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ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA

CURSO: FISICA GENERAL

Universidad Nacional
Abierta y a Distancia

FISICA GENERAL
INFORME PRCTICAS DE LABORATORIO

Por:
EDUAR CONDIA DIAZ 74795356
GRUPO: 100413_111
TUTOR VIRTUAL: JORGE GUILLERMO YORY
yory.jorge@gmail.com
RENE FRANCISCO BALAGUERA-1.121.887.575
GRUPO: 100413_322
TUTOR VIRTUAL: ALEXANDER FLOREZ
alexander.florez@unad.edu.co
JULIAN MAURICIO CORRELES- 86086089
Grupo 3
LUZ BIYENI BADOS- 1, 123, 324,940
GRUPO: 100413_326
TUTOR VIRTUAL: Alexander Flrez
CERES: Valle del Guamuez (La Hormiga Putumayo)
LIDA TERESA BEJARANO PELAEZ- 21.032.804
GRUPO: 100413-48
TUTOR VIRTUAL: VISTOR MANUEL BOHORQUEZ
victor.bohorquez@unad.edu.co
MARIO STIVEN WILCHES- 1122137475
CHRISTIAN ACERO BARRERA

PRESENTADO A
LIC. JUAN CHICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CEAD ACACIAS
2013

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CURSO: FISICA GENERAL

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INTRODUCCIN
La fsica es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de
las fuerzas que stos ejercen entre s y de los efectos de dichas fuerzas. Estudia
sistemticamente los fenmenos naturales, tratando de encontrar las leyes bsicas que
los rigen. se fundamenta en la observacin y en la experimentacin , que consiste no slo
en apreciar con exactitud todas las circunstancias que acompaan a un fenmeno, sino
tambin en diferenciar lo esencial de lo accesorio; las prcticas en el laboratorio nos
ayuda a adquirir habilidades, aprender tcnicas elementales, que nos familiaricemos con
el manejo de instrumentos y aparatos; estas nos permite aumentar la motivacin y la
comprensin respecto de los conceptos y procedimientos cientficos, nos enfocaremos y
reconoceremos temas
e instrumentos a cerca de la proporcionalidad directa,
instrumentos de medicin, cinemtica, fuerza y sistema en equilibrio. Adems con este
informe se pretende conceptualizar lo realizado en la prctica, realizaremos un anlisis
de acuerdo a los resultados obtenidos y aclararemos las dudas que tenemos acerca del
movimiento uniforme variado

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PRACTICA UNO: PROPORCIONALIDAD DIRECTA Y MEDICIN


MARCO TERICO
PROPORCIONALIDAD DIRECTA
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas por
un nmero, la otra queda multiplicada o dividida por ese mismo nmero.
Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la
primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta constante se le
llama razn de proporcionalidad directa.
Para resolver un ejercicio de proporcionalidad directa se puede utilizar:
La razn de proporcionalidad.
Una regla de tres.
El mtodo de reduccin a la unidad.

Dos magnitudes son directamente proporcionales si:


Al aumentar una de las magnitudes, tambin aumenta la otra; o al disminuir una de las
magnitudes tambin disminuye la otra, El consiente de las dos magnitudes es siempre el
mismo (constante).
MEDICIN
Es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn seleccionado con
el objeto o fenmeno cuya magnitud fsica se desea medir para ver cuntas veces el
patrn est contenido en esa magnitud
MATERIALES:

Una probeta graduada de 100 ml


Un vaso plstico
Balanza
Agua

Primera Parte:
Identifique los objetos que usar en la prctica. Defina que es una balanza.
Rta: La balanza es un instrumento que sirve para medir la masa.
Es una palanca de primer gnero de brazos iguales que, mediante el establecimiento de
una situacin de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos, permite medir masas.
Para realizar las mediciones se utilizan patrones de masa cuyo grado de exactitud
depende de la precisin del instrumento. Al igual que en una romana, pero a diferencia de
una bscula o un dinammetro, los resultados de las mediciones no varan con la
magnitud de la gravedad.
El rango de medida y precisin de una balanza puede variar desde varios kilogramos (con
precisin de gramos), en balanzas industriales y comerciales; hasta unos gramos (con
precisin de miligramos) en balanzas de laboratorio.
Calibre el cero de la balanza.
Se calibra en cero la balanza
Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.
Rta: peso de la probeta. 16.9g

