LOS PROYECTOS DE AULA

(Francisco Ochoa Neira)

FUNDAMENTACIN
La construccin de proyectos, especialmente entre equipos de profesionales, abre
oportunidades concretas para provocar cambios significativos en las formas de ensear y aprender y, al
mismo tiempo, ofrece el desafo de organizar una nueva forma de trabajo, no slo con los nios y
nias, sino tambin entre educadores, potenciando de esta manera la autonoma profesional.
Los proyectos son instrumentos de planificacin y en educacin su principal finalidad es
mejorar la calidad de lo que se hace. Algunos autores clasifican los proyectos segn sus finalidades, en
tanto que otros de acuerdo a los tiempos entre la ejecucin de los procesos y la obtencin de
resultados.
En definitiva, cualquiera sea la disciplina, todos coinciden en que el trmino se relaciona con
un propsito, deseo, idea o pensamiento de hacer o ejecutar algo determinado.
Los Proyectos de Aula constituyen instrumentos de planificacin fundamentales para orientar a
los docentes en concretar ideas y estrategias que tiendan al mejoramiento de los aprendizajes de los
alumnos y con ello, cada da, ir consolidando el mejoramiento de la calidad de la educacin.
1. LOS PROYECTOS DE INNOVACIN PEDAGGICA
Los Proyectos de Innovaciones Pedaggicas representan verdaderas instancias en el
mejoramiento de la calidad de la educacin de nuestros establecimientos educacionales.
La Reforma Educacional chilena ha colocado especial nfasis en el fortalecimiento de la
autonoma de los establecimientos, a travs de la definicin de sus propios proyectos educativos, lo
que indica una importante oportunidad para los diferentes actores de enriquecer y fortalecer los
procesos de cambio, y de modificar los procesos de enseanza, aprendizaje y evaluacin.

Los
proyectos
son
agentes de cambio
y
transformaciones
fundamentales
en la perspectiva de
mejorar
los aprendizajes de los
nios y nias.

2. LOS PROYECTOS DE AULA

Se define como una estrategia pedaggica productiva centrada en la planificacin, puesta en
marcha y evaluacin por parte de un maestro y sus alumnos, de un conjunto de actividades y
procedimientos, con miras a lograr un determinado fin propuesto por ellos, de acuerdo a sus
necesidades e intereses.
El proyecto de aula surge a partir de los intereses, curiosidades, conversaciones, entre los nios
y profesores, las proposiciones de aprendizaje sugeridas por los educadores y conversadas con los
nios y acontecimientos contingentes en la vida de los nios o situaciones que surgen inesperadamente
Algunos ejemplos de Proyectos de Aula son:
-

Plantar un huerto
Criar animales
Formar una biblioteca de aula
Hacer un Diario Mural o un peridico
Formar un Teatro de Tteres

En las siguientes pginas encontrarn una gua para disear Proyectos de Aula, tanto para
profesores como para alumnos, las cuales se consideran una herramienta bsica para el inicio en
innovaciones pedaggicas.
Se ha diseado en el tiempo que significa entender la metodologa en la elaboracin de
cualquier proyecto.
Para todo lo que hacemos diariamente en nuestra vida se usa el sentido comn, es decir,
debemos ordenar las ideas para obtener un resultado que sea favorable.
Esta propuesta es una gua para ordenar ideas que ya estn en nuestra mente, de una manera
ms entretenida.
Qu es un proyecto?
Es el orden de un conjunto de Actividades que se realizarn para conseguir un objetivo o resultado,
combinando para ello recursos humanos, materiales y tcnicos.
Propsitos de todo Proyecto:
El propsito es lograr un resultado, ya sea un producto o efecto concreto sobre algo.
Caractersticas de todo proyecto:
Debe tener una serie de Actividades de duracin determinada.
Debe combinar el uso de recursos humanos, tcnicos, financieros y materiales. - Debe alcanzar
productos o resultados acordes con los objetivos, y que por supuesto sean medibles.
Un Proyecto se elabora y disea para llevarlo a cabo, por eso debe tenerse en cuenta siempre la
posibilidad de que se pueda realizar y si es necesario desechar ideas que son intiles o hacen perder la
eficacia.
Por ello se habla de la eficacia de transformar las ideas en accin.
Algunas preguntas fundamentales para la propuesta del proyecto son:

 Qu se quiere hacer (en trminos generales).

Por qu se quiere hacer (la fundamentacin)
Para qu se quiere hacer (los objetivos y propsitos).
Cunto se quiere hacer (metas reales).
Dnde se quiere hacer (lugar fsico).
Cmo se quiere hacer (actividades).
Cundo se quiere hacer (calendarizacin).
Quienes se beneficiarn.
Quienes lo van a hacer (recursos humanos).
Con qu lo van hacer (recursos materiales).
Cmo se van a medir o evaluar los resultados
Requisitos para Formular un Proyecto.
Un buen proyecto debe especificar los elementos esenciales que se requieren para crear un sistema de
evaluacin o seguimiento

Pasos a seguir:
Especificar las razones por las que se necesita realizar el proyecto ( es la fundamentacin)

A qu fin contribuye el logro del Proyecto y sus objetivos (finalidad).

Qu se espera obtener del Proyecto en caso de que obtenga xito (objetivos).

A quin va dirigido el Proyecto (beneficiarios directos e indirectos).

Qu debe producir el Proyecto (productos que se esperan).

Con qu acciones se generan los productos (actividades).

Qu recursos se necesitan para obtener el producto y lograr el objetivo propuesto (insumos).

Quin ejecutar el proyecto (modos de operacin).

En cunto tiempo se obtendrn los productos y se lograrn los objetivos (calendario).

Cules son los factores externos que deben existir para asegurar el xito del proyecto, pre
requisitos.

3. DISEO DE PROYECTOS DE AULA.

TITULO DEL PROYECTO

Establecimiento Educacional y Curso

Elaborado por

1. Descripcin de lo que se quiere hacer

2. Por qu se quiere hacer este Proyecto?:

3. Los objetivos del proyecto son:

4, Las metas son:

4. Las actividades a realizar son:

5. El proyecto tiene una duracin de:

6. Los beneficiarios directos del proyecto son:

7. El producto o resultado a obtener es :

8. EL presupuesto es:(detallen los costos):

9. El resultado del proyecto se evaluar a travs de: