Diseño e Imagen de Marcas

Planificacin Acadmica
Objetivos
Gua de Contenidos
Gua de Trabajos Prcticos
Bibliografa
Ciclo de Evaluacin
Gua del Trabajo Prctico Final
(incluye normas de presentacin)
Diseo e imagen de marcas (020233)

Diseo grfico
DEPARTAMENTO
Equipo de Gestin Acadmica

Doc. Adriana Carchio (Diseadora Grfica UBA)
2012
Esta asignatura integra el proyecto pedaggico Grfico Palermo
Fundamentacin
Diseo e Imagen de Marcas es una materia que forma parte de las materias de 1 ao, para las carreras de
Diseo Grfico, Direccin de Arte, Licenciatura en Publicidad en la Universidad de Palermo.
Tiene como propsito la comprensin y el acercamiento a temas relacionados al Branding, el diseo de
Identidad, la creacin y posicionamiento de marcas y sistemas complejos de diseo de programas de
Identidad corporativa.
El objetivo particular es volver a los signos bsicos, puros y todas las infinitas posibilidades de composicin,
a las tipografas, al color, elementos que reunidos condensan percepciones.
El diseador utiliza el lenguaje visual y se convierte en decodificador de mensajes.
A partir de un anlisis, de un buen diagnstico, destina parte de su trabajo al aporte de soluciones en post
de esos mensajes recibidos.
Tiene una visin conceptual del diseo, que trasciende el plano esttico, y destaca su funcionalidad desde
principio relacionados a la problemtica identitaria. La claridad de mensaje, la sinergia de los recursos
utilizados, la memorabilidad y la universalidad de la imagen de su morfologa.
El diseo interviene en la vida de las comunidades, desde proponer la circulacin de las personas en
determinados ambientes o ciudades, hasta consolidar una marca al punto de asociar el producto
directamente con su nombre.
En trminos marcarios su xito se determinar por la capacidad que tenga un conjunto de signos para
funcionar como identificadores de un grupo de ideas, atributos, actitudes, valores, objetos, servicios y
mensajes asociados a un emisor ( institucional, corporativo, comercial o personal ) y por los cuales ser
identificado, reconocido, valorado y eventualmente elegido.
Una marca se construye a partir de sus signos, logotipo, smbolo, colores, tipografas, un fuerte concepto a
comunicar, y un sistema o programa de uso, por lo cual la propuesta didctica de enseanza terico
prctica en clase, promueve la observacin de marcas y programas ya posicionadas, el anlisis de marcas
existentes, la investigacin de problemticas especficas, la construccin de conceptos en el plano
proyectual, la reflexin sobre los textos de los referentes en la Imagen corporativa, y la integracin de lo
terico en el diseo.
Propsitos
Ofrecer los fundamentos tericos para construir un programa identitario.

Promover la conceptualizacin en el mbito del diseo de marcas y su imagen.
Generar observacin, investigacin y presentacin de propuestas.
Objetivos
Objetivos generales:
Adquirir los fundamentos tericos para el diseo de sistemas y programas de identidad visual.
Objetivos especficos:
Analizar las intervenciones sobre la imagen de marca

Recortar problemticas y generar diagnsticos
Elaborar propuestas conceptuales y grficas para la construccin de identidad corporativa.
Gua de Contenidos Bsicos

1) Diseo de sistemas corporativos y programas de identidad visual de empresas, instituciones, comercios,
ciudades, pases, etc.
2) Identidad, e Identidad Visual.
3) Marca. El programa de diseo. Tipografa, forma y color institucional. Signo lingstico y visual. Tipologa
de las marcas. Requerimientos conceptuales, formales y operativos. Concepto de pictograma. Concepto de
proceso de semisis.
Desarrollo de Contenidos Bsicos

