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REGISTROS DE OBSERVACION

INFORME DE INVESTIGACION
1. Trabajo realizado hasta la fecha.
2. Estado de la investigacin.
3. Trabajo que falta por hacer.
4. Resultados alcanzados hasta la fecha.
5. Tcnicas e instrumentos utilizados.
Pregunta investigativa: Cmo son los procesos de lectura y escritura en
los nios del grado tercero de primaria de la ENSV en el momento en que el
docente utiliza las cartillas de texto del rea espaol?
Evidencias como fotografas
Transcripcin de los diarios de campo
La resea artculos consultados libros aportes de lo ledo.
Ultimo informacin: socializacin de la informacin recogida con las categoras
emergentes
Me falta observar el trabajo que realiza el trabajo la profesora
En el transcurso del proceso investigativo llevado a cabo en los diferentes
grados, donde las investigadoras realizan su prctica pedaggica y hacen
uso de tcnica de observacin por medio de la cual se identifican algunas
problemticas encontradas en clase a la vez y en relacin con la pregunta
que orienta el proceso de investigacin, por medio de esta tcnica se hace
un reconocimiento de los procesos de lectura y escritura, a travs de los
comportamientos y actitudes que reflejan los estudiantes, es as que se
realiza una anlisis a los cuadernos donde se evidencia falencias en estos
procesos, identificando as puntos de encuentro en las diferentes campos
de prctica, como: los nios presentan dificultades en los procesos de
escritura, ya que reflejan inversin de letras, as mismo realizan
transcripcin sin identificar ni comprenden lo que escriben, los procesos de
lectura que se realizan de manera grupal reflejando que no saben leer y
hacer uso de los signos de puntuacin, es as que realizan lecturas sin
sentido.
A partir de esto se reconoce que la investigacin que se ha llevado a cabo,
se ha ido desarrollando adecuada y puntualmente, a travs del uso de la
tcnica planteada siendo la observacin participante, desde el proceso de
investigacin, permitiendo realizar la recoleccin de informacin. Tambin
se debe tener en cuenta las categoras conceptuales que emergieron a
travs de la pregunta que orienta la investigacin, cmo los son: las

cartillas de texto, proceso lectura y proceso de escritura las cuales a travs


del anlisis sirven de foco para la continuidad de la investigacin. Con el
objetivo de identificarlas en cada campo de prctica en la cual tambin se
est teniendo en cuenta las actitudes y los comportamientos que tienen los
estudiantes en la implementacin de las cartillas de texto el cual junto con
el diario de campo nos ayudar como investigadoras a la categorizacin
emergente para la recoleccin de informacin

A travs de la investigacin cualitativa


Investigacin cualitativa
Observacin participante
Observar si la maestra usa las cartillas

RESULTADOS ALCANSADOS HASTA LA FECHA


El proceso de la investigacin que se ha llevado hasta el momento ha
permitido a las investigadoras alcanzar unos resultado por medio de la
prctica pedaggica, donde se ha tenido en cuenta la observacin la cual es
una tcnica fundamental en todo proceso investigativo, esta tcnica ha
permitido alcanzar y obtener unos resultados los cuales han sido muy
importantes y fundamentales
en
dicho proceso, es as que las
investigadoras han podido comprender que los estudiantes reflejan justo
por las cartillas de texto, ya que consideran que es la mejor manera de
comprender e identificar las letras, para confirmar estos comportamientos
se ha observado y analizado los cuadernos de los estudiantes donde
confirman la trascripcin de la cartilla.
JUAB ANDRES, grado 3-3 el docente premia a los estudiante cuando
acaban de traspasar lo que est en la cartilla al cuaderno y a los
nios que no han terminado los castiga con una cara triste

En el momento de trascribir el estudiante no tiene en cuenta los


espacios del cuaderno

El estudiante confunde las letras

Tcnicas e instrumentos utilizados


En el proceso de investigacin que se est llevando a cabo las
investigadoras han hecho uso de la tcnica de la observacin teniendo en
cuenta los aportes de Gregorio Rodrguez donde dice que la observacin
permite al investigador obtener informacin sobre un fenmeno o
acontecimiento tal y como este se produce adems esta tcnica ha sido de
gran importancia en este proceso ya que esta ha permitido obtener
informacin valiosa e importante para la ejecucin de este proyecto, de
este modo las investigadoras tiene claro que es preferible utilizar esta
tcnica antes que otros mtodos ya que esta permite obtener informacin

sin necesidad de que los sujetos protagonistas se sientas intimidados o


incomodos para la recoleccin de informacin