STUDENT NAME

Texas Assessment
of Knowledge and Skills

GRADE 6
READING
SPANISH VERSION

Administered April 2009

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LECTURA

Pgina 3

Lee la siguiente lectura. Despus contesta las preguntas que siguen.

Territorio familiar?
1

Emilio trat de ocultar su temor mientras se

abrochaba el cinturn de seguridad. Espero que me
guste all, pens al mirar a travs de la ventana del
avin. Sus hermanitas, sus padres y l se estaban
mudando de Houston, Texas a Buenos Aires,
Argentina.

Ocho aos atrs, al pap de Emilio lo haban

ascendido a un nuevo puesto en la compaa petrolera
para la cual trabajaba. Esto hizo necesario que Emilio
y sus padres se fueran a vivir de Buenos Aires a
Houston. A la familia le tom un tiempo adaptarse a
su nueva vida en los Estados Unidos, pero por fin
haban llegado a sentirse a gusto. Ahora los paps de
Emilio haban decidido regresar a Argentina para
estar ms cerca de sus familiares. As que al da
siguiente de que terminaron las clases, los
trabajadores de la mudanza empacaron todo y la
familia tom un avin rumbo a Buenos Aires.

Para sus hermanas la mudanza era una gran

aventura, pero Emilio no estaba seguro de si sus
padres haban tomado una buena decisin. Su mam
le haba mostrado con frecuencia fotos de la ciudad en
la que haba nacido, pero ninguno de los edificios le
pareca conocido. Emilio haba hablado por telfono
con su abuelita Rita, pero slo recordaba su cara
gracias a las fotografas que colgaban de la pared a la
entrada de la casa.

Los primeros das en Buenos Aires fueron

extremadamente atareados . Emilio no poda creer
cunto haba que hacer. Sus padres no haban podido
encontrar una casa cerca del trabajo de su pap, as
que la familia se mud a un departamento. Emilio y
su familia se quedaron en la casa de su abuelita Rita
hasta que llegaron sus muebles y cajas. Emilio y sus
hermanas trabajaron mucho para desempacar tantas
cajas. Va a ser difcil acostumbrarse a vivir aqu,
pens Emilio mientras miraba su nuevo hogar. l se
preguntaba cmo haran para que cupieran todas las
cosas en el departamento.

Pgina 4

Mis notas sobre lo que

estoy leyendo

SIGUE

Cada noche Emilio sala al balcn del

departamento. Extraaba el jardn grande que tena
en su vieja casa. Tena muchas ganas de subirse a los
rboles y jugar en el jardn con sus amigos de Texas.
En lugar de un jardn cubierto con un bonito csped,
Emilio ahora slo poda ver otros balcones de duro
cemento.

Al final de la primera semana, Emilio conoci a

algunos de sus primos. Se sinti agradecido de que
ellos eran ms o menos de su edad. Cuando lo
invitaron a jugar futbol, Emilio sinti jbilo ya que por
fin iba a hacer algo diferente que desempacar cajas.
Tom de inmediato su baln de futbol americano y
corri al parque cercano para reunirse con sus primos.
Pero cuando ellos lo vieron, empezaron a rerse. Emilio
se sonroj. Haba olvidado que en los Estados Unidos
la palabra futbol significa un deporte distinto al
futbol en Argentina. No se haba dado cuenta de que
ellos queran jugar futbol soccer.

Emilio casi nunca jugaba futbol soccer en Estados

Unidos, pero quera aprender. Sus primos le ofrecieron
ensearle a jugar. Jug lo mejor que pudo, pero se
daba cuenta de que sus primos se estaban
desesperando por su falta de habilidad. Para colmo, a
Emilio le estaba resultando muy difcil entenderlos. l
saba hablar espaol, pero sus primos hablaban tan

Mis notas sobre lo que

estoy leyendo

rpido que frecuentemente no poda entender lo que

decan.
8

Cmo estuvo el juego? le pregunt su mam

cuando regres del parque.

Estuvo bien contest y luego se fue

directamente a su cuarto. Durante la cena casi no
habl ni comi.

10

Esa noche Emilio escuch sin quere r una

conversacin de su mam con su abuelita Rita. Su
mam le estaba diciendo a su abuelit a que le
preocupaba que Emilio no se estaba adaptando a su
nuevo lugar. Esto lo hizo sentirse todava peor. Saba
que sus paps estaban contentos porque haban
regresado a su tierra natal y que sus hermanas
estaban emocionadas con el nuevo lugar donde vivan.
Emilio no quera que su familia se decepcionara al
saber que l no comparta su entusiasmo. Acostado en
su cama, Emilio pensaba en su casa de Houston. No
s si algn da me gustar este lugar, pens. Estaba
tan preocupado que antes de quedarse dormido dio
vueltas en la cama durante horas.

11

Al da siguiente Emilio entr a la cocina y vio a su

abuelita tomando caf con su mam.

12

Vete a poner los zapatos dijo su mam. Tu

abuelita vino para llevarte a comer.

13

Emilio vio a su abuelita y luego a su mam.

14

Est bien dijo mostrando algo de duda. Cuando

entr a su cuarto para ponerse los zapatos, pens:
De qu podemos hablar mi abuelita y yo?.

