Cisco

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Vicerrectora Acadmica y de investigacin

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Curso de Profundizacin
CISCO 203091
Gua de Actividades
Curso de Profundizacin CISCO
Temticas revisadas: Referencias sugeridas y referencias complementarias para cada una de las unidades
que forman parte del Curso de Profundizacin CISCO.
Estrategia de aprendizaje: Estrategia de aprendizaje basado en Tareas. Esta estrategia favorece el desarrollo
de competencias en el estudiante mediante el desarrollo de actividades denominadas Tareas, las cuales
cumplen con un orden lgico de ejecucin acorde con una planeacin claramente establecidos, facilitando la
activacin del proceso de aprendizaje a travs de espacios en los que el estudiante puede involucrar tanto sus
conocimientos previos como nuevos, haciendo uso de estrategias metacognitivas que le lleven a la
consecucin de los objetivos propuestos (Richards y Numan, 2010). La elaboracin de la tarea est
contemplada, segn Numan en tres fases llamadas: Pre-tarea, Ciclo de la tarea y Post-tarea. Cada uno de
estos momentos requerir de cierta informacin especfica para el desarrollo de la tarea y el logro del o los
objetivos propuestos, as:
1. Pre-tarea: en este momento se requiere hacer una introduccin al tema y la tarea. En esta etapa, el
estudiante arma el andamiaje requerido para el desarrollo de su tarea: conocimientos, estrategias, y
actividades.
2. Ciclo de la tarea: la tarea es realizada por los estudiantes individualmente o en grupos, dndole a cada
uno la posibilidad de expresarse y hacer propuestas durante el proceso de desarrollo.
3. Post-tarea: En esta etapa se hace entrega del producto final resultado de la tarea.
Sntesis de las actividades

Las actividades se desarrollarn aplicando la estrategia de aprendizaje basada en tareas organizada en cuatro
momentos para ser desarrollados en los diferentes entornos del curso, articulando de manera adecuada el
componente terico y prctico en coherencia con las exigencias establecidas por CISCO para el desarrollo y
aprobacin de cada curso. En cada momento el estudiante deber realizar tres actividades: La primera de
carcter formativo en donde el estudiante revisa y comprende de cada una de las temticas que forman parte
de la Unidad. La segunda en la que el estudiante pone en prctica cada uno de los conceptos adquiridos
mediante el aprendizaje basado en tareas (prcticas de laboratorio), haciendo uso de un entorno de
aprendizaje colaborativo, herramientas de simulacin y laboratorios remotos. Y la tercera, interaccin
permanente con el entorno de evaluacin y seguimiento en donde el estudiante ser evaluado de forma
permanente mediante evaluaciones en lnea en la plataforma CISCO y la valoracin de informes resultado del
aprendizaje basado en tareas.
Durante el desarrollo de la estrategia, el participante tendr la oportunidad de interactuar en el foro de trabajo
colaborativo para discutir con los compaeros sus avances en cada paso de la estrategia y al tiempo ir
avanzando de manera sincrnica entre los conceptos tericos asociados con cada temtica y los procesos de
configuracin en implementacin en un escenario real mediante el desarrollo del componente prctico
1

CISCO 203091
soportado en la estrategia de aprendizaje basado en tareas. Para la discusin o participacin en el foro de

trabajo colaborativo se solicita aplicar la rbrica TIGRE:
Los mensajes que publique deben ser directos y concisos.

