ESCUELA AMANECER

PROFESORA KIZZY ARIAS SILVA

MATEMTICA

Cuader
nillo de
Resolu
cin de
proble
mas
2
Bsico
Nombre:________________________

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1.- Marcela tiene 16 lpices en su estuche. Daniel tiene 23 lpices
en su estuche. Si Marcela y Daniel juntan sus lpices.
Cuntos lpices tienen en total?

Indicadores de evaluacin:
Indicador
Identifica datos
Identifica pregunta
Identifica operacin
Resuelve correctamente la operacin
Escribe respuesta coherente con el problema
Puntaje total /nota

Ptje
ideal
2
1
1
2
1
7.0

I Comprensin del problema

a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

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2.- Si tengo $560 y compro un helado que cuesta $ 340

Cunto dinero me queda?
I Comprensin del problema
a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

3.- Un atleta debe recorrer 648 metros planos y ya ha

recorrido 516.
Cuntos metros le faltan por recorrer?
I Comprensin del problema
a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

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4.- Juana est pelando naranjas, ella tiene que pelar 57 y

solamente lleva peladas 25 naranjas.
Cuntas naranjas le falta pelar a Juana?
I Comprensin del problema
a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

Cuntas latas me faltan por reunir?

I Comprensin del problema
a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:

5.- Si debo juntar 369 latas y ya he reunido 148.

Respuesta:

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6.- En el segundo bsico hay 24 nios y 17 nias.

Cuntos estudiantes hay en total?

Cuntos kilmetros recorrer Camilo para llegar a la

casa de sus abuelos?

I Comprensin del problema

c) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
d) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

I Comprensin del problema

c) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
d) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

7.- Camilo va a visitar a sus abuelos. l ha recorrido 40

kilmetros y le faltan 20 kilmetros por llegar.

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

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8.- Sandra corre 40 minutos todos los das. Hoy lleva 10

minutos corriendo.
Cuntos minutos le faltan por recorrer?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

Cuntos ciruelos hay en el huerto?

I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
Respuesta:

9.- En un huerto hay 40 rboles, 30 son guindos y los

dems ciruelos.

10.- Don Eduardo plant 30 naranjos y 20 paltos.

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Cuntos rboles plant don Eduardo?

Cunto dinero me queda?

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

2.- Si tengo $560 y compro un helado que cuesta $ 340

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:
12.- Marcela tena $150 y su mam le dio $125.
Cunto dinero tiene ahora Marcela?

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I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

13.- Mara hizo 80 empanadas, 40 de pino y el resto de queso.

Cuntas empanadas de queso hizo?

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

14.- Carla tiene 20 bolitas. Pedro tiene 8 ms que Carla.

Cuntas bolitas tiene Pedro?

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Cuntos claveles cort Pato?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:

15.- Rosa cort 67 claveles. Pato cort 7 claveles menos que

Rosa.

Respuesta:

16.- Olga tiene 135 gallinas. Su vecina tiene 115 gallinas menos
que ella.

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Cuntas gallinas tiene su vecina?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:

17.- Miguel caz 20 conejos y Luis caz 25.

Cuntos conejos ms que Miguel caz Luis?

Respuesta:

18.- En una laguna hay 46 patos, y llegan otros 34 patos.

Cuntos patos hay ahora en la laguna?

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Cuntas botellas ha recogido Daniel?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
19.- Marta y Daniel estn reciclando botellas plsticas para ayudar
a mantener limpio su pueblo. Marta ha recogido 99 botellas. Y
Daniel ha recogido 5 botellas ms que Marta.

Respuesta:

20.- En un gallinero hay 123 gallinas y 7 gallos y 30 pollitos.

Cuntas aves hay en total?

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I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:

21.- En un rebao hay 170 ovejas. El dueo vende 51.

Cuntas ovejas quedan en el rebao?

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:
22.- En una bolsa hay 842 bolitas entre rojas y azules. Si

425 son rojas.

Cuntas bolitas son azules?

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I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
23.- En el campo de la Raquel se cosechan 517 manzanas

el viernes y 179 el sbado? Cuntas manzanas se

cosechan en los dos das?

Respuesta:

24.- En una caja hay 183 tornillos y 358 clavos.

Cuntos clavos ms hay que tornillos?

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I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
25.- Los alumnos de 2 B organizaron un paseo de fin de

ao. El bus tena 48 asientos. Si quedaron 7 asientos

desocupados.
Cuntos alumnos y apoderados en total fueron al
paseo?

Respuesta:
26.- Patricio tiene ahorrado algn dinero compra un dulce de $439
y le quedan $127.
Cunto dinero tena Patricio ahorrado?

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I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
Respuesta:
27.- Raquel est leyendo un libro de 238 pginas, si ya ha ledo 56
de ellas.
Cuntas pginas le faltan por leer?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)

28.- En un bosque hay plantados 746 rboles y se cortan 372

rboles.
Cuntos rboles faltan por cortar?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

ESCUELA AMANECER
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MATEMTICA
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:

Respuesta:

29.- En un criadero de gallinas hay 538 gallinas, entre negras y

blancas, si 264 son gallinas negras.
Cuntas son las gallinas blancas?