15

Emilio y su abuelita tomaron un taxi. l escuch

que su abuelita le dijo al taxista que los llevara al
Parque Leza ma. A Emilio le pareci familiar el
nombre, pero no estaba seguro por qu. Mientras
miraba por la ventana, trataba de reconocer alguno de
los lugares por donde iban pasando. Se qued viendo
los altos edificios y ley los nombres de las calles, pero
todos le parecan extraos. Hasta su abuelita, que
estaba sentada junto a l, le pareca una desconocida.
Cuando el taxi se detuvo frente a un parque
gigantesco, Emilio se preguntaba por qu su abuelita
lo haba llevado ah.

Mis notas sobre lo que

estoy leyendo

16

Emilio ayud a su abuelita a salir del taxi y los dos

caminaron hacia un gran rbol en medio del parque.

17

Cuando eras pequeo dijo su abuelita,

vinimos muchas veces por la maana a jugar en este
parque. Despus de jugar, comamos juntos aqu.

18

En ese momento, Emilio se dio cuenta de que su

abuelita llevaba comida en una pequea canasta.

19

Y te persegua por todo el parque. Claro que

ahora t corres mucho ms rpido que yo dijo
sonriendo. Luego nos sentbamos bajo este rbol y
comamos.

20

Mientras su abuelita extenda una sbana bajo el

rbol, Emilio recorri con una mirada todo el parque.
Entonces entendi lo que su abuelita estaba tratando
de decirle: que esta ciudad haba sido su hogar antes y
lo sera otra vez.

Mis notas sobre lo que

estoy leyendo

El lector puede concluir que Emilio y su

familia
A

planean regresar a Houston en unos

cuantos aos

Al contar esta historia desde el punto de vista

de Emilio, el autor le ayuda al lector a
entender
F

qu se siente mudarse a un lugar

desconocido

no haban ido a Argentina en muchos aos

vivan en una casa grande en Buenos

Aires

cunto extraaban los paps de Emilio su

tierra

no se acuerdan de su casa en Argentina

las diferencias entre Houston y Buenos

Aires

qu difcil es para los paps de Emilio

dejar Houston

Qu significa la palabra atareados en el

prrafo 4?
F

Ocupados

Extraos

Solitarios

Diferentes

Los prrafos 6 y 7 tratan principalmente de

A

los primos de Emilio que viven cerca

la diferencia entre el futbol americano y el

futbol soccer

cuando Emilio juega futbol soccer con sus

primos

la forma que tiene la gente de Argentina

de hablar

Qu puede concluir el lector sobre el

departamento donde ahora vive la familia de
Emilio?
A

Es el mismo departamento en el que

vivan antes de mudarse a Houston.

Est ubicado muy cerca de la casa de su

abuelita.

Es donde vivirn hasta que se muden a su

vieja casa.

Es mucho ms pequeo que la casa en

donde vivan en Houston.

Cul es el mejor resumen de esta historia?

F

Cuando Emilio era pequeo, sus padres se

mudaron de Argentina a Houston con la
familia. Les tom tiempo acostumbrarse a
vivir en su nuevo hogar, pero ahora se
sienten a gusto. A Emilio le gusta jugar
con sus amigos y subirse a los rboles en
el jardn.

Despus de vivir en Houston durante ocho

aos, la familia de Emilio regresa a
Buenos Aires, Argentina. Aunque naci en
Argentina, Emilio se siente incmodo en
ese pas. Mientras se prepara a comer con
su abuelita, Emilio se empieza a sentir
como en casa otra vez.

Poco despus de que llega a Buenos Aires,

los primos de Emilio lo invitan a jugar
futbol. Emilio tiene muchas ganas de
tomarse un descanso e ir a jugar su
deporte favorito. Sin embargo, le da pena
cuando se da cuenta de que lo invitaron a
jugar futbol soccer. l no sabe jugar muy
bien futbol soccer y sus primos se
desesperan.

Emilio va de da de campo con su abuelita

a un parque. Una vez que estn ah, su
abuelita le recuerda que a menudo los dos
jugaban y coman en ese parque. Ella le
platica historias de los juegos que
acostumbraban jugar.

Una idea que est presente en toda esta

historia es
A

acostumbrarse al cambio

revivir viejos recuerdos

ver cosas nuevas

conocer nuevos amigos

Pgina 9

10

Cul es el conflicto principal de Emilio en la

historia?
F

No le gusta conocer nuevas personas.

Teme que nunca le gustar su nuevo

hogar.

No juega muy bien futbol soccer.

Extraa el jardn de su casa en Texas.

En esta historia el Parque Lezama

representa
A

el pasado de Emilio en Buenos Aires

la frustracin de Emilio con su abuelita

el sentimiento de soledad de Emilio

los recuerdos de los amigos de Emilio

Por qu Emilio y su familia se mudan a un

departamento?
F

Quieren estar ms cerca de la abuelita de

Emilio.

El departamento les da una vista muy

bonita de la ciudad.

No pueden encontrar una casa cerca del

trabajo de su pap.

El departamento est en el vecindario en

el que vivan antes.

