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LA PREDICCIN
Sobre la validez estara al prediccin, si no es valido un instrumento no es predictivo y
para que prediga debe haber demostrado su validez predictiva. La prediccin es
fundamental siempre que hagamos diagnsticos, orientacin vocacional, seleccin,
consejo, toma de decisiones, terapia o intervencin (p.e. un diagnstico me permite
hacer un pronstico, una prediccin).
Nuestra labor profesional est basada en gran medida en anticiparnos al futuro. Los
test son indicadores parciales de lo que puede suceder en el futuro, hacer pronsticos
relativos a una circunstancia y tiempo determinados. Para hacer una buena prediccin
debemos recoger informacin de diferentes tcnicas, y combinar los resultados
obtenidos (ellos nos asegura de que se cumplir la prediccin) y esos test deben
haber demostrado su validez predictiva. Nos sirven para anticiparnos, nos permite
crear metas, dirigir y controlar el comportamiento, adecuarnos a las circunstancias.
Desde el punto de vista psicomtrico, la prediccin nos ahorra tiempo y esfuerzo, y
estadsticamente primero hay que demostrar que predice y con qu exactitud lo hace.
Basado en la relacin entre dos variables, si covaran juntas (si yo s los datos de una
variable puede en base a ellos predecir la otra).
Est prediccin puede ser ms o menos exacta, dependiendo del poder predicativo del
instrumento, pero esa tcnica va a cometer errores (errores que cometemos en x), van
influir en que la precisin de la prediccin sea alta. Primero est el error de medida y
luego el error de estimacin (los que cometemos en la prediccin); ambos influyen en
la exactitud de la prediccin: menos errores ms posibilidad de que mi prediccin sea
exacta.

Relacin entre variables:


Entre ms correlacionen las variables existe mayor probabilidad de que la prediccin
se cumpla, por ejemplo, hay mayor probabilidad de que nuestra prediccin se cumpla
cuando las dos variables tienen mucha relacin). A ms correlacin ms facilidad en
predecir una en base a la otra.

Circunstancias y sujetos:
La prediccin es ms fcil cuando el grupo es muy grande y cuando es ms
heterogneo, tenemos tambin ms posibilidad de prediccin. Es ms fcil predecir en
grupo que a nivel individual (ms dificultad de hacer y acertar), ms grande el grupo
ms facilidad de predecir. Un instrumento que predice bien a nivel grupal no siempre
es bueno a nivel individual. Un test validado en un grupo heterogneo no siempre es
un buen predictor para un grupo homogneo.
Los elementos cuantitativos que influyen en la prediccin:
a. Si correlaciona mucho con el criterio.
b. Cometer los mnimos errores posibles de medicin y estimacin (influyen ambos
tipos de error en la medicin).

Error relativo:
El error relativo es igual al coeficiente de alienacin (k) que multiplicado por 100 nos
dice el error que se comete cuando se predice. Viene expresado por el error tpico de
estimacin en la desviacin tpica del criterio. Cuanto mayor es el error de estimacin,
cuando ms se acerca a la desviacin tpica del criterio es menos probable de que la
prediccin se cumpla.
K = Syx = Error tpico de estimacin, error que cometo cuando a partir de x predigo
y.
Sy Desviacin tpica del criterio.

K x 100 = Error relativo que cometo en la prediccin, es decir, la inseguridad que


tengo al predecir un criterio y en base a un criterio x.
Basado en que yo cometo errores de medicin y estimacin, si el error de estimacin
es muy grande mi prediccin se cumplir al azar, pero si el error influye poco hay ms
garanta de que mi prediccin se cumpla (influye menos en la prediccin).

Coeficiente de valor predictivo (e = 1 k (100)):


Es contrario al coeficiente de alienacin, e = 1-k multiplicado por 100, expresa el
porcentaje se seguridad que podemos tener en la prediccin que vamos a hacer. Si la
correlacin de un test es positiva (la variable correlaciona con el criterio), si yo se una
puedo predecir la otra (cunta seguridad tiene mi prediccin: k y e. Si k=0.2, entonces
e=1-0.2=0.8)

Coeficiente de determinacin (d):


Nos ayuda a analizar la prediccin en un test, se haya elevando al cuadrado la
correlacin entre x y y.
d = r xy 2
Nos explica hasta que punto la varianza del criterio est explicada por el test, si la
varianza varia con el test (si varan juntas, correlaciona con el criterio, si yo cambio en
el test y cambia el criterio = ms posibilidad de que cuando predigo el criterio
acierte). La parte de la varianza total del criterio que no es explicada por el test es la
varianza residual o parcial. Si el test es capaz de explicar gran parte de esa varianza,
el test va a predecir mejor. Todos estos coeficientes van a determinar si el test tiene
capacidad predictiva o no:

Factores a tomar en cuenta para saber si un test tiene capacidad predictiva:


1. Que el test correlacione altamente con el criterio.
2. Que el error estndar de medicin y el error de estimacin sean bajos.
3. Alto coeficiente de confiabilidad.
4. Alto ndice de confiabilidad en el test.
5. Alto coeficiente de validez predictiva, entre ms alto sea mejor.
6. Coeficiente de alienacin bajo y alto coeficiente de valor predictivo.
7. Coeficiente de determinacin alto.
8. Que el test sea suficientemente largo (si es muy corto menor probabilidad de que
sea predictivo).
9. Se cumple ms fcilmente la prediccin con sujetos muy heterogneos (ms
exacta), que en grupos homogneos.
10. Hay una correlacin estadstica por inconfiabilidad o por atenuacin que permite
mejorar la prediccin del test.
Mejora el valor predictivo del test:
r TC = Nueva correlacin test-criterio.
r tc = Correlacin test-criterio.
r cc = Confiabilidad del criterio.
r tt = Confiabilidad del test.
Por ejemplo, en el test de aptitudes para la comunicacin, tiene que existir una
correlacin que tiene que darse entre el test (alta puntuacin) y el criterio (buen
presentador), si se da una correlacin obtenemos la validez predictiva del test
(correlacionan los datos del test con los datos del criterio). Si quiero mejorar esa
prediccin (rTC) tengo que ver si falla el criterio (rcc) o el test (rtt).

Utilidad de la prediccin:
Se puede utilizar en la seleccin de personal, orientacin vocacional, programas de
entrenamiento, toma de decisiones futuras, terapia, entre otros. An as los test son
indicadores parciales, relativos y falibles, no hay una prediccin exacta, por lo tanto
nuestros pronsticos son relativos y caducos (vlidos para cierto tiempo no para toda
la vida).
Al hacer predicciones psicolgicas se debe hacer con ms de una fuente de
informacin. Combinar varias tcnicas y varias fuentes, es lo ms factible para
asegurarse de que se va a dar nuestra prediccin.