Mdulo 1: La identidad Visual
Identidad e identidad visual. Marca, imagen corporativa, programa de identidad visual, imagen global.
Antecedentes histricos. Concepto de sistema, la identidad visual como sistema. Semisis institucional.
Principios de la identidad visual.
Actividades
Clases terico prcticas. Observacin de marcas conocidas.
Trabajo en clase con diarios y revistas, mediante la seleccin de piezas grficas de tres marcas
distintas, comparacin del estilo visual, en la composicin, en las tipografas, los colores, las
fotografas, etc. Reconocimiento de similitudes y diferencias del estilo visual de acuerdo al rubro.
Bibliografa
Chaves Norberto (1990) Imagen Corporativa Gili, Barcelona
Costa Joan (1989) Imagen Global CEAC, Barcelona
Rick Eiber, ed. (1996) World Trade Work Graphis, New York
Hoffmann Armin (1996) Manual de Diseo Grfico Gili, Mxico
Mdulo 2: Diseo de Marca
Tipos de marcas. Caractersticas. Arquitectura de marca. Eleccin de nombre, categoras formales en el
diseo de marcas, signos y smbolos. Logotipos, isotipos, diagramas estructurales, seleccin tipogrfica,
semantizacin, sntesis, geometrizacin, gestualidad, ilustracin en la configuracin de las marcas. Relacin
figura fondo. Eleccin y puesta a prueba del partido, conceptual y grfico. Dinmica grupal.
Actividades
Clases terico prcticas. Correccin de trabajos prcticos, puesta en comn y debate.
Rediseo de marcas conocidas, optimizando sus caractersticas de impacto visual y agregando
atributos a su identidad.
Bocetado en clase con todos los elementos y recursos grficos, lneas. puntos, planos, figuras
geomtricas, fotos, etc. una marca propia con el nombre propio o apodo.
Bocetado en clase a partir de imgenes de objetos o personas, semantizando, geometrizando o
sintetizando su aspecto formal, volviendo a su forma bsica, a su estructura. Dinmica Individual.
Visualizacin en clase y anlisis de marcas y sistemas visuales de marcas posicionadas y
conocidas.
Visualizacin en clase de textos catlogos de marcas del siglo.
Bibliografa
Gill Bob Olvide todas las reglas que le hayan enseado sobre el diseo grfico, incluso las de este libro
Gili, Barcelona
3
Frutiguer, Adrin Signos, smbolos, marcas, seales Gili, Barcelona

Aicher, Olt Sistemas de signos en la comunicacin visual Gili, Barcelona
Mdulo 3: Branding
Introduccin al concepto de Branding. La idea rectora, el programa de diseo, etapas y tiempos, el proceso
de boceto como generador inicial de traspaso de ideas, conceptos, y atributos para la realizacin de la
marca.
Carcter diferencial del emisor, empresa, institucin, producto, persona.
Sistemas y subsistemas. Identidad y trayectoria.
Actividades
Anlisis de sistemas y subsistemas de marcas conocidas. Diseo de sub marcas de marcas
conocidas.
Diseo de una marca de bebida energizante nueva que ser posicionada en Mercosur.
Visualizacin de documental. Reflexin sobre el tema.
Bibliografa
Wally Ollins El libro de las Marcas
Klein Naomi (2001) No Logo: el poder de las marcas Paids, Bs. As.
Mdulo 4: Implementacin del programa
Soportes, medios y aplicaciones, papelera, grfica vehicular, sealtica, objetos de promocin, publicidad.
Poltica de imagen y estrategia de comunicacin. Lanzamiento del sistema de identidad visual.
Diseo del manual corporativo, normatizacin de la marca, grilla constructiva, usos, paleta cromtica,
aplicaciones por sistema.
Memoria descriptiva.
Actividades
Trabajo en clase, diseo y elaboracin de un plan para mejorar la imagen de un grupo de rock,
exposicin grupal y venta en forma oral del proyecto. Dinmica grupal.
Visualizacin en clase de manuales corporativos, y anlisis de todas sus partes.
Lectura de artculos sobre la construccin de marca pas y debate sobre las diferencias de opinin
en el diseo y en la interpretacin de smbolos.
Construccin del manual corporativo de una institucin ONG.
Bibliografa
Bonsiepe Gui (1985) El diseo de la periferia: debates y experiencias Gili, Mxico
Gua de Contenidos clase a clase

CLASE 1
Mdulo 1: La Identidad Visual
Contenidos:
Presentacin de la materia. Terica Concepto de identidad y de identidad visual. Principios. Marca, imagen
corporativa, programa de identidad visual, imagen global. Antecedentes histricos. Concepto de sistema: la
identidad visual como sistema. Semisis Institucional.
Actividades:
Presentacin de la asignatura. Coloquio integrador. Exposicin terica. Presentacin TP N1.
Bibliografa:
CLASE 2
Mdulo 1 La Identidad Visual
Contenidos:
Carcter diferencial del emisor: empresa, institucin, producto, conjunto, persona. Determinacin de la
identidad de un producto en relacin al sistema de identidad corporativa: Actividad e Identidad. Trayectoria e
identidad. Concepto de tipologa.
Actividades:
Entrega del TP N 1. Presentacin del TP N 2 . Trabajo en clase. Correccin.
Bibliografa:
CLASE 3
Mdulo 2: El Diseo de Marca
Contenidos:
Caractersticas del diseo de marcas: sntesis, pregnancia, univocidad, memorabilidad,
universalidad. Categoras formales en el diseo de marcas: logotipos, isotipos, isologotipos.
Diagramas combinaciones. Marca y sub-marca.
Actividades:
Exposicin terica. Entrega del trabajo prctico. Puesta en comn. Presentacin del TP N 3
Bibliografa:
Gili, Barcelona
5
CLASE 4
Mdulo 2: El diseo de marca - La Metodologa del Diseo
Contenidos:
Anlisis de las soluciones posibles. Seleccin tipogrfica, semantizacin, modificacin e invencin
tipogrfica (logotipos). Repertorio de imgenes pertinentes, sntesis y geometrizacin (isotipos). Otros
tratamientos (tipografa, ilustracin, gestualidad) en la configuracin de la marca. Eleccin y puesta a
prueba del partido, grfico y conceptual.
Actividades:
Entrega del TP N 3 . Lanzamiento y trabajo en clase del TP N 4 .Correccin.
Bibliografa:
Gili, Barcelona
CLASE 5
Mdulo 2: El diseo de marca - La Imagen, Tipografa y Color
Contenidos:
Seleccin del alfabeto tipo. Textos complementarios. Logotipo, isotipo o diagrama como soporte
de la identidad corporativa. Eleccin y justificacin de los colores institucionales. Relacin figurafondo. Indicadores de espacio. Simetra. Legibilidad. Estructuras formales.
Actividades
Entrega del TP N4. Presentacin y trabajo en clase del TP N 5. Correccin.
Bibliografa:
Gili, Barcelona
CLASE 6
Mdulo 2: El diseo de marca - La Imagen, Tipografa y Color
Contenidos:
Analizar los diseos tipogrficos y sus alfabetos. Desarrollar una marca considerando las relaciones
perceptuales y la estructura ntima de las cosas, su simplicidad, unidad, similitud, estructura, equilibrio.
Actividades:
Exposicin terica. Trabajo en clase. Puesta en comn. Correccin.
Bibliografa:
6

Gili, Barcelona
CLASE 7
Mdulo 3: Branding
Contenidos:
Introduccin del concepto de Branding. El proceso de boceto como generador inicial del traspaso de ideas /
conceptos / atributos para la realizacin del isologotipo. Sistemas y sub sistemas. Arquitectura del branding.
Actividades
Correccin y trabajo en clase del TP N 5 Exposicin terica. Trabajo grupal en clase. Consultas.
Bibliografa
CLASE 8
Mdulo 3: El Programa
Contenidos:
El programa de diseo. Etapas y tiempos. Relevamiento del campo. Ncleo gestor del sistema: la idea
rectora. Tipografa, forma y color institucional como factores aglutinantes del sistema.
Diseo del manual corporativo, normatizacin de la marca, grilla constructiva, usos. Paleta cromtica,
aplicaciones por sistema.
Actividades:
Entrega del TP N 5. Presentacin del TP N 6. Trabajo en clase. Correccin.
Bibliografa
CLASE 9
Mdulo 3: La Implementacin del Proyecto
Contenidos:
Materializacin del programa. Soportes, medios y aplicaciones: impresos (papelera), grfica en
vehculos, sealizacin interna y externa, exhibidores, envases y contenedores, objetos de
promocin, publicidad. Poltica de imagen y estrategia de comunicacin. Lanzamiento del sistema
de identidad visual. Memoria descriptiva.
Actividades
Exposicin terica. Consultas. Correccin y trabajo en clase del TP N 6
Bibliografa
7

CLASE 10
Mdulo 1 al 3: Revisin- Recuperatorio
Contenidos:
Revisin.
Actividades
Revisin de contenidos. ltima oportunidad de recuperatorio.
Bibliografa:
Revisin.
CLASE 11
Cierre de notas de cursada
Actividades:
Entrega de carpetas de cursada.
Cierre de notas.
Informe de notas a los estudiantes.
CLASE 12
Trabajo Prctico Final
Actividades:
Consultas y correccin de Trabajo Prctico Final
CLASE 13
Trabajo Prctico Final
Actividades:
Consultas y correccin de Trabajo Prctico Final
Gua de Trabajos Prcticos
TP1 La identidad. Imagen corporativa
Objetivo a cumplir: A partir de la observacin de una marca real existente, analizar las cuatro dimensiones
de la actividad institucional.
Consigna:
Elegir una marca existente, buscar material grfico, y redactar una observacin intuitiva de su
funcionalidad. Diferenciar las cuatro partes de la actividad institucional propuestas por Norberto Chaves
(apunte La imagen corporativa) Realidad, Identidad, Comunicacin e Imagen (definidos en clase)
Forma de presentacin:
El trabajo prctico deber ser presentado en carpeta con la cartula de la universidad, tamao A4.
El TP deber ser presentado bajo stas condiciones, sino ser desaprobado. Los trabajos que se
deban recuperar se entregarn la clase siguiente a la devolucin.
Cada alumno podr tener un mximo de dos trabajos recuperados.
Para aprobar la cursada y quedar en condicin de rendir el final debern tener todos los tps
aprobados, calificados.
TP2 Isotipos. Principios de la identidad visual.
Objetivo a cumplir: Comprender y aplicar en el diseo de una marca, los principios de la identidad visual,
sntesis, pregnancia, univocidad, universalidad, memorabilidad.
Consigna:
Elegir una imagen fotogrfica, de una persona u objeto, y realizar una sntesis de su forma, y lograr que an
sintetizado no pierda su capacidad de comunicacin. Puede ser sntesis de lnea o plano, segn las partes
de la forma que quieran destacarse, y otra opcin trabajando con figura-fondo, utilizando un contenedor,
una forma geomtrica pura (circulo, rectngulo, cuadrado, rombo, elipse)
El trabajo prctico deber ser presentado en carpeta con la cartula de la universidad, tamao A4. Dos
cuerpos
Cuerpo 1 Partido grfico y conceptual
Cuerpo 2 Lminas (2) con las imgenes sintetizadas
TP2 Logotipos. La tipografa, identidad y legibilidad. Impacto visual
Objetivo a cumplir: Conocer las virtudes y defectos de una marca logotpica sin smbolos, ni accesorios.
Niveles simblico y semntico de la marca tipogrfica, su necesidad de legibilidad e impacto visual. La
eleccin de la tipografa adecuada para cada proyecto, de acuerdo al gnero de la marca.
Consigna:
Elegir una marca verbal, de una persona u objeto, y disear una marca, con diferentes recursos, por
ejemplo: semantizar la tipografa de acuerdo a un concepto a comunicar, abreviar o llevar el nombre a siglas
