Portada

Informtica II
Equipo fiesteros:
Alondra Ma. Arias Arceo
Fernando Carbajal
Ma. Fernanda Ceballos
Carlos Castillo

1I

Profa. Mara del Rosario Raygoza

Tabla de contenido
Contenido
Portada........................................................................................................................ 1
Tabla de contenido...................................................................................................... 2
Presentacin............................................................................................................... 5
Matemticas II............................................................................................................. 6
Clasificacin de los tringulos segn sus lados...........................................................7
Clasificacin de los tringulos segn sus ngulos.......................................................8
Los ngulos de un tringulo se clasifican segn su medida:.......................................8
Clasificacin de los ngulos segn la posicin de sus lados.......................................9
Clasificacin de los ngulos segn la suma de sus medidas.......................................9
ngulos formados por dos rectas paralelas y una transversal....................................9
ADA 1 Completa correctamente las siguientes afirmaciones....................................10
ADA 2. Coloca en el parntesis de la izquierda la letra que corresponda a la relacin
que existe entre cada par de ngulos.......................................................................10
Qumica II.................................................................................................................. 11
Hidrocarburos............................................................................................................ 12
Hidrocarburos saturados, parafinas o alcanos..........................................................12
Actividad de aprendizaje 1. Completa el siguiente cuadro.......................................13
TIPOS DE ALCANOS............................................................................................... 13
CARACTERSTICAS................................................................................................. 13
USOS........................................................................................................................ 13
EJEMPLOS................................................................................................................ 13
GASEOSOS.............................................................................................................. 13
Cuando tienen hasta 4 carbonos en la cadena.........................................................13

En el petrleo...................................................................................................... 13

Gas en estufa...................................................................................................... 13

Gas LP turbosina....................................................................................................... 13

LQUIDOS................................................................................................................. 13
Tienen de 4 hasta 12 carbonos en la cadena............................................................13

Para preparar comidas........................................................................................ 13

En mecnica....................................................................................................... 13

Aceites...................................................................................................................... 13
SLIDOS.................................................................................................................. 13
Compuestos por ms de 12 carbonos.......................................................................13
Para la fabricacin de productos............................................................................... 13
Cera de velas............................................................................................................ 13
Nomenclatura de alcanos.......................................................................................... 13
Nomenclatura de alcanos de cadena ramificada......................................................14
Actividad de aprendizaje........................................................................................ 15
1. En grupos de tres integrantes, investiguen en que consiste el efecto
invernadero y sus efectos en el ambiente; cules son las acciones humanas que
provocan un aumento del CO2 en la atmsfera.
2.En clase, comenten en
plenaria los resultados que obtuvieron de su investigacin haciendo nfasis en las
acciones que pueden emplear en su contexto para disminuir las emisiones de
CO2........................................................................................................................ 15
Etimologas Griegas.................................................................................................. 16
Las matemticas....................................................................................................... 16
La biologa................................................................................................................. 17
La filosofa.............................................................................................................. 18
La historia................................................................................................................. 18
La literatura.............................................................................................................. 18
El teatro.................................................................................................................... 19
Los juegos olmpicos................................................................................................. 19
Taller de lectura y redaccin II..................................................................................22
Ingles bsico II.......................................................................................................... 23
Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa........................................................24
Metodologa de la investigacin................................................................................ 25
Conclusiones finales.................................................................................................. 26
Tablas de grficos...................................................................................................... 27
Tabla de imgenes.................................................................................................... 28
ndice........................................................................................................................ 29

Referencias bibliogrficas......................................................................................... 30

Presentacin

Matemticas II

Tringulos
Un polgono es una figura limitada por segmentos de recta que se dominan
lados. Los puntos donde se unen dos lados consecutivos se llaman vrtices.
Un tringulo es un polgono de tres lados.
Los tringulos son herramientas eficaces para la arquitectura y se utilizan en
el diseo de los edificios y otras estructuras, ya que proporcionan resistencia
y estabilidad. Cuando se usan materiales de construccin para formas un
tringulo, el diseo tiene una gran base y la punta de la parte superior es
capaz de administrar el peso, porque la energa se distribuye a travs de
todo el tringulo esta es la razn por la que muchos hogares residenciales
tienen formas triangulares, ya que proporcionan una estructura firme.
El uso del tringulo en la arquitectura data de ms aos que otras formas
comunes como el domo, arco, cilindro, e incluso es anterior a la rueda. Los
ms resientes son los tringulos equilteros y los issceles; su simetra ayuda
a distribuir peso.
Para detonar un tringulo se utiliza el smbolo
seguido de las tres letras
maysculas que corresponden a los vrtices. Suele nombrarse a los lados con
la letra minscula del ngulo opuesto.

Los tringulos se clasifican segn sus ngulos y lados.

Clasificacin de los tringulos segn sus lados

El tringulo equiltero es el ms usado en arquitectura.
Consta de tres lados congruentes y ngulos de 60 en cada
esquina. La longitud de los lados vara.

Los tringulos issceles, que tienen dos lados iguales, tambin son
protagonistas en la arquitectura mundial,
especialmente en la moderna arquitectura
pirmide.
Los issceles fueron utilizados en la arquitectura
del Edificio Este en la Galera Nacional de Arte en
Washington, D.C. Fue diseado por el famoso
arquitecto I.M. Pei. Su estilo arquitectnico se
caracteriz por el uso del tringulo issceles
tambin como la base del edificio para albergar
la forma de la parcela. El edifico Flatiron, en la
ciudad de Nueva York es uno de los rascacielos pioneros del mundo y ha sido
construido sobre un bloque triangular en Manhattan, dndole la misma
forma, ms concretamente, de un tringulo issceles. Se ha mantenido por
ms de 100 aos, lo que demuestra la fortaleza de la arquitectura triangular.
El tringulo escaleno, cuyas partes son
incongruentes, no se utiliza comnmente en
la arquitectura. No hay simetra en este
tringulo, lo que causara una distribucin
desigual del peso. Esto es peligros, ya que
uno de los ngulos tendra ms peso y
presin sobre el que otro. Los tringulos
rectos tienen un ngulo de 90 perfectos.
Estos
tringulos
especiales
no
son
tradicionalmente
utilizados
en
las
caractersticas estructurales de un edificio.
Sin
embargo,
son
vitales
para
la
construccin y el diseo del mismo; se utilizan para crear esquinas perfectas

y lneas rectas. Si las paredes y esquinas de un edifico estn

edificio tambin lo estar.

torcidas, el

Clasificacin de los tringulos segn sus ngulos

Los ngulos de un tringulo se clasifican segn su medida:

AGUDO. Mide ms de 0 pero menos de 90

RECTO. Mide ms de 90, suele representarse con un rectngulo en el
vrtice.
OBTUSO. Mide ms de 90 pero menos de 180.
LLANO. Sus lados son dos rayos opuestos, es decir esta sobre una
recta. Su medida es 180.
CONCAVO. Si la medida del ngulo es mayor de 180.
PERIGONAL. Mide 360.

Clasificacin de los ngulos segn la posicin de sus lados.

ADYACENTES: son aquellos que comparten el vrtice y un lado, pero no

puntos interiores.

OPUESTOS POR EL VERTICE: es un par de ngulos no adyacentes que

se forman al cortarse dos rectas.

Clasificacin de los ngulos segn la suma de sus medidas.

COMPLEMENTARIOS. Son aquellas parejas cuyas medidas suman 90

SUPLEMENTARIOS. Son las parejas cuyas medidas suman 180
CONJUGADOS: Son las parejas cuyas medidas suman 360.

ngulos formados por dos rectas paralelas y una

transversal
Al cortar dos paralelas por un transversal se forman 8 ngulos. Las
propiedades de estos ngulos son las siguientes:
NGULOS ALTERNOS INTERNOS: ngulos no adyacentes situados entre
las paralelas y en distinto lado de la transversal. Son iguales.
NGULOS ALTERNOS EXTERNOS: par de ngulos externos no
adyacentes situados en distintos lados de la transversal. Son iguales
NGULOS CORRESPONDIENTES. Son dos ngulos uno dentro y otro
fuera, estn del mismo lado de la transversal y en distinta paralela, son
congruentes.
COOLATERLAS INTERNOS. Dos ngulos que se encuentran entre las
paralelas y en el mismo lado de la transversal. Son suplementarios.
COOLATERALES EXTERNAS. Par de ngulos externos que se encuentran
del mismo lado de la transversal. Son suplementarios.

