Anda di halaman 1dari 7

8. Diagram 8.1 and Diagram 8.

2 show the diagrams of the electron arrangement for atoms


of two elements from Group 17 in the Periodic Table of Elements.
Rajah 8.1 dan Rajah 8.2 menunjukkan rajah susunan electron bagi atom dua unsure dari
Kumpulan 17 dalam Jadual Berkala Unsur.

Diagram 8.1 / Rajah 8.1

Diagram 8.2 / Rajah 8.2

(a) Based on Diagram 8.1 :


Berdasarkan Rajah 8.1 :
(i)

Write the electron arrangement for the atom of the element and name the element.
Tulis susunan electron bagi atom unsur itu dan namakan unsur itu.
[ 2 marks]

(ii) Write the chemical equation for the reaction between this element and sodium
hydroxide.
Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas antara unsur itu dengan natrium
hidroksida.
[ 3 marks]
(b) Compare the attractive forces between the nuclei and the valence electrons in the
atoms in Diagram 8.1 and Diagram 8.2 and relate this to their respective reactivity.
Bandingkan daya tarikan antara nucleus dengan electron valens dalam atom pada
Rajah 8.1 dan Rajah 8.2 dan kaitkan dengan kereaktifan masing-masing.
[ 6 marks]
(c) Another element in Group 17 is a black coloured solid.
Predict the reactivity of this element in its reaction with sodium hydroxide compared to

that of the element in Diagram 8.2.


Satu unsur lain dalam Kumpulan 17 adalah pepejal yang berwarna hitam.
Ramalkan kereaktifan unsur itu dalam tindak balasnya dengan natrium hidroksida
berbanding dengan unsur dalam Rajah 8.2.
[ 1 mark]
(d) Diagram 8.3 shows the set up of the apparatus to investigate the reaction of an element
from Group 17 with iron metal.
Rajah 8.3 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk mengkaji tindak
balas satu unsur dari Kumpulan 17 dengan logam ferum.

Diagram 8.3 / Rajah 8.3


(i)

State two precautions that must be taken while carrying out the experiment.
Natakan dua langkah keselamatan yang perlu diambil semasa menjalankan
eksperimen itu.
[ 2 marks ]

(ii)

Describe and write the chemical equations for the reactions that occur in Part G and
Part H.
Huraikan dan tulis persamaan kimia bagi tindak balas yang berlaku di Bahagian G dan
Bahagian H.
[ 6 marks ]

4. Table 4 shows the electrical conductivity and melting points of substances P, Q and R.
Jadual 4 menunjukkan kekonduksian elektrik dan takat lebur bahan P, Q dan R.

Substance
P
Q
R

Electrical conductivity in the state of


Kekonduksian elektrik dalam keadaan
Solid
Molten
Aqueous
pepejal
Leburan
akueus
No
No
No
Tidak
Tidak
Tidak
No
No
No
Tidak
Tidak
Tidak
No
Yes
Yes
Tidak
Ya
Ya

Melting point /
0
C
< - 100
80 - 90
> 800

(a) (i) State the type of structure and bonding of substance P.


Nyatakan jenis struktur dan ikatan bagi bahan P.
Structure / Struktur :
...........................................................................................................................................
Bonding / Ikatan :
............................................................................................................................................
[ 2 markah ]
(ii) Explain why substance P has low melting point.
Terangkan mengapa bahan P mempunyai takat lebur yang rendah.
..........................................................................................................................................
.........
[ 1 mark ]
(b)

State how the bonds are formed in :


Nyatakan bagaimana ikatan terbentuk dalam :
(i) Substance Q / Bahan Q.
.......................................................................................................................................
[ 1 mark ]

(ii) Substance R / Bahan R .

.......................................................................................................................................
[ 1 mark ]
(c) State why the electrical conductivity of substance R is different in solid state compared
to the molten and aqueous states.
Nyatakan mengapa kekonduksian elektrik bahan R adalah berbeza dalam keadaan
pepejal berbanding dengan dalam keadaan leburan dan akueus.
Solid state / keadaan pepejal :
...................................................................................................................................................
[ 2 marks ]
Molten and aqueous state / Keadaan leburan dan akueus :
...................................................................................................................................................
[ 2 marks ]
(d) Based on the information in Table 4, fill in the following blanks .
Berdasarkan makluma t dalam Jadual 4, isikan tempat kosong berikut .
Substance ................................. is soluble in water.
Bahan ..................................... adalah terlarutkan dalam air.
Substance ............................. and substance .......................... are insoluble in water.
Bahan ................... dan bahan ...................... tak larut dalam air.
[ 3 marks ]
5. Diagram 5 shows the symbols of the atoms of element X and element Y.
The letters used are not the actual symbols of the elements.
Rajah 5 menunjukkan symbol atom unsur Y dan unsur Y.
Huruf yang digunakan adalah bukan simbol sebenar unsur itu.
23

39

X
Y
Diagram 5 / Rajah 5

(a)

State the proton number of the atom of element X.


Nyatakan nombor proton bagi unsur X.
......................................................................................................................................
[ 1 mark ]

(b)(i) Identify the position of element X in the Periodic Table of Elements.


Kenal pasti kedudukan unsure X dalam Jadual Berkala Unsur.
.......................................................................................................................................
[ 1 markah ]
(ii) Explain why element X is placed at the position identified in 5(b)(i).
Terangkan mengapa unsure X ditempatkan pada kedudukan yang dikenal pasti di
5(b)(i).
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
[ 1 mark ]
(c)(i) The reaction between element X and oxygen is less reactive than the reaction
between element Y and oxygen.
Explain this using ideas about valence electron.
Tindak balas unsur X dengan oxygen adalah kurang reaktif berbanding dengan
tindak balas unsur Y dengan oxygen.
Jelaskan pernyataan ini dengan menggunakan idea tentang electron valens.
....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
[ 2 marks ]
(ii) Draw a labelled diagram to show the apparatus set-up that can be used to determine
the reactivity of the reaction between element Y or element Y and oxygen gas.
Lukis satu gambar rajah berlabel untuk menunjukkan susunan radas yang boleh
digunakan untuk menentukan kereaktifan tindak balas bagi unsur X atau unsur Y
dengan gas oksigen.

[ 2 marks ]
(d) 2.3 g of element X reacted completely with oxygen.
The following equation represents the reaction.
2.3 g unsur X bertindak balas lengkap dengan oksigen.
Persamaan berikut mewakili tindak balas itu.

4X(s)

O2(g)

2X2O(p)

[ Relative atomis mass / Jisim atom relative : X = 23, O = 16 ]


(i) Calculate the number of moles of element X.
Hitung bilangan mol bagi unsur X.

[ 1 mark ]
(ii) Calculate the maximum mass of X2O formed.
Hitung jisim maksimum X2O yang terbentuk.

[ 3 marks ]