o abreviaturas, con o sin contenedor, relacin figura fondo con figuras geomtricas puras (crculo,
rectngulo, cuadrado, rombo, elipse) y manteniendo su capacidad de comunicacin, legibilidad, e impacto
visual.
El trabajo prctico deber ser presentado en carpeta con la cartula de la universidad, tamao A4. Dos
cuerpos
Cuerpo 1 Partido grfico y conceptual
Cuerpo 2 Lminas (2) con combinaciones posibles tipogrficas con y sin contenedor
TP 3 Sub-marca
Objetivo a cumplir: Construr una marca grfica para la Biblioteca Nacional, y 3 sub-marcas para las
siguientes secciones de la biblioteca, de las que pueden elegir:
-Fototeca
-Audioteca
-Mapoteca
-Hemeroteca
Consigna:
Para ste prctico debern crear y disear una marca, opcin color, byn, reducciones y grillas constructivas
Como primer acercamiento, investigarn el gnero y sus necesidades, para ajustar la tipologa a utilizar
segn cada caso.
El trabajo prctico deber ser presentado en carpeta tamao A4, con la cartula de la universidad, y
comprende 2 cuerpos, uno el informe escrito con una descripcin de:
a- Investigacin y relevamiento de datos tipolgicos, las caractersticas ms importantes de la marca segn
los soportes que requiere la biblioteca.
b- Partido grfico y conceptual de la propuesta para esta nueva marca.
El segundo cuerpo son las las sgtes. lminas:
a-marca color y su reduccin
b-marca byn y su reduccin
c-grilla constructiva marca madre
d-sub-marca color y byn
e-sub-marca color y byn
f-sub-marca color y byn
TP 4 Sistema Visual
Objetivo a cumplir: Construr una marca grfica, y elaborar un sistema visual con la correspondiente
implementacin de la marca en distintos soportes
Consigna:
Paso 1: Para ste prctico debern crear y disear una marca para las siguientes opciones de marca
verbal, de los cuales elegirn una de ellas:
-Rstico resto-bar
-Retro resto-bar
-Clsico resto-bar
10
Como primer acercamiento, investigarn el gnero y el estilo, para ajustar la tipologa a utilizar segn cada
caso.
Paso 2: Debern presentar un sistema visual de 5 aplicaciones de la marca en diferentes soportes, x ej.
Marquesinas, manteles, envoltorios, bolsas, folletos, menes, cajas, paginas web, vajilla, servilletas,etc.
El trabajo prctico deber ser presentado en carpeta tamao A4, con la cartula de la universidad, y
comprende 2 cuerpos, uno el informe escrito con una descripcin de:
a- Investigacin y relevamiento de datos tipolgicos del rubro que eligieron, las caractersticas ms notorias
en las mismas empresas competidoras.
b- Partido grfico y conceptual de la propuesta para esta nueva marca.
El segundo cuerpo son las 5 (cinco) implementaciones grficas tamao A4.
Calidad de impresin, y prolijidad en la presentacin.
TP 5 Manual Corporativo, Re diseo de marca de una institucin ONG

