Exploradores de Cristo
Tema 1
OBJETIVO
Dar la bienvenida a los nuevos y antiguos exploradores, para iniciar un
proceso de integracin como grupo.
BIENVENIDA
Ser muy atentos en dar la bienvenida a los chicos y chicas, que sientan
el cario con el que se les espera.
Se puede preparar solapines para recordar los nombres y que ellos
puedan recordar los nombres de sus compaeros.
ORACIN INICIAL
Nos hiciste para vivir unidos, Seor, y mientras caminamos en la vida,
Qu bueno es tener una familia! Que nos ayuda a crecer y nos brinda
amor y seguridad.
Qu bueno es tener amigos! Que nos escuchan, juegan a nuestro lado,
y son compaeros en todo.
Para vivir siempre es mejor hacerlo con otros., porque entre varios el
camino
se hace ms corto.
Seor, permteme vivir mi fe en este nuevo grupo.
Que en mi familia, con mis amigos, en mi parroquia pueda crecer en el
amor a Dios.
DINMICA
El reloj
Se le entrega a cada participante media hoja de papel, se les pide que
dibujen un reloj y marquen las 12 horas. Luego se les indica que fijen
citas con distintas personas y puedan llenar todas las horas que tienen
disponibles.
Una vez que todos tienen sus relojes completos, se les indica la hora cita
con quien deben reunirse y con ellos compartirn alguna de las
siguientes preguntas (los guas cuidaran que se vayan alternando las
preguntas, podrn aadir alguna si lo desean)
-
TEMA DEL DA
Compartir con los chicos
Luego que todos han terminado de asistir a sus citas, volvemos a
sentarnos en un grupo grande y se les invita a compartir como lluvia de
ideas Cmo me he sentido durante la dinmica? Creo que conocido un
poquito ms a los dems exploradores? Me gustara conocerlos ms?
Los antiguos pueden contar su experiencia y porque continan.
Reflexin
(Es bueno ir tomando notas para poder complementar nuestra
explicacin de lo que es Exploradores)
NUESTRA HISTORIA
El movimiento de los "EXPLORADORES DE CRISTO" fue fundado
el 9 de febrero de 1986 el sector II de Villa el salvador a raz de
una gran preocupacin, pues los grupos de perseverancia pre
juveniles que surgan, no tenan los resultados esperados y en poco
tiempo dejaban de funcionar.
Fue entonces que la Hermana religiosa, Maria Alvear se encontr con
un joven laico llamado Summy Laynes, asi que la hermana le cont la
preocupacin que tenia por la falta de los grupos pre- juveniles.
Despus de varias reuniones, Summy Laynes, la Hermana Maria y La
Hermana Ana Evia (de las Esclavas del Corazn de Jess) fueron
dando cuerpo a lo que tenan en mente, era una mezcla de un grupo
espaol llamado "MONTAEROS DE SANTA MARIA" y el movimiento de
los "BOY SCAUTS". El nombre sale de la traduccin "scaut":
explorador (indagar, buscar, investigar, profundizar) a CRISTO como
el centro del trabajo y la vida del grupo.
QUIENES SOMOS
heridas
descanso
OBJETIVO
Conocer el espritu explorador de esta manera los chicos y chicas se van
identificando con el grupo.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Jess, aqu estoy para seguirte donde t vayas.
Quiero ser tu discpulo fiel y aprender todo lo quieras ensearme.
Te ofrezco todo lo bueno que hay en m para servir a los dems.
Estoy disponible, Seor, para seguir tus pasos.
Estoy feliz porque a tu lado aprendo a vivir haciendo el bien.
Tengo muchas ganas de crecer en la fe, en la esperanza
y en el amor a los dems. Aydame a vivir como un buen discpulo!
DINMICA
TEMA DEL DA
Compartir experiencias
Recordar que este es un tiempo importante para que puedan compartir
sus experiencias de la semana y si sale algn tema interesante para
conversar.
Cunto sabemos del tema?
Se inicia con una lluvia de ideas frente a la pregunta Quines son los
exploradores?
Se les entrega las piezas del rompecabezas de las caractersticas del
explorador y los lemas.
Teniendo presente el que en cada juego de rompecabezas haya una
ficha de un juego distinto.
Motivar a los exploradores para que busquen las piezas que faltan.
Un vez que todos tengan sus rompecabezas completas, se les invita a
que puedan explicar que creen que nos quiere decir la caracterstica o
lema que les ha tocado.
Reflexin
Seguimos trabajando el texto de Jn. 1, 35-39.
Estamos invitad@s a buscar y quedarnos con Jess, explorarlo y
conocerlo.
Conversar con los exploradores, Por qu estamos aqu? Por quin
estamos aqu?
Poner el nfasis en que estamos aqu respondiendo a una invitacin que
hemos sentido, a travs de muchos medios: avisos, carteleras, los
amigos; del mismo Jess y queremos responderle con todas nuestras
ganas y entusiasmo para disfrutar de este espacio.
Aqu es importante retomar los lemas y las caractersticas que hemos
armado, poder explicarlos y ayudar a que los nios vayan
memorizndolos como medios que nos faciliten lo que queremos vivir
dentro de nuestro grupo.
Evaluamos
Cmo nos hemos sentido? Qu nuevas experiencias hemos conocido
hoy? Qu me llevo para mi propia vida?
Compromiso
Cada explorador elabora un distintivo de exploradores, donde colocan su
nombre y la caracterstica del explorador que ms le llama la atencin,
que le gustara vivir o que le parece ms interesante. Ser lo primero
que tengan en su cuaderno para la prxima semana.
OBJETIVO
Reconocer que el lema: Cristo nos llama para servir es la misma
actitud que tena Jess que vino al mundo para servir a los dems.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Pedimos, cada uno, para tener esta actitud de servicio a los dems, de
la misma manera que la tiene Jess.
DINMICA
Pueden escoger la dinmica que ms les guste y que este de acuerdo al
tema que se trabaja, recordar que nuestra creatividad es la que ms
debe ponerse en prctica para poder realizar un bonito trabajo.
TEMA DEL DA
Compartir experiencias
Recordar que este es un tiempo importante para que puedan compartir
sus experiencias de la semana y si sale algn tema interesante para
conversar.
OBJETIVO
Identificar las imgenes que proyectamos a los dems y como nos
aceptan tal como somos.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Las cosas que no entiendo, y ponen en duda mi fe.
Las cosas que no me gustan, y no puedo evitar que pasen.
Las cosas que me rebelan, porque quiero cambiarlas para mejor.
Los dolores y tristezas, t tambin los sufriste.
Aydame a aceptar pero no a bajar los brazos.
Dame una fe fuerte para cambiar las cosas que puedo,
dame mucho amor para comprender a los dems,
y dame una esperanza a toda prueba,
para creer y luchar por un mundo
que sea un poquito mejor cada da.
DINMICA
Pueden escoger la dinmica que ms les guste y que este de acuerdo al
tema que se trabaja, recordar que nuestra creatividad es la que ms
debe ponerse en prctica para poder realizar un bonito trabajo.
TEMA DEL DA
Compartir experiencias
Recordar que este es un tiempo importante para que puedan compartir
sus experiencias de la semana y si sale algn tema interesante para
conversar.
OBJETIVO
Identificar lo que es la amistad, para aprender a ser amigo de los
dems.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Jess, acurdate de mis amigos. Te doy gracias por todos ellos. Son
muy buenos
y los quiero mucho. Protgelos y cudalos. Acompalos siempre de
da y de noche
y en todas partes. Que gocen de buena salud y crezcan sanos. Si
alguno se enferma. Seor,
ayuda a que sane pronto. Te pido por las familias de mis amigos, sus
padres, hermanos, abuelos, que todos estn bien. Cuida mucho a mis
amigos, y que aprendamos a vivir
cada da ms unidos.
DINMICA
Pueden escoger la dinmica que ms les guste y que este de acuerdo al
tema que se trabaja, recordar que nuestra creatividad es la que ms
debe ponerse en prctica para poder realizar un bonito trabajo.
TEMA DEL DA
Compartir experiencias
Recordar que este es un tiempo importante para que puedan compartir
sus experiencias de la semana y si sale algn tema interesante para
conversar.
OBJETIVO
Motivar al participante a compartir sus habilidades con el fin de consolidar
el trabajo de equipo.
BIENVENIDA
Se iniciar con una cancin de entrada:
Luego se invitar a los muchachos a hacer espontneamente una oracin.
ORACIN INICIAL
Nos hiciste para vivir unidos, Seor, y mientras caminamos en la vida,
Qu bueno es tener un grupo de amigos!
Ellos nos escuchan, juegan a nuestro lado, y son compaeros en todo.
Para vivir siempre es mejor hacerlo con otros,
porque entre varios el camino se hace ms corto.
Seor, dame una comunidad para vivir mi fe, con mis amigos,
Y en mi parroquia pueda crecer en el amor a Dios.
DINMICA
Globo arriba
Materiales: Un globo.
Los jugadores se distribuyen libremente por el espacio. Un jugador lanza un
globo al aire. A partir de ese momento se trata de conseguir que el globo no
toque el suelo teniendo en cuenta que no se puede agarrar y que cuando
una persona toca el globo se sienta en el suelo. El objetivo del grupo es
conseguir que todos los jugadores se sienten antes de que el globo toque el
suelo.
Variantes: 1. Arriba y abajo. Si un jugador que est en sentado toca el suelo,
se levanta; si est de pie, se sienta. El juego finaliza cuando el globo toca el
suelo. 2. Sustituir el globo por una pelota de playa, un baln de
gomaespuma, etc.
TEMA DEL DA
Compartir experiencias
Recordar que este es un tiempo importante para que puedan compartir
sus experiencias de la semana y si sale algn tema interesante para
conversar.
Dinmica del tema
Se preparan previamente unos papelitos (cantidad igual a l nmero de
participantes)
En cada uno de ellos se escribe una consigna que debe hacer el grupo.
Pero habr tres consignas diferentes. Por ejemplo:
Como cada uno recibir una consigna diferente, tendrn que ponerse de
acuerdo de cual harn sin pronunciar una sola palabra.
Se les da 10 minutos para organizarse y 10 minutos para presentar lo
solicitado.
Cmo se sintieron? Qu paso en el grupo?
Se recomienda realizar una plenaria por grupo para intercambiar opiniones
sobre las actividades realizadas. Un vocero recoge las diferentes
conclusiones que utilizarn para elaborar la sntesis general del encuentro.
Reflexin
LOS HERMANOS DESUNIDOS
una parte a cada uno y los invit nuevamente a que intentaran romperlas.
As lo hicieron los hijos y esta vez no tuvieron problemas en hacerlas mil
pedazos. Entonces el padre, mirando fijamente a sus hijos, les dijo: "As
ocurrir con ustedes. En la medida en que sigan divididos por sus propios
interese, cualquiera los vencer. Pero si se unen, nada ni nadie podr hacer
nada en contra de ustedes".
Evaluamos
Una vez terminado el trabajo se pone en comn las dificultades y logros
durante la dinmica, estando presente un gua por grupo. Luego reflexionan
sobre las caractersticas ideales de un grupo.
Compromiso
El gua les sugerir a los exploradores elaborar un foto-mural o un dibujo
que harn en equipo, donde expresen como debe ser el trabajo en equipo.
Este foto-mural o dibujo lo presentaran como ofrenda en la prxima
celebracin.
ORACIN FINAL
Oracin del explorador y lemas
OBJETIVO
Este encuentro persigue que los exploradores creen mecanismos
internos que les faciliten la comunicacin entre ellos.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Seor, tal vez no tenga muchas cosas para dar, pero he recibido
muchos dones
para compartir con los dems.
Ensame a no ser egosta, a pensar primero en los dems
y a compartir con alegra.
Ensame a compartir lo que soy y lo que tengo.
Que no me apegue a mis cosas y me las guarde, sino que aprenda a
ofrecerlas,
para que todos puedan disfrutar con lo que he recibido.
Tengo mucho para dar, y lo que tengo se puede multiplicar si lo
comparto.
Jess, cambia mi corazn y que comparta lo que tengo
porque dando se recibe y compartiendo se descubre
t presencia en nuestro corazn.
DINMICA
Se divide el grupo en dos equipos; se nombra quien debe encabezar
las filas. A cada equipo se le da igual mensaje a fin de que lo vaya
transmitiendo correctamente, en secreto. Luego se pregunta al ltimo
de cada fila, cul fue el mensaje que se comunic. Se confronta
entonces con el mensaje real transmitido. Se analiza el primer
mensaje y el ltimo confrontando las diferencias.
Compromiso
Cada participante se comprometer a traer su mensaje desde ahora
hasta fin de ao. Se tiene que tratar de enviarse mensajes entre todos,
nadie se puede quedar sin un mensaje.
ORACIN FINAL
Oracin del explorador y lemas
Parroquia La Virgen de Nazaret
Exploradores de Cristo
Tema 08
OBJETIVO
Reconocer la importancia de una relacin cercana con Dios a travs de
la oracin como parte importante de nuestra vida.
BIENVENIDA
La semana anterior, se les entrega un distintivo que han de cuidar
durante la semana y traerlo para el domingo siguiente, cuando se tenga
el tema.
ORACIN INICIAL
Jess, ensanos a rezar mejor.
A veces me cuesta comunicarme contigo.
No encuentro las palabras, no se que decir.
Aydame a rezar.
Quiero hacer un rato de silencio para que vos me puedas hablar al
corazn.
Quiero sentirte a mi lado.
Quiero contarte lo que me pasa y las cosas que vivo.
Me quiero poner en tus manos, Jess, para aprender a dar gracias, a
pedir perdn,
a pedirte lo que necesito.
Hblame, Seor, que estoy dispuesto a escucharte.
DINMICA
EL LAZARILLO:
Por parejas, uno se venda los ojos a modo de ciego y el otro hace de
lazarillo.
Hay varias maneras de jugar, siempre teniendo en cuenta de remarcar
la seguridad para que el ciego no sufra ningn dao, el lazarillo deber
estar atento en todo momento.
Se puede empezar a jugar en un espacio cerrado despejado de objetos,
si bien teniendo la precaucin adecuada se puede tambin practicar en
el exterior.
Manteniendo el contacto con el ciego: el lazarillo lo sujeta con una mano
por un brazo y as lo gua, dirige su movimiento. Sin hablar, slo
pronunciando STOP si requiere que el ciego se pare de golpe.
Sin contacto con el ciego: el lazarillo lo gua indicndole si tiene que
girar, seguir recto, parar, ir hacia atrs: recto / derecha + recto /
izquierda + recto / hacia atrs / stop / cualquier combinacin necesaria
para guiar los pasos del ciego.
Pronunciando el nombre del ciego: aconsejable en sala o espacio sin
obstculos, el lazarillo gua al ciego llamndole por su nombre. Primero
puede llamarle desde muy cerca para luego alejarse un poco, tomar ms
distancia, llamarle ms flojo, ms fuerte.
Haciendo un sonido que previamente el lazarillo le har escuchar al
ciego: de la misma manera que la variante de pronunciar el nombre
pero en este caso con un sonido. El facilitador puede indicar los sonidos
a cada pareja, pueden ser sonidos de animales u otras cosas, o dejar
que cada lazarillo escoja el sonido que quiera.
TEMA DEL DA
Compartir experiencias
Recordar que este es un tiempo importante para que puedan compartir
sus experiencias de la semana y si sale algn tema interesante para
conversar.
Dinmica del tema
Para poder saber a quin me dirijo, con quin converso debo primero
saber quin es l. Entonces me pregunto Qu imagen tengo de Dios?
El gua debe preparar cuatro imgenes de Dios: juez, polica, mago y
contador y luego lo coloca en un lugar visible de la sala.
Se invita a los exploradores a contemplar en silencio las imgenes,
dejndose impactar y preguntndose si Dios se presenta con esas
imgenes en sus vidas, y si lo hace, en qu circunstancias.
Los participantes debern poner por escrito sus respuestas y
compartir.
Reflexin
OBJETIVO
Tomar conciencia de que Dios permanece y desea ser amigo de cada
uno. Para hacer posible una relacin directa con El, es necesario que
los nios experimenten y aprendan a relacionarse con Dios a travs
de diferentes modos de orar.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
Para este da que ser un poco largo no tendremos oracin inicial ni
dinmica para entrar en el momento de oracin de manera propicia.
TEMA DEL DA
Antes de iniciar la actividad, ambientar un lugar con msica y con una
imagen de Jess.
Ensear a los exploradores a meditar orientndoles; la meditacin es
muy sencilla y el nio va a aprender muy rpido siguiendo el
ejemplo, por lo que es muy importante que el GUIA que acompaa
medite con ellos y les dirija la oracin.
Reflexin
Despus de haber trabajado, es necesario resaltar que tan importante
es la oracin en la vida de cada cristiano, ya que nos permite
acercarnos ms a Dios y a la vez nos mantiene muy unidos a El.
Se sugiere a los guas que antes de terminar el tema, compartan con
los nios lo que significa la oracin.
La oracin es un dilogo entre Dios y los hombres. Mediante la
oracin se contempla a Dios, se le agradece, se le pide perdn y se le
solicita su bendicin y ayuda. Al orar, cada uno puede hacerlo con sus
propias palabras o recurrir a algunas de las oraciones que ya saben.
Para orar no necesitamos muchas palabras, aqu tenemos un claro
ejemplo; cuando Jess ora se dirige a Dios llamndolo Pap, Papito,
una manera sencilla que utilizaban los nios para dirigirse a su padre,
tambin la oracin de cada uno ha de ir en esta lnea.
Jess da mucha importancia a la oracin; busca lugares y momentos
para estar solo y poder orar y en los evangelios vemos a Jess orando
puesto de pie con los ojos elevados al cielo; tambin sabe rezar de
rodillas e incluso con el rostro cado en la tierra. Unas veces alegre,
OBJETIVO
Reconocer el rol importante que ellos desempean dentro de su familia,
el grupo de personas con las que comparte la vida.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
Ambientar siempre de acuerdo al tema para que se sientan ms
motivados.
ORACIN INICIAL
Jess, te quiero pedir hoy por toda mi familia.
Mi pap, mi mam, mis hermanos
Dales buena salud a todos y que siempre puedan ser felices.
Que mis paps tengan trabajo y se quieran mucho.
Que mis hermanos y yo estudiemos todo lo que aprendemos en la
escuela,
que ayudemos en casa sin protestar, y que aprendamos a jugar juntos
y a llevarnos bien.
Quiero que siempre nos acompaes y que vivamos muy unidos
haciendo crecer tu inmenso amor en medio de nosotros
todos los das, en todo momento.
Que as sea, buen Seor Jesus.
DINMICA
Uno es el capitn, que dirigir el juego. Todos los dems sern
tripulantes. El barco va a naufragar y todos deben seguir las rdenes
del capitn. Segn el nmero de participantes se nombrar unos que
ayudarn a tirar "al mar" a los que se equivoquen, es decir salen del
juego. El barco se "hunde" y el capitn dice: "hagan grupos de 8, de
7, de 6 ... etc.". Todos los que queden fuera de un grupo, salen del
OBJETIVO
Conocer las caractersticas principales e identificar su propio proceso
de crecimiento
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Cada da estoy ms grande y eso me pone feliz y contento.