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Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml, hasta llegar a 100 ml, de lquido en la probeta y determine en
cada caso la masa de la probeta ms el lquido MT.
Determine correctamente cul es la variable independiente.
Rta: La variable independiente son los valores de V (ml)
Determine la variable dependiente
Rta: La variable dependiente son los valores de MT (g)
Calcule la masa del lquido ML sin la probeta para cada medicin.
V (ml)
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
MT
(g)
ML (g)

25.9

35.9

45

53.1

63.6

73.45

82.9

92.2

103.5

112.6

19

28.1

36.2

46.7

56.55

66

75.3

86.6

95.7

Registre estos resultados en la siguiente tabla

Trace una grfica masa-lquido Vs Volumen.


ML (g)

19

28.1

36.2

46.7

56.55

66

75.3

86.6

95.7

V (ml)

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

120
100
80
ML (g)

60

V (ml)

40
20
0
1

10

Calcule la constante de proporcionalidad.

La constante de proporcionalidad es: 0.93 kg/m3


INFORME
Analice las causas ambientales que pueden influir en la densidad de un lquido (Ejemplo:
temperatura, presin, etc.).
Las causas ambientales que influyen en la densidad de un lquido son:

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la temperatura.
La presin atmosfrica.
Humedad relativa.
Calidad del lquido que se est utilizando.
Propiedades elctricas de un recipiente.

La densidad es la relacin entre la masa de un cuerpo y el volumen que ste ocupa.


Generalmente se expresa en g/ml o g/cm3; la concentracin influye en los valores de
densidad, a menor concentracin, existir menor cantidad de materia y por tanto, la
densidad ser menor. Por el contrario, al aumentar la temperatura, generalmente hay un
descenso de la densidad, aunque hay excepciones. Segn el principio de Arqumedes, el
volumen de un slido es igual al del lquido desplazado cuando ste es inmerso en dicho
lquido. De modo que es bastante comn emplear dicho principio (el de desplazamiento
de lquidos) para determinar densidades en el laboratorio
Describa otras tres leyes de la naturaleza en las cuales la relacin entre las
magnitudes sea de proporcionalidad directa.
Temperatura-volumen. Ej.: el hierro cuando se calienta se va a inflamar. Distancia
recorrida-velocidad. Ej.: a mayor velocidad, mayor distancia recorrida, a mayor velocidad
mayor es la distancia recorrida. La relacin entre la friccin de dos cuerpos, la velocidad y
el calor. Ej.: debido a mayor velocidad, mayor friccin y mayor calor. A mayor masa de un
cuerpo mayor ser la fuerza ejercida para su desplazamiento
Qu leyes de la naturaleza nos ofrecen una relacin de proporcionalidad inversa?
En el caso del agua cuando la temperatura es menor de 4c en la medida en que
disminuye aumenta el volumen de agua. Mayor presin, menor volumen esto en el caso
de los gases cuando se encierran en un recipiente y se someten a presin.
En el caso de velocidad y el tiempo estas son inversas debido a que a mayor velocidad de
una partcula el tiempo de desplazamiento es menor. A mayor
Velocidad menor tiempo empleado.
Realice un anlisis de la prueba y sus resultados.
Se comprob durante la prctica que a medida en que aumentaba el volumen del lquido,
la masa tambin aumentaba de una manera proporcional aproximadamente de uno a uno.
El volumen y la masa son directamente proporcionales, pues en la medida en que
aumenta la masa aumenta el volumen y en la medida que disminuye la masa disminuye el
volumen.
Al hacer los clculos de masa y volumen y relacionarlos mediante el cociente observamos
que obtenemos el mismo resultado y es a lo que llamamos constante de proporcionalidad.
En este caso la variable dependiente fue el agua sea los 100 ml d agua que se vertan
a la pesa.

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La variable independiente es la Mo = 16,9 g a la masa de la cubeta o probeta, pues


independientemente de el volumen de agua ella tiene su propia masa y vara
dependiendo del volumen del agua.
Segunda parte: Instrumentos De Medicin
MATERIALES
Calibrador
Tornillo micromtrico
Materiales para medir su espesor: lminas, lentes, esferas, etc.
Calibrador

Pieza #1
Pieza #2

4,999
4,49

4,996
4,49

4,965
4,49

4,970
4,49

4,950
4,499

4,997
4,498

Promedi
o
4,979
4,492

Tornillo micromtrico

Pieza #1
Pieza #2

1,85
11,12

1,85
11,12

1,85
11,12

1,85
11,12

1,85
11,12

1,85
11,12

Promedi
o
1,85
11,12

INFORME
Realice las conclusiones respectivas sobre los instrumentos de medicin que
manipul.
Podemos concluir que cuando tomamos la medida de un objeto en este caso del cubo de
madera, la moneda estos objetos los podemos medir con precisin de tal forma que nos
permiten tener ms exactitud en las medidas as tener mejor informacin de los objetos.
Determine que es exactitud y que precisin.
Exactitud: Capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al valor de la magnitud
real.
Precisin: Capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones
diferentes realizadas en las mismas condiciones. Esta cualidad debe evaluarse a corto
plazo.

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PRCTICA DOS: CINTICA Y FUERZA


MARCO TERICO
CINEMTICA
Es la rama de la fsica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin considerar
las causas que lo originan (las fuerzas) y se limita, esencialmente, al estudio de
la trayectoria en funcin del tiempo. La aceleracin es el ritmo con el que cambia
la velocidad. La velocidad y la aceleracin son las dos principales magnitudes que
describen cmo cambia la posicin en funcin del tiempo.
FUERZA
Es una magnitud que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre
dos partculas o sistemas de partculas . Segn una definicin clsica, fuerza es todo
agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. No
debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energa.
En el Sistema Internacional de Unidades, la unidad de medida de fuerza es el newton que
se representa con el smbolo: N , nombrada as en reconocimiento a Isaac Newton por su
aportacin a la fsica, especialmente a la mecnica clsica. El newton es una unidad
derivada que se define como la fuerza necesaria para proporcionar una aceleracin de 1
m/s2 a un objeto de 1 kg de masa.

Ejercicio 1:
DISTANCIA
(m)
1

TIEMPO
(s)
9,19

Velocid
ad m/s
0.11

Grfica:
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0

10

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Ejercicio 2:
DISTANCIA
(m)
1

TIEMPO
(s)
5,35

Velocid
ad m/s
0.19

Grfica:
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0

10

Ejercicio 3:
DISTANCIA
(m)
1

TIEMPO
(s)
4,93

Velocid
ad m/s
0.20

Grfica:
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0

10

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Ejercicio 4:
DISTANCIA
(m)
1

TIEMPO
(s)
4,08

Velocid
ad m/s
0.21

Grfica:
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0

10

Ejercicio 5:
DISTANCIA
(m)
1

TIEMPO
(s)
3,39

Velocid
ad m/s
0.29

Grfica:
1.2
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
0

10

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GRAFICAS ACELERACION
VELOCIDA
D (m/s)
0,11

TIEMPO (s)

Aceleraci
n (m/s2)
0.012

9,19

Aceleracin
0.15
0.1
Velocidad( m/s)

0.05
0
8

10

12

14

16

18

20

Tiempo (s)

VELOCIDAD
(m/s)
0.19

TIEMPO (s)
5.35

Aceleracin
(m/s2)
0.036

Aceleracion 2
0.2
0.15
Velocidad (m/s)

0.1
0.05
0
5

8
Tiempo (s)

10

11

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VELOCID
AD (m/s)
0.28

TIEMPO
(s)
4.93

Acelerac
in
(m/s2)
0.057

Aceleracion 3
0.3
0.25
0.2
Velocidad (m/s)