Escribir simplemente estoy de acuerdo o en desacuerdo o pienso lo mismo que la otra persona no se
considera una respuesta adecuada.
Haga un aporte constructivo planteando la panormica del estado de la discusin, presentando sus puntos
de vista e inquietudes.
Traiga a colacin mediante la ilacin las intervenciones de sus colegas para crear un aporte constructivo
Revise que sus aportes en cada mensaje del foro cumplan con los siguientes aspectos:
TTiene buen ttulo
Iconstruye sobre las ideas de otros
GGenera discusin
RRedaccin y presentacin son buenas
EEnriquece el foro
Para mayor
informacin
sobre la
rbrica TIGRE,
puede
consultar
el
http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent
%2F0%2FRubricaTIGRE.pdf
siguiente
link:
La evaluacin final del curso est distribuida en dos momentos adicionales durante el desarrollo del curso
(Momentos 3 y 6). La primera parte (Momento 3) se realizar al finalizar el mdulo CCNP ROUTE y la segunda
parte (Momento 6) al finalizar el mdulo CCNP SWITCH. En cada momento el estudiante deber presentar dos
pruebas: una prueba de carcter terico y una prueba de habilidades prcticas; en ambos casos stas pruebas
sern totalmente en lnea y se deben presentar en la plataforma CISCO. Es importante tener en cuenta que por
exigencias establecidas por CISCO, cada una de estas pruebas deber ser aprobada con una nota mnima
aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3) intentos para lograrlo.
Al final del curso el estudiante estar listo para certificarse en los mdulos CCNP ROUTE y CCNP SWITCH, los
cuales poseen un alto reconocimiento a nivel internacional en el mbito de las redes y las comunicaciones.
Momentos de la estrategia
La estrategia est organizada en 6 pasos, que se evidenciarn en los entornos, as:
Momento
Semanas 1, 2, 3 y 4
Semanas 5, 6 y 7
UNIDAD 1 Protocolos de
enrutamiento Avanzado
UNIDAD 2 Soluciones de
enrutamiento a nivel de ISP
Actividades
Revisin de contenidos sugeridos para cada una de las temticas que forman parte
Unidad
Desarrollo de Tareas (Prcticas de Laboratorio) establecidas para cada temtica
Leccin Evaluativa (En esta actividad se evaluarn las temticas que forman parte
Unidad y se realizar en la Plataforma CISCO)
Revisin de contenidos sugeridos para cada una de las temticas que forman parte
Unidad
Leccin Evaluativa (En esta actividad se evaluarn las temticas que forman parte
de la
de la
de la
de la

CISCO 203091
Semana 8
Evaluacin Final Parte 1
Semanas 9,10,11 y 12
UNIDAD 3 Configuracin de
Sistemas de red soportados
en VLANs
Semanas 13,14 y 15
UNIDAD 4 Soluciones de
Conmutacin y Seguridad
Semana 16
Evaluacin Final Parte 2

Leccin Evaluativa (Esta evaluacin corresponde al examen final del mdulo CCNP
ROUTE y la prueba de habilidades prcticas, las cuales se deben presentar en la
Plataforma CISCO)
Revisin de contenidos sugeridos para cada una de las temticas que forman parte de la
Unidad
Leccin Evaluativa (En esta actividad se evaluarn las temticas que forman parte de la
Revisin de contenidos sugeridos para cada una de las temticas que forman parte de la
Unidad
Leccin Evaluativa (En esta actividad se evaluarn las temticas que forman parte de la
Leccin Evaluativa (Esta evaluacin corresponde al examen final del mdulo CCNP
SWITCH y la prueba de habilidades prcticas, las cuales se deben presentar en la
Plataforma CISCO)
Actividades para cada uno de los momentos

Momento 1: Protocolos de enrutamiento Avanzado (Unidad 1)
Entorno: Entornos de Conocimiento, de aprendizaje Colaborativo, de aprendizaje Prctico y de Evaluacin y Seguimiento
Servicios de Enrutamiento
Configuracin del Protocolo
EIGRP (Enhanced Interior
Gateway Routing Protocol)
Configuracin del Protocolo
OSPF (Open Shortest Path First
Protocol)
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Actualizacin y administracin
de enrutamiento
Implementando Path Control
Material Complementario
Tareas para el desarrollo de la

Unidad (Prcticas de
Laboratorio)
Teare, D. (2010). Chapter 1. Routing Services. En Evans, V. (Ed.), Implementing Cisco IP

