INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA:

ESCUELA SUPERIOR DE CMPUTO

PROGRAMA Ingeniero en Sistemas Computacionales.

ACADMICO:
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Probabilidad y Estadstica

NIVEL:

II

OBJETIVO GENERAL:
Plantear y resolver de manera general problemas aleatorios involucrados con los sistemas computacionales, de
manera particular y de forma interdisciplinaria; mediante el manejo de los conceptos de probabilidad y estadstica,
de software estadstico y de la realizacin de programas de cmputo, con el fin de realizar el anlisis de resultados
como un elemento ms de juicio en la toma de decisiones sobre los problemas a tratar .
CONTENIDOS:
I. Elementos de Probabilidad
II. Variables aleatorias discretas y continuas.
III. Distribuciones de probabilidad para variables discretas y continuas
IV. Distribucin de varias variables aleatorias.
V. Estadstica paramtrica usando estimacin y prueba de hiptesis.
ORIENTACIN DIDCTICA:
Se realizar una indagacin y revisin, de manera individual y en equipo, de algunos temas de probabilidad y
estadstica, utilizando la bibliografa propuesta, pginas web y la revisin de un film cinematogrfico, as como
artculos de investigacin educativa (En ingls o espaol), en cuestiones de probabilidad y estadstica, para la
discusin de algunos conceptos de la probabilidad y de la estadstica paramtrica y la elaboracin de mapas
conceptuales.
Realizacin de demostraciones de teoremas de la probabilidad.
Realizacin de trabajo independiente y solucin de problemas aplicando los conceptos revisados en las sesiones.
Desarrollo de un proyecto a lo largo de la unidad de aprendizaje. El proyecto consiste en plantear y resolver
problemas de la vida real que se relacionen con su profesin.
Se retomarn las competencias que el estudiante tenga como antecedentes desarrolladas en la unidad de
aprendizaje de Matemticas Discretas
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se considerarn los siguientes aspectos:

Realizacin de exmenes exploratorios.

Integracin de portafolio de evidencias de aprendizaje con :
Resolucin de problemas relacionados con la probabilidad y la estadstica en los cuales el
estudiante tenga que mostrar que puede manejar los conceptos propios de la unidad de
aprendizaje.
Participacin del estudiante en clase en actividades individuales y por equipo.
Exposicin de los conocimientos aprendidos de manera formal y clara, utilizando el anlisis y
la crtica en las argumentaciones. Algunas exposiciones las realizar en el idioma ingls.
Elaboracin de un proyecto que permita al estudiante integrar las competencias de la unidad de
aprendizaje, utilizando una herramienta computacional.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse mediante la demostracin de la competencia por saber
demostrado

BIBLIOGRAFA:
Meyer, P. Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Fondo Educativo Interamericano. S.A. Mxico 1982 pgs. 689
ISBN 968-6630-27-9
Ronald E. Walpole y Raymond M. Myers; Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y ciencias; 8 Edicin.
Editorial Pearson. Mxico, 2007. pgs. 815. ISBN: 978-970-26-0936-0

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE
CMPUTO
PROGRAMA ACADMICO: Ingeniera en Sistemas
computacionales.
PROFESIONAL ASOCIADO: Analista programador
de sistemas de informacin
REA FORMATIVA: Cientfica bsica,
MODALIDAD: Presencial

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Probabilidad y Estadstica

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1) terico
2) obligatoria
VIGENCIA: 2009
NIVEL: II
CRDITOS: 9.0 TEPIC 4.39 SATCA

PROPSITO GENERAL
La unidad de aprendizaje Probabilidad y Estadstica busca una formacin crtica, autnoma y racional en el
estudiante, por lo que pretende contribuir a su formacin integral mediante el desarrollo de la capacidad de anlisis y la
toma de decisiones al resolver problemas que involucren situaciones aleatorias, empleando distribuciones de variable
aleatoria continua como discreta, estableciendo un vnculo con el rea de programacin al desarrollar algoritmos que les
permitan obtener los valores de las tablas de las distintas distribuciones de probabilidad.
Probabilidad y Estadstica guarda estrecha relacin con la Unidad de Aprendizaje Matemticas Discretas y es una
herramienta fundamental para el planteamiento y desarrollo de conceptos que permiten entender y asimilar
competencias de otras unidades de aprendizaje como Base de datos, Minera de datos, Sistemas Operativos,
Inteligencia Artificial
OBJETIVO GENERAL
Plantear y resolver de manera general problemas aleatorios involucrados con los sistemas computacionales, de manera
particular y de forma interdisciplinaria; mediante el manejo de los conceptos de probabilidad y estadstica, de software
estadstico y de la realizacin de programas de cmputo, con el fin de realizar el anlisis de resultados como un
elemento ms de juicio en la toma de decisiones sobre los problemas a tratar.

TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORA/SEMANA: 4.5
HORAS PRCTICA/SEMANA:0.0
HORAS TEORA/SEMESTRE:81
HORAS PRCTICA/SEMESTRE:

UNIDAD
DE
APRENDIZAJE
REDISEADA,
POR: Academia de
Ciencias Bsicas
REVISADA POR: Subdireccin Acadmica

AUTORIZADO POR: Comisin

de Programas Acadmicos del
Consejo General Consultivo del
IPN.

APROBADA POR:
Consejo Tcnico Consultivo Escolar.
2009

HORAS TOTALES/SEMESTRE:81
Ing. Apolinar F. Cruz Lzaro
Nombre y Firma del Presidente del CTCE.

Dr. David Jaramillo Vigeras

Secretario Tcnico de la
Comisin de Programas
Acadmicos

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Probabilidad y Estadstica
.

N UNIDAD TEMTICA: I

HOJA:

DE

NOMBRE: Elementos de Probabilidad

OBJETIVO PARTICULAR
Aplicar los conceptos bsicos de la probabilidad en la solucin de problemas que involucren clculo de probabilidades
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
Aprendizaje
CLAVE
de
docencia
No.
CONTENIDOS
Autnomo
BIBLIOGRFICA
(a)
(b)
T
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3

Generalidades
Modelos probabilsticos y determinsticos
Espacio de muestras y eventos
Interpretacin de la probabilidad
Elementos de anlisis combinatorio
Permutaciones
Combinaciones
Axiomas de probabilidad

0.5

1.0

4B, 6B, 2C

0.5

1.0

4B, 6B, 2C

1.0

2.0

4B, 6B, 2C

Probabilidad condicional

1.0

2.0

1.0

3.0

4B, 6B, 2C

0.5

1.0

4B, 6B, 2C

4B, 6B, 2C
1.4
1.5

Eventos independientes
Regla de multiplicacin

1.6

Regla de Bayes

la

4.5
Subtotales por Unidad temtica*:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

10.0

Indagacin individual y en equipo, de algunos temas de probabilidad, utilizando la bibliografa propuesta, pginas web
y la revisin de del film cinematogrfico Black Jack 21 (fuentes que se encuentran en espaol y/o ingls), para la
discusin en las sesiones.
Elaboracin de un mapa conceptual.
Realizacin de demostraciones de teoremas de la probabilidad
Realizacin de trabajo independiente y solucin de problemas aplicando los conceptos revisados en las sesiones.
Diseo de la fase 1 del proyecto que desarrollar a lo largo de la unidad de aprendizaje.
El proyecto consiste en plantear y resolver problemas de la vida real que se relacionen con su profesin y en
esta fase obtendr los primeros elementos para su desarrollo.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Examen exploratorio
Problemas resueltos en las sesiones
Problemas resueltos de forma independiente
Avance del proyecto.

60%
10%
10%
20%

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Probabilidad y Estadstica
.

