ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIÓN - EMPRESAS SETEC 2013 Ok

Estudio de la Demanda de
Capacitacin Empresas
SETEC 2013
SECRETARA TCNICA DE CAPACITACIN

Y FORMACIN PROFESIONAL
ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN EMPRESAS
Quito-Ecuador
Este material puede ser utilizado siempre que se cite la fuente
Dr. Marcos Zambrano
Secretario Tcnico SETEC
SECRETARA TCNICA DE CAPACITACIN
Y FORMACIN PROFESIONAL
Av. Amazonas 4430 y Villalengua, edificio Banco Amazonas, piso 4.
Telfonos: (593-2) 2257 802 / 2257 803
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Quito Guayaquil Manta Cuenca Tena
NDICE
ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN EMPRESAS ........................................................................ 4

METODOLOGAS DE LA INFORMACIN ........................................................................................................ 5
ANLISIS DE RESULTADOS ........................................................................................................................... 9
A.
ANLISIS GEOGRFICO DE LA DEMANDA. ...................................................................... 9
B.
ANLISIS DE LA DEMANDA POR REAS ACADMICAS ................................................... 11
C.
ANLISIS DE LOS DEMANDANTES DE CAPACITACIN POR REAS DE ACTIVIDAD

EMPRESARIAL .............................................................................................................. 28
D.
ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR SECTORES PRODUCTIVOS

PRIORIZADOS .............................................................................................................. 29
E.
ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR PROVINCIAS.................. 30
CONCLUSIONES.......................................................................................................................................... 32
Anexo 1 ..................................................................................................................................................... 34
ENCUESTA DE NECESIDADES DE CAPACITACIN (PORTAL) ........................................................................ 34
Anexo 2 ..................................................................................................................................................... 35
CIRCULAR No. 031-DICIEMBRE-2012 .................................................................................... 35
ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN EMPRESAS
La Secretara Tcnica de Capacitacin y Formacin Profesional (SETEC), tiene como misin impulsar
y facilitar la capacitacin y formacin ocupacional de calidad; para el cumplimiento de esta misin,
la SETEC planifica el financiamiento de la capacitacin y formacin basadas en competencias.
La SETEC es la secretaria de estado que mediante la capacitacin impulsa mejorar los niveles de
productividad, competitividad y empleabilidad; as como tambin incluir en el motor productivo
aquellos grupos de atencin prioritaria dndoles la posibilidad de que se fortalezcan en el
conocimiento y se incluyan en la matriz productiva que el gobierno est empeado en mejorar e
incrementar; a la vez que en armona se impulsa el desarrollo social y econmico de manera integral,
aspecto indispensable para mejorar las condiciones de vida del ecuatoriano en general.
Para el logro de estos objetivos la Secretara Tcnica de Capacitacin y Formacin Profesional

(SETEC) demanda de informacin de los diferentes sectores incluidos en el aparato productivo,
econmico y social del pas. Entre otra informacin la SETEC recoge requerimientos de capacitacin
de los demandantes de esta en los diferentes sectores productivos, dando atencin prioritaria
aquellos que responden a las necesidades urgentes de cumplir con los objetivos del pas y de la
SETEC. La demanda de capacitacin para este estudio la hemos organizado por reas acadmicas,
especialidades, sectores productivos priorizados, entre otras condicionantes de carcter tcnico;
pero, adems en este estudio constan demandas de los grupos de atencin prioritaria, de los
sectores sociales deseosos de incluirse en la matriz productiva; y adems a todas estas variables las
hemos analizado desde la perspectiva del beneficio comn y social que permita un crecimiento
econmico ordenado pero sobre todo con rostro humano.
ALCANCE
Con el presente estudio la SETEC ha recogido suficiente informacin que nos permite cumplir con
los siguientes objetivos:
Identificar las necesidades de capacitacin de los demandantes de capacitacin (empresas,

grupos sociales, GADs, otros).
Clasificar esta informacin por: sectores productivos priorizados, reas acadmicas,

especialidades, geogrficamente (ciudades, cantones, provincias, zonas de planificacin).
Contar con estadsticas de la capacitacin que define a los demandantes de la capacitacin,

operadores de la capacitacin; y, a partir del 2014 contaremos con registros administrativos
para demandantes de la capacitacin, operadores de la capacitacin y beneficiarios de la
capacitacin; este registro nos permitir contar con un instrumento de planificacin que
recoja datos estadsticos histricos e integrales sobre la capacitacin en el pas; con esto
deseamos convertir al pas en pionero de la planificacin estadstica en lo que capacitacin
se refiere.
METODOLOGAS DE LA INFORMACIN
Para determinar la demanda de capacitacin de las empresas, se establecieron dos fuentes de
informacin: Demanda en Lnea y Encuesta va telefnica.
Demanda en Lnea: Desde Inicios del mes de junio del 2013, en la pgina Web de la
institucin, se coloc un portal, mediante el cual los empleadores del sector privado pueden
presentar sus solicitudes de capacitacin de acuerdo a los sectores productivos (Demanda
en Lnea), Anexo 1; http://www.secretariacapacitacion.gob.ec/ingreso-a-demanda-enlinea/ para lo cual los empleadores deben solicitar una clave que les permita tener acceso a
este beneficio al cual pueden acceder todos los empleadores privados que requieran
capacitacin en las diferentes reas acadmicas y sus especialidades as como en los
diferentes sectores productivos. Hasta el 30 de octubre fecha de corte de la informacin
para fines del estudio, se captaron 1907 solicitudes de capacitacin provenientes de 1094
empresas privadas y se demandaron 1817 cursos de capacitacin en las diferentes reas
acadmicas y especialidades.
Encuesta telefnica: Mediante esta modalidad de levantamiento de informacin, se

levantaron 503 encuestas; una por cada empresa, las cuales demandaron 503 cursos de
capacitacin prioritaria.
Sumadas las dos fuentes de informacin nos da como resultado los siguientes datos: 2320 cursos
demandados, provenientes de 2410 empresas.
Grfico No. 1
FUENTE DE INFORMACIN DEL ESTUDIO
Fuente: DACE - SETEC

Elaboracin: DACE
Estas dos fuentes de informacin denominadas BASE DE DEMANDA DE CAPACITACIN 2013

EMPRESAS, fueron consolidadas y sometidas a las pruebas metodolgicas para usarlas en el estudio
descrito a continuacin.
Como fuente externa de informacin se usaron estadsticas del Instituto Nacional de Estadsticas y
Censos INEC (Base de empresas), Estadsticas de la Produccin generadas por el Ministerio
Coordinador de la Produccin, Empleo y Competitividad MCPEC (Compaas por sectores
priorizacin).
La base de empresas del INEC tiene actualizacin hasta Junio del ao 2011, aspecto que no permite
contar con una base actualizada de empresas a este ao, o al menos una base oficial a Diciembre
del 2012. Razn por la cual procedimos a tomar para nuestro estudio la base de compaas por
sectores priorizados del Ministerio Coordinador de la Produccin, Empleo y Competitividad
(MCPEC).
La mencionada base est conformada por 14 sectores priorizados:
Tabla No. 1
SECTORES PRODUCTIVOS PRIORIZADOS
Sectores Productivos Priorizados
Alimentos frescos y procesados
Total
280
Construccin
3676
Transporte y logstica
5867
Turismo
3215
Cadena agroforestal
512
Confecciones y calzado
587
Tecnologa
491
Metalmecnica
580
Plsticos y cauchos sintticos
391
Productos qumicos y farmacuticos
462
Vehculo, automotores y partes
463
Energa renovable
308
Servicios ambientales
235
Biotecnologa
TOTAL
91
17.158
Fuente: MCPEC
Elaboracin: DACE
De 17.558 empresas que conforman el universo, el 74% de las empresas estn comprendidas en 3
sectores prioritarios, construccin 21%, transporte y logstica 34% y turismo 19%; los dems
sectores prioritarios alcanzan un 3% como mximo del total de las empresas.
Grfico No. 2
DISTRIBUCIN DE LAS EMPRESAS
POR SECTORES PRODUCTIVOS PRIORIZADOS
Fuente: MCPEC
Elaboracin: DACE
La base de datos en mencin no est segmentada geogrficamente, sin embargo, como

antecedente se podra decir que el 86% de las empresas estn concentradas en 4 ciudades Quito,
Guayaquil, Cuenca y Santo Domingo.
La base de datos de empresas clasificada por Sectores Productivos Priorizados del MCPEC, est
subclasificada por tipos de empresas, eso es: grandes, medianas, pequeas, micro y no definidas.
Grfico No. 3
DISTRIBUCIN DE LAS EMPRESAS
POR TIPO
Fuente: MCPEC
Elaboracin: DACE
La informacin proveniente de las dos fuentes fue sometida a pruebas de validacin y verificacin
tanto estadstica como logstica, por lo tanto metodolgicamente cubren las exigencias y normativas
de calidad requeridas para este tipo de investigacin.
ANLISIS DE RESULTADOS
A. ANLISIS GEOGRFICO DE LA DEMANDA.
Conforme lo descrito arriba, la mayora de las empresas estn concentradas en dos

provincias Guayas y Pichincha (por aspectos logsticos la provincia de Santo Domingo de los
Tschilas est considerado dentro de la provincia de Pichincha).
Las provincias de Guayas y Pichincha concentran el 72% de empresas que demandan

capacitacin; estadsticamente las provincias que siguen con significacin estadstica son:
Manab con el 6%, El Oro con el 4% y, Azuay y Santo Domingo de los Tschilas con el 3%.
Desde el punto de vista de la demanda de capacitacin Guayas y Pichincha, representan el

70% de la demanda global de capacitacin, esto es Guayas 572 cursos demandados, y
Pichincha 1035 cursos, conforme se puede observar solamente la provincia de Pichincha
demanda el 45% de la capacitacin total requerida en el pas. Las provincias de Manab,
Azuay y El Oro, tienen una demanda significativa.
Tabla No. 2
DEMANDANTES DE CAPACITACIN
POR PROVINCIAS
Provincia
Azuay
Empresas
33
Cursos
97
Bolvar
Caar
Carchi
Chimborazo
13
44
Cotopaxi
16
29
El Oro
51
96
Esmeraldas
17
Galpagos
16
19
301
572
25
26
Los Ros
10
29
Manab
Guayas
Imbabura
Loja
73
166
Napo
Orellana
12
Pichincha
521
Santa Elena
1035
Santo Domingo de
los Tschilas
Sucumbos
38
62
12
Tungurahua
28
60
Zamora Chinchipe
TOTAL
1.149
2.307
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
Es preciso adems indicar que en el formulario digital que la SETEC mantiene en lnea,
tambin hay informacin relevante respecto del tamao de las empresas definido por el
nmero de empleados y trabajadores que laboran en estas unidades productivas; as como
tambin el nmero de discapacitados incluidos en sus unidades de produccin, aspecto que
es de transcendental importancia para nuestra planificacin, ya que en estos programas de
financiamiento, se contempla una distribucin basada en estas dos variables.
Tabla No. 3
POR EMPLEADOS - DISCAPACITADOS
Provincia
Azuay
Bolvar
Empleados
4.842
-
Discapacitados
134
-
Caar
736
26
Carchi
338
Chimborazo
1.911
55
Cotopaxi
3.778
67
El Oro
6.376
233
Esmeraldas
3.507
71
90.335
3.865
Guayas
10
Imbabura
2.892
57
25
124.212
3.944
Santa Elena
740
106
Tungurahua
1.912
116
241.704
8.674
Loja
Pichincha
TOTAL
Fuente: DACE SETEC
Elaboracin: DACE
B. ANLISIS DE LA DEMANDA POR REAS ACADMICAS
La Secretaria de Capacitacin, SETEC; con la finalidad de ofrecer un financiamiento de la

capacitacin que este direccionado a las polticas nacionales de planificacin, y se ajuste a
los requerimientos del sector productivo y empresarial del pas, prepar un documento
denominado reas Acadmicas de la Capacitacin y Formacin Profesional.
Este
documento que consta de 19 reas acadmicas (Anexo 2; Circular No. 031-DICIEMBRE2012), est tambin adems clasificado por especialidades, a las cuales se ajustan los
requerimientos de capacitacin solicitados por las empresas. Este documento est sujeto a
revisin continua para incluir en l las especialidades o las reas que de acuerdo a las
polticas nacionales o a los requerimientos de las empresas, sea necesario reformular o
incorporar nuevas si as es el caso.
A. Administracin y legislacin: Esta rea acadmica tiene una demanda de 771 cursos,
lo que representa el 33% de la demanda total de la capacitacin; siendo las provincias
de Pichincha (360) y Guayas (175) las que ms demandan capacitacin en esta rea.
Donde,
A.1 = Administracin General
A.2 = Gestin del Talento Humano
A.3 = Administracin Contable y de Costos
A.4 = Evaluacin de proyectos (econmica y financiera)
A.5 = Atencin y servicios de oficina
A.6 = Legislacin
11
A.7 = Gestin de la calidad

Tabla No. 4
POR ESPECIALIDAD Y REA ACADMICA
(Administracin y legislacin)
Provincia
A.1 A.2
Azuay
1
30
Bolvar
1
Caar
Chimborazo
3
2
Cotopaxi
3
El Oro
1
10
Esmeraldas
1
Galpagos
Guayas
3
81
Imbabura
3
Loja
2
Los Ros
3
Manab
37
Orellana
2
Pichincha
16 154
Santo Domingo
17
De Los Tschilas
Sucumbos
4
Tungurahua
10
TOTAL
24 360
Fuente: DACE SETEC
Elaboracin: DACE
A.3
3
A.4
5
1
4
40
2
18
1
17
66
6
17
60
2
A
49
1
3
13
4
24
2
4
175
6
2
5
67
3
360
25
5
107
5
23
771
2
1
4
24
2
3
1
45
1
2
88
A.5
10
A.6
1
A.7
4
3
1
3
1
3
6
158
27
B. Agronoma: En esta rea acadmica, la demanda es escasa, esto es de apenas 21

cursos a nivel nacional concentrndose en su mayora en la provincia de Pichincha (13)
y Cotopaxi (4).
Donde,
B.4 = Cultivos
B.7 = Fruticultura
B.11 = Suelos y agua
Tabla No. 5
12
(Agronoma)
Provincia
B.4
Cotopaxi
Esmeraldas
Imbabura
Los Ros
Pichincha
Sucumbos
B.7
4
1
1
B.11
11
1
1
2
TOTAL
Fuente: DACE SETEC
Elaboracin: DACE
17
B
4
1
1
1
13
1
21
C. Zootecnia: Esta es una de las reas acadmicas que tambin tiene una escasa
demanda, esto es de apenas 11 cursos de capacitacin demandados, siendo la provincia
de Chimborazo la que ms demanda con 4 casos.
Donde,
C.2 = Esquila
C.6 = Inseminacin artificial y tcnicas de manejo gentico
C.7 = Produccin de pastos
C.9 = Alimentacin de mono gstricos
Tabla No. 6
(Zootecnia)
Provincia
C.2
Chimborazo
Manab
1
Pichincha
TOTAL
1
Fuente: DACE SETEC
Elaboracin: DACE
C.6
1
1
2
C.7
1
1
C.9
2
C
3
2
1
6
D. Alimentacin, gastronoma y turismo: En esta rea acadmica las provincias que

mayor demanda representan son Pichincha 24 cursos, y Galpagos 12 cursos. La
demanda total de esta rea acadmica es de 43 cursos.
13
Donde,
D.1 = Elaboracin, tecnologa y produccin de alimentos
D.2 = Banquetera
D.3 = Cocina nacional e internacional
D.4 = Panadera y pastelera
D.5 = Repostera y confitera
D.6 = Catering y servicio de bar y comedores
D.7 = Servicios de recepcin, limpieza, pisos y afines
D.8 = Turismo
Tabla No. 7
(Alimentacin, gastronoma y turismo)
Provincia
D.1
El Oro
D.2
D.3
D.4
D.5
D.6
D.7
1
12
Guayas
Manab
Pichincha
12
1
1
1
6
D
4
Galpagos
Santo Domingo De
Los Tschilas
TOTAL
D.8
24
1
15
43
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
E. Tecnologas de la informacin y comunicacin: La demanda total de esta rea

acadmica es de 67 cursos concentradas en Guayas (28 casos) y Pichincha (26 casos).
Donde,
E.7 = Base de datos relacional
E.11 = Programas de escritorio
E.12 = Software especializado
E.13 = Redes
E.14 = Sistema operativo
E.15 = Anlisis de sistemas
14
Tabla No. 8
(Tecnologas de la informacin y comunicacin)
Provincia
E.7
E.11
E.12
E.13
E.14
E.15
Azuay
Cotopaxi
El Oro
Esmeraldas
Guayas
25
Los Ros
Manab
Orellana
Pichincha
19
Tungurahua
TOTAL
53
28
26
1
67
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
F. Finanzas, comercio y ventas: Esta rea acadmica representa el 6% de la

capacitacin global y est concentrada en Pichincha con 61 cursos demandados, Guayas
con 34, Azuay con 13 e Imbabura con 10; es preciso dar a conocer que esta rea
acadmica est ligada al rea A (Administracin y legislacin), sin embargo esta rea
tiene el carcter de especializacin.
Donde,
F.1 = Marketing y ventas
F.5 = Crdito y cobranzas
F.6 = Deteccin de circulante y documentos falsos
F.7 = Negocios y comercio electrnico
F.8 = Mercado financiero
F.10 = Riesgo financiero
F.11 = Seguros
Tabla No. 9
15
(Finanzas, comercio y ventas)

Provincia
F.1
F.5
F.6
F.7
F.8
F.10
F.11
Azuay
11
Carchi
Chimborazo
El Oro
Esmeraldas
Guayas
31
Imbabura
10
10
Los Ros
Manab
Pichincha
Santo Domingo De
Los Tschilas
Tungurahua
TOTAL
54
13
34
61
8
131
3
1
145
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
H. Construccin e infraestructura: Pese a que el sector de la construccin es uno de los

sectores econmicos de mayor crecimiento en el 2013, los demandantes de
capacitacin (empresas) presentan una escasa demanda de la capacitacin, esto es
nicamente 13 cursos, concentrados en Pichincha (6), Guayas (5). Sin embargo, la
SETEC considera que es esta rea acadmica para el 2014 tendr una mayor demanda,
sospecha que se desprende de la inversin tanto pblica como privada en el sector de
la construccin.
Donde,
H.1 = Albailera
H.13 = Tecnologa de la construccin
H.14 = Arquitectura y urbanismo
H.17 = Plomera
16
Tabla No. 10
(Construccin e infraestructura)
Provincia
H.1 H.13 H.14 H.17
Chimborazo
Guayas
1
1
Manab
Pichincha
TOTAL
1
3
4
1
2
7
1
1
1
5
1
2 6
2 13
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
I.
Forestal, ecologa y ambiente: La legislacin nacional e internacional en temas
ambientales y ecolgicos hace que la capacitacin para el 2014 en las especialidades de

esta rea, tenga una significancia mayor de la registrada por las empresas en nuestra
base; de acuerdo a la demanda de las empresas, esta representa nicamente 50 cursos,
concentrados tambin en Guayas y Pichincha; pero las exigencias tienen un carcter
nacional con cobertura geogrfica por zonas, regiones y provincias, lo que hace que la
demanda de capacitacin en esta rea se vaya a incrementar para el 2014.
Donde,
I.1 = Contaminacin Ambiental
I.2 = Gestin e impacto ambiental
I.3 = Manejo y conservacin de recursos naturales
I.4 = Produccin limpia
I.5 = Tratamiento de residuos
I.6 = Remediacin
I.10 = Sanidad y manejo forestal
I.12 = Geofsica
I.13 = Energas alternativas
17
Tabla No. 11
(Forestal, ecologa y ambiente)
Provincia
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
Carchi
I.12
I.13
El Oro
Guayas
Los Ros
Manab
2
1
1
15
17
16
1
1
1
7
17
1
6
2
2
1
1
I
1
Cotopaxi
Santo Domingo De
Los Tschilas
TOTAL
I.10
Chimborazo
Pichincha
I.6
2
1
49
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
J. Educacin y capacitacin: En esta rea adems de los operadores de capacitacin

aplicaban las instituciones educativas, y gobiernos autnomos descentralizados, por lo
que se podra decir que la mayora de esta demanda proviene del sector pblico, sin
embargo no es muy representativa ya que se demanda nicamente 46 cursos a nivel
nacional, siendo la provincia de Pichincha la que ms demanda (22 cursos).
Donde,
J.1 = Capacitacin
J.2 =Diseo educativo y curricular
J.4 =Formacin de instructores, facilitadores, monitores, maestros, guas, formadores
J.6 = Metodologa y tcnica de aprendizaje
18
Tabla No. 12
(Educacin y capacitacin)
Provincia
Chimborazo
J.1
J.2
J.4
Guayas
Loja
Manab
17
Tungurahua
TOTAL
2
4
1
4
21
J
4
Cotopaxi
Pichincha
J.6
12
22
46
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
K. Electricidad y electrnica: Para el 2014 esta es una de las reas que de acuerdo a la
estructuracin de la matriz productiva del pas, tendr prioridad en la atencin de la
capacitacin requerida, pese a ello empresas que demanden capacitacin son pocas, y
tienen un total de 27 cursos requeridos, al igual que algunas reas anteriores, estos
requerimientos se concentran en Pichincha 12 y Guayas 8 cursos.
Donde,
K.1 = Electricidad domiciliaria

