RESOLUCIN DE PROBLEMAS USANDO INSTRUMENTOS ANALTICOS DE

LA ECONOMA.

GUSTAVO ADOLFO CASTRO

HERNAN CEPEDA MEJIA
LINA MARCELA CHARA MIRANDA

79.847.520
79.497.402
1,144.182.358

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOBIANO

FACULTAD DE ECONOMIA
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
BOTOTA
2015

RESOLUCIN DE PROBLEMAS USANDO INSTRUMENTOS ANALTICOS DE

LA ECONOMA.

GUSTAVO ADOLFO CASTRO

HERNAN CEPEDA MEJIA
LINA MARCELA CHARA MIRANDA

PROYECTO GRUPAL DE PROBLEMAS PARA APLICAR INSTRUMENTOS

ANALITICOS DE LA ECONOMIA

YAMILE RIVERA ROMERO

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOBIANO

FACULTAD DE ECONOMIA
INTRODUCCION A LA ECONOMIA
BOGOTA
2015

CONTENIDO

INTRODUCCION

1 Problemas de anlisis econmico.

1.1 La regla de la mayora.
1.2 Anlisis econmico de la poltica contra las drogas ilcitas.
1.3 Preocupaciones al pagar impuestos.

INTRODUCCION

El anlisis econmico se propone para comprender un fenmeno afectado o con

va de mejoramiento, proponiendo alternativas coherentes y realistas para su
solucin.
Este tipo de competencias permite desarrollar la capacidad de darle a los
problemas un anlisis econmico efectivo y con grandes posibilidades de obtener
un buen resultado, a mejorar el nivel de comprensin a este tipo de problemas
reales en la sociedad y sobre todo brindar una capacidad de poder desarrollar un
problema de la vida real en un entorno social como el trabajo y hogar.

Regla de la mayora y el principio de compensacin.

PROBLEMA.
Suponga que una pequea isla es habitada por tres residentes y un volcn
contamina el aire. Dos personas viven fuera de la direccin del viento del volcn y
una persona vive en la direccin del viento del volcn. Por $21.000 se puede
limpiar el volcn con un traga humo Patentado. Las dos personas que viven fuera
del viento estn dispuestas a pagar $1000 cada una para evitar el humo, mientras
que la persona que vive en la direccin del viento est dispuesta a pagar $15.000.
Considere dos planes para financiar el traga humo. El plan A pedira que cada
quien pagara $7000 mientras que el plan B pide que el afectado (el que vive en la
direccin del viento) pague 21.000 y los dems nada.

Aplicando la regla de la mayora las dos personas que viven en la direccin

opuesta del viento pagaran de a $1000 c/u y le correspondera pagar a la persona
que vive en la direccin del viento la suma de $19.000, adems porque la persona
que vive en la direccin del viento es la ms afectada y de no hacer aportes las
otras dos personas le tocara a esta sola acarrear con los $ 21.000
Analizando este caso tenemos que las dos personas que viven fuera de la
direccin del viento ofrecieron pagar de a $ 1000 c/u y que no estn en la
obligacin de hacerlo ya que por no versen afectados por efecto de la direccin del
viento y ser la Mayora absoluta es una decisin practica para salir del problema.

CAUSA
SEPTIEMB
RE
FEBRERO
JULIO
MARZO
JUNIO
DICIEMBR
E
ENERO
MAYO
AGOSTO
NOVIEMB
RE
ABRIL
OCTUBRE

FRECUENCIA
AL MES DE
LIMPIEZA

%ACUMULA
DO

80-20

5
4
4
3
3

16%
28%
41%
50%
59%

5
9
13
16
19

80%
80%
80%
80%
80%

3
2
2
2

69%
75%
81%
88%

22
24
26
28

80%
80%
80%
80%

2
1
1

94%
97%
100%

30
31
32

80%
80%
80%

100%
90%

80%
70%
60%

50%
40%

30%

FRECUENCIA AL MES DE
LIMPIEZA
%ACUMULADO
80-20

20%
10%

0%

Desde el punto de vista del principio de compensacin y partiendo de que el viento

no cambia de direccin en ningn momento la condicin que se busca mejorar es
la de la persona que vive en la direccin del viento y para esto las personas que
viven en la direccin contraria proponen aportar de a $1000 c/u, una cifra diferente
o una compensacin ms alta desmejorara la posicin de estas.

