Gnero y sociedad de Asia Oriental

Curso:2014-2015
Cdigo: 101534
6 credits / 2 Semestre.
Aula 002
Professora: Amelia Siz Lpez
Despacho 1018. Facultat de Traducci i Interpretaci (FTI)
Tutories: Martes: 15,00-18,00
Jueves: 15,30-18,30
Direcci electrnica: Amelia.saiz@uab.cat
OBJETIVOS
El contenido del curso se centrar en estudiar las sociedades de Japn, Corea del Sur y
China tomando como foco de anlisis a las mujeres desde una perspectiva de gnero.
Mujeres y gnero no son sinnimos. El gnero es una categora analtica que remite a un
sistema que estructura la sociedad en base a las relaciones desiguales entre hombres y
mujeres, desigualdad que se manifiesta y asume de mltiples y diversas formas. La
variable gnero es transversal al hecho social. Por ello nuestro acercamiento a la
sociedad de Asia oriental tendr tambin en cuenta otros aspectos sociales que desde
una perspectiva procesual nos ayuden a comprender el cmo y el por qu de la situacin
social de las mujeres en cada uno de los tres pases, as como los puntos de conexin y
similitud entre ellos.
Desde el punto de vista acadmico, adems de la perspectiva de gnero es importante
incorporar los paradigmas y enfoques ms novedosos en relacin con al anlisis de la
realidad social a la hora de estudiar mbitos tan importantes como la poltica, la
economa, la familia, etc, de las sociedades actuales. En este sentido, se intentar
proporcionar una visin conjunta que incluya tanto a las instituciones sociales y
culturales -familia, gobierno, escuela, etc.- como a los actores sociales (para nosotros las
mujeres) ya que las relaciones de dominacin social no solamente se constituyen en
torno a la imposicin/represin, sino que tambin incorporan la negociacin y la
agencia de las personas.
CONTENIDOS
Tema 1. Estudios de Mujeres y gnero. Conceptos bsicos
1.1 Estudios de mujeres
1.2.1 Pensamiento feminista, las primeras conceptualizaciones sobre el
gnero y su recorrido.
1.2.2 Feminismos Occidentales
1.2.3 Feminismo Perifricos y al crtica al feminismo occidental
1.2.4 Estudios de mujeres y de gnero en Asia Oriental
1.2 Gnero
1.3 Sociologa de gnero
Lecturas:
Astelarra, Judith, (2008) El sistema social de gnero. Dones en Xarxa
1

http://www.donesenxarxa.cat/el-sistema-social-de-genero?lang=ca
Siz Lpez , Amelia (2004) La categoria de gnere en els estudis acadmics en Gnere i
famlia a las societats de lsia Oriental. UOC , Barcelona, 7-11. (Disponible al
campus virtual UAB)
Spakowski, Nicola (2011) Gender Trouble: Feminism in China under the Impact of
Western Theory and the Spatialization of Identity, positions 19:1, 31-54 (Disponible
UAB online)
Tema 2. Gnero, mujeres y sociedad en Asia Oriental hasta finales del siglo XIX
2.1 Sistema de gnero
2.2 Educacin
2.3 Familia
2.4 Economa
Lecturas:
Garca Daris, L. (2006). La situacin de la mujer en Corea. Segn las tradiciones
en las distintas dinastas. Disponible en lnea:]< http://www. cari. org.
ar/pdf/corea. pdf.
Siz Lpez, Amelia (2001) Personas de dentro (Neiren) Las mujeres en la
sociedad confuciana en Utopa y Gnero. Las mujeres chinas en el siglo XX.
Edicions Bellaterra, Barcelona, pp. 23-43. (Disponible Biblioteca Humanitats
UAB)
Clase prctica
Lecturas en clase:
Saito, Akemi (2006) El concepto de mujer ideal del Rgimen feudal Tokugawa
(1603-1868) en Mujeres japonesas entre el liberalismo y el totalitarismo (18681945), Atenea, Mlaga, pp. 57-68.( Disponible Biblioteca Humanitats UAB)
Ueno, Chizuko, (1987) The Position of Japanese Women Reconsidered. Current
Anthropology, volume 28, n4 pp. 75-84. (Disponible UAB online)
Tema 3: Las mujeres en la construccin del Estado moderno de Asia Oriental
3.1 Liberalismo y Occidentalizacin: la cuestin de las mujeres
3.2 Nacionalismo y movimiento de mujeres
3.3 Los estados y los derechos polticos de las mujeres
Lecturas:

Louie, Miriam Ching Yoon (1995) Minjung Feminism Korean Womens Movement for
Gender and Class Liberation. Womens Studies International Forum, vol.18, n 4,
pp.417-430. (Disponible UAB online)
Moon, Seungsook (2002) Carving Out Space: Civil Society and the Womens
Movement in South Korea. Journal of Asian Studies, vol. 61, n 2, pp. 473-500.
Disponible UAB online)
Pyong Gap Min (2003) Korean Comfort Women. The Intersection of Colonial Power,
Gender, and Class, Gender & Society vol. 17, n 6, pp.938-957. (Disponible UAB
online)
Siz Lpez, Amelia (2001) Parte I del libro Utopa y Gnero. Las mujeres chinas
en el siglo XX. Edicions Bellaterra, Barcelona, pp. 47-139. (Disponible Biblioteca
Humanitats UAB)
Saito, Akemi (2006) Entre la modernizacin y la tradicin: Las mujeres bajo el
gobierno Meiji (1828-1912), en Mujeres japonesas entre el liberalismo y el
totalitarismo (1868-1945) Atenea, Mlaga, pp. 69-99. (Disponible Biblioteca
Humanitats UAB)
Sievers, Sharon (1981), Feminist Criticism in Japanese Politics in the 1880s: The
Experience of Kishida Toshiko Signs, Vol. 6, No. 4. pp. 602-616. (Disponible UAB
online)
Suzuki Michiko (2013) The Husbands Chastity : Progress, Equality, and Difference in
1930s Japan Signs, Vol. 38, No. 2 pp. 327-352 (Disponible UAB online)
Clase Prctica.
Pelcula Las hermanas Manekata, Munekata kyodai (1950).
Director: Yasujir Ozu

Tema 4: Gnero y economa en Asia Oriental

4.1 Procesos de industrializacin y urbanizacin
4.1.1. Japn: Finales del siglo XIX
4.1.2. Corea: Milagro econmico coreano 1960s-1970s
4.1.3. China: finales del siglo XX
4.2 Agricultura y mundo rural
4.3 Migracin
Lecturas:
Assmann Stephanie (2014) Gender Equality in Japan: T he Equal Employment
Opport unity Law Revisited The Asia-Pacific Journal, Vol. 12, Issue 44, No. 2,
(disponible online)
3

