Gneros literarios

Se denomina gnero literario a cada una de las clases en que se dividen los textos
literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada gnero
literario comprende, a su vez, otros subgneros literarios.
Cada gnero tiene sus rasgos caractersticos:
1. Gnero lrico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea
generalmente el verso.

2. Gnero narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por

personajes que pueden intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la
historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocucin, esto es, la
narracin, la descripcin, la exposicin o la argumentacin.

3. Gnero dramtico: Es aqul destinado a ser representado ante unos

espectadores. Los personajes intervienen sin la mediacin de ningn
narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos,
etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

Subgneros literarios
Llamamos subgneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen
en los anteriores gneros sealados, caracterizados porque todos tienen rasgos
comunes del gnero al que pertenecen.
Los principales subgneros son los siguientes:
1. Subgneros lricos:
A. Cancin: poema de tema amoroso.

B. Elega: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.

C. Oda: poema que trata un tema serio y elevado.

D. Stira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

E. gloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente

pastoril.

Subgneros narrativos:
F. Cuento: narracin breve con pocos personajes y con el tiempo y

espacio escasamente desarrollados.

G. Novela: narracin ms extensa y compleja que el cuento donde

aparece una trama complicada o intensa, personajes slidamente

trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se
crea un mundo autnomo e imaginario.

H. Poema pico: Relata las hazaas heroicas con el propsito de

glorificar a una patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

I.

Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un hroe. Por

ejemplo, el Poema de Mo Cid.

J.

Romance: Poema pico-lrico usado para narrar hazaas o hechos

de armas.

2. Subgneros dramticos:
A. Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes
pertenecientes al mundo de la normalidad.

B. Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele

causarle gran dao. Pueden intervenir elementos cmicos y

entonces toma el nombre de tragicomedia.

C. Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta

alcurnia reyes, hroes- que son vctimas de terribles pasiones que

les llevan a la destruccin y a la muerte.

El cuento
El cuento tiene como rasgo principal la brevedad, la intensidad y la simplicidad en
el tratamiento de sus elementos: personajes, espacio, tiempo, accin, etc.
1. En cuanto a su modo de composicin y autora, podemos distinguir dos
clases de cuentos, fundamentalmente:
A. Cuento tradicional y popular: A veces es una creacin colectiva
que ha perdurado sobre todo a travs de la transmisin oral y que
perdura con variantes; otras veces puede ser obra de un autor
conocido, pero haberse popularizado gracias a los medios de
comunicacin.

B. Cuento literario: De autor conocido, escrito con mayor elaboracin y

con vocacin de forma escrita. Suele mostrar ms elaboracin en
sus elementos: tiempo, lugar, personajes, etc.
2. Por su estructura, podemos hablar de:

A.
Cuentos con marco: narraciones independientes relacionadas entre s por
otra historia que las encuadra, como por ejemplo, Las mil y una noches.
2. De acuerdo a la intencin, nos encontramos los siguientes tipos de cuentos:

Leyendas: Relatos en los que se narra como real un suceso extraordinario y que
surgen para explicar lo inexplicable o el origen de un personaje que ser
importante en un relato legendario. Para darle ese tono de realidad, estos relatos
se sitan en lugares y tiempos precisos.

Mitos: Muy relacionados con las leyendas, son un tipo de relato que trata de
explicar misterios relativos al origen del mundo, de los seres humanos, de la
Naturaleza o de lo inexplicable. Para ello, cada pueblo o cultura elabora sus
propias historias. El conjunto de mitos forman la mitologa de cada cultura.
El mito y el cuento tradicional comparten rasgos en cuanto a su sencilla
composicin. No obstante, el cuento pretende entretener y el mito explicar algo o
establecer una pautas sociales de comportamiento entre los miembros de una
comunidad.

La novela
La novela integra de forma ms compleja que el cuento los elementos narrativos
que la forman: personajes, accin, espacio, tiempo, desarrollo, etc. As los
personajes son caracterizados tanto por sus acciones como por sus reflexiones; la
accin no siempre es nica, sino que se multiplican o intercalan; el orden adquiere
diversas formas, dndose anticipaciones o retrocesos en la historia.

Figuras literarias
Un tipo especial de recursos literarios son las figuras literarias o figuras retricas,
las cuales son mecanismos utilizados por el escritor para embellecer el lenguaje y
manipular su pensamiento o su manera de escribir, dando un sentido figurado, no
denotativo, a sus palabras. Ms que aprenderlas de memoria, conviene apreciar
su sentido de extraeza y fuerza expresiva. Comentamos la figura aparecida en
las actividades de este bloque:

Metfora: Consiste en identificar, porque entre ellos haya alguna semejanza, el

trmino real con el trmino imagen, sin nexo comparativo:
Nuestras vidas son los ros. Que van a dar a la mar.

Teatro
Lope de Rueda (Sevilla, 1505 Crdoba, 1565) fue uno de los autores de teatro
ms famosos del siglo XVI. Especialmente conocidos son sus pasos, piezas
breves y cmicas que se incluan en sus comedias de mayor extensin, con las
que no guardaban ninguna relacin argumental. Aunque muchos parten de fuentes
italianas, tienen muchos elementos populares (refranes, chascarrillos, ancdotas,
burlas, chistes, etc.) que le proporcionaron un xito popular.

Nombre de Estudiante: Karen Silvana Vicente Hernndez

Grado: 1ero. Bsico

Seccin: C

Establecimiento: Instituto Bsico Carlos Dubn J.M

Materia: Idioma Materna

Fecha de entrega: 14 de mayo de 2015