SIGUE

Lee la siguiente lectura. Despus contesta las preguntas que siguen.

v
por Damin Erickson

El bho cornudo estaba parado en la

cerca sin moverse. El viento soplaba a
travs de los mechones de plumas que
parecan cuernos saliendo de su cabeza.
Sus plumas de color gris, caf y blanco se
mezclaban con los colores del paisaje
invernal de esta rea rural del estado de
Wisconsin. Los bhos cornudos son los
bhos ms grandes que hay en Amrica,
pero ste se vea enfermo y flaco. El ave
pareca una estatua ya que haba estado
inmvil por tres das.
Las personas del rea observaban al
bho y cada da que pasaba se
preocupaban ms. Finalmente, alguien
llam a Sue y Jerry Theys, rescatistas de
animales salvajes. Cuando Sue vio por
primera vez al bho en diciembre del 2003,
de inmediato supo cul era el problema del
animal. Sus ojos nublados y opacos eran
sntoma de un problema llamado
cataratas. Una catarata es como una nube
que se forma en el cristalino del ojo y con
frecuencia causa una apariencia
blancuzca. El cristalino de un ojo normal y
saludable es transparente y enfoca la luz
hacia la retina en la parte posterior del
ojo. Este enfoque permite que los seres
humanos y los animales vean las cosas.
Por la apariencia de los ojos del bho, Sue
supo que el animal se estaba quedando

ciego. Eso significaba que el bho se

estaba muriendo de hambre.
Por lo regular, los bhos cornudos son
unos cazadores silenciosos y temidos.
Pueden girar la cabeza casi por completo
para tener una vista amplia del bosque. Su
plumaje suave les permite volar sin hacer
ruido y sorprender a su presa. Se
alimentan de ciertos animales, como
conejos, serpientes y ratones. Gracias a su
excelente sentido de la vista y del odo, los
bhos cazan principalmente durante la
noche cuando otros animales estn activos.
Sin embargo, con las cataratas, este bho
no poda ver a su presa.

Sue y Jerry llevaron al bho con unos

veterinarios de la Universidad de
Wisconsin. Debido a que el bho era
grande, los veterinarios saban que era
hembra, ya que los machos por lo regular
son ms pequeos que las hembras. Los
veterinarios decidieron ponerle el nombre
de Minerva. Con mucho cuidado
examinaron los ojos de Minerva y
descubrieron que Sue tena razn: el bho
padeca de cataratas en los dos ojos.
Minerva estaba ciega y sin una operacin
no volvera a ver.

ver Minerva recobra..., pgina 18

Abril de 2005

Pgina 10

Los nios y las ciencias

Pgina 17

SIGUE

 Minerva recobra..., continuacin de la pgina 17

Los veterinarios decidieron

hacer por Minerva algo que
nunca antes haban hecho por un
ave. Decidieron implantarle
cristalinos artificiales en los ojos.
En los ltimos aos, se haban
realizado operaciones de
cataratas en otras aves. Por
ejemplo, en 1999, unos
veterinarios de Inglaterra le
quitaron las cataratas a un bho
guila de Siberia llamado Boris,
pero no le pusieron un implante.
Los doctores crean que Minerva
sera la primera ave en el mundo
a la que se le pondran
cristalinos especiales. El doctor
Chris Murphy, el veterinario que
supervisara la operacin, dijo:
Hasta donde yo s, esto no se ha
hecho en ningn lado.

AP/WIDE WORLD PHOTOS

Los veterinarios quitan una puntada del prpado

de Minerva.

En enero del 2004, Minerva hizo

historia. Durante una operacin de dos
horas, los veterinarios le quitaron las
cataratas usando una aguja lser
para
deshacer los cristalinos daados. Despus
de extirpar los cristalinos daados,
Minerva se convirti en la primera ave en
tener cristalinos artificiales. Con el
tiempo, los nuevos cristalinos le
permitiran a Minerva ver tan bien como
antes de tener cataratas.

Durante la recuperacin de Minerva,

Sue y Jerry la cuidaron. Durante varias
semanas, le ponan gotas en los ojos
diariamente para ayudar a que sanaran de
manera apropiada. Ellos tambin le daban
de comer con la mano. Esto le ayud a
Abril de 2005

aumentar de peso y por lo tanto a

recuperar su salud.
Sue, Jerry y los veterinarios saban
que Minerva estaba mejorando. Sin
embargo, una operacin exitosa slo era
una parte de la tarea para que Minerva
lograra volver a su vida normal. Ella
todava tena que regresar a su hogar en la
naturaleza. Para ayudar a Minerva a
prepararse para su regreso, Sue y Jerry la
colocaron en una enorme jaula donde tena
espacio para volar y cazar a su presa.
Minerva empez a comer ms y se estaba
volviendo independiente otra vez.

ver Minerva recobra..., pgina 19

Los nios y las ciencias

Pgina 18

 Minerva recobra..., continuacin de la pgina 18

Pronto lleg el momento de regresar a

Minerva a su hogar en el bosque. El 30 de
abril del 2004, fue liberada en el lugar en
donde la haban encontrado. Minerva
ahora poda cazar por s misma.

Abril de 2005

El rescate de Minerva y su asombrosa

operacin son quizs recuerdos lejanos
para ella. Pero gracias a sus cristalinos
especiales y a la bondad de unos seres
humanos generosos, Minerva ahora vive
una vida normal.