En conclusin desde cualquiera de los dos principios las soluciones planteadas en

el problema son las mejores.

Anlisis econmico de la poltica contra las drogas ilcitas.

PROBLEMA.
Para los pases Consumidores de droga ilcita esta es considerada un problema
de salud pblica. En tanto tal, el consumo de droga produce diversos efectos
negativos. En primer lugar, la drogadiccin puede arruinar la vida de los
drogadictos y de su familia. En segundo lugar los drogadictos usualmente recurren
al robo y a otros delitos violentos, para conseguir el dinero que necesitan para
pagarse su hbito. La poltica que hasta el momento se sigue aplicando es la
prohibicin, lo cual implica gastar millones de dlares para reducir la entrada de
drogas a los pases consumidores. En los ltimos aos se ha cuestionado hasta
qu punto esa poltica de prohibicin es efectiva. En ese sentido se ha
manifestado que es importante evaluar la pertinencia de la poltica de educacin
sobre las drogas. A continuacin se le pide que responda lo siguiente: Si el
objetivo del gobierno es reducir la delincuencia causada por las drogas ilcitas,
indique cul de las siguientes dos (2) polticas es la ms efectiva en el corto plazo
y en el largo plazo.
Polticas:
Aumento del pie de fuerza policial dedicado a luchar contra las drogas.
Poltica de educacin contra las drogas.
Aumento del pie de fuerza policial dedicado a luchar contra las drogas
Consideramos que la poltica de aumento del pie de fuerza policial dedicado a
la lucha contra las drogas debe continuar y verse como una poltica de corto plazo,
ya que como las cifras nos muestran aunque se ataca el problema y de esta
manera se frena en algn sentido, la tendencia por delitos contra esta poltica es
alta y sigue creciendo con el paso del tiempo.

Basado en la informacin recopilada del informe La estrategia de seguridad

Democrtica y la economa Un ensayo sobre la Macroeconoma de la Seguridad
de Colombia. Colombia es un pas que se ha visto afectado no por una guerra
armada sino por un conflicto armado donde confluyen mltiples intereses uno de
ellos es la delincuencia que surge del narcotrfico y grupos estructurados que
basan en un alto porcentaje son ingresos a travs de la financiacin del
narcotrfico pero cabe aclarar que el objetivo ltimo de estos grupos no es el
enriquecimiento a travs del narcotrfico sino de la toma del poder y para ello,
segn el informe es importante la desestabilizacin de la estructura del pas para
que as puedan obtener el poder esto lleva a estos grupos a financiarse en la
produccin y venta de drogas ilcitas convirtiendo a Colombia en un pas no tanto
consumidor sino exportador de droga a otros pases, pero aun as este combate la
lucha contra las drogas en todos los sentidos produccin, exportacin y consumo;
lo hacen de la siguiente manera:
La mayor inversin por parte de los recursos pblicos es el pago de la deuda
externa de ah se financia la seguridad democrtica, el aumento de pie de fuerza
su principal caracterstica (Ejrcito, Fuerza Area, Armada Nacional y la Polica).
Luego la educacin.

25

20

20.1

20.5

20.7

14.2

15

14.4

14.7

13.9

14

14.2

10

DEUDA EXTERNA

SEGURIDAD DEMOCRATICA
2012

2013

EDUCACION

2014

Concluyendo que la teora econmica y dada la complejidad de los procesos que

estudia y con el fin de analizar la interaccin entre causa y efecto, asla ciertas
variables bajo estudio de la variada realidad social y las libera de todos los otros
factores de influencia. De este modo, se basa en la hiptesis de que esas

variables seleccionadas son inalterables y, por lo tanto, las dems relaciones

quedan fuera del anlisis.
Teniendo en cuenta algunas polticas ya mencionadas al respecto, como lo son:
Polticas sobre las drogas: Se podra basar oficialmente en cuatro objetivos
principales:
1. Prevenir el uso recreativo de las drogas y dar tratamiento y rehabilitar a los
consumidores que hagan un uso recreativo de drogas.
2. Reducir los posibles daos que pudiera causar la droga.
3. Eliminar las molestias que pudieran causar los consumidores de drogas,
concretamente molestias al orden pblico o a la seguridad ciudadana.
4. Combatir la produccin y el trfico de las drogas recreacionales

