DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.
:
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
II.
Grado
rea
Docente
Duracin
:
:
:
:
Tercero G-H-I-J
Idioma extranjero-ingls
Lizeth Carolina La Chira Masias
JUSTIFICACION
El ingls es uno de los idiomas ms difundidos internacionalmente y, como tal, se convierte en una herramienta
til en la formacin integral de los estudiantes, pues les permite el acceso a la informacin para satisfacer las
exigencias acadmicas actuales, desenvolverse de manera eficiente en diversas situaciones de la vida al entrar en
contacto con personas que hablan ingls de otros entornos sociales y culturales, as como para transitar
laboralmente en diferentes contextos.
El rea de ingls responde a la demanda nacional e internacional de formar estudiantes ciudadanos del mundo que
puedan comunicarse a travs de diversos medios, sea va directa, o indirecta, es decir, utilizando las herramientas
tecnolgicas, va virtual. Igualmente, permite que los estudiantes tengan acceso a los avances de la ciencia y la
tecnologa cuyas publicaciones se hacen por lo general en ingls.
III.
VALORES
Respeto
ACTITUDES
-
del
idioma extranjero.
Responsabilidad
V.
CAPACIDADES
EXPECTED
LEARNINGS
3.1. Describe ons
family
using
possessive
and
demonstrative
adjectives.
Identify
the
different
members
of
her own family
3.2. Describe the
state of having or
owning
something.
Describe
the
state of having
something.
3.3.
Produce
simple
coherent
texts
about
familiar subjects.
Produce simple
texts
describing
a
picture of a
family
or
things.
CONOCIMIENTOS
REFLECT
LANGUAGE
Possessive
adjectives: My,
your, his, her,
its.
INDICADORES
FUNCTIONS
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Identifying
the different
members of a
family.
Apostrophe.
Talking about
families.
Verb to have in
simple present.
Demonstrative
adjectives: This,
These.
Questions
words:
What, were.
Talking about
family
relationship.
Indicating
possession.
o
CRONOGRAMA
VALORES
Respeto
CONDUCTAS/COMPORTAMIENTOS
o
INSTRUMENTOS
o
Ficha de
observacin de
actitudes.
Responsabilidad
o
o
VI.
Cumple oportuna y
eficientemente con sus tareas.
Mantiene el orden y la
disciplina en el aula.
MATRIZ DE EVALUACIN
ORGANIZADORES
CAPACIDADES
TEXT
1.2.
COMPREHENSION
INDICADORES
INSTRUMENTOS
Fichas de
observacin
TEXT
PRODUCTION
TOTALES
1.3. Produce simple
coherent texts about
familiar subjects or
things.
TOTALES
VII.
o
o
BIBLIOGRAFA
English for first grade. Ediciones. SM- S.A.C. Ministerio de Educacin.
Webster English Dictionary.
Lista de cotejo
Examen escrito
Registro de
evaluaciones
PES
O
100
PTJE
20
ITE
M
10
100
%
50
50
20
10
15
5
15
5
100
50
50
20
10
10
20
10
10
100
20
20