ADA 1 Completa correctamente las siguientes

afirmaciones.
A) El suplemento de un ngulo agudo es: OBTUSO.
B) Si dos ngulos son complementarios entonces ambos ngulos son:
AGUDOS
C) Si dos ngulos son suplementarios e iguales entonces cada uno mide :
90
D) Cuando un ngulo mide 90, recibe el nombre de : RECTO
E) Dos ngulos adyacentes son: COMPLEMENTARIOS si sus lados
exteriores son perpendiculares.
F) Dos ngulos adyacentes son: SUPLEMENTARIOS si sus lados
exteriores estn en una misma recta.
G) Todos los ngulos son construidos sobre una misma recta suman: 180
H) Todos los ngulos construidos alrededor de un punto suman: 180

ADA 2. Coloca en el parntesis de la izquierda la letra que

corresponda a la relacin que existe entre cada par de
ngulos.
( C ) <1 Y <4

A) complementarios y adyacentes

( B) <4 Y <5

B) adyacentes y complementarios

(B) <1 y < 2

C)opuestos por el vrtice

(E) <2 y <4

D) adyacentes y suplementarios

(E ) <RON y <5

E) suplementarios no adyacentes
Q
R
2
3

M
5

Qumica II

La qumica orgnica
La palabra orgnica se usa de manera comn para referirse a los alimentos
que se producen sin usar plaguicidas, hormonas ni aditivos sintticos.
Tambin es comn usar esta palabra para hacer referencia a los materiales
que se descomponen en un periodo corto, por ejemplo, la basura.
Sin embargo, cuando decimos que un compuesto es orgnico, quiere decir
que est constituido principalmente por tomos de carbono, existiendo tanto
compuestos orgnicos naturales como artificiales. Por ejemplo:

Compuestos orgnicos naturales: Son la mayora de los alimentos,

fibras como el henequn, medicamentos extrados de las plantas.

Compuestos orgnicos artificiales: algunos alimentos como la

margarina, endulzantes, colorantes, plsticos y medicamentos
producidos en el laboratorio.

Hidrocarburos
Los hidrocarburos son compuestos orgnicos que solamente contienen los
elementos carbono e hidrgeno. Estos, a su vez, se encuentran en grupos de
acuerdo con la estructura de los compuestos alifticos y aromticos.

Hidrocarburos alifticos

Hidrocarburos saturados, parafinas o alcanos.

Se llaman hidrocarburos saturados o alcanos a los compuestos constituidos
por carbono e hidrgeno, los cuales son de cadena abierta y estn formados
por enlaces sencillos.
Forman series homlogas, es decir, conjuntos de compuestos con
propiedades qumicas similares y que difieren en el nmero d tomos de
carbono de la cadena.
H H
CH3-CH3

H-C-C-H

GAS PROPANO Y BUTANO

H H

Actividad de aprendizaje 1. Completa el siguiente cuadro

TIPOS DE
ALCANOS

CARACTERSTICA
S

GASEOSOS

Cuando tienen
hasta 4 carbonos
en la cadena.

LQUIDOS

SLIDOS

Tienen de 4 hasta
12 carbonos en la
cadena.

Compuestos por
ms de 12
carbonos.

USOS

En el
petrleo.

Gas en
estufa

Para
preparar
comidas.

En
mecnica

Para la fabricacin
de productos.

EJEMPLOS

Gas LP turbosina

Aceites

Cera de velas

Nomenclatura de alcanos
Segn las normas IUPAC, para nombrar los alcanos lineales se consideran dos
casos:

Nomenclatura de alcanos de cadena ramificada

Segn las normas IUPAC, para nombrar alcanos de cadena ramificada se
procede de la forma siguiente:
1. Se elige como cadena principal la que contenga el mayor nmero de
tomos de carbono.
2. Se numera la cadena elegida de un extremo a otro. Los radicales se
nombran delante de la cadena principal por orden alfabtico.
EJEMPLO
7
6
5
4
3
2 1
CH3-CH2-CH2-CH-CH-CH-CH3
4-etil-2,3-dimetilheptano
CH2 CH3 CH3
CH3
La reaccin de combustin es la reaccin caracterstica de los hidrocarburos,
la cual desprende grandes cantidades de CO2, uno de los principales gases
causante del efecto invernadero.

