PLANIFICACIN CICLO LECTIVO 2015

Espacio
Curricular:

Seccin:

M.E.P.:

Curso:

Divisin:

TALLER

TORNO

Condor, Ricardo
A.

4to

1, 2,4

FUNDAMENTACIN EPISTEMOLGICA DEL REA EN LA EDUCACIN

SECUNDARIA (Postura epistemolgica y pedaggica de la disciplina):

Este espacio curricular es de carcter bsico para el recorrido formativo del profesional
tcnico. En el se trabajan capacidades asociadas al tratamiento de la informacin cientfica y
tecnolgica familiarizndose en el uso de un lenguaje que posibilite comunicar e interpretar
de manera unvocas las formas, dimensiones y caractersticas de los componentes de:
elementos elctricos, e instalaciones elctricas.
La incorporacin de este espacio curricular apunta a introducir a los alumnos en el uso del
lenguaje y en sus aplicaciones en el campo profesional:
La formacin de capacidades para la conexiones de distintos artefactos elctricos y la
interpretacin de planos, asumiendo un carcter transversal en toda la formacin tcnica
profesional y en espacios de la modalidad, tales como tecnologa y taller.
Como futuro tcnico deber moverse en ambientes de trabajo con diversas formas de
energa. Por lo tanto
se propone:
Investigacin de diversas fuentes sobre tipos de energas: elctrica, calrica, mecnica,
hidrulica, etc.
Diferenciar aplicaciones tpicas y las usadas cotidianamente.

PROPSITO GENERALES DEL REA EN LA EDUCACIN SECUNDARIA:

Tener un dominio conceptual y prctico del uso y funcionamiento de las herramientas,

maquinarias e instrumentos de medicin y control, a fin de seleccionarlas y determinar la
mejor forma de utilizarlos y cuidarlos, conforme a los requerimientos de diseo y construccin
de proyecto de baja y mediana complejidad.
Prever riesgos potenciales y poner en prctica las normas de seguridad e higiene del trabajo
en el desarrollo de sus actividades en la seccin del taller.

LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE DEL REA EN EL CICLO BSICO:

Conocer los diversos sistemas de medidas y unidades.

Conocer los instrumentos de medida lineal ms utilizados en el taller.
Resolver algunos problemas de aplicacin de apreciacin del nonio.
Dibujar objetos metlicos de poca complejidad.
Seleccionar instrumentos adecuados para la verificacin de superficies.
Construir elementos en metal.
Cumplir con las normas de seguridad e higiene de la seccin.

SABERES
CONCEPTUALES
TORNOS:
Nomenclatura y
caractersticas.
Lubricacin y
refrigeracin.
HERRAMIENTAS:
distintos tipos.
Formas y afilado
ROSCAS: tipos y
clculos. Tablas
normalizadas
(Withworth y
Mtrica).Roscas
derecha e
izquierda.

SABERES
PROCEDIMENTALE
S
Identificacin de
distintos tipos de
torno.
Eleccin del tipo de
herramienta para
una tarea
especfica.
Uso correcto de las
tablas de roscas
normalizadas
(Withworth y
Mtrica).
Reconocimiento de
la intencionalidad
en tcnicas para el
roscado.

SABERES
ACTITUDINALES
Autoestima en
sus posibilidades
de resolver
problemas de
ndole operativa.
Valoracin e
integracin del
ser a la vida
productiva
actual.
Precisin y
correccin en la
realizacin de
trabajos.
Sentido crtico y
reflexivo sobre lo
producido.
Valoracin del
trabajo
individual.

ACTIVIDADES
PRCTICAS
Preparacin del torno
para la ejecucin de
roscas.
Eleccin y montaje de
la herramienta a
utilizar.
Seleccin de las
velocidades.
Montaje del material.
Clculo y ejecucin de
distintos tipos de
roscas.
Control de calidad del
producto obtenido.

PRCTICO:
Roscado exterior
Respeto de las normas
e interior, mtrico Prctica habitual de
del buen arte y de
y Witworth.
roscado utilizando
seguridad en todas las
Roscas
simples y
distintos mtodos
instancias de la
RECURSOS
EVALUACIN
OBSERVACIONES
mltiples.
Roscas
de
ejecucin.
Respeto
por
el
elaboracin del
MATERIALES
derecha e
trabajo
Apuntes.
Evaluacin de pensamiento
Se considera
alumno
izquierda.
Organizacin
de la
ajeno y elregular a aquel que
Carpeta.
procesos:
Esta se
seccin
y
seleccin
Clases expositivas.
realizar en formaconocimiento
obtenga un porcentaje
NORMAS
DE
de tareas
segn
el
producidomayor
por al 80% de la
Uso
del equipamiento
prctica,
consistiendo
SEGURIDAD:
ordenen
deejercitaciones otros.
existente.
de
asistencia total durante la
Valoracin y
operaciones.
Bibliografia
roscado W o M con
rotacin cursada por el
aplicacin.
Valoracin
de la
Folleteria. Manuales de mtodo de inversin
e
mismo.
vida, a travs del
tornero.
indicador de roscado,
respeto de las
Videos
grados de dificultad,
normas
respetando el orden
de de
seguridad.
operaciones y aplicando
las normas de
seguridad. Roscas
mltiples. Clculos y uso
de tablas normalizadas.
Evaluacin de escrita:
Temas de carpeta.
Ejercicios tericos.
Normas de seguridad.

TIEMP
O
12
seman
as