Routing (ROUTE) (pp. 1-56). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
http://ptgmedia.pearsoncmg.com/images/9781587058820/samplepages/1587058820.pdf
Teare, D. (2010). Chapter 2 Configuring the Enhanced Interior Gateway Routing Protocol. En
Evans, V. (Ed.), Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) (pp. 57-184). Indianapolis: CISCO
Press.
Recuperado
de
Teare, D. (2010). Chapter 3 Configuring the Open Shortest Path First Protocol. En Evans, V.
(Ed.), Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) (pp. 185-324). Indianapolis: CISCO Press.
Recuperado
de
Teare, D. (2010). Chapter 4 Manipulating Routing Updates. En Evans, V. (Ed.), Implementing
Cisco IP Routing (ROUTE) (pp. 325-418). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Teare, D. (2010). Chapter 5 Implementing Path Control. En Evans, V. (Ed.), Implementing
Informacin seleccionada mediante el uso de la herramienta Scoop.it adscrita al currculo
CCNP. Recuperado de http://www.scoop.it/t/cisco-by-jc-vesga
Material disponible en la plataforma CISCO, a la cual podrn acceder en el momento de ser
registrados. Disponible en http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html
Odom, W. (2010). CCNP ROUTE 642-902 Official Certification Guide. Indianapolis: CISCO
Press. Recuperado de https://app.box.com/s/goe4bchcaheycoko2u1c
Empson, S. & Roth, H. (2010). CCNP ROUTE Portable Command Guide. Indianapolis:
CISCO Press. Recuperado de https://app.box.com/s/egayyvgllo9c3gnw7tm1
CISCO (2010). CCNP ROUTE Student Lab Manual. Recuperado de
https://onedrive.live.com/redir?resid=483D35BEE8610962!128&authkey=!
AHT3aFrTKqaRmf4&ithint=file%2c.pdf
Gua de actividades
Para desarrollar la gua de actividades es muy importante que todos conozcan las instrucciones y los recursos
tecnolgicos disponibles durante el proceso de enseanza-aprendizaje. La idea es que el desarrollo de estas
actividades sea un medio que permita unir esfuerzos, reunir los saberes y competencias de todos los integrantes
del grupo y con ello realizar un trabajo de alta calidad.
Por ello, le invitamos a realizar las siguientes actividades:
3

CISCO 203091
Actividades para ser desarrolladas en el entorno de Conocimiento:

En esta seccin el estudiante debe revisar el material sugerido para el abordaje de cada una de las temticas,
con el fin de fortalecer posteriormente el desarrollo de competencias en el rea del saber especfico orientadas al
uso de protocolos de enrutamiento avanzado.
Actividades para ser desarrolladas en los entornos de Aprendizaje Prctico y Colaborativo
1. Se debe conformar un grupo de trabajo el cual debe desarrollar todas las Tareas (Prcticas de
laboratorio) correspondientes a las temticas que forman parte de la Unidad 1, las cuales se encuentran
definidas en el siguiente enlace:
https://onedrive.live.com/redir?resid=483D35BEE8610962!128&authkey=!AHT3aFrTKqaRmf4&ithint=file
%2c.pdf
2. Cada una de las prcticas debe desarrollarse mediante el uso de la herramienta de Simulacin PACKET
TRACER y/o Laboratorio remoto (NETLAB) segn sea requerido, las cuales se encuentran disponibles
en el Entorno de Aprendizaje Prctico. En este escenario, el estudiante podr hacer uso de cualquiera
de las dos herramientas mencionadas con el fin de realizar los procesos de configuracin de dispositivos
de networking acorde con las indicaciones establecidas en cada una de las tareas (Prcticas de
Laboratorio)
3. En el entorno de Aprendizaje Colaborativo, se establecer un tema en el foro con el fin de que los
estudiantes que pertenecen al grupo realicen una discusin acadmica en torno a cada una de las tareas
(Prcticas de laboratorio) adscritas a la Unidad 1, siguiendo tres fases secuenciales (pre-tarea, ciclo de
tarea y pos-tarea), haciendo uso en toda intervencin la Rbrica TIGRE. En vista de lo anterior, el grupo
debe realizar las siguientes actividades:
El grupo debe nombrar un lder, el cual ser la persona encargada no solo de liderar el desarrollo de
las tareas al interior del grupo, sino que adems ser el responsable de hacer entrega del producto
final en el espacio creado para tal fin ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento.
Publicar y discutir en el foro de trabajo colaborativo los resultados del anlisis individual de las
tareas realizadas. Todos los estudiantes que forman parte del grupo deben subir sus aportes
individuales al foro de trabajo colaborativo.
Crear un escenario de aprendizaje colaborativo en donde es posible plantear inquietudes
relacionadas con el desarrollo de las tareas propuestas, teniendo en cuenta que stas pueden ser
resueltas por algn estudiante o por el tutor.
Todas las tareas deben ir acompaadas de su respectiva evidencia, ya sea como archivo de
simulacin o registro de su desarrollo en el laboratorio remoto.
Producto
El grupo debe realizar un informe como producto final en donde se consolide el desarrollo de todas las tareas
propuestas para la Unidad. El Informe debe entregarse en la fecha que establece la Agenda del curso que
encuentra publicada en el entorno de informacin (Course information).
La presentacin del informe debe contemplar los siguientes puntos:
Portada: En ella se definen los integrantes