K.2 = Electricidad automotriz
K.4 = Electromecnica
K.5 = Electrnica Industrial
K.9 = Electricidad industrial (reparacin, manejo y mantenimiento)
19
Tabla No. 13
(Electricidad y electrnica)
Provincia
K.1
K.5
Azuay
Cotopaxi
Guayas
K.9
K.2
K.4
Los Ros
Manab
Pichincha
Santo Domingo De
Los Tschilas
Tungurahua
TOTAL
12
2
1
12
27
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
L. Especies acuticas y pesca: nicamente la provincia de Manab presenta una

demanda de 2 cursos; sin embargo las provincias costeras requieren mayor capacitacin
en esta rea que cuenta con especialidades que agrupan a cursos de carcter productivo
que el pas para el 2014 tiene previsto repotenciar.
Donde,
L.2 = Manejo de especies acuticas
L.6 = Tratamiento de especies acuticas
Tabla No. 14
(Especies acuticas y pesca)
Provincia
Manab
TOTAL
L.2
L.6
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
20
M. Comunicacin y artes grficas: La industria de la comunicacin lamentablemente

presenta una pobre demanda de capacitacin Pichincha (4 cursos de un total de 6); sin
embargo la nueva Ley de Comunicacin, exige aspectos profesionales del manejo y
tratamiento de la informacin y comunicacin, lo que originara una mayor demanda
de capacitacin a nivel nacional (a periodistas, locutores y comunicadores, se les exige
mayor preparacin profesional para el ejercicio de sus funciones) aspecto que
incrementar la demanda de capacitacin a partir del 2014.
Donde,
M.3 = Medios audiovisuales
M.8 = Grabados y litografa
M.9 = Grfica
Tabla No. 15
(Comunicacin y artes grficas)
Provincia
M.3
M.8
Azuay
Guayas
Pichincha
TOTAL
M.9
1
1
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
N. Mecnica automotriz: Hay algunas reas acadmicas que presentan una pobre
demanda en cuanto capacitacin, una de estas es esta rea acadmica, refiriendo
nicamente 23 cursos a nivel nacional de los cuales Pichincha tiene 9 cursos solicitados.
Sin embargo, con el mismo criterio de la estructuracin de la matriz productiva, esta es
una de las reas a las cuales se enfocar mayor atencin en la capacitacin, y por eso
estamos seguros que en el 2014 habr una mayor demanda de la registrada en estas
encuestas.
21
Donde,
N.1 = Ajuste y mantenimiento de motores
N.2 = Carrocera
N.3 = Diagnstico y reparacin de sistemas automotrices
N.4 = Interpretacin de catlogos y diagramas
N.5 = Mecnica General (Bsica)
N.6 = Sistemas de direccin, frenos, suspensin, transmisin
N.7 = Vulcanizacin
Tabla No. 16
(Mecnica automotriz)
Provincia
N.1
Bolvar
N.2
N.3
N.4
N.5
N.6
N.7
Caar
Guayas
Manab
Pichincha
Tungurahua
TOTAL
N
1
1
1
4
1
10
5
9
5
23
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
O. Mecnica industrial y minera: Esta rea que incluye 2 sectores de la economa tiene
las mismas caractersticas que el rea anterior (mecnica automotriz); aspectos que se
ven complementados por las normativas internacionales y las exigencias nacionales de
cumplir con una minera racional de alta tecnologa y de inversin plena, cualidades q
se cumpliran nicamente con una capacitacin continua y especializada. Mecnica
industrial en las polticas nacionales para el 2014 tendra una atencin no solamente
prioritaria sino de incremento laboral especializado, aspectos que incrementarn la
demanda de capacitacin registrada en nuestras encuestas.
Donde,
O.8 = Metalmecnica metalurgia
O.9 = Balance metalrgico
O.12 = Soldadura
22
O.14 = Tratamientos trmicos

O.15 = Hidrulica
O.16= Explosivos
Tabla No. 17
(Mecnica industrial y minera)
Provincia
Azuay
O.8
O.9
O.12
O.14
O.15
O.16
Chimborazo
Cotopaxi
Galpagos
Loja
2
1
1
Manab
2
1
Santo Domingo De
Los Tschilas
Tungurahua
TOTAL
1
4
2
2
4
1
11
14
1
1
7
2
1
1
1
Pichincha
1
1
Guayas
Los Ros
1
4
29
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
P. Procesos industriales: Con mucha satisfaccin indicamos que el 36% de la demanda

global de capacitacin est concentrada en esta rea, adems de tener una cobertura
geogrfica global, este indicador demuestra el inters a nivel nacional que hay por parte
de los empresarios en incrementar la productividad de su personal y competitividad
empresarial; y adems se puede agregar que el inters que existe del gobierno como
poltica nacional de incrementar la empleabilidad, complementan y justifican este
porcentaje de demanda nacional, pudindose incrementar de acuerdo a la prioridad
que el Ministerio de la Produccin le otorgue a cada sector productivo priorizado (SPP).
Donde,
P.1 = Petrleo
P.4 = Automatizacin industrial y robtica
P.5 = Madera
23
P.10 = Refrigeracin
P.11 = Textil
P.14 = Seguridad, prevencin de riesgos e higiene industrial
P.15 = Industria qumica
P.19 = Calderos
P.20 = Operacin, reparacin y mantenimiento de mquinas y equipos
P.23 = Plsticos y cauchos
P.24 = Prcticas de manufactura
P.25 = Energa renovable
Tabla No. 18
(Procesos industriales)
Provincia
Azuay
Bolvar
Caar
Carchi
Chimborazo
Cotopaxi
El Oro
Esmeraldas
Galpagos
Guayas
Imbabura
Los Ros
Manab
Orellana
Pichincha
Santa Elena
Santo Domingo
De Los Tschilas
Sucumbos
Tungurahua
P.1
Zamora
Chinchipe
TOTAL
P.4
P.5
1
P.10
P.11
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
P.14
19
1
1
3
6
8
30
12
1
162
6
6
32
5
297
6
13
P.15
P.19
P.20
P.23
44
1
6
14
2
47
1
2
P
24
1
2
4
14
13
51
12
2
224
8
14
52
8
363
7
16
2
5
5
18
1
1
6
4
6
1
14
13
2
4
15
3
10
P.24
2
P.25
1
3
622
1
1
52
144
839
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
24
Q. Transporte y logstica: Pese a que existe una demanda hasta cierto punto limitada
86 casos concentrados 24 en Pichincha y 3 en Guayas, creeramos que para el 2014
habra una mayor demanda, esto debido a las exigencias y control de las entidades que
vigilan la calidad y eficiencia de estos servicios.
Donde,
Q.1 = Conduccin de vehculos terrestres
Q.3 = Mantenimiento de aeronaves y naves
Q.4 = Transporte de carga y de pasajeros
Q.6 = Pilotaje y tcnicas de navegacin
Q.7 = Logstica integral
Q.8 = Cadenas de abastecimiento
Q.9 = Manejo integral de bodegas y almacenes
Q.10 = Sistemas de informacin geogrfica y rutas
Q.11 = Geodesia
Tabla No. 19
(Transporte y logstica)
Provincia
Q.1
Q.3
Q.4
Azuay
Q.6
Q.7
Q.8
Chimborazo
El Oro
Esmeraldas
Guayas
Los Ros
12
Santo Domingo
De Los Tschilas
TOTAL
Q.10
Q.11
2
4
1
1
6
27
33
1
15
34
5
11
2
1
Manab
Pichincha
Q.9
5
7
27
86
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
25
R. Artes y artesana: Esta rea acadmica fue creada para atender al sector
complementario de la economa que apalanca al sector turismo; el turismo desarrolla
economas satlite y esta rea es a la que mayor influencia el turismo. Pese a que las
artesanas destinadas al comercio son de buena calidad y a precios competitivos en el
mercado regional, estos no se elaboran en cantidades industriales, que permitira re
potencializar este sector de la economa. En el 2013 se requieren apenas 13 cursos, 11
de los cuales los demanda la provincia de Pichincha, y conocedores somos que todas las
provincias del pas cuentan con potenciales artesanas que se podran producir en
mayor escala y redefiniendo la calidad de sus materiales, para lo cual se demanda mayor
capacitacin y preparacin de los artesanos.
Donde,
R.14 = Artesana
Tabla No. 20
(Artes y artesana)
Provincia
El Oro
Pichincha
TOTAL
R.14
11
11
13
13
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
S. Servicios socioculturales y a la comunidad: Este es un rea acadmica que presenta

mayor demanda no solamente del sector pblico sino de las empresas, debido a las
normativas de calidad internacional que miden la calidad de vida del personal que
presta sus servicios en sus empresas.
Donde,
S.1 = Gestin cultural
S.6 = Salud y medicina
S.12 = Servicios de seguridad fsica, guardiana
26
Tabla No. 21
(Servicios socioculturales y a la comunidad)
Provincia
S.1
Azuay
S.6
S.12
Chimborazo
1
1
Cotopaxi
El Oro
Guayas
22
28
Imbabura
Los Ros
Manab
Napo
Pichincha
28
1
12
42
Santa Elena
Santo Domingo De
Los Tschilas
TOTAL
62
23
87
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
Z. En esta rea acadmica se incluy los cursos requeridos por los empresarios y que
no entran en las especialidades de las reas arribas descritas, sin embargo de ellas en
nmero son solo 28 cursos.
Tabla No. 22
(Otra)
Provincia
Z0
El Oro
Guayas
Manab
Pichincha
15
Santa Elena
Tungurahua
1
TOTAL
28
Fuente: DACE SETEC

