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Alumno(a): _____________________________________. Fecha: ______/______/_______.

Las vietas permiten nombrar a los recuadros de una serie, con sus dibujos y textos, con ello
forman lo que conocemos como historietas. Estas, tambin, pueden referirse a la escena impresa
en una publicacin al cual suelen venir acompaadas de un comentario y, por lo general, tienen
un carcter humorstico.
Con base en esta informacin analiza las vietas abajo, luego responda a las preguntas.
TEXTO I- EL ROTO

(http://elpais.com/elpais/2015/05/01/vinetas/1430502879_180343.html)

01- Cul es el tema central trabajado en el texto El roto?

a) Que no hay nadie por las calles, debido el periodo de campaa.
b) Las promesas son resultados de la campaa.
c) Los polticos no son confiables, porque solamente hablan en las promesas como forma de
inducir el pueblo a votar en ellos.
d) Que hay una posibilidad de las promesas no sean cumplidas, porque solo estn hablando en
ellas para ganar la eleccin.
e) N.R.A.

02- Se puede inferir del texto que:

a) a las personas no les gustan la poltica.
Profesores: Elleres y Marcello Oeiras.

b) los polticos no son confiables, porque solamente hablan en las promesas como forma de
inducir el elector a votar en ellos.
c) a los electores no les hacen falta que las promesas sean cumplidas.
d) los polticos son honestos, porque piden perdn por las promesas debido no poseyeren la
certeza de cumplirlas.
e) N.R.A.
03- En la oracin Estamos en campaa disculpen las promesas, la palabra en negro est
conjugada en qu persona?
a) tercera persona del plural.
b) primera persona del singular.
c) segunda persona del plural.
d) tercera persona del singular.
e) N.R.A

TEXTO II-

(http://elpais.com/elpais/2015/04/23/media/1429819198_280885.html)

04- Se puede inferir del texto II:

a) Que la nica manera de que los funcionarios lleguen a su hora sea ponerlos alas.
b) Que el patrn ha puesto alas a los funcionarios.
Profesores: Elleres y Marcello Oeiras.

c) Que el patrn est bromeando con la secretaria debido sus funcionarios solamente llegaren
con retraso.
d) Que el patrn est indignado con sus funcionarios y que la nica manera para que ellos
llegasen en su hora sera ponerlos alas si fuera posible.
e) N. R. A.
05- En la Frase Era la nica manera que nuestro personal llegue a su hora, en que tiempo
verbal se encuentran los verbos subrayados.
a)

Presente y pasado

b) Pretrito imperfecto y presente del subjuntivo

c)

Presente del subjuntivo y presente

d) Futuro del subjuntivo y condicional

e)

N. R. A.

Es sabido que hay una distincin entre los verbos tener y haber. El verbo tener indica
posesin/deber y el verbo haber tiene el sentido de existir/ser necesario.

06- Sabiendo de esta informacin, complete adecuadamente, el texto abajo conjugando los
verbos cuando necesario.
La educacin en valores, fundamento tico para una nueva sociedad
Debemos tener en cuenta cul es el concepto de educacin que manejamos. Todos
afirman que la educacin es indispensable para el despegue econmico de los pases. Hasta el
Banco Mundial se ha metido de lleno en el campo de la educacin.
Pero de qu educacin estamos hablando? Hay un estudio que mand hacer la Unesco por
medio de la Comisin Internacional sobre Educacin para el Siglo XXI, presidida por Jacques
Delors. Se afirma en el documento final que "una nueva concepcin ms amplia de la educacin
debera llevar a cada persona a descubrir, despertar e incrementar sus posibilidades creativas,
actualizando as el tesoro escondido en cada uno de nosotros, lo cual supone trascender una
visin puramente instrumental de la educacin percibida como la va obligada para obtener
determinados resultados para considerar su funcin en toda su plenitud. A saber, la realizacin
de la persona que, toda ella, aprende a ser".
Esta nueva concepcin nos convoca a comprometernos por una educacin de calidad y
equidad. En estos das, la Federacin Internacional Fe y Alegra est realizando un Congreso
de Calidad Educativa en Bogot, Colombia. Se presentar la propuesta de calidad que Fe y
Alegra ha construido en los ltimos aos y que incorpora la formacin en valores como
contenido importante de la educacin.
No puede haber una educacin que no lleve un contenido cultural, un contenido
ideolgico, un contenido de concepcin de vida, del hombre, de la mujer, de la sexualidad, del
trabajo. Siempre habr alguna jerarqua de valores en cualquier acto educativo profundo;
Profesores: Elleres y Marcello Oeiras.

siempre habr una persona humana que est transmitiendo valores. Esto se da en la educacin
formal y en la no formal, en todo acto educativo.
La educacin es necesaria para transformar cualquier ambiente, cualquier oficina, para
transformar la misma sociedad. Si queremos que nuestros compaeros y compaeras no se
queden nicamente en la repeticin de consignas, por muy ardorosas que estas sean, es
necesario llegar a la conciencia ms honda, para que los procesos sociales sean profundos e
irreversibles, y esto se logra a travs de la educacin.
(http://internacional.elpais.com/internacional/2011/02/08/actualidad/1297119605_850215)

Aun con base en el texto La educacin en valores, fundamento tico para una nueva sociedad responda las
preguntas que siguen.

07- Cul el sentido que traspasa el ltimo prrafo?

a) Afirmativa

b) Duda

c) Informacin

d) Reciprocidad

e) Cuantitativa

08- En Esta nueva concepcin (Segundo prrafo) hace referencia a / al:

a) los valores morales de los educadores.
b) concepto ms amplio sobre la educacin.
c) necesidad de la educacin para transformar cualquier ambiente.
d) los valores trasmitidos a travs de la educacin.
e) N.R.A.

Analiza la vieta abajo luego responda las preguntas.

Profesores: Elleres y Marcello Oeiras.

09- E la frase los grandes avances tecnolgicos, la palabra subrayada es:

a)

Artculo indefinido

b) Artculo definido
c)

Pronombre personal (3 persona del Plural)

d) Preposicin
e)

N.D.A.

10- En el trecho de la frase del dibujo encima existencia inexistente. podremos observar
que la figura de lenguaje utilizada es:
a) Metonimia
b) Cacofona
c) Anttesis
d) Prosopopeya
e) N.D.A.

Profesores: Elleres y Marcello Oeiras.