Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Introduccin
La investigacin es un proceso sistemtico que a partir de situaciones-problemasideas; pretende generar respuestas cuya finalidad ltima sea mejorar la calidad de
vida de las personas.
Todo es susceptible de ser investigado, mucho ms en la poca contempornea,
marcada por el desarrollo del conocimiento, los avances tecnolgicos y los sistemas
de comunicacin que definitivamente han acortado no solo distancias, sino que han
creado un nuevo entorno en el que la bsqueda, la indagacin, es la caracterstica
esencial, a la cual los estudiantes deben adscribirse con la finalidad de desarrollar
propuestas creativas que contribuyan a la solucin de los posibles problemas que
puedan identificar en su entorno.
La metodologa de la investigacin en este primer acercamiento, pretende
familiarizar a los estudiantes con un proceso sistemtico que debe cumplir fases,
para garantizar un adecuado desarrollo y consecucin de los objetivos que se
pretendan alcanzar. Al ser un proceso de planificacin, es necesario partir desde la
identificacin del rea que se pretende investigar, para en un segundo momento
identificar el problema con claridad, conjuntamente con los objetivos, la
importancia de realizar la propuesta, lo que determina la necesidad de revisar las
diferentes teoras a partir de las cuales se podra interpretar la realidad objetivo de
nuestro inters, para finalmente delimitar el alcance de la investigacin.
Asesora didctica
La presente gua ha considerado para su estructura la realizacin de cuatro
actividades de aprendizaje, las que se relacionan con los objetivos y contenidos
planteados.
En razn de ser la asignatura que permite a los alumnos familiarizarse con todo el
proceso metodolgico de la investigacin, es importante citar las fuentes a partir de
las cuales se construye el discurso en las diferentes actividades, para lo cual deber
revisar las Normas APA de tal manera que la bibliografa se consigne al final de
cada actividad.
Cada actividad de aprendizaje tiene:
Ingeniera Electrnica en
Automatizacin y Control
Ingeniera Electrnica en
Telecomunicaciones
Ingeniera Geogrfica y
del Medio Ambiente
Ciencias Agropecuarias
:
:
rea
Contaminacin ambiental
Sistemas agroproductivos y biotecnolgicos
sostenibles
Control de calidad industrial
Nanotecnologa
Telefona fija y mvil
Materiales y tecnologas de produccin
Planificacin urbana y rural
Ambiente
Estudios geoespaciales
Terrazas y control de erosin
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Ingeniera Civil
Ingeniera Mecnica
Ingeniera en Software
Ingeniera en Seguridad
Ingeniera Mecatrnica
Ingeniera Electrnica en
Redes y Comunicacin de
Datos
:
:
Ciencias Econmicas,
Administrativas y de
Comercio
Ciencias Militares
Ciencias de la Actividad
Fsica, Deportes y
Recreacin
Sistemas de
Comunicacin
Administracin Educativa
Competitividad y calidad
Emprendedorismo y Estrategia Organizacional
:
:
Educacin Ambiental
Educacin Infantil
Lingstica aplicada al
Idioma en Ingls
Suficiencia en Idiomas
Tecnologa Secretariado
Ejecutivo
Tecnologa Administracin
Turstica
Paraderos ecolgicos
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
TEMA Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Resuelva las siguientes actividades:
1. Las investigaciones se originan en ideas.
a) Explique cmo surgen y cules son las fuentes de ideas para una
investigacin.
b) Cul es la importancia de conocer los antecedentes de una
investigacin?
c) Indique y explique los criterios que permiten generar ideas.
Planteamientos 2. El planteamiento del problema tiene tres elementos: objetivos, preguntas
de investigacin y la justificacin. Explique:
a) Qu son los objetivos?
b) Qu caractersticas deben tener las preguntas de investigacin?
c) Cules son los criterios que permiten evaluar el potencial de la
investigacin y justificar su ejecucin?
3. Caracterice los tres elementos que conforman la viabilidad de la
investigacin.
4. En qu radica la importancia de que el investigador defina de manera
previa las consecuencias de la investigacin.
Objetivo
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Criterios de
evaluacin
2. De las 6 funciones del marco terico, seale las dos funciones que a su
criterio son las ms relevantes. Argumente su respuesta.
3. Exponga dos semejanzas y dos diferencias entre las fuentes primarias,
secundarias y terciarias para la recoleccin de la informacin.
4. Qu importancia tienen las teoras al momento de construir el marco
terico? Cules son los criterios para evaluarlas? Argumente su
respuesta.
Objetivo
Orientaciones
didcticas
Argumente las respuestas de acuerdo con las indicaciones dadas para cada
una de las actividades. Su respuesta deber exponer una opinin
debidamente fundamentada para los cual deber: razonar, analizar, colegir,
inferir, deducir, demostrar, discrepar, comparar, etc.
Consigne las fuentes bibliogrficas de acuerdo con la Norma APA para lo cual
deber utilizar el registro de referencias del programa Word, apoyndose en
la siguiente direccin electrnica:
http://www.slideshare.net/jovenesdigitales/citas-bibliogrficas-en-word
Criterios de
evaluacin
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Planteamientos
Explicativo
Semejanza 1
Semejanza 2
Diferencia 1
Diferencia 2
2. Las hiptesis son guas de la investigacin, explicaciones tentativas del
fenmeno investigado que se formula a travs de proposiciones en las
cuales se establece relacin entre variables.
Resuelva de manera argumentada las siguientes preguntas:
a) Defina las variables.
b) Cules son las caractersticas que debe tener una hiptesis?
c) Exponga dos semejanzas y dos diferencias entre las hiptesis de:
investigacin, nula y alternativa.
H. Investigacin
H. Nulas
H. Alternativas
Semejanza 1
Semejanza 2
Diferencia 1
Diferencia 2
d) Explique qu es la definicin conceptual y la definicin operacional de
las variables de las hiptesis.
Objetivos
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Criterios de
evaluacin
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Objetivo
b. Objetivos
c. Justificacin.
Viabilidad de la investigacin.
Consecuencias esperadas.
ndice marco terico.
a. Captulo I
b. Captulo II
c. Captulo III
Marco terico.
Diseo de la investigacin.
Hiptesis.
a. Variables
b. Definicin conceptual
c. Definicin operativa
Bibliografa
Orientaciones
didcticas
Criterios de
evaluacin
Formato de
entrega
Enviar a
Preguntas o
dudas
G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura
Nombre de la asignatura:
Metodologa de la Investigacin
Parcial de estudio:
Primero
Puntaje
1. Investigaciones
0,50
1,00
3. Viabilidad de la investigacin
0,50
4. Consecuencias de la investigacin
1,00
ACTIVIDAD 1.2.
1. Aportes marco terico.
0,50
1,00
3. Fuentes de la investigacin.
1,00
4. Teoras.
1,00
ACTIVIDAD 1.3.
1. Tipos de estudios.
1,00
2. Hiptesis.
2,00
ACTIVIDAD 1.4.
1. Tema
0,50
1,00
3. Viabilidad de la investigacin
1,00
4. Consecuencias esperadas
1,00
1,00
6. Marco terico
2,00
7. Diseo de la investigacin.
1,00
8. Hiptesis
2,00
9. Bibliografa
1,00
TOTAL
20,00
El Tutor de la asignatura