Elaboracin: DACE
27
C. ANLISIS DE LOS DEMANDANTES DE CAPACITACIN POR REAS DE ACTIVIDAD

EMPRESARIAL
Los 2.307 cursos/programas de capacitacin solicitados a la SETEC, corresponden a 1.008

empresas distribuidas en 3 reas de actividad empresarial, estas son: empresas de servicios,
empresas productivas y empresas de comercializacin, sin embargo algunas de ellas tienen
2 o ms reas de actividad empresarial.
Tabla No. 23
POR REA DE ACTIVIDAD EMPRESARIAL
Provincia
Empresas
Produccin
Comercio
Servicios
Azuay
33
17
12
Caar
Carchi
Chimborazo
13
Cotopaxi
16
15
El Oro
51
26
21
15
Esmeraldas
Guayas
301
106
108
141
Imbabura
25
13
Loja
521
177
118
270
Santa Elena
Tungurahua
28
12
10
1.008
374
280
472
Pichincha
TOTAL
Fuente: DACE SETEC
Elaboracin: DACE
La demanda de la capacitacin por parte de las empresas, est explicada en el tabla No.23,
en donde podemos observar la clasificacin de la demanda de capacitacin en 3 grupos
arriba explicados; al igual que en casos anteriores a la mayora de estas empresas se
concentran en las provincias de Pichincha y Guayas que representan el 82% de las empresas
demandantes de capacitacin en el presente ao.
28
D. ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR SECTORES PRODUCTIVOS

PRIORIZADOS
De los anlisis de demanda de capacitacin arriba realizados, haciendo uso de metodologas

estadsticas, obtenemos resultados nacionales de la demanda de capacitacin de los
sectores productivos priorizados, cuya base de datos, composicin y clasificacin (grande,
mediana, pequea, etc.) la obtenemos del Ministerio Coordinador de la Produccin, Empleo
y Competitividad (MCPEC)1.
Tabla No. 24
DEMANDA NACIONAL DE CAPACITACIN
SECTORES
PRODUCTIVOS
PRIORIZADOS
Empresas
SPP
Factor
Expans
Cur/SPP
Cursos
Programas
Alimentos frescos y procesados

Construccin
280
1,23076923
345
3676
2,35955056
8.674
Transporte y logstica
5867
1,16250000
6.820
Turismo
3215
1,34146341
4.313
Cadena agroforestal sustentable
512
1,58333333
811
Confecciones y calzado
587
1,30158730
764
Tecnologa, Hardware y software
491
1,21428571
596
Metalmecnica
580
1,19047619
690
Plsticos y cauchos sintticos
391
1,10714286
433
Productos farmacuticos y qumicos
462
1,41818182
655
Vehculos, automotores
463
1,33898305
620
Energas renovables
308
0,50000000
154
Servicios ambientales
235
0,66666667
157
91
17.158
0,66666667
61
25.093
Biotecnologa (Biomedicina)
TOTAL
Fuente: MCPEC
Elaboracin: DACE
De la informacin obtenida de la pgina web del MCPEC, resumimos que en el ao 2013,

existen 17.158 empresas en los 14 sectores productivos priorizados, establecidos como
poltica de clasificacin por el gobierno nacional; a estas empresas clasificadas por sector
1
Tomado de: http://www.estadisticasdeproduccion.gob.ec/master.php
29
productivo priorizado, se les aplic un factor de expansin que incluye un ndice de

cursos/programas por cada sector productivo priorizado establecido en los anlisis arriba
realizados; dndonos de esta manera un universo de 25.093 cursos/programas requeridos
por las empresas en el ao 2013.
Grfico No. 4
Fuente: MCPEC
Elaboracin: DACE
El grfico No. 4 que agrupa la demanda nacional de capacitacin en los diferentes sectores
productivos, nos muestra que la demanda de capacitacin nacional en un 79% est
concentrada en 3 sectores productivos priorizados, esto es construccin (35%), transporte
y logstica (27%); y, solamente el 21% de la demanda nacional est distribuido en los 11
sectores productivos priorizados restantes.
E. ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR PROVINCIAS
Con fines de distribucin geogrfica de la demanda de capacitacin nacional, se estableci

adems la demanda de los cursos/programas por provincia, de tal forma que nos permita
establecer un mapa de la demanda nacional de capacitacin; distribucin nacional que la
podemos observar en la siguiente tabla.
30
Tabla No. 25
POR PROVINCIAS
PROVINCIA
AZUAY
BOLIVAR
Empresas
Cursos
Factor
Expans
Cursos/
Programas
33
97
2,93939394
1.062
3,00000000
33
CAAR
1,50000000
66
CARCHI
1,75000000
77
CHIMBORAZO
13
44
3,38461538
482
COTOPAXI
16
29
1,81250000
317
EL ORO
51
96
1,88235294
1.051
ESMERALDAS
17
2,42857143
186
GALAPAGOS
16
19
1,18750000
208
301
572
1,90033223
6.260
25
26
1,04000000
285
2,00000000
44
LOS RIOS
10
29
2,90000000
317
MANABI
73
166
2,27397260
1.817
521
1.035
1,98656430
11.326
3,00000000
98
38
62
1,63157895
678
12
4,00000000
131
28
60 2,14285714
TOTAL
1.149 2.293
Fuente: DACE SETEC, Superintendencia de Compaas
Elaboracin: DACE
657
25.095
GUAYAS
IMBABURA
LOJA
PICHINCHA
SANTA ELENA
SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS
SUCUMBIOS
TUNGURAHUA
De la informacin observada establecemos que la demanda nacional de capacitacin est

distribuida en 19 provincias; es preciso indicar que en el presente anlisis consta
informacin de demanda de capacitacin nicamente de las empresas de los 14 sectores
productivos priorizados, por lo tanto en esta informacin no est incluida la demanda de
otras instituciones pblicas y privadas que demandan capacitacin. De la tabla No. 25 se
determina que la demanda nacional de capacitacin por provincias, es de 25.095
cursos/programas.
31
Grfico No. 5
POR PROVINCIAS
Fuente: DACE SETEC, Superintendencia de compaas

Elaboracin: DACE
Del grfico No. 5 podemos establecer que el 70% de la demanda de capacitacin, se

concentra en dos provincias Pichincha (45%) y Guayas (25%); de esta manera solamente el
30% de la demanda de capacitacin est distribuida en las dems provincias, sto se puede
explicar por la concentracin industrial y manufacturera en las ciudades de Quito y
Guayaquil.
CONCLUSIONES
a. Metodolgicas. A pesar de haber obtenido buenos resultados en el establecimiento de

necesidades de capacitacin a travs de nuestro por portal web, es preciso redisear el
formulario base de requerimiento de capacitacin a ser llenado por los demandantes
de capacitacin; dicho formulario debe de incluir sector productivo priorizado, rea
acadmica, especialidad acadmica; y, los cursos deben de tener mayor definicin por
parte de los demandantes. Es recomendable hacer uso de los cdigos CIIU, a fin de
establecer un mayor orden en la clasificacin de los cursos y su respectiva especialidad,
rea acadmica, sector productivo. Es recomendable adems que en la informacin
correspondiente a datos del demandante, se incluya el nmero de RUC como nico
identificador a fin de obtener datos estadsticos complementarios como resultado del
cruce con otras fuentes de informacin (bases de datos) de otras instituciones, con las
32
cuales se debera buscar mecanismos de cooperacin institucional a fin de que se nos

facilite la informacin estadstica por nosotros requerida. Adems de la informacin
obtenida en lnea es preciso mediante submuestra, establecer otras fuentes de
informacin sobre todo de las pequeas y medianas industrias ubicadas en provincias
con menor nmero de empresas, y de esta manera hacer un estudio focalizado, que nos
permita llegar a puntos geogrficamente ms pequeos, y luego inferenciar esta
informacin a nivel nacional.
b. Resultados. Analizando la demanda nacional de capacitacin tanto por sectores

productivos priorizados como por provincias, establecemos que las demandas de
capacitacin estn concentradas en reas acadmicas de tipo administrativo en su gran
mayora, y apenas un pequeo nmero de cursos/programas de carcter operacional
es demandado por las empresas; de las percepciones iniciales que tenemos, esto se
puede explicar por el elevado costo que este tipo de cursos demanda.
c.
Documento elaborado con la colaboracin de:
NOMBRE DEL FUNCIONARIO
CARGO
Karina Rodrguez
Directora Aseguramiento de la Calidad y Estudios
Angel Aguilar
Coordinador de Estudios
Victoria Arias
Asistente de aseguramiento de la calidad y estudios
Jssica Andrade
Javier Orti
Rodrigo Cisneros
Auxiliar de aseguramiento de la calidad y estudios
33
Anexo 1
ENCUESTA DE NECESIDADES DE CAPACITACIN (PORTAL)
34
Anexo 2
CIRCULAR No. 031-DICIEMBRE-2012
35
36
37
38
39
ANEXO 3
CURSOS DEMANDADOS
ESPECIALIDAD
ADMINISTRACIN
GENERAL (PBLICA,
EMPRESAS,
MICROEMPRESAS,
COOPERATIVAS,
ADUANERA, AGRCOLA,
AGROPECUARIA,
AGROINDUSTRIAL,
BANCARIA,
FINANCIERA,
FORESTAL,
HOSPITALARIA,
HOTELERA,
INMOBILIARIA,
PESQUERA, MINERA,
ETC.)
CURSO
ADMINISTRACION
EMPRESARIAL
GESTION ADMINISTRATIVA
HABILIDADES GERENCIALES
HOSTELERIA
ADMINISTRACION DE PERSONAL
ADMINISTRACION PARA MANDOS MEDIOS
CALIDAD EN EL TRABAJO
COACHING
COMERCIAL
GESTIN DEL TALENTO COMERCIO INTERNACIONAL
HUMANO (MANEJO DE COMERCIO Y VENTAS
PERSONAL,
COMPETENCIAS
DESEMPEO,
COMUNICACION EFECTIVA
MOTIVACIN,
COMUNICACIONES EFECTIVAS,RELACIONES
LIDERAZGO,
INTERPERSONALES EFECTIVAS
COACHING, TRABAJO
EN EQUIPO, SELECCIN COUCHING INSTRUCTORES
CRECIMIENTO PERSONAL Y
POR COMPETENCIAS,
AUTOMOTIVACION
PLAN INTERNO DE
CARRERA,
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
COMUNICACIN
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
ORGANIZACIONAL,
EMOCIONAL
PROFESIOGRAMAS)
DESARROLLO DE TALENTO HUMANO
EMPODERAMIENTO
EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO
EVALUACION DE LOS PROCESOS DE
COMPETENCIAS
FORMACION DE LIDERES DE EQUIPO
NUMERO
CURSOS
4
1
1
1
1
1
1
4
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
6
1
2
1
2
40
FORMACION DE SUPERVISORES
GESTION DEL TALENTO HUMANO
HABILIDADES DE LIDERAZGO
INTEGRACION DE TRABAJO EN EQUIPO
INTEGRACION Y TRABAJO EN EQUIPO
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMPRESARIAL Y CORPORATIVA
LIDERAZGO
LIDERAZGO Y CAMBIOS ACTITUDINAL PARA
DOCENTES
MANEJO DE CLIENTES DIFCILES
MANEJO DE CRISIS
MANEJO DE RECURSOS HUMANOS
MOTIVACION
MOTIVACION CON PNL
MOTIVACION CON TECNICAS PNL
MOTIVACION LABORAL
MOTIVACION PARA EL EXITO EN LA VENTAS
NEGOCIACION CON P.N.L.
NOMINA Y RRHH
PRACTICAS DE PERSONAL
PUNTUALIDAD Y EFICACIA EN EL TRABAJO
RECLUTAMIENTO Y SELECCION DE PERSONAL
RELACIONES HUMANAS
RELACIONES INTERPERSONALES
RESOLUCION DE CONFLICTOS
SELECCION DE PERSONAL
SUPERVISION EFECTIVA
SUPERVISOR
SUPERVISOR DE MINA
SUPERVISOR DE OPERACIONES
SUPERVISOR DE PRODUCCION
SUPERVISORES INDUSTRIALES
TALENTO HUMANO
TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO EN EQUIPO - CUERDAS
ACTUALIZACION CONTABLE
ADMINISTRACIN
ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
CONTABLE Y DE
COSTOS (MATEMTICA CONTABLES
ACTUALIZACIONES TRIBUTARIAS
FINANCIERA,
ESTADSTICA,
ANALISIS CREDITICIO
TRIBUTARIA, NORMAS ANALISIS FINANCIERO
1
1
1
1
1
2
1
11
1
1
1
1
11
1
2
2
1
2
1
1
1
1
4
3
1
1
1
3
1
1
1
1
7
14
1
1
1
2
1
1
41
DE CONTABILIDAD,
AUDITORAS
FINANCIERAS,
CONTABLES, DE
COSTOS Y
RELACIONADAS,
NORMAS
INTERNACIONALES DE
INFORMACIN
FINANCIERA NIIF)
AUDITOR INTERNO
CAJERO
CARTERA DE COBRO
COMPRAS
CONTABIILIDAD DE COSTOS
CONTABILIDAD PARA GERENTES
CONTROL DE INVENTARIOS
CONTROL ESTADISTICO DE PROCESOS
COSTOS
CREDITOS Y COBRANZAS
ESTADOS FINANCIEROS Y BALANCES
FINANZAS
FORMACION DE AUDITORES
FORMACION DE AUDITORES INTERNOS
LLENADO DE FORMULARIOS DE RENTA
MANEJO DE ACTIVOS FIJOS
NORMAS INTERNACIONALES DE
INFORMACIN FINANCIERA
PLANIFICACIN TRIBUTARIA I
PRESUPUESTO FAMILIAR
PRESUPUESTO PERSONAL
PREVENCION DE LAVADO DE ACTIVOS
REDUCCION DE COSTOS
TECNICAS FINANCIERAS
TRIBUTACION
1
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
EVALUACIN DE
PROYECTOS
(ECONMICA,
FINANCIERA)
GERENCIA DE PROYECTO AVANZADO
ATENCIN Y SERVICIOS
DE OFICINA:
SECRETARIADO
(OPERACIN DE
MQUINAS DE
OFICINA,
TAQUIGRAFA,
LECTURA RPIDA,
ORATORIA,
REDACCIN Y
ORTOGRAFA),
RECEPCIN, SERVICIO
AL CLIENTE, ARCHIVO,
CONSERJERA,
ACTITUD Y SERVICIO AL CLIENTE

ATENCION AL CLIENTE
DICCION
ORTOGRAFIA
REDACCION DE INFORMES TECNICOS
RELACIONES HUMANAS
RELACIONES HUMANAS Y LIDERAZGO
SECRETARIA EFICIENTE
SERVICIO AL CLIENTE
SERVICIO AL CLIENTE CON PNL
SERVICIO AL CLIENTE ENFOCADO EN VENTAS
SERVICIO Y ATENCION AL CLIENTE CON PNLT
TALLER DE SERVICIO AL CLIENTE
5
11
1
1
1
1
1
2
19
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
7
42
LIMPIEZA. RELACIONES
TECNICAS DE ARCHIVO
HUMANAS
ACTUALIZACION DE LEYES DEL INSTITUTO
ECUATORIANO DE SEGURIDAD SOCIAL DEL
LEGISLACIN
ECUADOR
(ADUANERA,
NEGOCIACIN,
ACTUALIZACION DE LEYES LABORALES
MEDIACIN,
ACTUALIZACION EN LEGISLACION LABORAL
ARBITRAJE, PATENTES, ACTUALIZACION LABORAL
PROPIEDAD
ASPECTOS LEGALES EN SEGURIDAD
INTELECTUAL,
TRIBUTARIA, LABORAL, LEGISLACION EDUCATIVA
LEGISLACION LABORAL
PREVISIN SOCIAL,
NEGOCIACION Y RESOLUCION DE
AGRCOLA,
CONFLICTOS
FINANCIERA, ETC.)
ULTIMAS REFORMAS LABORALES 2013
ADMINISTRACION POR PROCESOS
API 610
ASME SECCION II
ASME SECCION VII
AUDITOR INTERNO ISO 9001
AUDITOR INTERNO OHSAS 18001/SASST
AUDITOR ISO
AUDITOR ISO 14001
AUDITOR SART
AUDITORIA BASADA EN RIESGOS
AUDITORIA DE SEGURIDAD
CALIDAD ISO
GESTIN DE LA
CONTROL DE CALIDAD
CALIDAD (NORMAS,
CURSO DE NIFF
AUDITORAS DE
SISTEMAS DE CALIDAD DOCUMENTACION EN SISTEMAS DE GESTION
Y MEJORAMIENTO
Y MANUALES DE CALIDAD
CONTINUO)
GESTION DE CALIDAD
GESTION DE LA CALIDAD ISO 9001
GESTION POR PROCESOS
GESTION POR PROCESOS SIG SIGMA
IMPLEMENTACIN PRACTICA DEL SART
INFORMES DE AUDITORIA INTERNA
INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE GESTION
DE LA CALIDAD
LA GESTION POR PROCESOS COMO
HERRAMIENTA DE PRODUCTIVIDAD
LICENCIA ELECTRICA
LOS SISTEMAS DE GESTION DE LA CALIDAD
2
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
2
1
43
NORMAS INEN EN HIDROCARBUROS

NORMAS ISO 22.000
NORMATIVA FSSC22000
PHD ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
PLANIFICACION
PLANIFICACION ESTRATEGICA
SENSIBILIZACION EN LOS PRINCIPIOS DEL
MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD
SISO
SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD
SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD EN EL
SECTOR ALIMENTARIO
SISTEMAS DE GESTION DE CALIDAD Y
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
ESPECIALIDAD
AGRICULTURA
ORGNICA
CULTIVOS (SIEMBRA,
COSECHA,
POSTCOSECHA,
MANEJO NUTRICIONAL
DE LAS PLANTAS)
FLORICULTURA
ESPECIALIDAD
CURSO
1
1
1
1
1
1
5
2
13
1
1
NUMERO
CURSOS
ELABORACION DE ABONO ORGANICO
AGRONOMIA
MANEJO TECNICO CULTIVO DE PALMA
FLORICULTURA
CURSO
4
NUMERO
CURSOS
TRANSFORMACIN DE
PRODUCTOS,
SUBPRODUCTOS
(AGRCOLA,
GANADERO, PESCA,
FORESTAL)
ESPECIALISTA EN LIMPIEZA DE LOMOS
CONGLOMERADOS
AGROINDUSTRIALES
(CRNICO, MADERA,
LCTEOS, FRUTAS Y
VEGETALES, PESCADO,
ETC.)
PROCESAMIENTO DE CARNICOS
ESPECIALIDAD
CURSO
NUMERO
CURSOS
44
GANADERA MENOR
(CUY, CONEJO, AVES,
ABEJAS, ANFIBIOS,
MOLUSCOS,
PORCINOS, ANLIDOS)
ESPECIALIDAD
ELABORACIN,
TECNOLOGA Y
PRODUCCIN DE
ALIMENTOS (HIGIENE,
MANIPULACIN,
SEGURIDAD
ALIMENTARIA,
EMPAQUES,
ETIQUETADO Y
TRAZABILIDAD); Y,
HAZARD.
TECNICO AVICULTOR
CURSO
LABORATORISTA CLINICO
MANIPULACION DE ALIMENTOS
COCINA
COCINA NACIONAL E
COCINA NACIONAL
INTERNACIONAL (CHEF,
COCINERO PROFESIONAL
COCINERO)
GASTRONOMIA
PANADERIA
PANADERA Y
PANADERO
PASTELERA
PASTELERIA
CATERING Y SERVICIO MENUS PARA EVENTOS
DE BAR Y COMEDORES
MESERO POLIVALENTE
(BARMAN, MESERO)
SERVICIO DE
LIMPIEZA PROFUNDA
RECEPCIN, LIMPIEZA,
PISOS Y AFINES (AMA
DE LLAVES, BOTONES,
SERVICIO PARA HOTELES
CAMARERA DE PISOS,
ENCARGADO DE
MANTENIMIENTO)
TURISMO
ETIQUETA Y PROTOCOLO
(ECOTURISMO,
ORGANIZACION DE EVENTO
AGROTURISMO,
ETNOTURISMO,
TURISMO DE
AVENTURA, TURISMO
COMUNITARIO, GUA
TURISMO
NACIONAL, GUA
ESPECIALIZADO,
INFORMACIN,
ORGANIZACIN Y
NUMERO
CURSOS
1
1
1
1
1
1
1
6
1
2
1
1
1
45
COORDINACIN DE
EVENTOS)
ESPECIALIDAD
CURSO
COMPUTACION
COMPUTACION AVANZADA
COMPUTACION BASICA
COMPUTACION INTERMEDIA
PROGRAMAS DE
COMUNICACION
ESCRITORIO (OFFICE,
HOJAS ELECTRNICAS, EXCEL
EXCEL AVANZADO
PROCESADORES DE
TEXTO, POWER POINT), EXCEL AVANZADO FINANCIERO
COMPUTACIN BSICA EXCEL INTERMEDIO
U OPERACIN DE
HERRAMIENTAS DE OFFICCE
COMPUTADORAS.
OFIMATICA
POWER POINT
UTILITARIOS DE OPEN OFFICE
WORD Y EXCEL INTERMEDIO
SOFTWARE
HERRAMIENTAS ESTADISTICAS
ESPECIALIZADO
NACE I Y II
(FLEX,SMARTSUIT,
AUTOCAD, SOFTLAND, PAQUETES UTILITARIOS DE DISEO 3D
ARC VIEW, 3D)
NUMERO
CURSOS
3
2
1
2
7
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SISTEMA OPERATIVO
(MS-DOS, WINDOWS
3XX, 95, 98, 2000,
VMS, XP, 7, SOLARIS,
NOVELL, UNIX, ETC.)
LINUX BASICO
ANLISIS DE SISTEMAS
(PROYECTOS
INFORMTICOS,
PROBLEMAS,
MODELAMIENTO DE
INFORMACIN,
REINGENIERA)
PROGRAMACIN
TELECOMUNICACIONES CANALES DE COBERTURA

(COMUNICACIN
TELEFNICA,
EQUIPOS DE COMUNICACIN
TELEGRFICA,
SATELITAL)
ESPECIALIDAD
MARKETING Y VENTAS
(NEGOCIACIN,
CURSO
COMPRAS Y NEGOCIACION CON
PROVEEDORES
1
1
NUMERO
CURSOS
1
46
COMERCIALIZACIN,
MARKETING Y VENTAS
DE PRODUCTOS Y
SERVICIOS)
ESTRATEGIAS COMERCIALES
MARKETING
MARKETING Y VENTAS
MERCHANDISING
NEUROLINGUISTICA APLICADA EN LAS VENTA
PRESUPUESTO DE VENTAS
TECNICAS DE RECICLAJE
TECNICAS DE VENTA
TELEMERCADEO - SISTEMAS DE VENTA POR
TELEFONO
VENDEDOR
VENTAS
VENTAS CON PNL
VENTAS EFECTIVAS
VENTAS EFECTIVAS EN EL PUNTO DE
TRABAJO
VENTAS ESTRATEGICAS
VENTAS PARA EJECUTIVOS
RIESGO FINANCIERO
(ANLISIS, SOLVENCIA,
FRAUDES CA
LIQUIDEZ,
ENDEUDAMIENTO,
ETC.)
1
6
1
2
1
1
1
16
2
2
16
1
1
1
2
1
CRDITO Y COBRANZAS
COBRANZAS
GESTION DE CREDITO Y COBRANZAS
3
1
NEGOCIOS Y
COMERCIO
ELECTRNICO
NEGOCIACION
ESPECIALIDAD
ALBAILERA
CURSO
ALBAILERIA
OPERARIOS DE CONSTRUCCION
TALLER PARA CONTRUCCION DE POSTES
CONSTRUCCION
CURSO DE OPERARIOS CONSTRUCTIVOS
TECNOLOGA DE LA
CONSTRUCCIN
(PLANOS, MATERIALES,
ESTRUCTURAS,
LECTURA DE PLANOS
EQUIPOS, ETC.)
ARQUITECTURA Y
URBANISMO
(PROYECTOS,
RESTAURACIN DE
EDIFICIOS Y VIVIENDA)
MANEJO DE ACABADOS EN EL INTERIOR
NUMERO
CURSOS
1
1
1
2
1
1
47
ESPECIALIDAD
CURSO
NUMERO
CURSOS
1
1
CONTAMINACIN
AMBIENTAL
CONTAMINACION
CONTAMINACION AMBIENTAL
EMISIONES DE GASES DE EFECTO
INVERNADERO
SANIDAD Y MANEJO
FORESTAL
SEGURIDAD AMBIENTAL
ANALISIS DE DATOS DE CALIDAD DEL AGUA

ANALISIS DE DATOS DE CALIDAD DEL AIRE
BIOSEGURIDAD
CONTINGENCIAS AMBIENTALES
CONTROL AMBIENTAL
CULTURA DE SENSIBILIZACION AMBIENTAL
GESTION AMBIENTAL
LEGISLACION AMBIENTAL
MANEJO , ALMACENAMIENTO Y
TRANSPORTE DE SUSTANCIAS PELIGROSAS
MEDIO AMBIENTE
PARASITOS Y MEDIO AMBIENTE
PRODUCTOS FRESCOS DEL MAR
TRANSPORTACION DE MATERIALES
PELIGROSOS
MANEJO DE DESECHOS
MANEJO DE DESECHOS QUIMICOS
MANEJO DE MATERIALES PELIGROSOS
MANEJO DE PLAGUICIDAS
MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS EN LA
INDUSTRIA ALIMENTICIA
MATERIALES INFECCIOSOS
MEJORAR LA SEGURIDAD CON QUIMICOS
1
1
1
1
1
1
1
1
GESTIN E IMPACTO
AMBIENTAL
TRATAMIENTO DE
RESIDUOS (LQUIDOS,
SLIDOS, GASEOSOS)
REMEDIACIN
AMBIENTAL
ESPECIALIDAD
CAPACITACIN
(IDENTIFICACIN DE
NECESIDADES,
PROCESOS DE
CAPACITACIN
REMEDIACION DEL MEDIO AMBIENTE

CURSO
ACTUALIZACION EDUCATIVA
AYUDAS PARA MEJORAR LA ENSEANZA
CALIDAD EDUCATIVA
CAPACITACION TECNICA EN PROCESOS
EDUCATIVOS
1
1
1
1
1
3
1
1
1
2
1
1
1
1
NUMERO
CURSOS
1
1
2
2
48
CONTINUA Y POR
COMPETENCIAS
LABORALES,
EVALUACIN Y
SEGUIMIENTO)
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y
DESARROLLO DE MATERIAL DIDACTICO
DISCIPLINA CON AMOR EN EL AULA
EDUCACION
TECNICAS DE ACERCAMIENTO A LOS NIOS
DISEO EDUCATIVO Y ACTUALIZACION CURRICULAR
CURRICULAR
DISEO EDUCATIVO Y CURRICULAR
(ELABORACIN DE
EDUCACION CONTROL DE PROCESOS
PROYECTOS
PROYECTOS DE DISEO CURRICULAR
EDUCATIVOS, PLANES Y
REFORMAS CURRICULARES
PROGRAMAS DE
EDUCACIN,
CAPACITACIN Y
FORMACIN)
EVALUACIN DEL
APRENDIZAJE
FORMACIN DE
INSTRUCTORES,
FACILITADORES,
MONITORES,
MAESTROS, GUAS,
FORMADORES
METODOLOGA Y
TCNICA DE
APRENDIZAJE (PRE
BSICA, BSICA,
MEDIA, DIFERENCIAL,
ADULTO, SUPERIOR)
1
2
1
1
1
1
1
1
TECNICAS PARA MEJORAR LA CALIDAD EN LA

ENSEANZA
TECNICAS DE APRENDIZAJE
TECNICAS DE CIERRE
DOCENCIA PEDAGOGICA
9
1
1
FORMADOR DE FORMADORES
APRENDIZAJES DE DESTREZA CON CRITERIO

DE DESEMPEO
COMO MEJORAR LA ATENCION A LOS NIOS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
ESPECIALIDAD
ELECTRICIDAD
DOMICILIARIA
(REPARACIN,
MANEJO Y
MANTENIMIENTO)
ELECTRICIDAD
AUTOMOTRIZ
CURSO
ELECTRICIDAD
NUMERO
CURSOS
5
ELECTRICIDAD INDUSTRIAL O DOMICILIARIA
ELECTRICISTA AUTOMOTRIZ
ELECTROMECNICA
(INSTALACIN Y
ELECTROMECANICA BASICA
MANTENIMIENTO DE
MOTORES ELCTRICOS)
ELECTRNICA
INDUSTRIAL
ELECTRONICA
ELECTRICIDAD
INDUSTRIAL
ADMINISTRACION Y CONTROL DE BODEGAS

ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
1
3
49
(REPARACIN,
MANEJO Y
MANTENIMIENTO)
TECNICO ELECTRICO
ESPECIALIDAD
PESCA ARTESANAL Y
BUCEO
CURSO
PESCA
ESPECIALIDAD
GRABADOS Y
LITOGRAFA
GRFICA (IMPRESIN,
ENCUADERNACIN,
DISEO Y
DIAGRAMACIN
GRFICA,
FOTOMECNICA FULL
COLOR, ETC.)
1
NUMERO
CURSOS
1
CURSO
NUMERO
CURSOS
IMPRENTA
DISEO GRAFICO
DISEO Y DECORACION
1
1
SERIGRAFIA
ESPECIALIDAD
CURSO
NUMERO
CURSOS
AJUSTE Y
MANTENIMIENTO DE
MOTORES
MANTENIMIENTO VEHICULAR
CARROCERA
(MANTENIMIENTO,
REPARACIN,
ENDEREZADA Y
PINTURA)
PINTURA Y ENDEREZADA
MECNICA GENERAL
(BSICA)
CURSO DE MAQUINARIAS EQUIPOS

CAMINEROS
MECANICA AUTOMOTRIZ
MECANICA BASICA
VULCANIZACIN
(MONTAJE Y
DESMONTAJE
NEUMATICOS
NEUMTICOS,
BALANCEO DE RUEDAS,
ETC.)
ESPECIALIDAD
1
2
2
CURSO
SOLDADURA
SOLDADURA
SOLDADURA , RULIMANES Y LUBRICACION
(ELCTRICA Y OXIGAS,
HIDRAULICA
RADIOGRAFA, ETC.)
CERRAJERIA
NUMERO
CURSOS
4
1
1
1
50
MECANICA INDUSTRIAL
MANTEMIENTO DE SOLDADURA
PROCESOS DE SOLDADURA
SUPERVISOR DE SOLDADURA
ESPECIALIDAD
PETRLEO
(EXPLORACIN,
EXTRACCIN,
PROCESAMIENTO,
TRATAMIENTO Y
DISTRIBUCIN)
REFRIGERACIN
(CADENA DE FRO)
TEXTIL (DISEO,
PATRONAJE Y
CONFECCIN DE
PRENDAS,
TRANSFORMACIN DE
PLANTILLAS, COSTURA,
SASTRERA)
SEGURIDAD,
PREVENCIN DE
RIESGOS E HIGIENE
INDUSTRIAL
CURSO
2
1
1
1
NUMEROCURSOS
ACTUALIZACION EN EXPORTACION
PETROLERA
BLOQUEO Y ROTULADO
WELL CONTROL
REFRIGERRACION
ALTA COSTURA EN CAMISERIA

CONFECCIONES
TEXTIL
1
1
1
TIPO DE FIBRA Y MANEJO DE EQUIPOS
ACCIONES PREVENTIVAS EMPRESARIALES

ANALISIS E IDENTIFICACION DE RIESGOS
AUDITOR SSO
AUDITORES DE SEGURIDAD INDUSTRIAL SART
BRIGADAS
BRIGADAS CONTRA INCENDIOS
BRIGADAS DE EMERGENCIAS
BRIGADAS DE PREVENCION
BRIGADAS DE PRIMEROS AUXILIOS
BRIGADAS EN SEGURIDAD
CAPACITACION SOBRE EVACUACION
COMITE DE SEGURIDAD
COMITE PARITARIO
CONCEPTOS BASICOS DE SEGURIDAD
CONCEPTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
CONFORMACION DE BRIGADAS
CONSTRUCCION SEGURA
CONTROL DE PELIGROS Y CRITCICOS
CONTROL OPERACIONAL ORGANIZACION DE
BRIGADAS
CURSO BASICO DE SEGURIDAD
2
2
1
1
7
1
4
2
1
2
1
12
1
1
1
1
1
1
1
1
51
CURSO INTRODUCTORIO A LA
INVESTIGACION DE ACCIDENTES
DIFUSION DE PLANES DE EMERGENCIA
DISEO Y PLANIFICACION DE SISTEMAS DE
SEGURIDAD
ENSAMBLE DE MOTOS
ERGONOMIA
ERGONOMIA APLICADA AL TRABAJO
ERGONOMIA INDUSTRIAL
ESPACIOS CONFINADOS
EVACUACION
EVALUACION DE RIESGOS LABORALES
FACTORES DE RIESGOS
FACTORES DE RIESGOS PSICOSOCIALES
FORMACION DE BRIGADAS
FORMACION DE BRIGADAS CONTRA
INCENDIOS
FORMACION DE BRIGADAS DE EVACUACION
FORMACION DE BRIGADAS EMPRESARIALES
FORMACION DE BRIGADAS Y PLANES DE
EMERGENCIA
FORMACION DE COMITE Y SUBCOMITE DE
SEGURIDAD
FUNDAMENTOS DE LA SEGURIDAD
FUNDAMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
GESTION DE COMITES DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL
GESTION DE LA CALIDAD
GESTION DE LA SEGURIDAD
GESTION DE RIESGOS LABORALES
GESTION DE RIESGOS SICOSOCIALES
GUARDIA DE VIGILANCIA Y SEGURIDAD
PRIVADA
GUIA PARA LOS COMITES PARITARIOS DE
SEGURIDAD
HACCP
HIGIENE
HIGIENE EN LA SALUD OCUPACIONAL
HIGIENE INDUSTRIAL
IDENTIFICACION Y EVALUACION DE RIESGOS
PSICOSOCIALES Y SUS TECNICAS DE
INTERVENCION
INCENDIO Y EVACUACION
1
1
1
1
3
3
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
11
3
1
4
4
2
1
1
1
1
7
2
1
1
1
52
INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE GESTION

DE LA SST
LINEAMIENTOS BASICOS, MANEJO Y USO DE
EXTINTORES
MANEJO DE EXTINTORES
MANEJO DE SIMULACROS DE EMERGENCIAS
MANEJO MATERIALES PELIGROS
MANEJO Y LEVANTAMIENTO DE CARGAS Y
POSTURAS
MANEJO Y OPERACION DE EXTINTORES
MANEJO Y USO DE EXTINTORES
MEDIDAS DE CONTROL EN EL RECEPTOR EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL
NOCIONES BASICAS DE EMERGENCIA
NORMAS DE SEGURIDAD PORTUARIA
OBSERVADORES EFECTIVOS DE SEGURIDAD
PARA COMITES DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
OPERADOR SEGURO DE MONTACARGA CISHT
PLAN DE CONTINGENCIAS
PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
PLAN DE EMERGENCIAS
PLAN DE SEGURIDAD EMPRESARIAL
PLANES DE EMERGENCIA
PLANES DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIA
PLANIFICACION EN LA SEGURIDAD
INDUSTRIAL
PREVENCION CONTRA INCENDIOS
PREVENCION DE RIESGOS
PREVENCION DE RIESGOS LABORALES
PREVENCION DE RIESGOS BIOLOGICOS
PREVENCION DE RIESGOS DE TRABAJOS
ELECTRICOS
PREVENCION DE RIESGOS ELECTRICOS
PREVENCIN DE RIESGOS ERGONOMICOS
PREVENCION DE RIESGOS PSICOSOCIALES
PREVENCION Y CONTROL DE INCENDIOS
PRINCIPIOS BASICOS DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL
RIESGOS DEL TRABAJO
RIESGOS ELECTRICOS
RIESGOS ERGONOMICAS
RIESGOS FINANCIEROS
1
1
1
1
1
1
1
1
2
4
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
2
5
9
1
1
1
1
1
1
4
3
1
3
1
53
RIESGOS MECANICOS
SALUBRIDAD
SANIDAD E INOCUIDAD
SANITIZACION DE ALIMENTOS
SART
SEGURIDAD
SEGURIDAD
SEGURIDAD INDUSTRIAL
SEGURIDAD ALIMENTARIA
SEGURIDAD ALIMENTARIA HACCP
SEGURIDAD BASICA
SEGURIDAD CONTRA INCENDIO
SEGURIDAD DE ALTO RIESGO
SEGURIDAD DOCENTE
SEGURIDAD EFICIENCIA EN
TRANSPORTACION Y MANEJO DE CARGA
SEGURIDAD EN EL TRABAJO
SEGURIDAD EN RIESGOS QUIMICOS
SEGURIDAD EN TRANSPORTACION
SEGURIDAD INDUSTRIAL
SEGURIDAD OCUPACIONAL
SEGURIDAD PARA TRANSPORTISTAS
SEGURIDAD PORTUARIA
SEGURIDAD Y PROTECCION
SIMULACROS DE EMERGENCIAS
SISTEMA AUDITORIA RIESGOS DE TRABAJO
SISTEMAS DE GESTION DE LA SST-ROLES Y
RESPONSABILIDAD DEL PERSONAL SST
TALLER DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
TECNICO EN SEGURIDAD SUPERVISOR
TEMA RELACIONADO CON SEGURIDAD
TRABAJO EN ALTURA
TRABAJO SEGURO EN ESPACIONS
CONFINADOS
TRABAJOS SUBTERRANEOS
1
1
1
1
1
45
3
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
23
6
1
1
1
2
1
1
1
1
1
6
1
1
CALDEROS
(OPERACIN,
MANTENIMIENTO Y
REPARACIN)
ANALISIS DE AGUAS DE CALDERA DE ALTA

PRESIN
OPERACIN,
REPARACIN Y
ADMINISTRACION DE MANTENIMIENTO
MANTENIMIENTO
1
2
54
MANTENIMIENTO DE HERRAMIENTA Y
MAQUINARIA
MANTENIMIENTO GENERAL DE MAQUINARIA
AGRCOLA
MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
MANTENIMIENTO MECANICO
MANTENIMIENTO SISTEMAS REFRIGERACION
MANTENIMIENTO TECNICO DE MAQUINAS
DE IMPRESION
MECANICA
MECANICA DE MAQUINAS CERRADORAS Y
LLENADORAS
OPERADOR DE PLANTA
TECNOLOGIA
PLSTICOS Y CAUCHOS TERMOPLASTICOS
ADMINISTRACION DEL TIEMPO
ALTA PRODUCTIVIDAD
BETTER PROCESS CONTROL
BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA
BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA
HACCP
CALIDAD EN EL PRODUCTO
CONTROL OPERACIONAL
ELABORACION DE ALIMENTOS
PRCTICAS DE
MANUFACTURA
INNOVACION TECNOLOGICA
(ESTRATEGIA DE
INYECCION Y SOPLADO
PRODUCCIN Y
LIMPIEZA Y FILETEADO DE ATUN
GESTIN DE MATERIA
MANEJO DE MAQUINARIA Y HERRAMIENTAS
PRIMA, PROGRAMAS
MEJORAMIENTO CONTINUO
DE DIVERSIFICACIN
MEJORAMIENTO DE PROCESOS
SECTORIAL, ETC.)
METODOLOGIA SIX SIGMA
OPERARIOS DE PLANTA
PLC'S
PROCESOS INDUSTRIALES
PRODUCCION MAS LIMPIA
SUPERVISORES DE CONFECCION INDUSTRIAL
SUPERVISORES DE PRODUCCION
TEAM BUILDING
MADERA (DISEO,
CARPINTERIA
TCNICAS,
PROCESAMIENTO Y
ELABORACION DE MUEBLES
ACABADO, MUEBLES
DE HOGAR, COCINA,
MANTENIMIENTO DE
MAQUINAS Y EQUIPOS
(AGRCOLA,
AGROPECUARIO,
FORESTAL, DE
CONSTRUCCIN,
TEXTIL, MINERA,
PESQUERA, MDICOS,
DE COMUNICACIN,
ETC.)
1
1
1
1
1
1
2
1
3
1
1
3
1
1
19
1
1
3
1
1
1
1
1
3
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
55
OFICINA, INDUSTRIA
DE LA CONSTRUCCIN,
PUERTAS, VENTANAS,
PALLETS)
ESPECIALIDAD
CONDUCCIN DE
VEHCULOS
TERRESTRES
MANTENIMIENTO DE
AERONAVES Y NAVES
TRANSPORTE DE
CARGA Y DE
PASAJEROS (AREO,
FLUVIAL, MARTIMO,
TERRESTRE)
PILOTAJE Y TCNICAS
DE NAVEGACIN
(AREO, FLUVIAL,
MARTIMO, VISUAL,
INSTRUMENTAL, Y/O
RADAR, ETC.)
CURSO
CONDUCTOR PROFESIONAL
MANEJO
MANEJO DE MAQUINARIAS AGRICOLAS
MANEJO DEFENSIVO
OPERACION DE PUENTE GRUA
SEGURIDAD EN EL MANEJO DE
MONTACARGAS
TRASPORTES REFRIGERADOS
NUMERO
CURSOS
1
1
1
1
1
1
1
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS
ESTIBADORES DE CARGA
MANIPULACION DE CARGAS
MANEJO DE EQUIPOS DE IZAJE

MANEJO DE MAQUINARIAS
MANEJO DE MAQUINARIAS PESADAS
MANEJO DE MONTACARCAS
OPERACION SEGURA DE MONTACARGAS
REMOLQUE DE EMBARCACIONES
USO Y MANEJO DE GRUAS
LOGISTICA
1
4
1
8
1
1
1
2
LOGSTICA INTEGRAL
(DISEO,
PRODUCCIN,
ENTREGA Y USO DE UN PROCESOS LOGISTICOS
PRODUCTO O SERVICIO
EN EL MERCADO)
56
CADENAS DE
ABASTECIMIENTO
(INFORMACIN,
TRAZABILIDAD,
INTEGRACIN,
GESTIN DE NODOS
LOGSTICOS
PRODUCTIVOS
LOCALES, CENTROS DE
DISTRIBUCIN
LOGSTICA
INTERNACIONAL)
ABASTECIMIENTO Y PROCESOS LOGISTICOS
MANEJO INTEGRAL DE
BODEGAS Y
ALMACENES
ADMINISTRACION DE BODEGA
BUENAS PRACTICAS DE ALMACENAMIENTO
INVENTARIOS
INVENTARIOS Y LOGISTICA
8
1
2
1
NUMERO
CURSOS
ESPECIALIDAD
CURSO
PELUQUERA Y
BELLEZA, BARBERA Y
ESTILISMO
ESTILISTA PROFESIONAL
ARTESANA (CUERO,
MADERA, VIDRIO,
PIEDRAS, METALES,
TELAS, CERMICA,
ETC.)
ARREGLOS FLORALES
ESPECIALIDAD
SERVICIOS DE
SEGURIDAD FSICA,
GUARDIANA
CURSO
AGENTES DE SEGURIDAD FISICA
CURSO DE TIRO
DEFENSA PERSONAL
FORMACION DE GUARDIAS DE SEGURIDAD
GESTOR DE SEGURIDAD
MANEJO DE ARMAS Y MUNICIONES
POLIGONO DE TIRO
SEGURIDAD ESCOLAR
SEGURIDAD FISICA
SEGURIDAD INTEGRAL
SEGURIDAD PARA GUARDIAS
SEGURIDAD PERSONAL
SEGURIDAD Y VIGILANCIA
TIRO INSTINTIVO
NUMERO
CURSOS
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
57
SALUD Y MEDICINA
(MEDICINA GENERAL
TRADICIONAL Y
ALTERNATIVA,
NUTRICIN,
TRATAMIENTOS Y
ATENCIN INFANTIL,
FAMILIAR,
OCUPACIONAL,
PRIMEROS AUXILIOS,
EMERGENCIAS Y
CATSTROFES, ETC.)
ESPECIALIDAD
Sin Clasificar
VIGILANCIA
BUSQUEDA Y RESCATE
CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS
EMERGENCIAS
METODOS Y TECNICAS PARA MEJORAR LA
ATENCION A NUESTROS NIOS
NEUROCARDIO
PRIMEROS AUXILIOS
PRIMEROS AUXILIOS AVANZADOS EN AREAS
REMOTAS
PRIMEROS AUXILIOS BASICOS
PRIMEROS AUXILIOS EN EL TRABAJO
PRIMEROS AUXILIOS Y RCP
RIESGOS PSICOSOCIALES
RIESGOS PSICOSOCIALES EN LA ACTIVIDAD
LABORAL
SALUD
SALUD LABORAL
SEGURIDAD BASADA EN EL
COMPORTAMIENTO HUMANA
TRABAJO MATRIMONIO Y FAMILIA
CURSO
CURSOS TECNICOS
MECANICA INDUSTRIAL
METROLOGIA
MICROBIOLOGIA
NINGUNA
NO APLICA
POR CONFIRMAR DE ACUERDO AL PLAN DE
CAPACITACION
VARIOS
VARIOS TEMAS
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
6
2
1
25
35
1
1
NUMERO
CURSOS
1
1
2
1
2
1
1
1
1
58

ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIÓN - EMPRESAS SETEC 2013 Ok

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ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIÓN - EMPRESAS SETEC 2013 Ok

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Estudio de la Demanda de

SECRETARA TCNICA DE CAPACITACIN

ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN EMPRESAS ........................................................................ 4

ANLISIS GEOGRFICO DE LA DEMANDA. ...................................................................... 9

ANLISIS DE LA DEMANDA POR REAS ACADMICAS ................................................... 11

ANLISIS DE LOS DEMANDANTES DE CAPACITACIN POR REAS DE ACTIVIDAD

ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR SECTORES PRODUCTIVOS

ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR PROVINCIAS.................. 30

CIRCULAR No. 031-DICIEMBRE-2012 .................................................................................... 35

ESTUDIO DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN EMPRESAS

Para el logro de estos objetivos la Secretara Tcnica de Capacitacin y Formacin Profesional

Identificar las necesidades de capacitacin de los demandantes de capacitacin (empresas,

Clasificar esta informacin por: sectores productivos priorizados, reas acadmicas,

Contar con estadsticas de la capacitacin que define a los demandantes de la capacitacin,

Encuesta telefnica: Mediante esta modalidad de levantamiento de informacin, se

Fuente: DACE - SETEC

Estas dos fuentes de informacin denominadas BASE DE DEMANDA DE CAPACITACIN 2013

La mencionada base est conformada por 14 sectores priorizados:

Plsticos y cauchos sintticos

Productos qumicos y farmacuticos

Vehculo, automotores y partes

La base de datos en mencin no est segmentada geogrficamente, sin embargo, como

Conforme lo descrito arriba, la mayora de las empresas estn concentradas en dos

Las provincias de Guayas y Pichincha concentran el 72% de empresas que demandan

Desde el punto de vista de la demanda de capacitacin Guayas y Pichincha, representan el

Fuente: DACE SETEC

B. ANLISIS DE LA DEMANDA POR REAS ACADMICAS

La Secretaria de Capacitacin, SETEC; con la finalidad de ofrecer un financiamiento de la

A.7 = Gestin de la calidad

B. Agronoma: En esta rea acadmica, la demanda es escasa, esto es de apenas 21

D. Alimentacin, gastronoma y turismo: En esta rea acadmica las provincias que

Fuente: DACE SETEC

E. Tecnologas de la informacin y comunicacin: La demanda total de esta rea

Fuente: DACE SETEC

F. Finanzas, comercio y ventas: Esta rea acadmica representa el 6% de la

(Finanzas, comercio y ventas)

Fuente: DACE SETEC

H. Construccin e infraestructura: Pese a que el sector de la construccin es uno de los

Fuente: DACE SETEC

Forestal, ecologa y ambiente: La legislacin nacional e internacional en temas

ambientales y ecolgicos hace que la capacitacin para el 2014 en las especialidades de

Fuente: DACE SETEC

J. Educacin y capacitacin: En esta rea adems de los operadores de capacitacin

Fuente: DACE SETEC

K.1 = Electricidad domiciliaria

Fuente: DACE SETEC

L. Especies acuticas y pesca: nicamente la provincia de Manab presenta una

Fuente: DACE SETEC

M. Comunicacin y artes grficas: La industria de la comunicacin lamentablemente

Fuente: DACE SETEC

Fuente: DACE SETEC

O.14 = Tratamientos trmicos

Fuente: DACE SETEC

P. Procesos industriales: Con mucha satisfaccin indicamos que el 36% de la demanda

Fuente: DACE SETEC

Fuente: DACE SETEC

Fuente: DACE SETEC

S. Servicios socioculturales y a la comunidad: Este es un rea acadmica que presenta

Fuente: DACE SETEC

Fuente: DACE SETEC

C. ANLISIS DE LOS DEMANDANTES DE CAPACITACIN POR REAS DE ACTIVIDAD

Los 2.307 cursos/programas de capacitacin solicitados a la SETEC, corresponden a 1.008

D. ANLISIS NACIONAL DE LA DEMANDA DE CAPACITACIN POR SECTORES PRODUCTIVOS