Estoy creciendo, estoy ms alto, ms grande.
Aydame a crecer tambin en el corazn.
Que cada da sea ms bueno, que tu amor me llene por adentro hasta
que contagie a los que me rodean.
Aydame a crecer en sabidura, en oracin, en solidaridad, en buen
humor, en entrega a los dems.
Cudame mucho, como cuidaste a tu hijo Jess cuando creca.
Hazme parecido a l, con sus mismos sentimientos y actitudes.
Que crezca como un buen hijo tuyo en la fe, la esperanza
y sobre todo en el amor.
DINMICA
Paseo por el lago encantado
Materiales: Aros (o crculos de papel), tiza.
Con tiza se delimita un espacio en el suelo. Sus dimensiones
dependern del nmero de jugadores.
Se colocan todos los aros dentro del espacio delimitado. Es un lago
encantado que nadie puede pisar ya que si alguien cae a l se le
congela el corazn. Slo se puede pisar en el interior de los aros, que
son piedras que sobresalen en la superficie del lago. Si alguien cae al
lago queda congelado en el mismo lugar donde cay y no puede
moverse hasta que otro jugador le rescate. Para ello un jugador debe
Reflexin
Gn. 2,26-31
Que los participantes entiendan que Dios nos ha hecho por amor y
todo lo hizo bueno por lo
tanto nosotros debemos
aceptarnos y querernos como somos.
La vida afectiva es una experiencia vital que se da en el mundo
interior de una persona a nivel de su centro personal
El estado de nimo es la atmsfera interior de la persona que
puede ser influenciada por agentes externos e internos y causar
cambios ms o menos duraderos ejm. Alegra, tristeza,
optimismo, pesimismoetc.
Las emociones son experiencias afectivas intensas, pasajeras,
bruscas y agudas.
Los sentimientos son una manera de expresar al exterior los
afectos estables de la persona.
Para que el adolescente madure afectivamente, necesita hacer lo
siguiente:
CUADRO 1:
Dimensin de la persona
SOMOS TRIDIMENSIONALES
YO
YO ME ACEPTO
YO ME COMPRENDO
PROCESO QUE REQUIERE SIEMPRE
YO ME CONOZCO
OBJETIVO
Reconocer nuestro cuerpo y nuestra sexualidad como buenos por ser
creacin de Dios.
BIENVENIDA
Siempre tratar de estar antes para que se sientan acogidos, tratar de
dar ejemplo en puntualidad y tener preparado todas las cosas para la
reunin, sea donde sea que se de esta.
ORACIN INICIAL
Las cosas que no entiendo, y ponen en duda mi fe.
Las cosas que no me gustan, y no puedo evitar que pasen.
Las cosas que me rebelan, porque quiero cambiarlas para mejor.
Los dolores y tristezas, t tambin los sufriste.
Aydame a aceptar pero no a bajar los brazos.
Dame una fe fuerte para cambiar las cosas que puedo, dame mucho
amor para comprender a los dems, y dame una esperanza a toda
prueba, para creer y luchar por un mundo que sea un poquito mejor
cada da.
DINMICA
1. El animador pide que se retire un voluntario del crculo que han
formado los jugadores.
2. En ausencia de este explica que durante el juego todos deben
permanecer en silencio y que uno de ellos " tendr carga elctrica".
3. Cuando el voluntario coloque su mano sobre la cabeza de quien
tenga la carga elctrica todos debern gritar y hacer gestos.
4. Se llama al voluntario y el animador le explica: " Uno de los
presentes tiene carga elctrica: Concntrese y vaya tocando la
cabeza de cada uno para descubrir quien tiene la carga elctrica.
Cuando lo descubra, avise".