Introduccin: presentacin del trabajo, mximo 2 pginas.
Contenidos: Cuerpo del trabajo Desarrollo de las tareas propuestas
Conclusiones
Bibliografa
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CISCO 203091
Archivos de simulacin y evidencias necesarias como evidencia del desarrollo de cada tarea.
El documento final debe tener la siguiente estructura: GrupoX_Tarea1.ZIP y debe ser entregado en el espacio
creado para tal fin ubicado en el Entorno de Evaluacin.
El Informe debe realizarse en conjunto por todos los integrantes del grupo, consolidando los aportes de
cada integrante. El puntaje total obtenido ser el resultado del documento enviado por cada grupo y de
la participacin en este foro creado para la realizacin de la actividad. Es decir, se calificar el documento
final y la interaccin en el foro.
Actividades para ser desarrolladas en el entorno de Evaluacin y Seguimiento
El estudiante que fue seleccionado como el lder del grupo debe hacer entrega del Producto resultado del
trabajo colaborativo correspondiente al desarrollo de cada una de las tareas propuestas para la Unidad,
en el espacio creado para tal fin ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento. Es importante
recordar que este informe debe estar acompaado por las respectivas evidencias en Packet Tracer.
Cada estudiante debe presentar las evaluaciones de captulo en la plataforma CISCO asociadas a cada
una de las temticas propuestas para la Unidad. El promedio de las calificaciones obtenidas en las
evaluaciones de captulo ser equivalente a la leccin evaluativa de la Unidad. Es importante tener en
cuenta que las evaluaciones de captulo deben ser aprobadas con una nota mnima aprobatoria de 70/100
por exigencias de CISCO. El estudiante contar hasta con tres (3) intento para aprobar cada evaluacin.
Cada estudiante debe registrar sus reflexiones individuales sobre el avance realizado, en el E-portafolio.
Este registro debe realizarlo por cada paso de la estrategia de aprendizaje
Momento 2: Soluciones de enrutamiento a nivel de ISP (Unidad 2)

REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Implementacin
del Protocol BGP
para una solucin
de conectividad de
ISP
implementacin de
instalaciones de
enrutamiento para
las sucursales y
trabajadores
mviles
Implementacin de
IPv6 en una red
corporativa
Material
Complementario
Tareas para el
desarrollo de la
Unidad (Prcticas
de Laboratorio)
Teare, D. (2010). Chapter 6 Implementing a Border Gateway Protocol Solution for ISP Connectivity. En Evans,
V. (Ed.), Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) (pp. 471-590). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Teare, D. (2010). Chapter 7 Implementing Routing Facilities for Branch Offices and Mobile Workers. En Evans,
V. (Ed.), Implementing Cisco IP Routing (ROUTE) (pp. 591-690). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Teare, D. (2010). Chapter 8 Implementing IPv6 in an Enterprise Network. En Evans, V. (Ed.), Implementing
Informacin seleccionada mediante el uso de la herramienta Scoop.it adscrita al currculo CCNP. Recuperado
de http://www.scoop.it/t/cisco-by-jc-vesga
Material disponible en la plataforma CISCO, a la cual podrn acceder en el momento de ser registrados.
Disponible en http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html
Odom, W. (2010). CCNP ROUTE 642-902 Official Certification Guide. Indianapolis: CISCO Press. Recuperado
de https://app.box.com/s/goe4bchcaheycoko2u1c
Empson, S. & Roth, H. (2010). CCNP ROUTE Portable Command Guide. Indianapolis: CISCO Press.
Recuperado de https://app.box.com/s/egayyvgllo9c3gnw7tm1
CISCO (2010). CCNP ROUTE Student Lab Manual. Recuperado de https://onedrive.live.com/redir?
resid=483D35BEE8610962!126&authkey=!AAX9F4Cha1tGeas&ithint=file%2c.pdf

CISCO 203091
Gua de actividades
definidas en el siguiente enlace
https://onedrive.live.com/redir?resid=483D35BEE8610962!126&authkey=!AAX9F4Cha1tGeas&ithint=file
%2c.pdf
Laboratorio).
Producto

CISCO 203091

Conclusiones
Bibliografa
Momento 3: Evaluacin Final Parte 1 Evaluacin final mdulo CCNP ROUTE

Entorno: Entorno de Evaluacin y Seguimiento
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Revisin de todas las referencias bibliogrficas sugeridas en las Unidades 1 y 2
En este momento se realiza la evaluacin final correspondiente al mdulo CCNP ROUTE, en el cual cada
estudiante deber presentar dos pruebas:
1. La primera corresponde a una evaluacin en lnea tipo cuestionario, en donde se medir el grado de
conocimiento de carcter terico adquirido por el estudiante sobre cada una de las temticas abordadas
durante el desarrollo del mdulo CCNP ROUTE. La prueba tiene una duracin de tres horas y se debe
presentar en la plataforma CISCO.
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CISCO 203091
2. La segunda corresponde a una prueba de habilidades prcticas en donde se medir el desarrollo de

competencias en el aspecto prctico adquirido por el estudiante durante el desarrollo del mdulo CCNP
ROUTE. La prueba tiene una duracin de dos horas y se debe presentar en la plataforma CISCO.
Es importante tener en cuenta que por exigencias establecidas por CISCO, cada una de estas pruebas
deber ser aprobada con una nota mnima aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3) intentos
para lograrlo.
Momento 4: Configuracin de Sistemas de red soportados en VLANs (Unidad 3)
Arquitectura
CISCO para
soluciones
corporativas
Implementacin
de VLANs
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Implementacin
del Protocolo
Spanning Tree
Implementacin
de enrutamiento
InterVLAN
Material
Complementario
Tareas para el
desarrollo de la
Unidad (Prcticas
de Laboratorio)
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 1 Analyzing the Cisco Enterprise Campus Architecture. En Evans, V.
(Ed.), Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) (pp. 1-50). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado
de http://ptgmedia.pearsoncmg.com/images/9781587058844/samplepages/1587058847.pdf
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 2 Implementing VLANs in Campus Networks. En Evans, V. (Ed.),
Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) (pp. 51-118). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 3 Implementing Spanning Tree. En Evans, V. (Ed.), Implementing Cisco
IP Switched Networks (SWITCH) (pp. 119-182). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 4 Implementing Inter-VLAN Routing. En Evans, V. (Ed.), Implementing
Cisco IP Switched Networks (SWITCH) (pp. 183-242). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Informacin seleccionada mediante el uso de la herramienta Scoop.it adscrita al currculo CCNP. Recuperado de
http://www.scoop.it/t/cisco-by-jc-vesga
Material disponible en la plataforma CISCO, a la cual podrn acceder en el momento de ser registrados.
Disponible en http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html
Hucavy, D. (2010). CCNP_SWITCH_642-813_Official_Certification_Guide. Indianapolis: CISCO Press.
Recuperado de https://app.box.com/s/i2kkbpiagnjc3757l15s
Empson, S. & Roth, H. (2010). CCNP SWITCH Portable Command Guide. Indianapolis: CISCO Press.
Recuperado de
https://app.box.com/s/lmeimg3ng9508xpf5r7r
CISCO (2010). CCNP SWITCH Student Lab Manual. Recuperado de https://onedrive.live.com/redir?
resid=483D35BEE8610962!125&authkey=!ANK04DWHjTdF6hk&ithint=file%2c.pdf
Gua de actividades
definidas en el siguiente enlace
8

