ESTADISTICA DESCRIPTIVA

TRABAJO COLABORATIVO 2

DAHYANNA GRAJALAES VILLEGAS

Cdigo: 1.088.319.608

JORLEY NALLELY RENGIFO

TUTOR
MOISEIS JUAN JIMENEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CEAD MEDELLIN
23 DE NOVIEMBRE DEL 2014

INTRODUCCION
La Estadstica como ciencia es el punto de partida en todos muchos casos en el estudio
de la Administracin de Empresas y adems, de la mayora de en actividades
comerciales, la gnesis de toda actividad desarrollada por los tcnicos en gestin de
transporte; por esto sobra recalcar la importancia que este curso tiene en nuestra carrera
y en nuestra vida laboral.
No podramos hoy en da pensar en iniciar cualquier actividad de emprendimiento sin el
apoyo que brinda dicha disciplina en los diversos sectores empresariales.
Veremos una diversa muestra de los conceptos afianzados por medio de ejercicios
aplicados de gran importancia en el desarrollo del presente curso.
Este trabajo es tambin nuestra segunda experiencia colaborativa y demuestra lo
enriquecedor que puede llegar a ser el trabajar en esta modalidad; nos permite ver, que a
pesar de estar separados por grandes distancias, es posible intercambiar ideas y posturas
similares o contrarias pero al final constructivas para todo el grupo de trabajo.

JUSTIFICACIN
Dentro de un proceso de investigacin existen varias etapas, entre las cuales tenemos los
antecedentes histricos, y la recoleccin previa de la informacin de los conceptos a
estudiar; este material no ser bien entendido si no se organiza y se presenta de una
manera clara y sencilla, por esto en el primer trabajo nos centramos en la herramienta
ms conocida de la estadstica, las grficas y tablas.
Hay situaciones en las que no bastan las tablas y grficas, por esto en la estadstica
existen otras herramientas precisas, como son las medidas estadsticas univariantes y
bivariantes; las cuales permiten el estudio de una serie de variables que se involucran en
los clculos matemticos. Adems la estadstica necesita de una serie de conceptos y
propiedades aritmticas y matemticas, como es la sumatoria y la productoria.
Con el siguiente trabajo queremos mostrar cmo se aplican estas herramientas en la
interpretacin de una investigacin acerca de un estudio de la poblacin, a partir de una
informacin previa.

OBJETIVOS

Realizar un muestreo, disear un experimento sencillo y recolectar datos de

manera apropiada.

Analizar los datos obtenidos de manera descriptiva y formular una interpretacin

de los resultados.

Interpretarlas medidas de tendencia central y comprender sus aplicaciones.

Reconocer que las medidas de dispersin complementan la descripcin que

proporcionan las medidas de tendencia central.

Interpretar y utilizar las medidas de dispersin.

Estimular y promover el trabajo en equipo.

Poner en prctica la estadstica descriptiva mediante la resolucin de los

problemas propuestos.

1.

2. Una empresa despulpadora de fruta busca optimizar su produccin de jugo de mango.

Para esto, inici un estudio en el cual midi los pesos en gramos de una muestra.
76
84
90
68
104

85
102
83
69
76

92
77
74
79
83

70
94
91
82
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96
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102
88
100
100

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98

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99

97
102
92
93
130

Realizar una tabla de distribucin de frecuencias para datos agrupados dado que la
variable es peso (cuantitativa continua), Calcular varianza, desviacin estndar y
coeficiente de variacin. Interprete los resultados.

Solucin
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70
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90
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96
97

Solucin
Nde datos
Vmax
Vmin
Rango
N de intervalos
Amplitud de clase
Diferencia

PESO EN GRAMOS
JUGO

64
75,83
87,67
99,50
111,33
123,17

74,83
86,67
98,50
110,33
122,17
134,00
Total

98
98
98
99
99
100
100
100
102
102

50
130
65
65
6,606601014
10,83
1

102
102
102
104
104
105
107
108
109
130

MARCA DE
CLASE

FRCUENCI
A

FRECUENCIA
RELATIVA

69,4166667
81,25
93,0833333
104,916667
116,75
128,583333

6
10
17
16
0
1
50

0,120
0,200
0,340
0,320
0,000
0,020
1

FRECUENCIA
ABSOLUTA
ACUMULADA

FRECUENCIA
RELATIVA
ACUMULADA

6
16
33
49
49
50

12,00
20,00
34,00
32,00
0,00
2,00
100

MEDIA= 4575/50 = 91.5

CALCULAR VARIANZA Y DESVIACIN ESTNDAR

PESO EN
GRAMOS
JUGO

MEDIA X

DESVIACIN
RESPECTO DE LA
MEDIA (Xi X)

CUADRADO DE LA
DESVIACIN RESPECTO DE
LA MEDIA (Xi X)2

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68
69
70
74
76
76
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83
83
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90
90
90
91
92
92
93
94
94
96
96
97
98

91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5

-26,5
-24,5
-23,5
-22,5
-21,5
-17,5
-15,5
-15,5
-14,5
-13,5
-12,5
-9,5
-8,5
-8,5
-7,5
-6,5
-4,5
-3,5
-1,5
-1,5
-1,5
-0,5
0,5
0,5
1,5
2,5
2,5
4,5
4,5
5,5
6,5

702,25
600,25
552,25
506,25
462,25
306,25
240,25
240,25
210,25
182,25
156,25
90,25
72,25
72,25
56,25
42,25
20,25
12,25
2,25
2,25
2,25
0,25
0,25
0,25
2,25
6,25
6,25
20,25
20,25
30,25
42,25

98
98
99
99
100
100
100
102
102
102
102
102
104
104
105
107
108
109
130

91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5
91,5

6,5
6,5
7,5
7,5
8,5
8,5
8,5
10,5
10,5
10,5
10,5
10,5
12,5
12,5
13,5
15,5
16,5
17,5
38,5

42,25
42,25
56,25
56,25
72,25
72,25
72,25
110,25
110,25
110,25
110,25
110,25
156,25
156,25
182,25
240,25
272,25
306,25
1482,25

4575

8420,5

VARIACION = 8420,5/49 = 171,85

DESVIACION ESTANDAR =

171,85

= 13,11

COEFICIENTE DE VARIACIN= 13,11/91,5*100= 14,33

SOLICION
No de datos
MEDIA X
VARIANZA
DESV. ESTANDAR
COEFICIENTE DE VARIACION

50
91,5
171,8
5
13,11
14,33

3. Un empleado de la empresa de Acueducto de la ciudad de Cartagena, realiza un estudio

sobre los reclamos realizados en los 2 ltimos aos, para ello elige una muestra de 60
personas, con los siguientes resultados:
4.

N de reclamaciones
N de usuarios

0
26

1
10

2
8

3
6

4
4

5
3

6
2

Calcular:
a. El promedio de reclamos.
b. La varianza y su deviacin tpica
c. El coeficiente de variacin.
a. El promedio de reclamos.

X=

28
=0,46
60

b. La varianza y su deviacin tpica

x2 2

S=
x
2

S 2=

115,8
=1,93
60

c. Deviacin tpica

S=

( X x 2) x 2

S=

115,8
=1,389
60

d. El coeficiente de variacin

S
CV = 100
X
CV =

1,389
100=301,9
0,46

5.

5. a continuacin se presentan las ventas nacionales de mviles nuevos de 1992 a 2004

en la siguiente tabla, obtengan un ndice simple para las ventas nacionales utilizando una
base variable.

7
1

Se toma como referencia como valor base fija 8.8 millones

Obtenemos al aplicarlo:
ndice =valor anual / 8.8 * 100
Ao

OPERACIN :
ndice = valor anual /8.8 * 100 %

INDICE

1992

8.8/ 8.8* 100%

1%

1993

9.7 / 8.8* 100%

1.10%

1994

7.3 / 8.8 * 100%

0,82%

1995

6.7 / 8.8* 100%

0.76%

1996

8.5 / 8.8*100%

0.96 %

1997

9.2 / 8.8 * 100%

1.04 %

1998

9.2 /8.8 * 100%

1.04%

1999

8.4/ 8.8* 100 %

0,95%

2000

6.4/ 8.8 * 100%

0,72 %

2001

6.2 / 8.8 * 100%

0,70%

2002

5.0/ 8.8* 100%

0,56 %

2003

6.7 / 8.8 * 100%

0,76 %

2004

7.6 / 8.8 * 100%

0,86 %

CONCLUSIONES

La estadstica es la ciencia que le facilita al hombre el estudio de datos masivos,

pasa de esa manera a obtener conclusiones valederas y efectuar predicciones
razonables de ellos; mostrando as una visin de conjunto clara y de ms fcil
apreciacin, tanto para describirlos como para compararlos.

Las herramientas de la estadstica descriptiva, permiten entender y comprender de

una manera clara, veraz, gil y sencilla la informacin recopilada dentro de una
investigacin, ya sea previa o el resultado de un trabajo de campo, dichas
herramientas estn relacionadas con una serie de operaciones matemticas que
conllevan a conocer una serie de conceptos que permiten clasificar y destacar
elementos relevantes del proceso investigativo.