Actividad de aprendizaje.
1. En grupos de tres integrantes, investiguen en que consiste el efecto
invernadero y sus efectos en el ambiente; cules son las acciones
humanas que provocan un aumento del CO2 en la atmsfera.
2.En
clase, comenten en plenaria los resultados que obtuvieron de su
investigacin haciendo nfasis en las acciones que pueden emplear en
su contexto para disminuir las emisiones de CO2.

A) Definicin del efecto invernadero:

Fenmeno por el cual determinamos gases, que son componentes de la
atmosfera planetaria, retienen parte de la energa que el suelo emite
por haber sido calentado por la radiacin solar.
B) Efectos en el ambiente:
Aumento de la temperatura media de la tierra de o,2 grados
centgrados por decenio.
Reduccin de la superficie de glaciares y como consecuencia, elevacin
del nivel del agua de mares y ocanos.
Posibles inundaciones de zonas prximas al mar o islas

Afectacin de los ecosistemas por el cambio en el clima

Disminucin de recursos hdricos por las sequias y la mayor
evaporacin del agua
Impacto negativo en la agricultura y ganadera.

C) Acciones humanas que provocan un aumento de CO2 en la

atmsfera
El uso extendido de combustibles fsiles como el petrleo, el gas o el
carbono, la descomposicin de residuos urbanos y ganaderos y los
cambios en el uso de la tierra.
D) Acciones para disminuir las emisiones de CO2 en mi contexto.
No dejar las luces encendidas de las habitaciones sin estar en ellas.
Apagar el ordenador cuando no vaya a ser utilizado.
Utilizar bombillas eficientes en puntos de muchas horas de utilizacin.
Secar la ropa con el sol en lugar de usar secadora.
Evitar utilizar el automvil.

Etimologas Griegas

Principales aportaciones de los

griegos al mundo.
Las matemticas
La aportacin de los numerosos e importantes matemticos y filsofos griegos como
Tales, Pitgoras, Euclides, Arqumedes y un largo etctera fue trascendental en el
desarrollo de esta rama del saber.

Podemos afirmar sin lugar a dudas que en esta poca las matemticas alcanzaron
su madurez como ciencia, hecho que con otras ciencias ocurrira cientos de aos
ms tarde.
Durante esta etapa las matemticas adquirieron un cuerpo y una reflexin terica
muy importantes, alcanzando una estructura que ha permanecido a lo largo de la
historia; los descubrimientos de los griegos se siguen estudiando actualmente en
las escuelas modernas.
Antes de los griegos el inters por las matemticas era meramente prctico: medir,
construir, contar. Fueron los griegos los primeros que se preocuparon por reflexionar
sobre la naturaleza de los nmeros y los objetos matemticos (geometra)
convirtiendo as a las matemticas en una ciencia racional estructurada con
propiedades que se demuestran.
Histricamente la contribucin de los griegos a las matemticas constituye el
mayor avance de esta ciencia en el periodo comprendido entre la prehistoria y el
renacimiento.
La escuela jnica fundada por Tales de Mileto alrededor de 6000 antes de cristo fue
la primera en comenzar el estudio cientfico de la geometra. Se le atribuyen las
primeras demostraciones de teoremas geomtricos mediante el razonamiento
lgico.

Posteriormente a la escuela pitagrica fundada por Pitgoras alrededor de 550 antes

de cristo se atribuyen numerosos descubrimientos matemticos entre otros
demostracin del conocido Teorema de Pitgoras. Fueron loa pitagricos quienes
elaboraron un primer grupo de disciplinas matemticas: la aritmtica, la msica (o
aritmtica de intervalos musicales), la geometra plana y la geometra esfrica. La
doctrina pitagrica sostena que todas las razones que rigen el mundo deban ser
razones de nmeros enteros o fraccionarios.
Estos puntos de vista fueron combatidos por otra escuela de importante la escuela
Elea, cuya su crtica tom forma en los trabajos de Parmnides y las clebres
paradojas de Zenn.
Podemos citar tambin a la primera escuela de Alejandra representada por Euclides
(300 a.C.). Este matemtico es uno de los personajes que ms han influido en la
historia de las matemticas. Su obra ms importante es el tratado Los elementos,
cuyo contenido y estructura fue trascendental en el desarrollo de la geometra. El
mtodo euclidiano comprende en primer lugar una teora general fundada sobre
accin propiedades que emitimos como ciertas sin necesidad de demostracin por
ser evidente. Euclides llam a sus axiomas: postulados.