Moon, Seungsook (2006) Cambio social y situacin de las mujeres en Corea del Sur:
familia, trabajo y poltica en A. Siz Lpez (eda.) Mujeres asiticas: Cambio social y
modernidad,. Documentos Cidob, serie Asia n 12. Barcelona: Fundaci Cidob, pp. 3776 (Disponible online)
Pun Ngai (2007) Gendering the dormitory labor system: production, reproduction, and
migrant labor in south China, Feminist Economics, 13:3-4, 239-258 (Disponible UAB
online)
Siz Lpez, Amelia (2001)Las trabajadoras. El impacto de las reformas
econmicas en las mujeres en Utopa y Gnero. Las mujeres chinas en el siglo
XX. Edicions Bellaterra, Barcelona, pp.179-208 (Disponible Biblioteca Humanitats
UAB)
Clase Prctica
Pelcula Jeon Tae-il Areumdaun cheongnyeon Jeon Tae-il, (1995)
Director, Park Kwang-su
Tema 5. Gnero y educacin
5.1 Modernidad y educacin femenina
5.2 Educacin y movilidad social
Lecturas:
Abelmann, Nancy (1997) Womens Class Mobility and Identities in South Korea. A
Gendered, Transnational, Narrative Approach. Journal of Asian Studies, vol.56, n 2, pp.
398-420 (Disponible UAB online)
Lim Sun-Hee (1985) Women and Education in Korea Korea Journal , 16-24
(Disponible online)
Tsui, M., & Rich, L. (2002). The only child and educational opportunity for girls in
urban China. Gender & Society, 16(1), 74-92. (Disponible UAB online)
Tema 6. Gnero, familia, reproduccin
6.1 Cambio y evolucin en la familia
6.2 1 Noviazgo y matrimonio
6.2.1.1 Matrimonio y migracin
6.2.2 Divorcio y retraso matrimonial
6.2.3 Violencia domstica
6.2 Natalidad y Reproduccin
6.3.1 Polticas reproductivas
6.3.2 Control de la natalidad y contracepcin.
Lecturas:

Moon, Seungsook (2006) Cambio social y situacin de las mujeres en Corea del Sur:
familia, trabajo y poltica en A. Siz Lpez (eda.) Mujeres asiticas: Cambio social y
modernidad,. Documentos Cidob, serie Asia n 12. Barcelona: Fundaci Cidob, pp. 3776 (Disponible online)
Muta Kazue Las mujeres japonesas en el siglo XX y ms all en A. Siz Lpez
(eda.) Mujeres asiticas: Cambio social y modernidad. Documentos Cidob, serie
Asia n12. Barcelona: Fundaci Cidob, pp. 15-36. (Disponible online)
Siz Lpez, Amelia (2001) Las madres. El control de la natalidad y la poltica de hijo
nico en Utopa y Gnero. Las mujeres chinas en el siglo XX. Edicions Bellaterra,
Barcelona, pp.147-173
Schad-Seifert, Annette (2004) Coping with Low Fertility? Japans Government
Measures for a Gender Equal Society Working Paper 06/4 German Institute for
Japanese Studies
Yu Kojima, (2001) In the business of cultural reproduction: theoretical implications of
the mail-order bride phenomenon. Womens Studies International Forum, vol. 24 n 2,
pp.199-210
Yan Yunxiang (2011) The individualization of the family in rural China. boundary 2
38:1, pp. 203-229 (Disponible UAB online)
Clase Prctica:
Lecturas en clase:
Cho Han Hae-joang, (2000) You are entrapped in an imaginary well: the formation of
subjectivity within compressed development - a feminist critique of modernity and
Korean culture Inter-Asia Cultural Studies, Volume 1, Number 1(Disponible UAB
online)
Li Xiaojiang (2006) Ganancias y prdidas de las mujeres en la construccin y la
transicin de la Repblica Popular China: panormica de la liberacin y del crecimiento
de las mujeres en China desde 1949 en A. Siz Lpez (eda.) Mujeres asiticas:
Cambio social y modernidad. Documentos Cidob, serie Asia n12. Barcelona: Fundaci
Cidob, pp. 77-113. (Disponible online)
Tema 7. Identidad y gnero
7. 1 Masculinidad
7.2 Sexualidad e identidad de gnero
Lecturas:
Bong, Youngshik D. (2009) The Gay Rights Movement in Democratizing Korea Korean
Studies, Volume 32., 86-105 (Disponible online)
Dasgupta, Romit (2000) Performing Masculinities? The `Salaryman at Work and Play

Japanese Studies, Vol. 20, No. 2,189-201(Disponible online)

