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La escuela secundaria

tcnica #12, ubicada


en Hermosillo sonora.
Lleva a cabo un proyecto
que consiste en un parte
en
impulsar
a
los
alumnos para el uso de
herramientas
tecnolgicas y por otra,
la
de
fomentar
la
inclusin a un aula
regular a alumnos que
presentan
alguna

Escuelas

innovadoras

(Anteriormente

denominado

escuela

del

programa

futuro)
de

es

ESCUELA
INCLUSIVA

un

innovacin

promovido por Microsoft, que se


deriv de la participacin que esta
empresa ha tenido en procesos de
reforma

educativa

pases.

El

en

proyecto

diversos
inicia

en

Filadelfia, con la edificacin de

La escuela ha sido reconocida tres veces


con el premio de excelencia acadmica por
su desempeo escolar y tambin ha sido
reconocida a nivel internacional por su
programa de integracin educativa.

una escuela modelo tanto en los


aspectos

pedaggicos

como

tecnolgicos y de infraestructura;
posteriormente, Microsoft decide
abrir la oportunidad de compartir
estas

experiencias

con

otras

escuelas de diferentes partes del


mundo, lanza una invitacin a ms
de 60 pases para participar en el
programa. Se reciben solicitudes

Su Misin es:
Desarrollar

los

estudiantes

de

secundaria las competencias bsicas de


aprendizaje y la formacin valorar que le
permita una integracin plena al medio
social, mediante prcticas de enseanza
inclusiva e innovadoras, centradas en el
aprendizaje, que mejoran el uso cotidiano

de 200 pases, realizndose una


Gabriela Canul Hadad

en

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Escuela inclusiva, es aquella que le da la


oportunidad a nios que presentan alguna
discapacidad de integrarse a un aula regular y
recibir las mismas oportunidades y apoyos.
Este tipo de escuela beneficia a que los
alumnos que presentan discapacidad puedan
sentirse parte de un grupo y desenvolverse
libremente sin ser rechazados.

Por otra parte todos los nios tienen


acceso gratuito a las herramientas
informticas con la finalidad de
mejorar la calidad de sus trabajos y
as forjar mejores lderes a futuro en
el campo profesional y en el campo
humano.

Al haber una inclusin de estos alumnos en el


aula, sus propias compaeros se han integrado
al programa como tutores, los cuales tienen la
capacidad y ganas de apoyar a sus compaeros
durante las clases, ya sea explicndoles alguna
tarea, apoyndolos, hablarles en LSM y
traducir lo que dicen en su lengua materna.

Este es un gran ejemplo para todas


las
escuelas
de
la
repblica
mexicana, ya que la inclusin es una
tarea de todos, para que los nios
con discapacidad o una Necesidad
Educativa Especial puedan sentirse
parte de una comunidad en la que se

En el caso de la discapacidad auditiva, los


alumnos que son tutores, aprenden el LSM
para poderse comunicar con la persona sorda.
Esta segunda lengua que adquieren no solo
tienen utilidad educativa sino, que de igual
manera es un medio que beneficia las
interrelaciones sociales
y que propicia la
conciencia de la igualdad y el respeto hacia las
personas con discapacidad.
Los tutores no son elegidos por el maestro, los
mismos alumnos son los que se proponen para
ayudar a sus compaeros, esta actitud
de
iniciativa que toman beneficia a que ms nios
tomen la misma actitud para apoyar y de igual
forma se da un ambiente de sensibilizacin
Gabriela Canul Hadad
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