Los nios y las ciencias

Pgina 19

10

11

12

13

Una razn por la que Minerva no se vea

saludable era que ella
A

casi se haba congelado mientras estaba

parada en la cerca

haba perdido muchas de sus plumas

no haba comido en mucho tiempo

no haba volado en varios das

El lector puede predecir que debido a la

operacin de Minerva, en el futuro
F

las aves que reciban transplantes de

cristalinos se quedarn con los
veterinarios para que las estudien

las aves recibirn tratamiento mientras

sean jvenes para que se puedan prevenir
las cataratas

los veterinarios realizarn operaciones de

cataratas solamente en aves cazadoras

los veterinarios implantarn cristalinos

artificiales en los ojos de otras aves

14

15

En el prrafo 2, la palabra sntoma significa

que algo
F

muestra una seal o indicacin

no se espera regularmente

se comporta de una manera que molesta o

que es poco comn

no se recomienda normalmente

Cul de los siguientes es el mejor resumen de

este artculo?
A

Cuando el bho cornudo se par por varios

das en una cerca, los ciudadanos locales
estaban alarmados. Ellos trajeron a un
par de rescatistas de animales salvajes
para ver si podan ayudar al ave. Los
rescatistas llevaron al ave con los
veterinarios de una universidad local para
recibir tratamiento.

Un bho cornudo necesitaba una operacin

de cataratas para que pudiera volver a su
vida normal. Los veterinarios de la
Universidad de Wisconsin realizaron la
operacin. De hecho, ellos reemplazaron
sus cristalinos con unos artificiales.

Un bho cornudo que viva en un rea

rural de Wisconsin se puso muy enfermo y
un equipo de personas de esa rea vino a
su rescate. Ellos lo cuidaron hasta que se
puso bien y luego lo llevaron de regreso al
lugar donde lo haban encontrado.

Los residentes de un rea rural de

Wisconsin llamaron a unos expertos en
animales salvajes para que ayudaran a un
bho cornudo que se estaba quedando
ciego. Los expertos llevaron al bho a la
Universidad de Wisconsin donde los
veterinarios curaron sus ojos daados.
Despus de una recuperacin completa,
regresaron al ave a su hogar en la
naturaleza.

El propsito del prrafo 5 es

A

describir en detalle la operacin realizada

en los ojos de Minerva

contar la historia de las operaciones de la

vista realizadas en aves en Inglaterra

demostrar que el doctor Chris Murphy era

el doctor ms capacitado para operar a
Minerva

explicar cmo la operacin de Minerva era

diferente de otras operaciones de aves

16

Observa el diagrama con informacin del artculo y contesta la pregunta que sigue.

Le pusieron
gotas en los
ojos.

Le dieron de
comer mientras
sanaba.

Proporcionaron
una jaula para
ayudarla a
recuperarse.

La regresaron
a su hbitat
natural.

Qu idea va en el crculo vaco?

F

Tratamientos usados antes por veterinarios en animales

Intentos de las personas para curar a Minerva antes de la operacin

Mtodos usados por los doctores para curar al bho guila de Siberia

Formas en que Sue y Jerry cuidaron a Minerva

17

Qu detalle del artculo apoya mejor la idea

de que Sue y Jerry haban ayudado
anteriormente a animales en peligro?
A

18

19

De qu trata principalmente el prrafo 1?

A

Sue y Jerry llevaron a Minerva con los

veterinarios de la Universidad de
Wisconsin.

De cmo se vea Minerva cuando la

encontraron

Del efecto del clima en Minerva

Para preparar a Minerva para liberarla a

su hbitat natural, Sue y Jerry la
colocaron en una jaula grande.

De cmo se pueden encontrar bhos

cornudos en Amrica

Del paisaje invernal de Wisconsin

Uno de los residentes locales saba que

ellos deban llamar a Sue y Jerry.

Sue, Jerry y los veterinarios se dieron

cuenta de que Minerva estaba mejorando.

El lector puede concluir que los bhos

F

normalmente no se ven durante el

invierno en las reas rurales de Wisconsin

tienen algunos problemas fsicos similares

a los de los seres humanos

con frecuencia se usan en operaciones

experimentales

no pueden regresar a su hbitat natural

despus de recibir tratamiento de los
seres humanos

Lee las siguientes dos lecturas. Despus contesta las preguntas que siguen.

Arte: con prisa o con inspiracin?

Un da, despus de llegar molesto de la escuela, Tom habl con su familia acerca de un
problema que tena. La mam de Tom le dijo que tal vez se sentira mejor si escriba sobre
sus sentimientos.

13 de marzo
1

Estoy furioso despus de lo que pas hoy en la escuela. Trabaj

muchsimo ms que Carlos en el proyecto de arte y, a diferencia de l,
yo no me esper hasta el ltimo minuto para pensar en una
buena idea. Mi proyecto est completo, bien organizado y tiene
mucha creatividad. Carlos es mi mejor amigo y yo s cmo hace las
cosas. Es un experto en dejar todo para el ltimo momento. Siempre
lo hace! La ltima vez que me invit a quedarme a dormir en su
casa, se esper hasta el ltimo momento para decirme. Luego,
cuando llegu, Carlos todava estaba limpiando su cuarto y yo tuve
que ayudarlo. Cuando vamos al cine, se le hace tan tarde que nos
perdemos los cortos y hasta una parte de la pelcula.

Hasta ahora, escribir sobre mis sentimientos no me ha ayudado

a sentirme mejor. No es justo que el proyecto de arte de Carlos haya
ganado el primer lugar y que incluso se vaya a exhibir en la biblioteca
del centro. Yo calculo que trabaj en mi proyecto por ms de 20 horas.
Adems, era una idea muy buena. Dibuj varias escenas originales y
las combin con fotos antiguas en un montaje que ilustraba la
historia de nuestra ciudad. Carlos hizo su proyecto a ltima
hora, como siempre. Dijo que simplemente se haba inspirado, pero
yo creo que probablemente copi la idea de una revista o algo as.

Yo siempre saco mejores calificaciones que Carlos en arte. Desde

que estbamos en el knder, yo he sido el ms creativo y Carlos el ms
deportista. Ahora l lo puede hacer todo? Y qu se supone que yo
haga? Sonrer y aplaudir cada vez que l recibe un premio? Yo
tambin quiero que se me reconozca. Ahora estoy decepcionado,
pero se supone que me debera dar gusto por l. Esto es muy
confuso. No puedo sentir las dos cosas simultneamente.

Pgina 16

SIGUE

No entiendo cmo le hizo Carlos para pintar ese cuadro del

campo de flores silvestres del parque Mansfield. Al principio,
cuando ves todos los colores, no sabes qu ests mirando. Luego,
poco a poco te das cuenta de que ests viendo las flores
silvestres del parque Mansfield. Su pintura parece el cuadro de un
pintor famoso, como Monet! Cmo pudo Carlos pintar algo as y
cmo lo hizo tan rpido? Cuando la Sra. Fonseca termin de calificar
los proyectos, dijo que la pintura de Carlos era una obra de arte
inspirada. De mi proyecto dijo que era un trabajo muy completo,
efectivamente tan completo que yo mismo quera tirarlo completito a
la basura.

Mi mam dice que debo olvidar el asunto ya. Estoy seguro de

que algn da Carlos va a pagar el precio por su hbito de dejar todo
para el ltimo momento y no va a terminar a tiempo una tarea
importante. Me siento muy mal por pensar as y no le deseo
eso a nadie, especialmente a mi mejor amigo.

El lenguaje de la amistad
1

Esto no hubiera pasado si me hubiera inscrito en la

clase de francs en lugar de la de italiano. Haba
pensado que como Lucy iba a aprender francs, yo
debera aprender italiano. De esa manera, entre las
dos podramos hablar con un montn de gente. Por
ejemplo, si furamos de viaje a Italia, yo podra ser la
traductora. Y si estuviramos en Francia, Lucy podra
decirme: Puedo pedir unos croissants y jugo para las
dos, Tet?.

Lucy ha sido mi mejor amiga desde hace cuatro

aos, cuando se mud a la casa enfrente de la ma. Le
llev un plato con galletas de chocolate para darle la
bienvenida al vecindario y nos quedamos ah
platicando y rindonos por horas. Desde entonces
somos inseparables. La gente rara vez ve a una sin la
otra. Ella fue la que me empez a decir Tet. Despus
de eso, nadie ms me volvi a llamar Esther.

Gracias a esa clase de francs y a Vernica, quien

se inscribi en nuestra escuela este ao, Lucy y yo no
somos ya tan unidas. Lucy va al laboratorio de francs
todos los martes y jueves, y al grupo de conversacin
de francs un mircoles s y un mircoles no. Y para
colmo, Lucy y Vernica estudian juntas casi todas las
tardes. Lucy siempre me invita, pero quin quiere
escuchar a su mejor amiga y a una extraa destrozar
otro idioma? Pueden estudiar todo lo que quieran, pero
creo que de nada servir. Parece que Lucy y Vernica
hablan un idioma secreto hasta cuando hablan en
espaol. Ellas hablan acerca de personas de su clase
que yo no conozco. Hablan acerca de cosas que yo no
he hecho con ellas y hasta inventan nombres en clave
para personas y situaciones. Antes ramos Lucy y yo
las que inventbamos nombres en clave!

Francamente, no parece que a Vernica le interese

escuchar acerca de mis aventuras con Lucy. Y algunas
veces Lucy me mira como si no recordara la historia de
la que estoy hablando. O corrige mi versin de lo que
pas y me hace ver mal.

Mis notas sobre lo que

estoy leyendo

Unas pocas veces Lucy y yo hemos encontrado la

forma de hacer algo sin Vernica. Fuimos a la pista de
patinar, pero no nos divertimos como antes. Lucy slo
hablaba de lo mucho que Vernica se hubiera divertido
si hubiera venido con nosotras. Lucy dice que recuerda
muy bien lo difcil que es ser la nueva en la escuela.
Ella no entiende por qu yo no puedo ser ms
amigable con Vernica.

La verdad es que a m no me cae muy bien

Vernica, pero no es por Lucy. Cmo es posible que a
mi mejor amiga le caiga bien alguien que a m me cae
mal? Yo s que tampoco le caigo bien a Vernica. A
veces me pregunto si ella trata de excluirme de sus
conversaciones.

La situacin va de mal en peor. Mientras ms veo a

Vernica, ms molesta me siento. A veces pienso que
Vernica me cae ms mal de lo que me agrada Lucy.
En qu tipo de amiga me he convertido? Cmo va a
querer Lucy estar con alguien que se siente molesta y
abandonada todo el tiempo?

Deb haber tomado la clase de francs.

Mis notas sobre lo que

estoy leyendo

Basndote en Arte: con prisa o con inspiracin?

(pginas 16 y 17), contesta las preguntas de la 20 a la 24.
20

Lee las siguientes definiciones.

montaje sustantivo 1. accin de armar una
mquina 2. en el teatro, preparacin y ajuste
de los elementos, como el sonido y el vestuario
3. obra compuesta con partes recortadas de
otras obras o con elementos de diferentes
estilos 4. algo falso preparado para que
parezca lo que no es
Qu definicin corresponde con la manera en
que se usa montaje en el prrafo 2?