Evans, Harriet (2008) Sexed Bodies, Sexualized Identities, and the Limits of Gender
China Information 2008; 22; 361-386 (Disponible UAB online)
Louie, Kam y Edwards, (2008) Gnero y Sexualidad en Asia. Anuario Asia Pacfico,
2008 (Disponible online)
Kam Louie (2012) Popular Culture and Masculinity Ideals in East Asia, with Special
Reference to China The Journal of Asian Studies / Volume 71 / Issue 04 /, pp. 929- 943
(Disponible online)
Clase prctica
Pelcula All About Love, (2010)
Directora, Ann Hui
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENARIA
Baldacchino, Jean-Paul (2008) Eros and Modernity: Convulsions of the Heart in
Modern Korea. Asian Studies Review, 32:1, 99 122
Botton, Flora (2008) La transformacin de la familia china Anuario Asia-Pacfico,
2007
http://www.anuarioasiapacifico.es/anuario2007/pdf/Sociedad2.pdf

Chow, Esther Ngan-ling, Naihua Zhang y Jinling Wang (2004) Promising and
Contested Fields. Womens Studies and Sociology of Women/Gender in
Contemporary China Gender & Society vol. 18, n 2 (April), pp. 161-188.
Dai Jinhua (2007) Coordenadas de la mujer en China. Anuario Asia-Pacfico, 2006
http://www.anuarioasiapacifico.es/anuario2006/pdf/038Dai_jinhua.pdf
Dai Jinhua. (2006) Clases y relaciones de gnero en el discurso dominante en
China. En El milagro chino visto desde el interior. Punto de vista de autores
chinos, pgs. 169-185. Madrid: Editorial Popular.
Davin, Delia (2005) Women and migration in Contemporary China CHINA REPORT
41 : 1
Fu, Diana (2009) A Cage of Voices Producing and Doing Dagongmei in Contemporary
China Modern China Volume 35 Number 5, 527-561
Gates, Hill (1989) The Commoditization of Chinese Women, Signs, vol. 14, n1 4., pp.
799-32.
Germer, A. (2003) Feminist History in Japan: National and International Perspectives en
Intersections, n 9
Http://wwwsshe.murdoch.edu.au/intersections/issue9/germer.htlm

Greenhalgh, Susan, y Jiali Li, (1995) Engendering Reproductive Policy and Practice in
Peasant China: For a Feminist Demography of Reproduction en Signs vol 20, n1 3, pp.
601-641
Hanser, Amy (2005) The Gendered Rice Bowl: The Sexual Politics of Service
Work in Urban China Gender & Society 19; 581-600
Honig, Emily y Hershatter, G. (1988) Personal Voices. Chinese Women in the 1980's,
Stanford University Press, Stanford.
Hsiung, Ping-chun y Wong, Y.R. (1998) Jie gui. Connecting the Traks: Chinese
Womens Activism Surrounding the 1995 World Conference on Women in Beijing
Gender and History, vol. 10, n 3 (noviembre), pp.470-497
Itoh, Mayuko (2012) Dream Chasers: Japanese Migrant Women in International
Marriages and their Experiences in the Hierarchy of Languages Intersections: Gender
and Sexuality in Asia and the Pacific, Issue 31
Jacka, Tamara, (2000) My Life as a Migrant Worker Women in Rural-Urban
Migration in Contemporary China, Intersections, n 4
http://wwwsshe.murdoch.edu.au/intersections/issue4/tamara-intro.htlm
Joonmo Cho & Taehee Kwon (2010): Affirmative Action and Corporate Compliance in
South Korea, Feminist Economics, 16:2, 111-139
Kim Hyun Mee (2007) The State and Migrant Women: Diverging Hopes in the Making
of Multicultural Families in Contemporary Korea, KOREA JOURNAL, 100-133
Kondo, Dorinne K. (1990) Crafting Selves. Power, Gender, and Discourses of
Identity in a Japanese Workplace The University of Chicago Press, Chicago y
Londres
Li Xiaojiang y Zhang Xiaodan (1994) Creating a Space for women: Womens Studies in
China in the 1980s Signs vol. 20, n 1, autumn, pp.137-151.
Lee Jae Kyung (2005) Neo- familism and Women: the modern Transformation of the
Korean Family en Chang y Kim (edas.) Womens Experiences and Feminist Practices
in South Korea Ewha Womans University Press, Seoul, 155-175.
Lee, Ok-Jie (1993) Gender-Differentiated Employment Practices in the South Korean
Textile Industry, Gender and Society, vol. 7, n 4, pp. 507-528.
Louie, Kam (2002) Theorising Chinese Masculinity. Society and Gender in China.
Cambirdge, University Press
Mackie, Vera (2003) Feminism in Modern Japan Cambridge, Cambridge University
Press
McLelland y Dasgupta, (eds.) (2005) Genders, Transgenders and Sexualities in Japan,
Routledge, London