0.15
0.1
0.05
0
4

7
Tiempo (s)

VELOCID
AD (m/s)
0.21

TIEMPO
(s)
4.8

Acelerac
in
(m/s2)
0.044

10

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Aceleracion 4
0.25
0.2
0.15
Velocidad (m/s)

0.1
0.05
0
4

10

Tiempo (s)

VELOCID
AD (m/s)
0.29

TIEMPO
(s)
3.39

Acelerac
in
(m/s2)
0.086

Aceleracin 5
0.35
0.3
0.25
0.2
Velocidad (m/s)

0.15
0.1
0.05
0
3

3.5

4.5

Tiempo (s)

INFORME

5.5

6.5

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El movimiento rectilneo uniformemente variado describe una trayectoria en lnea


recta, este movimiento recorre espacio diferente en tiempos iguales. La
aceleracin es la variacin que experimenta en la unidad de tiempo la cual puede
ser positiva o negativa ya que la gravedad juega un papel muy importante en este
fenmeno. La aceleracin es directamente proporcional a la velocidad A mayor
distancia mayor tiempo
Fuerza de friccin dinmica: esta fuerza se presenta durante el movimiento de los
cuerpos que se deslizan sobre una superficie. Tambin se le suele llamar fuerza de
friccin cintica. La fuerza de friccin acta en el plano de la superficie de contacto
en la cual se mueve el objeto. De nuevo la forma funcional de la fuerza es
proporcional a la fuerza normal, de forma que, se ha observado
experimentalmente que la fuerza de friccin dinmica, que acta sobre un cuerpo
que se desliza, es menor que la mxima fuerza de friccin esttica que puede
soportar un cuerpo, Fs. Es decir, el coeficiente de friccin dinmica es tambin
independiente de la velocidad de deslizamiento.

PARTE DOS (CINEMTICAS Y FUERZAS)


2 LEY DE NEWTON:
Siempre que una fuerza acte sobre un cuerpo produce una aceleracin en
la direccin de la fuerza que es directamente proporcional a la fuerza pero inversamente
proporcional a la masa.
FUERZA
Fuerza es toda causa capaz de modificar el estado de reposo o de movimiento de un
cuerpo, o de producir una deformacin.
TENSIN:
Es la fuerza interna aplicada, que acta por unidad de superficie o rea sobre la que se
aplica. Tambin se llama tensin, al efecto de aplicar una fuerza sobre una forma alargada
aumentando su elongacin.
PESO: Es una medida de la fuerza gravitatoria que acta sobre un objeto.1 El peso
equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo, originada por la
accin del campo gravitatorio local sobre la masa del cuerpo. Por ser una fuerza, el peso
se representa como un vector, definido por su mdulo, direccin y sentido, aplicado en
el centro de gravedad del cuerpo y dirigido aproximadamente hacia el centro de la
Tierra.
OBJETIVOS

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Identificar las fuerzas que actan en un sistema de masas unidad por cuerdas
mediante poleas.
Realizar diagramas de cuerpo libre para cada una de las masas, teniendo en
cuenta la direccin de sus fuerzas y el Angulo que forman con el eje x.
Plantear ecuaciones de equilibrio para cada una de las respectivas masas
MATERIALES

Dos soportes universales


Dos poleas
Juego de pesitas
Dos cuerdas
Un transportador

PROCEDIMIENTO
Tome varias pesitas y asgneles el valor M3.
Como se indica en el dibujo, encuentre dos masas M1 y M2 que equilibren el sistema. El
equilibrio del sistema est determinado por los ngulos de las cuerdas con la horizontal y
la vertical. Tome tres posiciones diferentes para la misma masa M3 y dibuje los diagramas
de fuerzas sobre papel milimetrado.
Repita los pasos 2 y 3 con diferentes valores para M1, M2 y M3.

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE Y ECUACIONES DE EQUILIBRIO

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DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE Y ECUACIONES DE EQUILIBRIO

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CONCLUSIONES

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Teniendo en cuenta los valores encontrados de las tensiones en los respectivos


ejercicios, podemos notar que la masa dos difiere tericamente del valor prctico
que encontramos en el laboratorio.
Los valores de los ngulos son muy significativos a la hora de lograr un equilibrio
en la masa dos, ya que dependiendo de estos se dar el equilibrio.
Los valores de la masa dos en ningn de los casos fue igual al valor utilizado en el
laboratorio, teniendo en cuenta las ecuaciones planteadas.

PRCTICA TRES: MOVIMIENTO ARMNICO Y PENDULAR


MOVIMIENTO ARMNICO
Denominado movimiento vibratorio armnico simple (m.v.a.s.), es un movimiento
peridico, oscilatorio y vibratorio en ausencia de friccin, producido por la accin de una
fuerza recuperadora que es directamente proporcional a la posicin pero en sentido
opuesto. Y que queda descrito en funcin del tiempo por una funcin senoidal (seno o
coseno). Si la descripcin de un movimiento requiriese ms de una funcin armnica, en
general sera un movimiento armnico, pero no un m.a.s.
En el caso de que la trayectoria sea rectilnea, la partcula que realiza un m.a.s. oscila
alejndose y acercndose de un punto, situado en el centro de su trayectoria, de tal
manera que suposicin en funcin del tiempo con respecto a ese punto es una sinusoide.
En este movimiento, la fuerza que acta sobre la partcula es proporcional a su
desplazamiento respecto a dicho punto y dirigida hacia ste.
EL MOVIMIENTO PENDULAR
Un movimiento pendular es el movimiento que realiza un objeto de un lado a otro, colgado
de una base fija mediante un hilo o una varilla. La fuerza de la gravedad lo impulsa hacia
el suelo, pero el hilo se lo impide, y la velocidad que lleva hace que suba de nuevo
creando una curva.
Es lo que hacen los relojes de pndulo (de ah su nombre) o los columpios de los parques
infantiles.
El pndulo es un sistema fsico que puede oscilar bajo la accin gravitatoria u otra
caracterstica fsica (elasticidad, por ejemplo) y que est configurado por una masa
suspendida de un punto o de un eje horizontal fijo mediante un hilo, una varilla, u otro
dispositivo que sirve para medir el tiempo.
MATERIALES

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Soporte universal
Una cuerda
Una pesita
Cronmetro

L(m)
T(s)

10cm
6,94/10
= 0,694

20cm
9,02/10
=0,90

30cm
10,47/10
=1,04

40cm
12,15/10
=1,22

50cm
14,29/10
=1,43

60cm
15,23/10
=1,52

70cm
16,82/10
=1,68

80cm
18/10
=1,8

90cm
19,6/1
0
=1,96

Anlisis de prctica y resultados:

Se toma un ngulo de oscilacin de 15,


para cada una de las diferentes longitudes
del pndulo

Se realiza 10 variaciones de longitud del


pndulo, con cronometro y como
referencia de 10 oscilaciones, se analiza
que a mayor longitud de la cuerda es
mayor el tiempo que tarda en hacer las
oscilaciones.

100cm
19,83/10
=1,98

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Oscilaciones del pendulo/tiempo

Axis Title

2.5
2
1.5
1
0.5
0
10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 70cm 80cm 90cm 100cm

Anlisis de la prueba: Observamos que el periodo de oscilacin del pndulo es


directamente proporcional con la longitud de la cuerda del mismo; a mayor longitud el
tiempo de oscilacin tambin ser mayor.
CONCLUSIONES
Podemos concluir que el movimiento del pndulo simple es armnico y que al
estudiar la dinmica de su movimiento obtendremos que el periodo y la frecuencia
dependen solamente de la longitud y la gravedad.
La variable dependiente es el periodo, porque depende de la longitud del pndulo.
La constante de proporcionalidad es la variacin de 10 cm de la longitud del
pndulo.
Debido a que el periodo es independiente de la masa, se concluye que todos los
pndulos simples de igual longitud en el mismo sitio oscilan con periodos iguales.
A mayor longitud de la cuerda, mayor es el periodo.
El periodo del pndulo no depende de la amplitud del mismo, esto solo en casos
en el que el ngulo con que se suelta el sistema es demasiado pequeo.
La masa es un factor que no influye al momento de calcular el periodo pendular,
por consiguiente, la masa y la naturaleza del objeto son independientes del
funcionamiento del sistema
Segunda parte
Materiales