Consigna:
Re disear una marca para una institucin ONG existente, hacer un relevamiento e investigacin,
diagnstico, y una propuesta de nueva identidad, siguiendo los pasos de desarrollo de un programa,
confeccionar para la misma su manual corporativo. Este trabajo integrar todos los conceptos y prcticas
realizadas a lo largo del cuatrimestre. (ver Gua TP Final)
Formas de Presentacin:
Manual de marca tamao a eleccin. Seguir gua de contenidos en Gua TP final
Rtulos y cartulas segn normas de presentacin de la Facultad.
Bibliografa
Fuentes documentales y bibliografa
a) Bibliografa obligatoria:
Chaves, Norberto (1990) Imagen corporativa. Ed. G. Gili (659.2 CHA)

Nociones fundamentales, definiciones de los conceptos bsicos de la identidad corporativa.
Mdulos 1 a 5.
Costa, Joan (1989) Imagen global. Ed. CEAC (001.553 COS)

Propuesta de metodologa especfica para la construccin de la imagen institucional. Mdulos 1 a 6.
Hofman, Armin (1996) Manual de Diseo Grfico. Ed. G. Gili (741.6 HOF)
Mdulos 6, 7 y 9. Formas, sntesis y aplicaciones.
Frutiger, Adrian (1985) Signos, smbolos, marcas y seales. Ed. G. Gili (001.553 FRU)
11
Sntesis, mdulos 6 y 7.
Mller-Brockmann, Josef (1992) Sistema de retculas: un manual para diseadores grficos. Ed. G.
Gili (686.22 ML)
Grillas constructivas, estructuras. Mdulo 7.
Aicher, Otl (1981) Sistemas de signos en la comunicacin visual. Ed. G. Gili (001.51 AIC)
Creacin de sistemas, signos. Mdulos 2, 4 y 5.
b) Bibliografa recomendada:
Klein, Naomi (2001). No logo: el poder de las marcas. Ed. Paids (306.4 KLE)
Pedersen, Martin (1993). Graphis Logo 2. Switzerland: Graphis Press Corp.
Wozencroft, Jon (1994). The graphic language of Neville Brody 1 y 2. Londres: Thames and
Hudson.
Shakespear, Ral (2008). Ideas registradas: diseo grfico indentificatorio. Buenos Aires: Nobuko.
(741.6 SHA)
Carpintero, Carlos (2007). Sistemas de identidad. Buenos Aires: Argonauta (741.6 CAR)
Carter, David (1989). American Corporate Identity 5. New York: Art Direction Book (658.827 AME)
Leu, Olaf (1994). Corporate Design. Mnchen: Bruckmann (659.2 LEU)
c) Referencias institucionales y bibliotecas

International Branding Association
La International Branding Association (IBA) es una organizacin profesional dedicada al branding.
Se ofrece como un foro centralizado donde profesionales, educadores y estudiantes de todo el
mundo pueden unirse para debatir y aportar informacin sobre marcas.
http://www.brandingfield.org/
d) Referencias sitios web
Sitio web dedicado al diseo de identidad corporativo. Manuales en formato PDF. Artculos.
Noticias.
http://www.ci-portal.de/
Manuales de identidad corporativa de grandes marcas.

http://users.ncrvnet.nl/mstol/index.html
Anlisis de rediseo de marcas. Novedades.

http://soydg.com/blog/
Identidad corporativa de diseadores de todo el mundo. Procesos, herramientas.