Miller, Stephen D.(2000)'The (Temporary?)',Journal of Homosexuality,39:3,83 109

Milwertz, Cecilia Nathansen, Accepting Population Control. Urban Chinese Women
and the One-Child Family Policy, Curzon Press, 1997.
Nam, Jeong-Lim (1995) Reforming Economic Allocation in the Family. The Womens
Movement and the role of the State in South Korea. Womens Studies International
Forum, vo. 18, n 2, pp.113-123.
Nieto, Gladys, (2006) Los lmites a los valores asiticos: derechos humanos y equidad de
gnero en China en Virginia Maquieira (eda.) Mujeres, Globalizacin y Derechos Humanos,
Ediciones Ctedra, Valencia, pp.293-337.
Ortega Castillo, Francisco Javier (2009) Voces del pasado, ecos del presente. La red del
Trabajo contra la violencia sobre las mujeres en tiempos de guerra y su labor en la
sociedad japonesa

http://hdl.handle.net/2072/97243
Park, So Jin y Abelmann, Nancy (2004) Class and Cosmopolitan Striving: Mothers'
Management of English Education in South Korea Anthropological Quarterly,
Volume 77, Number 4, pp. 645-672
Robertson, Jennifer (2007) Robot Sapiens Japanicus. Humanoid Robots and the
Posthuman Family Critical Asian Studies 39:3, 369398
Rofel, Lisa (2007) Desiring China. Experiments in Neoliberalism, Sexuality, and Public
Culture, Duke University, Durham y Londres
Welker, James (2002) Telling her story: narrating a japanese lesbian community
Yan Yuxiang (2003) Private Life under Socialism. Love, Intimacy, and Family Change
in a Chinese Village 1949-1999 Stanford Unviersity Press, California
Yuasa Masae (2006) Time for Housework and Time for Oshigoto: Japanese
housewives in a network business Time Society 2006; 15; 215- 232
Zheng Tiantian (2006) Cool Masculinity: male clients sex consumption and business
alliance in urban Chinas sex industry Journal of Contemporary China 15(46),
161182

Zhou, Kate Xiao (1998) La mujer rural: nadando hacia el poder en El poder del
pueblo, Edicions Bellatera, Barcelona