21

Definicin 1

Definicin 2

Definicin 3

Definicin 4

Cul es la idea principal del prrafo 2?

A

La diferencia en el esfuerzo que Tom y

Carlos hicieron en sus proyectos

La razn por la que el proyecto de Carlos

gan el primer lugar

De dnde Tom y Carlos obtuvieron ideas

para los proyectos

Por qu era importante para Tom ganar el

concurso de arte

22

Cmo cambian los sentimientos de Tom

durante esta lectura?
F

Tom pasa de sentirse ofendido a querer

felicitar a su amigo.

Tom pasa de estar enojado a resignarse a

lo que pas.

Tom pasa de estar celoso a decidir hacer

un mayor esfuerzo la prxima vez.

Tom pasa de estar molesto a decidir

vengarse de su amigo.

23

Observa el siguiente diagrama de eventos de la lectura y luego contesta la pregunta que sigue.

Tom pasa mucho tiempo

trabajando en su proyecto de arte.

El proyecto de Carlos gana el

primer lugar.

Tom habla con su familia sobre un

problema.

Qu oracin va en el cuadro vaco?

24

Tom piensa que un da Carlos va a sufrir por dejar todo para el ltimo momento.

Tom admite que est impresionado con la pintura de Carlos.

La pintura de Carlos se exhibe en la biblioteca.

Carlos termina su proyecto rpidamente.

Generalmente Tom piensa que Carlos es hbil

para
F

competir en eventos deportivos

escoger buenas pelculas

limpiar su cuarto

pintar flores silvestres

Pgina 21

SIGUE

Basndote en El lenguaje de la amistad

(pginas 18 y 19), contesta las preguntas de la 25 a la 28.
25

El prrafo 3 trata principalmente de

26

Qu oracin muestra mejor que Tet se da

cuenta de que su relacin con Lucy ha
cambiado?

los requisitos para tomar la clase de

francs

que Lucy pasa ms tiempo con su nueva

amiga Vernica

Despus de eso, nadie ms me volvi a

llamar Esther.

unas buenas amigas que hacen nombres

en clave

La verdad es que a m no me cae muy bien

Vernica, pero no es por Lucy.

que Tet quiere que Lucy y Vernica la

inviten a estudiar

Fuimos a la pista de patinar, pero no nos

divertimos como antes.

Pueden estudiar todo lo que quieran, pero

creo que de nada servir.

Pgina 22

SIGUE

27

Lee el siguiente diagrama con informacin de la lectura y luego contesta la pregunta que sigue.

Tet
Va a la pista de
patinar con Lucy.

Vernica
Son amigas
de Lucy.

Es la nia nueva en
la escuela de Lucy.

Cul de las siguientes oraciones va en la lnea en blanco?

28

Cuentan historias sobre Lucy.

Se quejan de Lucy.

Estn en la clase de francs con Lucy.

Inventan nombres en clave con Lucy.

Una razn por la que Lucy es amigable con

Vernica es porque
F

Lucy necesita que Vernica la ayude con

su clase de francs

Lucy quiere que Vernica se sienta

aceptada

Vernica trata a Lucy mejor que como Tet

lo hace

Lucy ya no quiere ser amiga de Tet

Pgina 23

SIGUE

Basndote en Arte: con prisa o con inspiracin? y El lenguaje

de la amistad, contesta las preguntas de la 29 a la 31.
29

Qu consejo le podra dar Tom a Tet?

A

La nica razn por la que Lucy quiere ser

amiga de Vernica es para que sientas
celos.

Si Lucy fuera realmente tu amiga, ella

dejara de ser amiga de Vernica.

Si quieres ser amiga de Lucy, tendrs que

aceptar que ahora ella tiene una nueva
amiga.

30

Cuando se terminen las clases en verano,

Lucy se olvidar por completo de su
amistad con Vernica.

31

Carlos y Vernica se parecen en que ambos

A

le causan un problema a otra persona sin

darse cuenta

quieren ayudar a un amigo con un

problema en la escuela

descubren que son buenos en alguna

materia de la escuela

tratan de llamar la atencin de sus

mejores amigos

En qu se diferencia el final de las dos

lecturas?
F

Tom quiere sentirse mejor acerca de su

amistad con Carlos, mientras que Tet no
est segura de que su amistad con Lucy
sobreviva.

Tom cree que debe discutir sus

sentimientos con Carlos, mientras que
Tet sabe que necesita terminar su
amistad con Lucy.

Tom quiere esconder sus celos de Carlos,

mientras que Tet quiere hacer que
Vernica tenga celos de su amistad con
Lucy.

Tom cree que Carlos le pedir disculpas,

mientras que Tet se pregunta si Lucy se
dar cuenta algn da de que est
equivocada.

Pgina 24

SIGUE

Lee la siguiente lectura. Despus contesta las preguntas que siguen.

Lisa y su pap fueron a la isla de San Vicente durante las vacaciones. El pap de Lisa quera
aprender mejores formas de hacer lanchas de un fabricante muy conocido en la isla. Aqu est
una parte del diario que Lisa escribi durante el viaje.

El diario de Lisa
1

Macduff Everton/CORBIS

Martes, 16 de marzo
Decid buscar la isla de San Vicente en el atlas de mi pap. Si voy a ir con l a
otra de sus aventuras, necesito saber lo que me espera. El mapa mostraba que
San Vicente es la isla ms grande de una cadena de islas pequeas en el mar
Caribe. Algunas de las islas eran tan pequeas que casi no se vean. Se parecan a
las pecas en mis brazos! Se vean muy alejadas del resto del mundo.
No s en qu lo me est metiendo mi pap. Nos vamos a quedar con un seor al
que le dicen Big Mack y su familia. Mi pap est emocionado, pero yo no. Mi pap
dijo que la casa de Big Mack no es como la de nosotros. En dnde me voy a
baar?
Habr dnde enchufar mi secadora de pelo? Tengo el presentimiento de que estas
vacaciones van a ser algo raras.
Domingo, 21 de marzo
Hoy llegamos a
Kingstown, San Vicente.
Antes de que el avin
aterrizara, me asom por la
ventanilla y vi que el agua
era azul y transparente. El
paisaje era hermoso. En la
isla hay un volcn activo. Vi
fotos del volcn en una
revista, pero nunca me
imagin que fuera tan
grande! Solamente a mi
pap se le ocurre traerme de
vacaciones a un lugar donde
Vista de una parte de la costa de San Vicente
hay un volcn que puede
hacer erupcin.
Mientras nos bajbamos del avin, la familia con la que nos bamos a quedar
estaba parada en la pista saludndonos. Un seor, a quien pronto identificamos
como Big Mack, nos habl. Yo casi no pude entender lo que deca. Pap lo salud
como si entendiera lo que Big Mack estaba diciendo, pero yo estaba completamente
perdida. Yo pens que aqu hablaban ingls, pero no todo lo que deca Big Mack me
pareca ingls.

Pgina 25

SIGUE

Dean Conger/CORBIS

De camino a la casa, me sent en el asiento de atrs con otros tres nios.

Cecilia, la mayor, comenz a cantar. Pronto, los otros nios tambin comenzaron a
cantar. Yo no saba la letra de la cancin, pero sin darme cuenta empec a tararear
y a rer con ellos.
Llegamos a una casa pequea que mi pap dijo que se llamaba bungalow. Otros
tres nios y una mujer que traa puesta una falda de colores muy bonita salieron
de la casa. Era la mam de los nios. Su voz era melodiosa y de inmediato me
cay
bien. Me abraz y me dijo que la llamara Sra. Diana.
La Sra. Diana empez a preparar la cena en una olla muy grande en la estufa.
Vi que puso en la olla pescado, tomates, pimientos, cebollas y no s qu ms. La
Sra. Diana dijo que era buljol y lo sirvi con una fruta llamada panapn. La comida
no se pareca a nada que hubiera comido antes, pero estaba deliciosa!
Despus de cenar, la Sra. Diana me dijo que antes de que los nios se fueran a
dormir, ella les contaba una historia. Se sent en una silla y nosotros nos
sentamos alrededor de ella. Mi pap y Big Mack tambin se sentaron cerca. A
pesar de que no poda entender todo lo que deca la Sra. Diana, eso no impidi que
escuchara y disfrutara su historia. En mi casa solamente vivimos mi pap y yo,
as que cuando estaba sentada con esta familia tan grande me sent de una
manera que no puedo describir. Fue algo que nunca haba sentido antes. Me hizo
sentir parte de algo especial.
Lunes, 22 de marzo
Hoy sent que amaneci
muy rpido. Cuando me
despert, mi pap ya se
haba ido con Big Mack. Le
pregunt a la Sra. Diana en
dnde poda lavarme los
dientes. Me dio una taza de
barro y me dijo que la
sumergiera en el barril con
agua de lluvia que estaba
afuerita de la puerta de
atrs. Yo estaba un poco
sorprendida, pero hice lo
que me dijo. Me preguntaba
si el agua iba a saber mal,
Una campesina vende pltanos en un mercado en San Vicente.
pero no fue as. Por el
contrario, saba dulce y
estaba fresca.

10

Los nios ya estaban despiertos y listos. Cada uno traa puestos guantes
para trabajar y cargaba una canasta. La Sra. Diana me dijo que era la hora de
los pltanos y que yo los iba a acompaar. Estaba un poco confundida, pero
decid

seguirles la corriente. Hasta ahora todas las sorpresas haban sido agradables,
as que pens: Qu tan mala podra ser sta?. Despus de que la Sra. Diana me
dio unos guantes y una canasta, nos llev hacia afuera de la casa.

12

13

No muy lejos de la casa haba altas plantas de pltanos. No les haba puesto
mucha atencin el da anterior, pero hoy no tena otra opcin. Cosechar pltanos
fue mucho trabajo, pero me gust. La Sra. Diana me explic que la familia venda
los pltanos en un mercado local. Tambin me dijo que un huracn haba destruido
su cosecha el ao pasado. Las plantas tomaron varios meses para volver a crecer
y ahora la cosecha era muy buena.
Mientras trabajbamos, la Sra. Diana comenz otra historia. Yo no creo
haber conocido a nadie a quien le gustara contar historias tanto como a la
Sra. Diana. Ella me gui el ojo cuando empez a contar la historia de una nia
de pelo rubio que vino a San Vicente a cosechar pltanos. Luego cada uno de los
nios de la familia se turn para inventar una pequea parte de la historia.
Cuando fue mi
turno, termin la historia diciendo que a la nia le encant la isla y decidi
quedarse ah con sus amigos para siempre. La Sra. Diana y los nios aplaudieron y
gritaron
de emocin.
Martes, 23 de marzo
Estoy empezando a
entender casi todo lo que
la familia dice. Creo que
finalmente me acostumbr
a su acento. Por eso le
ped a Cecilia que me
enseara la cancin que
haba cantado en el carro.
Mientras ella cantaba
para m, uno de sus
hermanos sac un
instrumento llamado
tambor metlico. Pareca
una tina o cacerola de
metal, y l tocaba la parte
de adentro con palillos al
ritmo de la cancin. Todos
Tambores metlicos
los nios y la Sra. Diana
salieron cuando oyeron el
sonido del tambor de acero. Aplaudan y cantaban con mucho entusiasmo.