No podemos omitir a Arqumedes (285 a.C.), el mayor matemtico de la

antigedad. Se le atribuye el clculo de pi por aproximaciones sucesivas, la
determinacin de los volmenes del cilindro y la esfera, la cuadratura del segmento
de la parbola, el empleo de los momentos estticos y los centros de gravedad
entre otros descubrimientos que abrieron el camino a la mecnica y el clculo
integral.
Despus de un largo intervalo durante el cual los progresos fueron escasos, surge
otro fructfero periodo debido a la segunda escuela de Alejandra (100-300 d.C.) en
el que destacaron Nicman, Ptolomeo (con su clebre sistema del mundo) Diofanto
(con sus grandes investigaciones aritmticas) y Pappus (con su obra Coleccin).
A partir de este momento la ciencia helnica comenz a declinar. En occidente la
huella de la cultura griega fue casi inexistente durante muchos aos, el inters de
los romanos por las matemticas griegas se redujo a las aplicaciones prcticas: las
mediciones de terrenos y clculo; y las obras griegas no se tradujeron al latn. Fue el
mundo rabe el que recogi el testimonio de las matemticas griegas.

La biologa
Los pueblos de la antigedad manejaban una considerable cantidad de
conocimientos prcticos sobre los seres vivos los cuales estn basados en la
observacin de la naturaleza: conocan entre muchas otras cosas, los crculos de las
cosechas, el parecido entre padres e hijos, la domesticacin de animales, el poder
curativo de ciertas plantas y el organismo humano y sus enfermedades. Pero no fue

hasta la poca de la Grecia clsica cuando surgi la idea de las ciencias de la vida
en forma de las primitivas: zoologa botnica antropologa
y medicina.
La gran aportacin de los griegos a la investigacin de la
naturaleza fue a buscar las leyes que explicaran los
fenmenos naturales. Esta indagacin de las causas,
unida al desarrollo de la capacidad de abstraccin, hizo
surgir un tipo de pensamiento y un mtodo de estudio
que es propio y caracterstico de eso que llamamos
ciencia.
Aristteles (384-322 a.C.), el gran clasificador de la
naturaleza en la antigedad y el primer enciclopedista, se
considera el padre de la biologa por su intento de analizar
y ordenar todos los fenmenos de la vida humana y de la
naturaleza. Fue el primero en clasificar a los seres vivos por categoras y tambin el
precursor de la anatoma comparada.

La filosofa
Los pensadores griegos fueron los primeros en dejar a un lado
los mitos religiosos para explicar el porqu de la naturaleza y el
universo mediante la razn se encontr que la virtud es el
mximo que puede alcanzar un hombre a travs del
conocimiento uno de sus ms clebres frases yo slo s que no
s nada platn discpulo de Scrates desarrollar pensamiento
racional adems investiga temas sobre el origen del mundo y
la naturaleza del hombre y la poltica entre otros fund su
filosofa y la teora de las ideas Aristteles discpulo de platn
resumida de saber de su poca escribi el libro sobre astronoma zoologa botnica
poltica arte y poesa besos filosofa en la voluntad de conocer a travs del
pensamiento lgico.

La historia
Los griegos son conocidos como los padres de la historia, ya que se
desarrollaron las primeras tcnicas de esta materia.
Herdoto (480-424 a.C.) comenz a escribir una historia sin basarse
en los mitos. Como l era un hombre comprometido con la realidad
poltica, no le conforman las respuestas mticas y comenz a aplicar
la investigacin preguntan a los testigos, buscando causas de los
hechos. Viaj por todo el mundo conocido y escribi una historia
dividida en el libro donde se relataba sobre todo las guerras entre los
griegos y persas.

Tucdides contemporneo de Herdoto escribi sobre las guerras de Peloponeso con

rigurosidad crtica.
Otro historiador fue Jenofonte.