EVALUACIN

1) Examen, 45% de la nota final

La prueba de evaluacin demostrar que el alumnado ha asimilado los conceptos
clave de la asignatura, as como su capacidad de reflexin y argumentacin, de
pensamiento y razonamiento crticos y su comunicacin de forma efectiva. Se
evaluarn los contenidos desarrollados en clase, los conocimientos inferidos de
la lectura y discusin de los artculos cientficos, y las prcticas (visionado de
documentales, anlisis de casos, debates, etc.) realizadas correspondientes a la
asignatura.
2) Trabajo de las prcticas (visionado de pelculas, debates y participacin en
clase), 25% de la nota final
Se evaluar la capacidad de trabajo personal en un trabajo de anlisis crtico
comparativo de la filmografa visionada en el aula con el objetivo de aplicar los
contenidos tericos desarrollados en clase y los artculos discutidos. El criterio
de evaluacin ser la capacidad de anlisis de las representaciones culturales de
gnero que se manifiestan en las pelculas, aplicando los conocimientos
adquiridos a lo largo de la asignatura. Se penalizar el plagio, corta y pega y la
falta de estructuracin. El trabajo, de un mximo de 3 pginas seguir el guin
disponible en el campus virtual.
Adems, es necesaria la participacin en clase en la discusin de los artculos de
la seccin Lecturas clase. Se tendr en cuenta la lectura crtica de los textos y
la capacidad de exponer una argumentacin razonada, ordenada y coherente.
3) Trabajo en grupo, 30% de la nota final
Se avaluar la capacidad de trabajo en grupo. Anlisis crtico desde una
perspectiva de la sociologa de gnero de alguno de los temas tratados en el
programa, en base a los contenidos tericos desarrollados en clase y los artculos
discutidos. El criterio de evaluacin ser la capacidad del grupo para utilizar la
categora de gnero en las relaciones econmicas, polticas, familiares, de
identidad, representaciones de gnero en los mas-media, o en la y produccin
cultural de las sociedades china, japonesa y coreana literaria a partir de la
aplicacin de los conocimientos adquiridos en el proceso de estudio. Se valorar
la elaboracin terica en la argumentacin presentada, la capacidad de anlisis
social que demuestre, la articulacin de un discurso propio, slidamente
estructurado y fundamentado en el rigor y la capacidad crtica, y el uso riguroso
de fuentes bibliogrficas. Se penalizar el plagio, corta y pega y la falta de
estructuracin.
Se entregar el da del examen, ltimo da del curso ( 28 de mayo, 2015)
Se recomienda que los grupos, una vez constituidos se renan con la profesoras
en las horas de tutora sealadas.
3. Examen, 45% de la nota final
IMPORTANTE: no se har la media del curso si en el examen no se obtiene
como mnimo un 4

EVALUACIN DE ALUMNOS NO PRESENCIALES

Para evaluar a l@s alumn@s en programa de movilidad e intercambio se requiere:
1. Guas de lecturas, 25 % de la nota
Elegir una de las lecturas sealadas en cada uno de los temas del programa (7 en total)
para hacer una resea (2-3 pginas) teniendo en cuenta la siguiente gua:
1.Tema principal del articulo
2.Contenidos
3.Conceptos fundamentales y perspectivas tericas
4.Argumentos
5.Valoracin personal: El artculo consigue demostrar sus planteamientos
iniciales? Qu falta para estar completo? Qu sobra?
Se entregar, va correo electrnico, segn el calendario que seguiremos en clase, es
decir, la lectura del primer tema al acabar el primer tema y as sucesivamente.
2. Trabajo individual sobre uno de los temas del programa, 30% de la nota final
Anlisis crtico desde una perspectiva de la sociologa de gnero de alguno de los temas
tratados en el programa, en base a los contenidos tericos desarrollados en clase y los
artculos discutidos. El criterio de evaluacin ser la capacidad del grupo para utilizar la
categora de gnero en las relaciones econmicas, polticas, familiares, de identidad,
representaciones de gnero en los mas-media, o en la y produccin cultural de las
sociedades china, japonesa y coreana literaria a partir de la aplicacin de los
conocimientos adquiridos en el proceso de estudio. Se valorar la elaboracin terica en
la argumentacin presentada, la capacidad de anlisis social que demuestre, la
articulacin de un discurso propio, slidamente estructurado y fundamentado en el rigor
y la capacidad crtica, y el uso riguroso de fuentes bibliogrficas. Se penalizar el
plagio, corta y pega y la falta de estructuracin.
Se entregar a final de curso (28 de mayo de 2005).
3. Examen, 45% de la nota final.

IMPORTANTE: no se har la media del curso si en el examen no se obtiene como

mnimo un 4

10