N UNIDAD TEMTICA: II

HOJA:

DE

NOMBRE: Variables aleatorias discretas y continuas

OBJETIVO PARTICULAR
Obtener el valor esperado y la varianza de las situaciones propuestas, identificando el mayor uso de las variables
aleatorias discretas y continuas en las aplicaciones del ingeniero en sistemas
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
Aprendizaje
CLAVE
de
docencia
No.
CONTENIDOS
Autnomo
BIBLIOGRFICA
(a)
(b)
T
2.1

Variables aleatorias discretas y

continuas
Funcin masa de probabilidad
Funcin acumulativa de probabilidad

2.0

4.0

4B, 6B, 1C

2.2

Valor esperado
de una variable
aleatoria discreta y continua

1.0

2.0

4B, 6B, 1C

2.3

Varianza de una variable aleatoria

discreta y continua

2.0

4.0

4B, 6B, 1C

2.4

Funcin generadora de momentos

de una variable aleatoria discreta

0.5

1.0

4B, 6B, 1C

5.5

11.0

2.1.1
2.1.2

Subtotales por Unidad temtica*:

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Indagacin de informacin individual y en equipo, utilizando la bibliografa propuesta y pginas web, para la discusin
de los conceptos de variable aleatoria discreta y continua; fuentes que se encuentran en espaol y/o ingls, para la
discusin en las sesiones.
Elaboracin de un mapa conceptual.
Realizacin de algunas demostraciones.
Realizacin de trabajo independiente y solucin de problemas aplicando los conceptos vistos en la sesin.
Realizacin de la fase 2 del proyecto.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Examen exploratorio
Problemas resueltos en las sesiones
Problemas resueltos de forma independiente
Avance del proyecto.

60%
10%
10%
20%

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Probabilidad y Estadstica
.

N UNIDAD TEMTICA: III

HOJA:

DE

NOMBRE: Distribuciones de probabilidad para variables discretas y

continuas

OBJETIVO PARTICULAR
Utilizar las distribuciones discretas y continuas para resolver problemas en contexto, mediante la elaboracin de
programas de cmputo y/o el uso de software existente.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
Aprendizaje
CLAVE
de
docencia
No.
CONTENIDOS
Autnomo
BIBLIOGRFICA
(a)
(b)
T
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.2.1
3.2.2.2
3.3

Distribuciones de probabilidad para

variables aleatorias discretas
Distribucin Geomtrica.
Distribuciones de Bernoulli y Binomial
Distribuciones Hipergeomtrica y de
Poisson
Aproximacin entre las distribuciones
Binomial y Poisson
Distribuciones de probabilidad para
variables aleatorias continuas
Distribucin Exponencial y Gamma
Distribucin normal
Estandarizacin y clculo de
probabilidades utilizando las tablas
normales
Aproximacin Normal a la Binomial
Teorema de Chebyshev

3.0

6.0

4B, 6B, 7C

3.0

6.0

4B, 6B, 7C

0.5

1.0

4B, 6B, 7C

13.0
6.5
Subtotales por Unidad temtica*:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Indagacin de informacin individual y en equipo, utilizando la bibliografa propuesta y pginas web, para la exposicin
de las distribuciones discretas y continuas; fuentes que se encuentran en espaol y/o ingls, para la discusin en las
sesiones.
Elaboracin de programas en cmputo para la obtencin de tablas de las distribuciones: binomial, gama, normal.
Realizacin de trabajo independiente y solucin de problemas aplicando las distribuciones discretas y continuas.
Realizacin de la fase 3 del proyecto.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen exploratorio
Elaboracin de programas en cmputo
Problemas resueltos en las sesiones
Problemas resueltos de forma independiente
Avance del proyecto.

40%
20%
10%
10%
20%

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Probabilidad y Estadstica
.

N UNIDAD TEMTICA: IV

HOJA:

DE

NOMBRE: Distribucin de varias variables aleatorias

OBJETIVO PARTICULAR
Analizar eventos probabilsticos en donde intervienen ms de una variable aleatoria para resolver problemas en
contexto.
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
Aprendizaje
CLAVE
de
docencia
No.
CONTENIDOS
Autnomo
BIBLIOGRFICA
(a)
(b)
T