De otro lado la poltica de educacin contra las drogas debera verse como una
poltica a largo plazo, el trabajar en la educacin, la prevencin, anlisis y
resultados ya evidenciados puede contribuir a una decisin personal de cada uno
de los actuales consumidores y posibles futuros consumidores.
De otro lado la poltica de educacin contra las drogas debera verse como una
poltica a largo plazo, el trabajar en la educacin, la prevencin, anlisis y
resultados ya evidenciados puede contribuir a una decisin personal de cada uno
de los actuales consumidores y posibles futuros consumidores.
Consideramos que la educacin contra las drogas sera la solucin ms efectiva
aun largo plazo.
A continuacin, texto tomado de internet.
Durante el ao 2009 una conjuncin de factores han dado lugar a la creacin en el mbito
del Ministerio de Educacin de un nuevo programa abocado a la prevencin del consumo
problemtico de drogas en los nios, nias y adolescentes.
En primer lugar la Corte Suprema de Justicia en el Fallo Arriola, Sebastin y otros s/causa
9080, exhorta a todos los poderes pblicos a adoptar medidas de salud preventivas, con
informacin y educacin disuasiva del consumo, sobre todo enfocada en los grupos ms
vulnerables, especialmente los menores.
En segundo trmino, en el marco de las reuniones interministeriales convocadas por el
Comit Cientfico Asesor en Materia de Control del Trfico Ilcito de Estupefacientes,
Sustancias Psicotrpicas y Criminalidad compleja del Ministerio de Justicia, el Ministerio
de Educacin acord elaborar un plan de prevencin del consumo de drogas.
Por ltimo se ha sancionado la Ley N 26.586 que crea el Programa Nacional de Educacin
y Prevencin sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas en el mbito del
Ministerio de Educacin, cuyo objetivo es orientar las prcticas educativas para trabajar en
la educacin y prevencin sobre las adicciones y el consumo indebido de drogas, en todas
las modalidades y niveles del sistema Educativo Nacional
Estos antecedentes junto a la conviccin de la importancia de la institucin escolar en la
prevencin del consumo de drogas ha llevado a la definicin de una serie de objetivos y
actividades a encarar en la comunidad educativa desde un enfoque integral de prevencin.

Antecedentes
Durante el ao 2009 una conjuncin de factores han dado lugar a la creacin en el mbito
del Ministerio de Educacin de un nuevo programa abocado a la prevencin del consumo
problemtico de drogas en los nios, nias y adolescentes.
En primer lugar la Corte Suprema de Justicia en el Fallo Arriola, Sebastin y otros s/causa
9080, exhorta a todos los poderes pblicos a adoptar medidas de salud preventivas, con
informacin y educacin disuasiva del consumo, sobre todo enfocada en los grupos ms
vulnerables, especialmente los menores.
En segundo trmino, en el marco de las reuniones interministeriales convocadas por el
Comit Cientfico Asesor en Materia de Control del Trfico Ilcito de Estupefacientes,
Sustancias Psicotrpicas y Criminalidad compleja del Ministerio de Justicia, el Ministerio
de Educacin acord elaborar un plan de prevencin del consumo de drogas.
Por ltimo se ha sancionado la Ley N 26.586 que crea el Programa Nacional de Educacin
y Prevencin sobre las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas en el mbito del
Ministerio de Educacin, cuyo objetivo es orientar las prcticas educativas para trabajar en
la educacin y prevencin sobre las adicciones y el consumo indebido de drogas, en todas
las modalidades y niveles del sistema Educativo Nacional
Estos antecedentes junto a la conviccin de la importancia de la institucin escolar en la
prevencin del consumo de drogas ha llevado a la definicin de una serie de objetivos y
actividades a encarar en la comunidad educativa desde un enfoque integral de prevencin.
Para mayor informacin puede contactarse con el equipo de trabajo.
Objetivo general
Disear polticas, estrategias y lneas de accin para orientar las prcticas educativas hacia
una prevencin especfica e inespecfica del consumo problemtico de drogas legales e
ilegales en todas las modalidades y niveles del Sistema educativo Nacional.
Objetivos Especficos
1. Promover la vinculacin con distintos sectores e instituciones, con el propsito de
sensibilizar a la sociedad toda, sobre la necesidad de actuar conjuntamente en la prevencin
del consumo de drogas.
2. Colaborar desde una ptica educativa al abordaje de la problemtica desde las mltiples
facetas que la misma tiene y desde su interdisciplinariedad, en coordinacin con otros
organismos pblicos nacionales y provinciales, particularmente con las reas responsables

