en
el
futuro
deseen
su
momento
en
el
INTRODUCCIN
Porqu
quiebran
las
empresas?
Por
problemas
del
hombre
ms
all
de
sus
limitaciones
lder,
porque
son
personas
que
se
internan
en
territorios inexplorados.
Captulo
II:
El
origen
del
Kaizen,
significa
Captulo I
LIDERAZGO
Es la iluminacin de la visin del hombre hacia
perspectivas ms altas, el surgimiento del rendimiento
del hombre a estndares ms elevados, la construccin de
la personalidad del hombre ms all de sus limitaciones
normales.
Los
lderes
internan
en
son
pioneros.
territorios
Son
personas
inexplorados.
Nos
que
guan
se
hacia
en
una
organizacin,
buscan
desarrollar
nuevas
el
Per,
el
asunto
del
liderazgo
empieza
adquirir relevancia.
David
Fishman,
vicerrector
administrativo
de
la
del
liderazgo
en
el
gerente
general
de
capaz
de
inspirar
confianza
en
sus
empleados
de
tal
puede
explicar
aislando
las
caractersticas
lder
debe
tener
compostura,
decencia,
1.1.5. Perseverancia
El lder anda con firmeza y constancia en
los propsitos y resoluciones que se pueda
dar en una empresa.
Todas estas caractersticas se consideran virtudes
dentro de nuestro sistema tico ya que la teora de
la cualidad caracteriza implica que el grado el cual
un lder posee determina la eficiencia.
ellos
identificaron
tres
estilos
bsicos.
2.1.1. Lder Autocrtico
Centraliza la autoridad, dicta los trminos
de trabajo, toma decisiones unilaterales y
limita la participacin de los empleados.
2.1.2. Lder Democrtico
Involucra
mtodos
de
trabajo
usa
la
retroalimentacin
para
dirigir
los
empleados.
2.1.3. Lder Laissez Faire
Deja a sus empleados en total libertad para
tomar
decisiones
elegir
sus
mtodos
de
trabajo.
Las
descripciones
de
los
tres
diferentes
estilos
productivo
para
la
mayora
de
las
situaciones.
El estilo del liderazgo ms productivo depende de la
situacin en la que opera el lder.
tener
un
sucesor,
se
enfocan
en
las
de
impacto,
entregan
el
poder,
invierten
en
personas
alcance,
logran
la
mucho
confianza
ms
en
all
s
de
mismo
dicho
y
lo
Captulo II
EL ORIGEN DEL KAIZEN
Es posible que no hayan escuchado la palabra Kaizen,
pero si habrn odo acerca de la administracin de la
calidad total y quiz le sean familiares las actividades
relacionadas con esta herramienta.
Kaizen (la palabra combina las palabras japonesas
KHI, que significa cambio y ZEN que significa bueno), se
traduce
como
mejoramiento,
se
trata
de
un
concepto
que
genera,
en
consecuencia,
una
el
Kaizen
lo
que
pretende
obtener,
es
el
Deming,
creador
norteamericano
de
algunos
por
otra
parte,
motivo
esfuerzo
para
batirlo,
calidad
del
producto,
pero
el
propsito
conciente
concienzudamente
y
un
producto
genera
una
innovacin
absoluta
de
clase mundial.
2.1.3.
en
de
las
compaas
admitir
los
Kaizen
errores,
se
sienten
sealar
las
que los
problemas sean
abordados y
Promover la Apertura
El conocimiento constituye el poder personal en
las
primeras
conocimiento
compaas;
compartido
en
las
ltimas,
el
los
canales
de
equipos
estructura
constituyen
los
corporativa
ladrillos
dentro
de
de
la
las
al equipo
reputacin
de
al cual
eficiencia,
pertenecen una
desempeo
se
sirven
entre
para
lograr
xito
personal y recompensa.
2.1.6.
Manejar
Proyectos
travs
de
Equipos
Interfuncionales
En las organizaciones Kaizen aquellas influencias
por esta filosofa, se requiere que los proyectos
se
planeen
ejecuten
interdepartamentales
utilizando
inter
recursos
funcionales,
lderes
consiste
en
de
equipo
asegurar
cuya
que
responsabilidad
los
procesos
de
supervisores
vinculado
occidentales
compaas
que
Kaizen,
se
se
han
han
visto
asegurar
firmes
que
estimular
la
que
las
los
procesos
relaciones
realizacin
sean
se
del
slidos
diseen
empleado,
para
la
10
en
los
los
del
de
cuidadosamente
resultados
estndares
equipo
equipos
cae
o
en
de
un
cuando
individuo
el
desempeo
comparacin
similares,
el
no
lder
con
el
traer
11
centrado
en
los
seres
humanos
en
su
otras
palabras,
un
lder
de
equipo
Kaizen
Captulo III
ROLES DE LOS LDERES DEL MAANA
Los
roles
de
un
lder
podramos
expresarlos
de
la
siguiente manera:
Cuando
un
empleado
no
desea
hacer
una
tarea
MOTVELO.
motivado
para
hacerlo
proporcinele
EXPOWERMENT.
12
1. COMUNICACIN
-
Los
lderes
cumplen
la
funcin
de
vigas
de
la
flujo;
recibir,
sin
adems
interpretar,
administrar
los
responsables
presentar,
canales
de
de
generar,
canalizar
informacin
retroalimentacin
inseparable
de
la
constituye
comunicacin
una
parte
interpersonal
esta
capacidades
psicolgicas,
con
las
que
debe
desarrollo
en
su
gente
es
muy
probable
que
13
propios
lderes.
As
mismo,
necesitan
2. ENTRENAMIENTO
El entrenamiento para el liderazgo que presupone estos
cambios
vital,
culturales
en
de
consecuencia,
procesos
el
es
enorme
absolutamente
esfuerzo
para
el
entrenamiento
no
es
solo
para
No
los
3. MOTIVACIN
-
Es sabido
empleados
oportunidades
necesidades,
saben
que
repetidas
la
en
de
satisfaccin
el
trabajo
haba
satisfacer
dos
del
ego
la
la
motivacin
en
el
trabajo;
teniendo
que
14
las
filosofas
orientales
occidentales
para
en
niveles
psicolgicos
bastante
profundos.
4. EMPOWERMENT
-
significa
suministrrseles
que
un
cada
campo
empleado
definido
equipo
de
debe
libertad
puedan ejercer su
15
respectivo
conocimiento
habilidades,
es
decir
darles poder.
5. RECOMPENSAS
-
Se
determina,
por
el
desempeo
del
equipo,
la
de
crculos
sugerencia,
Kaizen,
la
la
participacin
cantidad
con
los
calidad
de
con
respecto
los
estndares
cuotas
establecidas.
-
situacin
esta
cambiando;
en
el
Japn,
por
menos
efectivos
que
un
equipo
brillante
de
16
- Se sugiere asignar
Exponer
un
concepto
inicial
un
implica
benchmorks
de
fijar
fechas
desempeo
de
lmite
tal
establecer
manera
que
se
17
clave
costos,
de
desempeo
cuotas
de
(estndares
produccin,
de
salud,
Asegurarse
de
que
la
estructura
de
Esto
de
implica
apoyo,
mantenimiento
estndares
de
personales,
comportamiento
dentro
del
equipo
en
el
trabajo.
i) Articular:
coordinar
Es
a
la
todos
funcin
los
primaria
miembros
del
del
lder:
equipo
informes,
experiencias
recursos
materiales.
18
CONCLUSIN
-
perfil
muy
distinto
del
lder
de
hace
varias
diferente
para
poder
atender
las
Conocimiento de ms de un idioma.
Estudios universitarios.
Capacidad de comunicacin.
SUGERENCIAS
1. Innovadores, progresistas, creativos con apertura al
cambio.
2. Debe tomar decisiones mediante un proceso racional
persiguiendo los resultados mximos.
3. Su
toma
de
decisiones
sea
gradual,
directivo,
seguir
un
desarrollo
moral,
tico
que
el
desempeo.
19
BIBLIOGRAFIA
1.
Barnes,
Tony,
Como
lograr
un
Liderazgo
Exitoso.
3.
Harrinson,
Ower.
El
Espritu
del
Liderazgo.
Habilidades.
Editorial
Edgar
Estrada
Murga,
Mxico 2001.
20