30.- En un canasto hay 95 huevos y se ocupan algunos, quedando

en el canasto 30 huevos.
Cuntos huevos se ocuparon?

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)

I Comprensin del problema

a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)

ESCUELA AMANECER
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MATEMTICA
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
Respuesta:
31.- Matas quiere completar un lbum de mascotas y tiene 205
lminas. Su pap le regala 127 lminas que no tena.
Cuntas lminas tiene ahora?
I Comprensin del problema
a) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

32.- Brayan tiene 5 monedas de $100, 7 monedas de $10, y 7

monedas de $1, para comprarse un juguete que cuesta $800.
Cunto dinero le falta al Brayan para comprarse en juguete?
I Comprensin del problema
c) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
d) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

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Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin o ambas)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin o ambas)

Operacin:

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
Respuesta:
33.- En un criadero de rboles se plantan 235
Araucarias y 467 robles.
Cuntos rboles se plantaron en total?

34.- A la funcin del circo asistieron 800 personas entre nios y

adultos. Si 267 eran adultos.
Cuntos eran nios?

I Comprensin del problema

e) Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
f) Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:

II Concepcin de un plan:

ESCUELA AMANECER
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MATEMTICA
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
Respuesta:
35.- Sebastin tena guardado 5 monedas de $100, 3 monedas de
$50 y 4 monedas de $10.
Cunto dinero tena en total Sebastin?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

36.- Observa

$35
0

$10
0

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$59
80
$67
80

Desarrolla:

Respuesta:

b.- Estefana compra la pelota y los lpices de colores. Si paga

con $500 Cunto recibe de vuelto?
Datos
Operatoria

Algunos nios del segundo ao B fueron a una feria

de juguetes

Respuesta:
a. Jessica se compra en la feria, el balde y la pelota.
Cunto dinero gasta en total Jessica?
Datos

Operatoria

37.- Desarrolla

$290
kg

cada uno de los ejercicios.

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$950
kg

$790
kg

Respuesta:

a.-Qu es ms cara comprar un kilo de pltanos y un kilo de

cerezas?, Cunto ms caro?
Datos

Operatoria

c.- Tengo 3 monedas de $100, 3 de $50 y 2 de $10. Cunto me

falta para comprar un kilo de frutillas?
Datos

Respuesta:

Respuesta:

b.- Tengo $1500. Pudo comprar 2 productos distintos?,

Cules?, Recibo vuelto?, Cunto?
Datos

Operatoria

Operatoria

38.- Un campesino recoge de su huerta 18 rabanitos y forma 3

paquetes con la misma cantidad de rabanitos cada uno.
Cuntos rabanitos tena cada paquete?
I Comprensin del problema
c- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)

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d- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin,
multiplicacin o divisin

Operacin:

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin,
multiplicacin o divisin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
Respuesta:
39.- En un gallinero se recogen cada da 28 huevos, si los guardan
equitativamente en 4 cajas.
Cuntos huevos colocan en cada caja?
I Comprensin del problema
e- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
f- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

40.- Si en cada mesa de un restorn se colocan

3 tazas.

Cuntas tazas se ocupan en 5 mesas?

I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:

ESCUELA AMANECER
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MATEMTICA
Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin,
multiplicacin o divisin)

Operacin:

ocupar

(adicin,

sustraccin,

III Ejecucin del plan:

Respuesta:

Respuesta:

20 caramelos en

5 bolsas. Cuntas pastillas alcanzan en cada bolsa?

I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:

se

Operacin:

III Ejecucin del plan:

41.- Ana quiere repartir equitativamente

Definir qu operacin
multiplicacin o divisin)

42.- Francisca coloc 5 fotos en 9 pginas de su

lbum.
Cuntas fotos coloc Francisca en total?

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)

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MATEMTICA
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin o
multiplicacin)

Operacin:

b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin, sustraccin,
multiplicacin o divisin)

Operacin:
III Ejecucin del plan:

III Ejecucin del plan:

Respuesta:
43.- Los alumnos de los cuartos aos en una escuela

son 81 y los de segundo son 79. Cuntos alumnos

ms tienen los cuartos que los segundos?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)

Respuesta:
44.- Gabriel tiene 180 tazos y durante el recreo

perdi 127 tazos. Con cuntos tazos qued

Gabriel?
I Comprensin del problema
a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)

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II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

Operacin:

I Comprensin del problema

a- Identificar los datos tiles (encerrarlos con color azul)
b- Reconocer la pregunta (subrayar con color rojo)
II Concepcin de un plan:
Definir qu operacin se ocupar (adicin o sustraccin)

III Ejecucin del plan:

Operacin:
III Ejecucin del plan:

Respuesta:
45.- Si tengo $860 y compro un autito que cuesta $ 540
Cunto dinero me queda?

Respuesta: