VIOLENCIA DE ESTADO Y DAO PSICOLGICO A

NIOS Y NIAS MAPUCHE

Claudia Molina Gonzlez

Psicloga

 No s cmo son..Quines?...Los pacos..No los has

visto?..No..Cuando vienen a tu casa?...NoTal vez t no sabes lo
que hay debajo de la ropa y los cascos cuando vienen a tu
casaNo pu, si te digo que no s cmo son Debajo de toda
esa ropa y los cascos hay personasEn serio?...
(Entrevista con W.H.C, 06 aos, Comunidad de Temucuicui, mientras dibujaba un allanamiento,
realizada el 01 de enero de 2010; Informe sobre situaciones de violencia ejercida por el Estado
de Chile contra nios y nias mapuche; 53perodo d e sesiones Comit de los Derechos del
Nio, ONU; Claudia Molina, Defensor Jurdico social Autnomo Mapuche, enero de 2010)

DERECHOS DE LA INFANCIA
PRINCIPIOS CONVENCIN DE LOS DERECHOS DEL NIO:

Inters Superior del Nio

No Discriminacin
Derecho a la Vida, Supervivencia
y Desarrollo
Respeto por las Opiniones del
Nio

El Comit de los Derechos del Nio,

en su Observacin General N 11 del
ao 2009, respecto a Los nios
indgenas y sus derechos en virtud de
la Convencin, seala en el punto N
30 que La aplicacin del inters

superior del nio requiere particular

atencin en el caso de los nios
indgenas. El Comit seala que el
inters superior del nio se concibe
como un derecho colectivo y como un
derecho individual, y que la aplicacin
de ese derecho a los nios indgenas
como grupo exige que se examine la
relacin de ese derecho con los
derechos culturales colectivos

La vulnerabilidad de los nios, nias y

adolescentes mapuche a estos procesos
violentos de intervencin policial y judicial del
Estado se asocia a:
 La incapacidad/dificultad de autoproteccin y
proteccin de figuras y contextos significativos.
 Se encuentran adems en la etapa de
desarrollo evolutivo ms sensible, en la que se
estructuran las percepciones de s mismos, del
entorno y de las interacciones sociales.

EXPERIENCIAS TRAUMTICAS MS RECURRENTES REFERIDAS POR NIOS Y NIAS

EVALUADOS EN COMUNIDADES EN CONFLICTO:

Encarcelamiento de
figuras afectivamente
significativas

Allanamientos
Reiterados y
hostigamiento en
Establecimientos
educacionales

PROCESOS TRAUMTICOS
EXTRAFAMILIARES

Ser testigos
de
golpizas a
seres
queridos

Estigmatizacin en
Centros educacionales
Y de salud

Haber sido
vctimas
Directas de:
violencia
fsica, psicolgica,
Torturas,
Secuestro,
Amenazas de
muerte a ellos o
familiares, amenazas
con Arma de
fuego, ser esposados
por prolongados
periodos de
tiempo, ser
perseguidos por
helicpteros
policiales, haber
sido heridos
con perdigones o
balines

PROCESOS TRAUM
TRAUMTICOS
EXTRAFAMILIARES SE DEFINEN POR:
 Ocurrencia reiterada y sistemtica de situaciones
violentas de alta intensidad emocional (lo que profundiza
el dao)
 Producidos por personas ajenas al ncleo familiar
 Generar vivencias de dolor y estrs al nio y su familia
 Superan los recursos psicolgicos y sociales para
calmar el estrs y dolor interno en un grado aceptable
para el funcionamiento interno del nio/a
 Lo anteriormente expuesto impide la elaboracin
adecuada de la experiencia de agresin
(Barudy y Marquebreuq, 2006)

EFECTOS EVALUADOS PROVOCADOS POR LA

VIOLENCIA POLICIAL
En el nio o nia:
Sindrome Estrs Postraumtico :
- Ansiedad
- Trastornos de sueo
- Temor a quedarse solos o separarse de los padres
- Generalizacin estmulo aversivo (ansiedad se gatilla
por la sola presencia de carabineros)
- Rabia, irritabilidad
- Hipervigilancia
- Somatizaciones

Da
Dao Psicosocial en las familias y comunidades en relaci
relacin al
ni
os y ni
ni
as mapuche:
desarrollo de ni

Si bien se ha constatado la mantencin de recursos familiares y

comunitarios de contencin emocional, se ha evaluado como dao
en el contexto de desarrollo :
Inestabilidad provocada en los contextos comunitarios (prdidas
materiales y afectivas)
Vivencias desestructurantes y depresivas en el contexto familiar
Aparicin de limitaciones funcionales por intervencin externa:
cobertura de necesidades bsicas de proteccin y cuidado.
Transmisin de pautas transgeneracionales con componentes
traumticos.
Debilitamiento de las funciones de apuntalamiento psquico.
Alteracin de los procesos identitarios por intervencin de prcticas
cotidianas y culturales

EFECTOS EN ADOLESCENTES MAPUCHE: LEY RESPONSABILIDAD

PENAL JUVENIL

Desde su implementacin se
han detenido 21 adolescentes
Mapuche en movilizaciones so_
ciales, siendo dos de ellas
sometidas a juicio oral:
Un resultado absolutorio
(Vania Queipul) y un
Acuerdo reparatorio.
Jvenes acusan tomas
de muestra de ADN contra
su voluntad

LEY 20.191

05 jvenes han sido some_

tidos a prisin preventiva.
04 de ellos han sido impu_
tados por la ley antiterro_
rista.
Leonardo Quijn, luego de
8 meses detenido es ab_
suelto en doble juicio, con
graves secuelas fsicas y
psicolgicas.

CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
Atendiendo a la coincidencia de conclusiones en distintos
informes realizados respecto del grave dao y la reiterada
vulneracin de derechos evaluados en nios y nias mapuche
vctimas de violencia por parte de las instituciones del Estado de
Chile, por accin y/u omisin de sus funciones;
Considerando las numerosas recomendaciones de organismos
internacionales de derechos humanos, en particular la
Observacin N 11 del Comit de los Derechos del Nio de la
Onu, que explicita la vinculacin indivisible entre los derechos
individuales y colectivos de los nios pertenecientes a pueblos
indgenas, adems de los artculos contemplados en el Acuerdo
de Asociacin entre la Comunidad Europea y la Repblica de
Chile, SE CONSIDERA NECESARIO:

 Reconocimiento explcito de las vulneraciones por parte del Estado

de Chile, reconociendo responsabilidades polticas, de mando y de
ejecucin; adems de medidas compensatorias y de indemnizacin
por el grave dao provocado. Lo anterior, bajo el entendido que la
impunidad como proceso social solo permite la perpetuacin del
abuso, la violencia y el dao individual y social.
 Desmilitarizacin del territorio mapuche. La sola presencia policial
gatilla procesos ansiosos que profundizan el dao ya evaluado en
los nios y sus familias. Adems, el inicio de la reparacin requiere
de manera imprescindible de la interrupcin de la vulneracin.
 Fin a la utilizacin de la ley Antiterrorista. Desestabiliza y
desestructura los contextos familiares y comunitarios, aumentando
la sensacin de impunidad, injusticia, desamparo y estigmatizacin.
Se enfatiza en la necesidad de interrumpir de manera urgente su
aplicacin a menores de edad.

 Fortalecer los recursos comunitarios y familiares constatados a travs

de las evaluaciones realizadas, para facilitar procesos reparatorios al
interior de las comunidades. Cualquier accin realizada debe ser
definida desde las mismas familias y lof, en concordancia con sus
propias estructuras culturales y cognitivas, comprendiendo la
participacin de los nios en los procesos polticos y culturales como
elementos resilientes.