4.1

Densidad conjunta y marginal

0.5

1.0

4B, 6B, 9C

4.2

Distribucin conjunta y marginal

0.5

1.0

4B, 6B, 9C

4.3

Clculo de probabilidades para

densidades de dos o ms
variables aleatorias

1.5

3.0

4B, 6B, 9C

4.4

Suma de variables aleatorias

0.5

1.0

4B, 6B, 9C

0.5

1.0

4B, 6B, 9C

4.5

Independencia de dos o ms variables

aleatorias

3.5
Subtotales por Unidad temtica*:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

7.0

Revisin de informacin individual y en equipo, utilizando la bibliografa propuesta para identificar eventos
probabilsticos en donde intervienen ms de una variable aleatoria
Realizacin de trabajo independiente y solucin de problemas aplicando las distribuciones conjunta y marginal
Realizacin de la fase 4 del proyecto.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Examen exploratorio
Problemas resueltos en las sesiones
Problemas resueltos de forma independiente
Avance del proyecto.

40%
10%
10%
40%

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Probabilidad y Estadstica
.

N UNIDAD TEMTICA: V

HOJA:

DE

NOMBRE: Estadstica paramtrica usando estimacin y prueba de

hiptesis

OBJETIVO PARTICULAR
Validar o rechazar estadsticamente una hiptesis con respecto a los parmetros de una poblacin; de
acuerdo a la estimacin de los distintos parmetros de una poblacin en forma puntual o por intervalo
HORAS TAA
HORAS AD
Actividades de
Actividades
Aprendizaje
CLAVE
de docencia
No.
CONTENIDOS
Autnomo
BIBLIOGRFICA
(a)
(b)
T

5.1
5.1.1
5.1.2

Estimacin de parmetros
Estimacin puntual
Estimacin por intervalo

1.0

2.0

4B, 6B, 8C

5.2

Intervalos de confianza ( I de C )

1.0

2.0

4B, 6B, 8C

5.3

I de C, error estndar y tamao de

muestra

0.5

1.5

4B, 6B, 8C

5.4

Teorema de Lmite Central

0.5

1.0

4B, 6B, 8C

Prueba de Hiptesis
Eleccin de la prueba
Nivel de significancia

1.5

3.0

4B, 6B, 8C

5.6

Errores tipo I ( alfa) y tipo II (beta)

1.5

1.5

4B, 6B, 8C

5.7

Prueba de hiptesis para la media

0.5

1.0

4B, 6B, 8C

5.8

Prueba de hiptesis para la varianza

0.5

1.0

4B, 6B, 8C

5.5
5.5.1
5.5.2

7.0
Subtotales por Unidad temtica*:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

13.0

Indagacin y revisin de informacin individual y en equipo, utilizando las fuentes que se encuentran en espaol y/o
ingls, para la discusin en las sesiones, sobre la propuesta para diferenciar la estimacin puntual con respecto a la
estimacin por intervalos y su uso en las pruebas de hiptesis.
Discusin sobre lo revisado.
Realizacin de trabajo independiente y solucin de problemas aplicando la estimacin y las pruebas de hiptesis.
Realizacin de la fase ltima fase del proyecto y su exposicin al grupo.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Problemas resueltos en las sesiones
Problemas resueltos de forma independiente
Entrega y exposicin del proyecto

20%
20%
60%

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DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Probabilidad y estadstica

HOJA:

DE

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Los procedimientos para evaluar y acreditar la unidad de aprendizaje de Probabilidad y estadstica
es la siguiente:
Unidad Temtica I
Unidad temtica II
Unidad temtica III
Unidad temtica IV
Unidad temtica IV

10%
20%
30%
10%
30%

Se puede acreditar tambin por:

Mediante la demostracin de las competencias por saber demostrado, durante las tres
primeras semanas a partir del inicio del curso.
o El procedimiento de la evaluacin consiste en la elaboracin integral de los
procedimientos de evaluacin de las unidades temticas
o Considerndose 50% para el examen exploratorio y 50% para la elaboracin del
proyecto
Esta unidad de Aprendizaje puede ser cursada en otra(s) unidad(es) acadmica(s) del IPN,
instituciones nacional(es) o extranjera(s), de acuerdo con el Programa de Movilidad del Plan
de estudios aprobado y de los convenios que para tal efecto se establezcan; previa
aprobacin de la Academia.
CLAVE
1