M
T

Soporte universal
Un resorte
Un juego de pesitas
Cronometro
100 Kg
7,85/10=0,7
8

K
Valor promedio: 1,31

200 Kg
11,25/10=1,1
2

300 Kg
13,86/10=1,3
8
1,31

400 Kg
15,52/10=1,5
5

500 Kg
17,58/10=1,7
5

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Anlisis de prcticas y resultados

Se cambia el valor de la masa para una de


las pruebas, las cuales se incrementa de
100 en 100 hasta llegar a 100.

Cuando se pone a oscilar en el resorte las


masas, se tiene a mano un cronometro y
como gua 10 oscilaciones para medir el
tiempo que tarda en realizarlas,
Se concluye que la masa afecta el tiempo
para cada oscilacin.

Oscilaciones de resorte
2
T

1.5
Axis Title

1
0.5
0
100 Kg

200 Kg

300 Kg

400 Kg

500 Kg

INFORME
Realice el anlisis de la prctica y de sus resultados.
La fuerza es directamente proporcional al estiramiento del resorte. Nos dimos cuenta que
el estiramiento era la diferencia que apareca cada vez que agregbamos una pesa. A
medida que le agravamos ms pesos el resorte se estiraba ms Por ejemplo si el resorte
meda 10cm. y le agregbamos una pesa de 100 gramos el resorte se estiraba y la
diferencia o el estiramiento haban sido de un promedio de 4 a 7 cm
Analice los factores de los que depende la constante de elasticidad de un resorte

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La constante depende de la capacidad de elongacin que tiene cada resorte, desde el


estado de equilibrio hasta el estado final causado por el peso de la masa, como es
diferente por cada resorte, se dice que el coeficiente de elasticidad del resorte es diferente
para ambos.
NOTA: El alargamiento del resorte es directamente proporcional con la fuerza que se le
ejerce al resorte Cuando consideramos que sobre el cuerpo no acta fuerza de friccin y
que en el resorte no se disipa energa durante el movimiento tenemos un ejemplo de
movimiento armnico simple. En este caso el cuerpo realiza una oscilacin cada vez que
pasa por determinada posicin y al regreso de ella, ha ocupado todas las posiciones
posibles. El tiempo que emplea en hacer una oscilacin se denomina
periodo. El movimiento armnico simple es un movimiento peridico que queda descrito
en funcin del tiempo por una funcin armnica (seno o coseno). Si la descripcin de un
movimiento requiriese ms de una funcin armnica, en general sera un movimiento
armnico, pero no un m.a.s. En el caso de que la trayectoria sea rectilnea, la partcula
que realiza un m.a.s. oscila alejndose y acercndose de un punto, situado en el centro
de su trayectoria, de tal manera que su posicin en funcin del tiempo con respecto a ese
punto es una sinusoide. En este movimiento, la fuerza que acta sobre la partcula es
proporcional a su desplazamiento respecto a dicho punto y dirigida hacia ste.
Conclusiones
La caracterstica principal de todo movimiento armnico simple es presentar una
fuera que pretende regresar el sistema a su posicin inicial de equilibrio, la cual se
determina ^fuerza restauradora^.
En las pruebas realizadas en la prctica observamos, que en el campo de
oscilaciones, la oscilacin depende de la amplitud del cuerpo y es directamente
proporcional al tiempo.
Las oscilaciones son directamente proporcional al rango del periodo que se
genera, es decir que entre ms oscile los objetos su periodo se torna mayor.
BIBLIOGRAFIA

[1]Torres G, Diego a. (2012). Fsica General. Mdulo didctico. Bogot:


Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
[2]http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_//unidades/unidades/unidades_1.ht
ml
[3] http://elaboratumonografiapasoapaso.com/blog/variable-dependientee-independiente/