El lenguaje radiofnico Martnez Costa y Daz Unzueta.

Aunque la radio es una realidad principalmente sonora, tambin comunica imgenes. Se

denomina imagen a la representacin mental de los objetos ausentes. Dichas imgenes
pueden ser visuales, pero tambin auditivas, tctiles, olfativas o gustativas. La relacin entre
imagen y realidad se lleva a cabo a travs de la percepcin y la representacin. La radio no se
agota en la percepcin auditiva. Genera representaciones en la imaginacin del oyente. Todo
a travs del sonido. Lo sonora se convierte en imgenes, esas imgenes se construyen en un
tiempo, y el tiempo se materializa en el ritmo que es la clave de la narrativa radiofnica. El
lenguaje de la radio puede ser caracterizado de la siguiente forma:
Rene formas sonoras y no sonoras
Pone en relacin varios sistemas de signos que interactan para construir una unidad
Requiere una mediacin tcnico-expresiva
Precisa de un oyente que reciba el mensaje en un contexto diferente al de produccin
Consigue que el mensaje resultante termine siendo una realidad acstica auditiva y al
mismo tiempo una representacin visual expresiva
Establece significados y referentes comunes entre emisor y receptor fruto de la
asociacin, repeticin y acumulacin de experiencias adquiridas por la escucha
radiofnica

La Palabra
La palabra tiene mayor calidad de vehculo para la expresin del pensamiento humano y para
la socializacin. La palabra en la radio se manifiesta primero en la redaccin y luego se
materializa en la locucin. La palabra adopta diferentes normas de funcionamiento segn
cumple una funcin informativa, persuasiva, formativa o de entretenimiento. El objetivo a
alcanzar establece la inteligibilidad, coherencia, transmisin del sentido y construccin de
inters para todos los mensajes. Por tanto, la brevedad, la claridad enunciativa, temtica y
tcnica, la correccin y la redundancia son la base normativa sobre la que se construye la
palabra radiofnica
En la radio es palabra hablada que dota al mensaje radiofnico de una carga comunicativa
intelectual y al mismo tiempo emocional. Las palabras sirven de soporte cognitivo y
expresivo. Es la voz del locutor la que humaniza las palabras y las personifica, la que sugiere,
evoca, acompaa y establece lazos emotivos con el oyente. La palabra busca ser
desencadenante de imgenes en el receptor.
Desde el punto de vista fsico, la palabra hablada se produce por la vibracin de las cuerdas
vocales que se amplifican por los huesos de la cara y la garganta. El proceso fsico se
generacin comienza con la respiracin, se produce en la fonacin y culmina en la articulacin
de la palabra
Desde el punto de vista acstico, la voz humana es un sonido. Las caractersticas del mismo
son: Intensidad (fuerza de emisin), duracin (velocidad de locucin), tono (altura de voz) y
timbre (personalidad o color de la voz).
Por lo que respecta a la adjudicacin de sentido, la entonacin, el acento y el ritmo son rasgos
decisivos para dar inteligibilidad y expresividad al mensaje que se transmite con la palabra.

Funciones de la palabra
Enunciativa o expositiva: La palabra sirve de vehculo para dar datos o
informaciones concretas. La palabra se utiliza para transmitir informacin objetiva sin
ningn grado de connotacin
Programtica: Transmite sensacin de unidad entre las partes, de enlace o transicin,
de continuidad de contenidos y de formas. Tambin llamada ftica o de contacto
porque la palabra se utiliza para mantener la comunicacin entre los interlocutores y la
audiencia.
Descriptiva: La palabra describe escenarios y personajes y, a travs de los rasgos del
timbre, consigue visualizar al emisor, aunque muchas veces su aspecto real tiene muy
poca relacin con su imagen sonora.
Narrativa: la palabra cuenta o relata sucesos o acciones que se producen en un
tiempo y un espacio en una estructura de tres partes o tiempos: presentacin de los
hechos, ambiente y personajes; nudo y un desenlace o resolucin. La palabra puede
cumplir una funcin esttica.
Expresiva: la palabra transmite, manifiesta o exterioriza estados de nimo. Esta
funcin recibe tambin el nombre de emotiva y afecta tanto al texto como a su
locucin.
Argumentativa: La palabra se utiliza para defender una idea u opinin. Toda palabra
que discurra bajo la argumentacin busca a su vez la adhesin de los oyentes.

La msica
Se puede entender como contenido programtico y como lenguaje que se integra al mensaje
de la radio. La segunda es la que ms nos importa ahora. Desde l punto de vista de los
contenidos, la msica ayuda a ambientar, describir, narrar y expresar sensaciones y
emociones que estimulan la imaginacin del oyente para que pueda recrear imgenes
mentales.
La msica, adems de intensidad, duracin, tono y timbre, tiene caractersticas claves:
Meloda: es una sucesin de notas musicales de duraciones y alturas variadas.
Desarrolla una idea musical simple o compleja.
Armona: es la articulacin simultnea de dos o ms tonos simultneos y diferentes
pero acordes (unidos en orden y equilibrio).
Margen dinmico: permite crear una mayor variedad de sonoridad relativa. Existen el
crescendo (pasa de suave a fuerte y genera tensin), el diminuendo (cambia de fuerte
a dbil y ayuda a desviar la atencin) y el tremolo (repeticin de un sonido que da
dramatismo)
2

Estilo: Es un modo o una manera de expresin, ejecucin o interpretacin.

y enunciados.