de salud, desarrollo social y drogas, fomentando y fortaleciendo las redes de derivacin y

contencin de los estudiantes que presenten problemas que desborden a la institucin
escolar, poniendo especial nfasis en la integracin de los sectores socioeconmicos ms
vulnerables.
3. Capacitar al personal docente de las instituciones escolares en prevencin especfica e
inespecfica del consumo de drogas legales e ilegales, a fin de estimular conductas que no
impliquen riesgos para la salud o el desarrollo de los jvenes, educando en un marco de
libertad desde un rol docente que haga de la escuela un pilar para que los nios, nias y
adolescentes, construyan proyectos personales y colectivos.
4. Contribuir a un trayecto escolar en el cual los nios y adolescentes puedan construir un
sentido de vida, de respeto de s mismos, de libertad, de responsabilidad, de bsqueda del
bien comn y que puedan elaborar juicio crtico acerca de los mensajes de estmulo al
consumo.
5. Fomentar la realizacin de actividades con la finalidad de apoyar a las familias en la
promocin de un entorno que colabore en el sostenimiento de la escolaridad.
6. Impulsar la no discriminacin de las personas con problemas de consumo de drogas,
apuntando a la integracin plena y el respecto a los derechos individuales.
7. Articular con las distintas Jurisdicciones Nacionales, Provinciales y con la Ciudad
Autnoma de Buenos Aires a fin de instrumentar los mecanismos necesarios para sostener
la escolaridad de los chicos con consumos problemticos, facilitar la reinsercin de quienes
hubieran abandonado sus estudios por problemas de consumo de sustancias y garantizar el
acceso a la educacin de aquellos que no puedan asistir a la escuela por encontrarse bajo
tratamiento.
8. Aportar elementos para generar marcos que permitan monitorear los problemas que
surjan por el consumo de drogas en las instituciones educativas a fin de disear o adaptar
estrategias e instrumentos de intervencin acordes.

Preocupaciones al pagar impuestos

En general todos nos preocupamos cuando debemos pagar impuestos. La

preocupacin surge porque consideramos que son muy altos y los cobran por
todas las razones: el impuesto a las estampillas, al degelle de ganado, a los
cigarrillos, al trabajo, al valor agregado en los productos, bueno prcticamente
todo. Imaginemos que hay un senador loco que afirma que lo mejor que podra
pasarnos es que haya solo un impuesto y que sea a la tierra. La idea surge porque
este senador ve que a los que mejor les va es a los terratenientes en tanto ellos se
beneficiaban ms de lo que deban del rpido crecimiento de la economa en
general y su participacin en el trabajo es muy poca (algo as que el presta la
tierra para el trabajo pero no se pone mucho el overol). l ha formulado un
proyecto de ley que pas al congreso para su estudio y en medio del proyecto
argumenta que esto sera lo mejor porque, ellos, los terratenientes, soportaran
toda la carga del impuesto. Debe el congreso aprobar el proyecto de ley de este
senador cansado de los terratenientes, si en el fondo ellos buscan mejorar los
ingresos fiscales del gobierno siempre de la mano de la justicia social?
Rta, No creemos que este proyecto de ley deba ser aceptado ni aprobado por el
congreso, ya que no se tienen en cuenta los principios bsicos sociales, en donde
todas las partes que conforman una comunidad estn relacionadas, el proyecto no
presenta inclusin participativa y social, ni los argumentos y puntos de vista de los
terratenientes.
Al colocar un impuesto nico sobre el factor productivo tierra, en primer lugar los
otros factores no se estaran teniendo en cuenta y ya de entrada no se cumplira el
principio de equidad. Presentndose desigualdades que conllevaran a problemas
de ndole Econmico y social, los terratenientes podran asumir una posicin de
vctimas.
El bienestar de los terratenientes se vera seriamente afectado, mientras que los
dems agentes econmicos se encontraran en una posicin muy favorecida, en
este caso no se estara cumpliendo con el principio de eficiencia Paretiana (no es
posible mejorar la posicin de alguien sin desmejorar la de otro).