CISCO 203091
https://onedrive.live.com/redir?resid=483D35BEE8610962!125&authkey=!ANK04DWHjTdF6hk&ithint=file
%2c.pdf
Laboratorio).
Producto

Conclusiones
Bibliografa
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CISCO 203091
Momento 5: Soluciones de Conmutacin y Seguridad (Unidad 4)

implementacin de alta
disponibilidad y redundancia
en una red corporativa
Seguridad e Infraestructura
Infraestructura para servicios

avanzados
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Material Complementario
Tareas para el desarrollo de la

Unidad (Prcticas de
Laboratorio)
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 5 Implementing High Availability and Redundancy in
a Campus Network. En Evans, V. (Ed.), Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH)
(pp. 243-332). Indianapolis: CISCO Press. Recuperado de
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 6 Securing the Campus Infrastructure. En Evans, V.
(Ed.), Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) (pp. 333-418). Indianapolis:
CISCO
Press.
Recuperado
de
Froom, R. & Frahim, E. (2010). Chapter 7 Preparing the Campus Infrastructure for Advanced
Services. En Evans, V. (Ed.), Implementing Cisco IP Switched Networks (SWITCH) (pp. 419502).
Indianapolis:
CISCO
Press.
Recuperado
de
Informacin seleccionada mediante el uso de la herramienta Scoop.it adscrita al currculo
CCNP. Recuperado de http://www.scoop.it/t/cisco-by-jc-vesga
Material disponible en la plataforma CISCO, a la cual podrn acceder en el momento de ser
registrados. Disponible en http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html
Hucavy, D. (2010). CCNP_SWITCH_642-813_Official_Certification_Guide. Indianapolis:
CISCO Press. Recuperado de https://app.box.com/s/i2kkbpiagnjc3757l15s
Empson, S. & Roth, H. (2010). CCNP SWITCH Portable Command Guide. Indianapolis:
CISCO Press. Recuperado de
https://app.box.com/s/lmeimg3ng9508xpf5r7r
CISCO (2010). CCNP SWITCH Student Lab Manual. Recuperado de
https://onedrive.live.com/redir?resid=483D35BEE8610962!127&authkey=!AAu-T0WdsnsvRs&ithint=file%2c.pdf
Gua de actividades
10