David G. Houser/CORBIS

11

14

15

Nunca aprend la letra de la cancin, pero escuch algo mucho mejor: la

msica calipso que tocaba mi nueva familia de San Vicente.
Sbado, 27 de marzo
Estoy en el avin de regreso a mi casa y no he escrito en mi diario en varios das.
El tiempo pas volando! Me pareci que nuestra visita no dur nada. Y ahora, por
dnde empiezo a contar acerca del resto de esta aventura maravillosa?

32

Lee las siguientes definiciones de la palabra

acento.

34

acento sustantivo 1. marca usada en la

escritura para indicar un sonido especfico en
una palabra 2. pronunciacin especial de una
lengua en diferentes regiones 3. mayor o
menor fuerza con la que se pronuncia una
slaba 4. nfasis que se pone en algo

Qu oracin del diario muestra que Lisa es

una persona que siente curiosidad?
F

No s en qu lo me est metiendo mi pap.

Otros tres nios y una mujer que traa

puesta una falda de colores muy bonita
salieron de la casa.

Decid buscar la isla de San Vicente en el

atlas de mi pap.

Yo pens que aqu hablaban ingls, pero no

todo lo que deca Big Mack me pareca
ingls.

Qu definicin corresponde con la manera en

que se usa acento en el prrafo 13?

33

Definicin 1

Definicin 2

Definicin 3

Definicin 4

Los prrafos 4, 5 y 6 tratan principalmente

35

Por qu Lisa est dispuesta a participar en

la hora de los pltanos?

del viaje en avin de Lisa a San Vicente

de la dificultad de Lisa para entender a la

familia con la que se qued

El pltano siempre ha sido su fruta

favorita.

del intento de Lisa por aprender un nuevo

tipo de msica

Ha disfrutado cada actividad en la que ha

participado.

de cuando Lisa conoce a la familia de Big

Mack

Ha visto en una revista una foto de gente

que cosecha pltanos.

Los nios le dicen que va a divertirse.

36

37

Al final del diario, el lector puede concluir que

lo ms probable es que a Lisa le gustara
F

escuchar las historias de su pap antes de

dormir

aprender ella misma a tocar el tambor

metlico

aprender a hablar como la Sra. Diana y su

familia

regresar a San Vicente otra vez

La lista que sigue muestra descripciones de

fotos que Lisa sac para su lbum de
fotografas. Usa esta lista para contestar la
pregunta que sigue.

21 de marzo
1. El agua del mar alrededor de
San Vicente

38

39

El propsito de este diario es para que Lisa

F

compare los estilos de vida de familias que

viven en dos pases diferentes

muestre inters en la msica calipso que

se toca con un tambor metlico

presente informacin acerca de una

cadena de islas en el mar Caribe

exprese sus sentimientos acerca de lo que

ve en un pas diferente

En el prrafo 2, Lisa se puede describir mejor

como
A

cuidadosa

preocupada

interesada

impaciente

2. La familia nos recoge en el

aeropuerto
22 de marzo
1.
2. La Sra. Diana, los nios y yo
rodeados de plantas de pltanos

Qu descripcin va en la lnea en blanco?

A

La taza de barro y el barril con agua de

lluvia

Los nios y yo nos juntamos para

escuchar un cuento antes de dormir

Nuestra propia banda incluyendo un

tambor metlico

La primera vez que vi el bungalow

Pgina 30

SIGUE

40

41

Qu es lo que Lisa parece valorar ms cuando

est en San Vicente?
F

Poder pasar tiempo con su pap

Probar nuevos y sabrosos platillos

Aprender a contar mejores historias

Sentirse parte de una familia grande

42

Por qu la Sra. Diana le guia el ojo a Lisa

antes de empezar a contar su historia en el
campo de pltanos?
F

Porque la Sra. Diana quiere asegurarse de

que Lisa est escuchando

Porque Lisa es la nia de la historia

Porque Lisa ha escuchado antes la

historia

Porque la Sra. Diana tiene un secreto que

no les dice a los otros nios

Lisa organiza su diario

A

mostrando las diferencias entre lo que

hace en la isla y lo que hace en casa

presentando los eventos en orden de los

ms divertidos a los menos divertidos

describiendo sus actividades en el orden

en que pasaron

presentando nuevas palabras, como buljol,

y luego definindolas

NO TE OLVIDES DE MARCAR TODAS TUS

Pgina 31

RESPUESTAS EN EL DOCUMENTO DE
RESPUESTAS.

TAKS GRADE 6
READING
S PANISH VERSION
APRIL 2009