La literatura
Homero es el poeta griego ms antiguo. Cuando l compuso sus poemas (la Ilada y
la odisea) los cantores se dedicaron a recitarlos en fiestas y conmemoraciones.
A Homero le sucedi Hesodo (770-700 a.C.), cuya obra ms conocida es Teogona
donde se relata la historia de los dioses, sus parentescos sus hazaas. Tambin
escribi Los trabajos y los das.
En el siglo de Pericles surgi la poesa lrica (composiciones acompaadas por liras),
la cual hablaba de amor violento y pasiones encontradas. Pndaro de Tebas (522-441
a.C.), que escribi Odas triunfales, dedicado a los triunfadores de los juegos
olmpicos. Se considera el autor ms importante de los poemas lricos.

El teatro
El teatro el lugar donde se celebraban los homenajes al dios Dionisio originalmente
el recitador habla del dios mientras canta un coro y sacrificado macho cabro luego
el recitado con mensajes del profeta de dios en primera persona posteriormente
interacta con otros personajes as surgi el dilogo y poco a poco se fueron
incorporando nuevos personajes y dejando de lado el tema religioso el espectculo
se le llam tragedia de tragos: macho cabro y odos: cancin. La invencin de que
vive en el siglo 6 antes de cristo. En el siglo 6 antes de cristo vivieron tres grandes
trgicos:

Esquilo y sus obras son de carcter religioso sus personajes mitolgicos

dioses o hroes y estn siempre emparentados con la fatalidad. Una de sus
obras es Prometeo encadenado
Sfocles. l humaniz a los personajes, aunque su inspiracin fue la
mitologa. Su obra mxima es Edipo rey
Eurpides. Escribi sobre las intrigas y pasiones humanas, las mujeres juegan
un papel importante en su obra como Ifigenia y
Troyanas.
Posteriormente surgi la comedia de cmo se burla donde se
relatan sucesos graciosos interpretadas canciones gratis casi
censurado del colegiado a los polticos y las instituciones el
autor ms conocido fue Aristfanes.

Los juegos olmpicos

Los juegos olmpicos antiguos llamada as por celebrarse en la ciudad de Olimpia en
fiestas atltica celebradas cada cuatro aos en el santuario de Zeus en Olimpia
Grecia en las competencias participan representantes de varias ciudades estado y
reinas de la antigua Grecia en estos juegos se realizan diversos eventos deportivos
con bate y carrera de cuadrigas de los juegos los conflictos entre los estados
participantes se pospone hasta la finalizacin de las competencias deportivas este
es eso de las utilidades o conocido como paz o tregua olmpica.

ADA
Con base en la informacin presentada al inicio del bloque, califica las siguientes
observaciones como verdadero (v) o falso (f). En caso de que tu respuesta sea falsa,
describe por qu es falsa y cul debe ser la situacin correcta.
1

La familia de lenguas indoeuropea es una de las ms extendidas

geogrficamente aunque no incluya a la mayor parte de las lenguas
europeas. (F)

S incluye a la mayor parte de las lenguas europeas

2

Durante la poca arcaica Grecia recibe importante influencia de oriente (V)

Los procesos ms caractersticos de la poca arcaica en la consolidacin de la

polica y la gran extensin del mundo helnico. (V)

Durante el periodo desaparece la oligarqua en su lugar es una monarqua.

La oligarqua aparece despus de la monarqua

Durante la poca helenstica roma cae bajo el poder de una iglesia poderosa
(F)
Grecia y Oriente caen ante roma

La cultura de la antigua Grecia influy poderosamente los escritores artistas

intelectuales de roma (V)

La cultura griega fue tan prolfica que aport conocimientos en varias reas
de la ciencia, tales como: matemticas, biologa, filosofa y literatura, entre
otras. (V)

Durante la poca helenstica las matemticas a querer un cuerpo de una

reflexin terica muy vaga falta madurar un poco ms para poder llamarte
ciencia (V)

Los griegos convirtieron las matemticas en la ciencia racional estructurada

con propiedades que se pueden demostrar (V)

Taller de lectura y redaccin II

Ingles bsico II

Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa

Metodologa de la investigacin

Conclusiones finales

Tablas de grficos

Tabla de imgenes

ndice

Referencias bibliogrficas