C
X

BIBLIOGRAFA
Canavas George Probabilidad y Estadstica. Aplicaciones y Mtodos Editorial
McGraw- Hill 1988. Pginas 651. ISBN 968-451-856. Traducido de la primera
edicin en Ingls Applied Probability and Statical
Methods

Harold J. Larson Introduccin a la Teora de Probabilidades e Inferencia

Estadstica Editorial Limusa 5 impresin 1987 pginas 466 ISBN 968-18-0730-8

J.S. Milton and Jesse C. Arnold; Introduction to Probability and Statistics;Mc.

Graw Hill., Mxico, 1999 pgs.

5
6

Meyer, P. Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Fondo Educativo

Interamericano. S.A. Mxico 1982 pgs. 689 ISBN 968-6630-27-9
X

Muray R. Spiegel; Estadstica; Mc Graw Hill, Mxico, 2000; Serie Schaum, pgs.
372
Ronald E. Walpole y Raymond M. Myers; Probabilidad y Estadstica para
Ingeniera y ciencias; 8 Edicin. Editorial Pearson. Mxico, 2007. pgs. 815.
ISBN: 978-970-26-0936-0

Sheldon M. Ross Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. 2 edicin McGrawHill 2000 pgs. 580 ISBN 970-10-3456-2

William Mendenhall, Richard L. Scheaffer y Dennis D. Wackerly; Estadstica

Matemtica con Aplicaciones; Grupo Editorial Iberoamericana, Mxico, 1994; 2
edicin, pgs. 772

William W. Hines, Douglas C. Montgomery; Probablilidad y Estadstica; CECSA,

Mxico, 1998; 2 edicin, pgins. 834. ISBN 968-26-12322

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA:
PROGRAMA
ACADMICO:

ESCUELA SUPERIOR DE CMPUTO

Probabilidad y Estadstica

II

NIVEL

REA DE FORMACIN:

Institucional

Cientfica
Bsica

Profesional

Terminal y de
Integracin

Sombrear al 30%, segn corresponda

ACADEMIA:

Ciencias Bsicas

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Probabilidad y Estadstica

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Lic. en Matemticas o maestra en ciencias con

especialidad en matemticas o matemtica educativa

2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Plantear y resolver de manera general problemas

aleatorios involucrados con los sistemas computacionales, de manera particular y de forma
interdisciplinaria; mediante el manejo de los conceptos de probabilidad y estadstica, de software
estadstico y de la realizacin de programas de cmputo, con el fin de realizar el anlisis de resultados
como un elemento ms de juicio en la toma de decisiones sobre los problemas a tratar .
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS

EXPERIENCIA
PROFESIONAL

HABILIDADES

Teora de Conjuntos.
Lgica
matemtica
Anlisis combinatorio
Estadstica descriptiva
Teora de la probabilida
Probabilidad clsica
Probabilidad frecuentista
Probabilidad axiomtica
Probabilidad Condicional
Distribuciones discretas y
continuas.
Estadstica paramtrica
Conocer el MEI

Haber impartido cursos de

matemticas
en
nivel
superior.
Haber trabajado en alguna
empresa con cuestiones
de
probabilidad
y
estadstica.
Tener experiencia en el
rea de la matemtica
educativa.

Manejo de calculadora
cientfica y graficadora.
Manejo
de
paquetes
estadsticos.
Planificacin
de
actividades para resolver
por los estudiantes.
Manejo de estrategias
para resolver problemas,
como los que seala Polya
y Shoenfeld.
Aplicar
el
proceso
educativo del MEI

ELABOR

REVIS

Nombre y firma del Presidente de Academia

Nombre y firma del Subdirector Acadmico

M. en C. M. Patricia Jimnez Vilanueva

M. en C. Flavio A. Snchez Garfias

ACTITUDES

Responsabilidad
Tolerancia
Honestidad
Respeto
Compromiso social

AUTORIZ
Nombre del Director de la Unidad Acadmica

Ing. Apolinar F. Cruz Lzaro