Para el caso expuesto, no considero que el congreso deba aprobar el proyecto de

ley que el senador propone ya que no est basado en informacin que sustente su
argumento, ms bien parece tener en cuenta una consideracin pasional y querer
que los terratenientes o personas que posean algn tipo de inmueble soporten el
100% del pago de impuestos. Situacin que desmejora considerablemente la

economa porque hay otras fuentes de recursos que tambin contribuyen a la

economa y beneficiaria a quien deja de pagarlos trasladando la responsabilidad
en una minora desconociendo la responsabilidad de la mayora en cuanto al
aporte que tambin deben hacer para el buen funcionamiento de la economa y el
retraso en proyectos e infraestructura, atencin a la poblacin en aspectos como
lo son la salud y la educacin. No sera viable ya que no se tienen en cuenta los
principios bsicos sociales, en donde todas las partes que conforman una
comunidad estn relacionadas, el proyecto no presenta inclusin participativa y
social, ni los argumentos y puntos de vista de los terratenientes.
Al colocar un impuesto nico sobre el factor productivo tierra, en primer lugar los
otros factores no se estaran teniendo en cuenta y ya de entrada no se cumplira el
principio de equidad. Presentndose desigualdades que conllevaran a problemas
de ndole Econmico y social, los terratenientes podran asumir una posicin de
vctimas.
El bienestar de los terratenientes se vera seriamente afectado, mientras que los
dems agentes econmicos se encontraran en una posicin muy favorecida, en
este caso no se estara cumpliendo con el principio de eficiencia Paretiana (no es
posible mejorar la posicin de alguien sin desmejorar la de otro).

BIBLIOGRAFIA.

Banco de la repblica de Colombia. LA ESTRATEGIA DE SEGURIDAD

DEMOCRTICA Y LA ECONOMA COLOMBIANA: Un Ensayo Sobre la
Macroeconoma de la Seguridad. BANCO DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA.
(Disponible en http://www.banrep.gov.co/docum/ftp/borra234.pdf) y consultado 20
de marzo 2015

Viernes 14 de mayo de 2010, por Eduardo Matyas Camargo (Disponible en:

http://www.colectivodeabogados.org/noticias/noticias-nacionales/La-seguridaddemocratica-otro y consultado el 20 de marzo 2015). (Revista dinero)

La legalizacin de las drogas en los pases bajos 5 de marzo 2015 (Disponible

http://es.wikipedia.org/wiki/Legalizaci%C3%B3n_de_las_drogas y consultado 20
de marzo 2015)

9 de abril 2014 (disponible http://turevisorfiscal.com/para-que-impuestosfiscal e

inversin y consultado el 20 de marzo 2015)
holland.com Visita Holanda, Poltica sobre drogas en los pases bajos. (Disponible
http://www.holland.com/es/turista/article/politica-sobre-drogas-de-los-paisesbajos.htm y consultado el 20 de marzo 2015)
12 de abril 2015 (Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Pa%C3%ADses_Bajos
y consultado el 21 de marzo de 2015)
7
de
abril
2013
(Disponible
en:
http://www.vocero.com.mx/author/admin/page/3022/ y consultado 13 de abril 2015)
2 de enero 2014 poltica referente a las drogas en Holanda (Disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_sobre_drogas_en_los_Pa
%C3%ADses_Bajos y consultado 20 de marzo)
Ejemplo teora de la mayora http://www.youtube.com/wacth?v=lq7KH3Zm-ss
http://www.inet.edu.ar/politicas-transversales/educacion-y-prevencion-de-lasadicciones-y-el-consumo-indebido-de-drogas/

CRITERIOS DE
EVALUACION
Realizar un consenso
para la entrega del
trabajo por parte del
grupo.
Se tienen en cuenta
reglas y principios
bsicos de Economa?
Los conceptos de

CUMPLE CON EL
CRITERIO DE
EVALUACION: SI o NO
SI

SI
SI

OBSERVACIONES DEL
PROFESOR
Se evidencian aportes
importantes,
sin
embargo se solicita
ampliacin de algunos
elementos. Esto debe
ser incorporado para la
entrega 03.

Economa Positiva
( Teora econmica) se
aplican para el punto 2
Las prcticas de
Estudio se realizaron
de acuerdo a los
tiempos establecidos.
Estos obedecen a una
planeacin adecuada?

SI