http://www.identityworks.com/
Ciclo de Evaluacin
Se denomina Ciclo de Evaluacin al perodo del calendario acadmico integrado por las ltimas dos
semanas del cursado de las asignaturas regulares de la Facultad de Diseo y Comunicacin.
12
En el ltimo mes de clases (junio durante el primer cuatrimestre y noviembre durante el segundo
cuatrimestre) los docentes de la Facultad habitualmente, respetando la planificacin y perspectiva personal,
concentran la actividad ulica en los siguientes ejes:
Cierran la evaluacin de la cursada de sus estudiantes completando el Acta de Cursada y otros
documentos complementarios (acta de asistencia, detalle de los trabajos prcticos, detalles de las notas
parciales).
Avanzan en la correccin del Trabajo Prctico para el Examen Final de sus estudiantes regulares.
En algunas asignaturas se realizan actividades de acuerdo al Proyecto Pedaggico al que pertenezcan.
El cierre de la cursada es un proceso muy importante para todos los actores involucrados: profesores,
estudiantes e instancias institucionales.
El Ciclo de Evaluacin consiste en organizar, formalizar, sistematizar y jerarquizar la actividad en el ltimo
tramo de la cursada atendiendo a las necesidades de los actores institucionales involucrados.
Durante el perodo del Ciclo de Evaluacin los profesores cumplen el horario habitual de clases.
Organizacin del Ciclo de Evaluacin
A. Semana de cierre de actas de cursado.
B. Semana de ltima correccin para examen final.
A. Semana del Ciclo de Evaluacin / Cierre de Actas de Cursado
En la tercera semana del ltimo mes de cursada (junio y noviembre respectivamente) se cierran las actas de
cursado.
Es obligatorio, por cuestiones organizativas y administrativas, cerrar las actas de cursado (y otras actas
complementarias) en esta semana, sin ninguna modificacin o correccin posterior. Por esta razn, su
cumplimiento es condicin para acceder al Premio de Evaluacin de Desempeo.
El cierre de las actas es un momento de suma importancia y trascendencia acadmica en cada asignatura.
Por esta razn y para respetar su valor documental, se propone la siguiente metodologa:
En esta semana, cada profesor completa en el horario habitual de su clase el acta de cursado y las actas
complementarias del curso. Si un profesor tiene varios cursos completa el acta en el da y en el horario de
clases del curso correspondiente a ese da.
En esa semana, los estudiantes deben traer (el profesor se los recuerda) obligatoriamente la carpeta
(portfolio) con todos los trabajos prcticos realizados en la misma. La carpeta o envase contenedor debe
estar organizado y rotulado, respetando los estndares fijados por el profesor y por la Facultad. Los
estudiantes dejan su carpeta en el aula, al comienzo de la clase. El profesor queda solo en el aula con la
produccin de sus estudiantes y, tranquilamente, completa la documentacin correspondiente.
Al finalizar el trabajo, el profesor entrega la documentacin y el portfolio de la cursada por l seleccionado a
la coordinacin de la Facultad. Despus de este trmite, los estudiantes ingresan al aula, retiran sus
carpetas y el profesor les informa la nota de cursada.
B. Correccin del Trabajo Prctico Final
En la cuarta semana del ltimo mes de cursada (junio y noviembre respectivamente) el profesor realiza las
correcciones en el avance del Trabajo Prctico Final de los estudiantes, en el horario habitual de clases.
Se propone que esta semana sea obligatoria para quienes deben rendir el final en las fechas siguientes y
para aquellos estudiantes previos que tienen aprobada la cursada en perodos anteriores y que necesitan
realizar las ltimas correcciones antes del final. Es la oportunidad para que cada profesor organice la mesa
examinadora previendo cantidad de estudiantes y duracin de la misma.
En los llamados de diciembre y de julio podrn presentarse solamente los estudiantes regulares, es decir,
aquellos que cursaron la asignatura el cuatrimestre anterior a cada llamado. En los llamados de febrero,
mayo y octubre podrn presentarse los estudiantes que tengan alguna asignatura previa.
Es necesario recordar que no hay correcciones durante los perodos de exmenes finales; en ese momento
los profesores cumplen su carga horaria exclusivamente en las mesas examinadoras.
En esta semana se desarrollan tambin algunas actividades previstas en algunos Proyectos Pedaggicos,
por ejemplo Semana de la Moda, Eventos Palermo.
13
NOTA: En la cuarta falta a clase o la tercera consecutiva, el estudiante pierde la regularidad de la

asignatura. La llegada tarde o el retirarse antes del horario se considera media falta. Cada profesor
determina la flexibilidad horaria en su clase, respetando los criterios bsicos de presentismo de la Facultad.
Diseo e imagen de marcas (020233)
Gua del Trabajo Prctico Final

Ttulo: Manual corporativo
Consignas:
El Trabajo Prctico Final consiste en el re diseo de una marca existente, su implementacin en

distintos soportes grficos y la confeccin del correspondiente Manual Corporativo.
Cada equipo/alumno trabajar a partir de la libre eleccin de una marca correspondiente a una
institucin ONG existente, y a partir de un anlisis previo y un diagnstico, elaborar una propuesta
de marca nueva, su implementacin y su manual corporativo.
El proyecto deber integrar y articular todos los aspectos involucrados en la asignatura.
La defensa en la mesa de examen del Trabajo Prctico Final es estrictamente individual, y puede
complementarse con preguntas del contenido del programa.
Presentacin del Trabajo Prctico Final:

