Una vez que se abre la pgina debes ingresar usuario y contrasea y marcar la pestaa de
PREGRADO:
En ese caso abre el vnculo y podrs cargar las tareas solicitas, normalmente de un archivo
en Word que hayas generado en tu propio computador. Luego abres la pestaa que dice
AGREGAR ENTREGA, y subes el archivo desde tu propio equipo. Si sigues las instrucciones
paso a paso, subir tareas no resulta una tarea compleja
El taller es de autogestin, esto significa que cada uno se hace responsable de desarrollar
las actividades que el profesor plantea.
Cada taller se inicia con una EVALUACIN DIAGNSTICA, y el anlisis de los estndares de
egreso correspondientes a la especialidad.
Los profesores subirn actividades y talleres breves que los alumnos debern desarrollar y
subirlas al aula. Esto es de libre eleccin del alumno. Los profesores no perseguirn a los
alumnos. Estas actividades son formativas.
Preferentemente se utilizar el aula virtual.
Los profesores revisaran y retroalimentarn a los alumnos en forma oportuna en estas
actividades.
Para aprobar cada taller solo se rendirn dos evaluaciones online: una de conocimientos
pedaggicos y otra de conocimientos de especialidad. La evaluacin de conocimientos
pedaggicos se rendir siempre a travs del aula virtual respectiva (AULA GENERAL DE
CONOCIMIENTOS PEDAGOGICOS) y ser la misma para todos los alumnos de las tres
sedes.
El taller de integracin I evaluar los conocimientos pedaggicos relativos a las asignaturas
del primer semestre, y el taller de integracin II los conocimientos pedaggicos de las
asignaturas del segundo semestre.
Los conocimientos de especialidad que evala cada taller (I y II) son aquellos que se
trabajen en cada caso por semestre y segn los contenidos o unidades que se desarrollen
en cada taller.
Los alumnos evaluarn la actividad del Taller de Integracin, pero solo se consideraran
aquellas evaluaciones de alumnos que hayan tenido al menos un 75% de participacin en
el taller y que hayan realizado las actividades propuestas por el profesor. Hay que generar
y consensuar un formato de evaluacin acorde a tipo de trabajo del taller.