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El lder suele actuar con el mismo nivel de auto exigencia, de bsqueda de la excelencia y
de comportamiento tico en todos sus mbitos de actuacin (profesional, familiar, personal,
etc.).
El lder debe ser una persona coherente, capaz de mantenerse fiel a sus principios y de no
renunciar a ellos en pro de su carrera profesional.
El lder tiene que ser capaz de defender sus principios aunque esto le pueda suponer graves
contratiempos profesionales.
El liderazgo, el ser capaz de defender apasionadamente unos ideales, exige una gran solidez
en las propias convicciones, que slo es posible cuando stas se asientan en principios
inquebrantables.
Adems, es fundamental que el lder mantenga una vida equilibrada, dedicando tiempo no
slo a su vida profesional, sino tambin a su vida personal y familiar.
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Para que una persona pueda desarrollarse en todos sus mbitos y no dejar que el profesional
lo termine absorbiendo todo es fundamental aprovechar el tiempo al mximo.
Hay que sacarle tiempo al tiempo (el tiempo es un bien escaso que hay que optimizar).
El tiempo pasa rpido y cada da cuenta: un da que no se aproveche es un da perdido.
El lder no se puede permitir el lujo de perder el tiempo.
El vivir intensamente permite atender todas las facetas humanas (personal, familiar, social y
profesional) y no dejar ninguna de ellas desatendidas.
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Por ejemplo: si el lder busca mejorar su conocimiento de ingls se puede fijar como meta
semanal dar dos horas de clase (empezando esa misma semana, por qu aplazarlo?),
fijando en su agenda da y hora, obligacin que respetar escrupulosamente.
Si el lder quiere mejorar la comunicacin con su equipo, fijar, por ejemplo, una reunin
semanal (a tal da y a tal hora) que ser de obligado cumplimiento.
Si el lder se autoimpone finalizar todos los das a las 7,30 de la tarde (salvo en ocasiones
excepcionales), organizar su jornada y se imprimir un ritmo de trabajo con vista a
cumplir dicho horario.