Facultad de humanidades C- VI
Lic. en pedagoga
Poltica educativa
La bsqueda de la modernidad
En el gobierno de Manuel vila Camacho, Mxico ya haba superado la
prdida demogrfica de la dcada revolucionaria, aumentando su poblacin,
produciendo cambios en lo econmico y social. vila adopt la unidad nacional
como bandera ideolgica del rgimen; para alcanzar un rgido control sobre las
diversas facciones polticas consideradas como un obstculo para lograr la unidad.
Se consolid un estado fuerte con el apoyo del Partido Revolucin Mexicana,
luego el PRI, la segunda guerra mundial, fue supuestamente para alcanzar el
progreso y modernizacin.
Demandaba la formacin de un hombre nuevo, reflejadas en la SEP, borrara
la desconfianza rgida a raz de interpretaciones torcidas y desviados
procedimientos. No tenan importancia para desarrollar conciencia entre el
proletariado pero si afirmar los valores colectivos, integrar la nacionalidad,
Snchez Pontn intentaba modificar el programa escolar cardenista. Octavio Vjar
Vzquez defini un nuevo orden educativo a partir de dos puntos; el combate a la
escuela socialista y la reconciliacin con la iglesia catlica, la educacin en manos
de Vasconcelos, el nuevo modelo era la escuela del amor, en la que el individuo se
converta en el centro de atencin, no poda haber educador sin la seal de la
cruz tras ella. Clausuro escuelas, las reabri dando el espacio a la iglesia, deca
que el educar a hombres y mujeres era un sistema que repugna a la nacin,
impuso la escuela unisexual, el cual desat conflictos.
Ley orgnica
1942,
camino
hacia
la
reforma,
para
disminuir
las