La presentacin del Trabajo Prctico Final se materializa de la siguiente manera)
1) A travs de una Carpeta de Creacin y Produccin que se entrega al docente de la asignatura.
2) A travs de Material Digital que se entrega a la Facultad de Diseo y Comunicacin. (*)
(*)(esto puede adaptarse al proyecto pedaggico al que pertenezca la asignatura)
Requisitos de la presentacin del Trabajo Prctico Final:
1) El manual corporativo, no tiene restricciones ni exigencias respecto a su diseo, que ser
acorde a la propuesta que han elegido para la nueva imagen de la institucin.
1.1. Cartula segn normas de la Facultad (si el estudiante desea elaborar un diseo especial podr
hacerlo, colocando como segunda hoja la cartula de la facultad).
1.2. Planificacin de la materia.
1.3. Ficha tcnica con los siguientes datos:
1.3.1. Ttulo del Trabajo
1.3.2. Autores
1.3.3. Nombre de la Asignatura
1.3.4. Comisin y Turno de cursada
1.3.5. Fecha de la cursada y fecha del examen final
1.3.6. Nombre del Profesor
1.3.7. Consigna resumida del trabajo
1.3.8. Sinopsis (de no ms de 3 renglones) que resuma la produccin
1.3.9. Informe individual del proyecto realizado
1.4. Manual Corporativo (se especifica lo que debe contener)
1.4.1. Introduccin
1.4.2. A cerca de la institucin..info general, Realidad, Identidad, Comunicacin e Imagen
1.4.3. Anlisis general de sus sistemas
1.4.4. Recopilacin de imgenes preexistentes
14
1.4.5.
1.4.6.
1.4.7.
1.4.8.
1.4.9.
1.4.10.
1.4.11.
1.4.12.
1.4.13.
1.4.14.
1.4.15.
1.4.16.
1.4.17.
1.4.18.
1.4.19.
1.4.20.
1.4.21.
1.4.22.
1.4.23.
1.4.24.
1.4.25.
Diagnstico
Propuesta, partido grfico y conceptual
Objetivos del Programa, reformulacin de los nuevos atributos de identidad
Los signos de identidad: Logotipo/Isotipo/Isologotipo
Colores Institucionales, paleta cromtica primaria y secundaria
Usos permitidos de color y no permitidos
Tipografa corporativa, familia completa tipogrfica
Tipografas secundarias complementarias
Sistema modular de diseo, grilla constructiva de la marca grfica
Usos permitidos y no permitidos de la marca grfica
Aplicaciones
Papelera comercial
Presentacin de estilo visual de pgina web
Indumentaria para promociones
Uniformes
Objetos promocionales
Avisos, publicidad, carteles, cine y TV, va pblica
Marquesinas, cenefas, sealtica
Envases, etiquetas, embalajes
Material de exposiciones, punto de venta y promocin
Grfica vehicular
2) MATERIAL DIGITAL: copia del manual corporativo en CD en formato PDF (fotos con resolucin
300 dpi) se entrega en la Facultad de Diseo y Comunicacin con la versin corregida y definitiva del
manual.
15

Diseño e Imagen de Marcas

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Planificacin Acadmica

(incluye normas de presentacin)

Diseo e imagen de marcas (020233)

Equipo de Gestin Acadmica

Esta asignatura integra el proyecto pedaggico Grfico Palermo

Ofrecer los fundamentos tericos para construir un programa identitario.

Analizar las intervenciones sobre la imagen de marca

Gua de Contenidos Bsicos

Desarrollo de Contenidos Bsicos

Frutiguer, Adrin Signos, smbolos, marcas, seales Gili, Barcelona

Gua de Contenidos clase a clase

Hoffmann Armin (1996) Manual de Diseo Grfico Gili, Mxico

Hoffmann Armin (1996) Manual de Diseo Grfico Gili, Mxico

Gua de Trabajos Prcticos

TP1 La identidad. Imagen corporativa

TP2 Isotipos. Principios de la identidad visual.

TP2 Logotipos. La tipografa, identidad y legibilidad. Impacto visual

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