CISCO 203091

laboratorio) correspondientes a las temticas que forman parte de la Unidad 4, las cuales se
encuentran definidas en el siguiente enlace
https://onedrive.live.com/redir?resid=483D35BEE8610962!127&authkey=!AAu-T0WdsnsvRs&ithint=file%2c.pdf
2. Cada una de las prcticas debe desarrollarse mediante el uso de la herramienta de Simulacin
PACKET TRACER y/o Laboratorio remoto (NETLAB) segn sea requerido, las cuales se
encuentran disponibles en el Entorno de Aprendizaje Prctico. En este escenario, el estudiante
podr hacer uso de cualquiera de las dos herramientas mencionadas con el fin de realizar los
procesos de configuracin de dispositivos de networking acorde con las indicaciones establecidas en
cada una de las tareas (Prcticas de Laboratorio).
estudiantes que pertenecen al grupo realicen una discusin acadmica en torno a cada una de las
tareas (Prcticas de laboratorio) adscritas a la Unidad 4, siguiendo tres fases secuenciales (pre-tarea,
ciclo de tarea y pos-tarea), haciendo uso en toda intervencin la Rbrica TIGRE. En vista de lo
anterior, el grupo debe realizar las siguientes actividades:
Producto

Conclusiones
Bibliografa
11

CISCO 203091
Momento 6: Evaluacin Final Parte 2 Evaluacin final mdulo CCNP SWITCH

Entorno: Entorno de Evaluacin y Seguimiento
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS
Revisin de todas las referencias bibliogrficas sugeridas en las Unidades 3 y 4
En este momento se realiza la evaluacin final correspondiente al mdulo CCNP SWITCH, en el cual cada
estudiante deber presentar dos pruebas:
1. La primera corresponde a una evaluacin en lnea tipo cuestionario, en donde se medir el grado de
conocimiento de carcter terico adquirido por el estudiante sobre cada una de las temticas abordadas
durante el desarrollo del mdulo CCNP SWITCH. La prueba tiene una duracin de tres horas y se debe
presentar en la plataforma CISCO.
2. La segunda corresponde a una prueba de habilidades prcticas en donde se medir el desarrollo de
competencias en el aspecto prctico adquirido por el estudiante durante el desarrollo del mdulo CCNP
SWITCH. La prueba tiene una duracin de dos horas y se debe presentar en la plataforma CISCO.
Es importante tener en cuenta que por exigencias establecidas por CISCO, cada una de estas pruebas
deber ser aprobada con una nota mnima aprobatoria de 70/100 y dispondr de hasta tres (3) intentos
para lograrlo.
Otras acciones bsicas

Como conducta bsica de entrada, cada integrante revisar la actualizacin de su perfil en el aula
asegurndose que cumpla entre otros con lo siguiente: imagen o foto suya actual; descripcin general; correo
electrnico y ciudad de ubicacin.
Lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo. Aristteles
12

CISCO 203091
13

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Vicerrectora Acadmica y de investigacin

Sntesis de las actividades

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

soportado en la estrategia de aprendizaje basado en tareas. Para la discusin o participacin en el foro de

Los mensajes que publique deben ser directos y concisos.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Evaluacin Final Parte 1

Evaluacin Final Parte 2

Unidad y se realizar en la Plataforma CISCO)

Actividades para cada uno de los momentos

Tareas para el desarrollo de la

Teare, D. (2010). Chapter 1. Routing Services. En Evans, V. (Ed.), Implementing Cisco IP

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Actividades para ser desarrolladas en el entorno de Conocimiento:

Portada: En ella se definen los integrantes

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Momento 2: Soluciones de enrutamiento a nivel de ISP (Unidad 2)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Portada: En ella se definen los integrantes

Momento 3: Evaluacin Final Parte 1 Evaluacin final mdulo CCNP ROUTE

Revisin de todas las referencias bibliogrficas sugeridas en las Unidades 1 y 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

2. La segunda corresponde a una prueba de habilidades prcticas en donde se medir el desarrollo de

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Portada: En ella se definen los integrantes

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Momento 5: Soluciones de Conmutacin y Seguridad (Unidad 4)

Infraestructura para servicios

Tareas para el desarrollo de la

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Actividades para ser desarrolladas en los entornos de Aprendizaje Prctico y Colaborativo

Portada: En ella se definen los integrantes

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Momento 6: Evaluacin Final Parte 2 Evaluacin final mdulo CCNP SWITCH

Revisin de todas las referencias bibliogrficas sugeridas en las Unidades 3 y 4

Otras acciones bsicas

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