DISCIPLINA:
SOCIOLOGIA
PROFESSORA: ANAHI RIVAS
NOME DO ALUNO (A):________________________________________________
ANO: 9 TURMA: U
DATA:_____/_____/2011
TURNO: MATUTINO
UNIDADE: IV
Compromisso srio com a educao
O mundo do trabalho: contexto e sentido
"O aumento brutal da produo, o progressivo refinamento dessa produo, levaram a um limite: o mundo
superdesenvolvido, que produz apenas para a parte da humanidade que pode consumir...".
Sebastio Salgado, Eric Nepomuceno, Maria Thereza e Jos Solano Bastos,
prefcio do livro Trabalhadores, de Sebastio Salgado
O que trabalho?
Trabalho e salrio
Trabalho e emprego
Produo e consumo
Crise no Trabalho
Desenvolvimento da indstria no Brasil
Distribuio de renda e crise
:: O que trabalho?
Operrio, de Cndido
Portinari
Reproduo
Pg. 1
:: Trabalho e salrio
Nas sociedades europias, depois da Idade Mdia, a idia do
trabalho regular se impe aos poucos. o incio do Capitalismo. Essa
nova concepo vai alm da atividade agrcola marcada pelos ciclos da
natureza.
medida que se aprofundam as relaes tpicas da sociedade
capitalista, ocorre a valorizao do capital, com a transformao de
insumos em produtos, em mercadorias e em lucros.
Os donos do capital se apropriam dos meios de produo, o que significa que eles compram,
com salrios, a fora de trabalho daqueles que passam a viver desse trabalho.
As longas jornadas so definidas pelo capital e perdem a relao natural com o movimento
da Terra, com as estaes do ano ou clima. O tempo pertence ao capital, que exige trabalho.
As
ou
a
de um lado, aqueles sem vnculos com o mundo do trabalho ou com vnculos espordicos e
intermitentes; ficavam merc da assistncia social ou da caridade;
Pg. 2
:: Produo e consumo
Se parte dos trabalhadores foi forada a entrar na relao de trabalho
assalariada, no foi sem resistncia que os trabalhadores nela permaneceram.
Assim, empresas e Estado precisaram construir estratgias para controlar os
trabalhadores e assegurar a produo e o consumo das mercadorias. De nada
adiantaria produzir se no fosse possvel vender, e nas primeiras dcadas do
sculo XX, constri-se um modelo de organizao do trabalho conhecido como
taylorismo-fordismo.
Em primeiro lugar emerge o taylorismo: cada movimento do trabalhador ser
rigorosamente controlado por uma gerncia que o vigia permanentemente. O
fordismo acentua essas mudanas por meio da linha de montagem: a cada Linha de montagem
indstria
trabalhador caberia apenas uma tarefa, a ser executada em seu posto de em
automotiva
trabalho, em um tempo determinado, por exemplo, enquanto a esteira rolante
Reproduo
passa. No sem razo, o movimento operrio vai posicionar-se fortemente
contrrio a essa intensa disciplina.
O fordismo est associado a uma nova dinmica do modo
capitalista: produo em quantidade, custos baixos, grandes
fbricas que produzem tudo. Comeam os tempos da produo e do
consumo em massa. Tal dinmica predominar no sculo XX,
particularmente entre a II Guerra Mundial e meados dos anos 1970, nos
pases
desenvolvidos.
Grande parte desses pases viver um perodo marcado pelo
crescimento econmico: emprego e direitos sociais garantidos aos
Andy Warhol, artista plstico trabalhadores, aumentando a renda e o consumo nas diversas classes
norte-americano, ilustra
a sociais. Adolescentes e jovens pobres conseguem utilizar parte de sua
produo de
consumo
na renda para consumo prprio, contribuindo para a construo de
dcada de 70
mercado e cultura juvenis.
Reproduo
Pg. 3
industrial menos mecnico; o objeto e a ferramenta distanciam-se das mos do trabalhador, que lida
agora com o monitoramento de smbolos e mensagens dos sistemas computadorizados; a disputa
mais intensa, a qualificao profissional surge como uma exigncia maior e a educao formal
transforma-se em critrio de seleo.
Dos anos 1940 aos anos 1980, o Brasil cresce intensamente, e as migraes, agora internas,
suprem a necessidade de trabalhadores de uma indstria que no pra de se expandir. o momento
das grandes siderrgicas, da indstria automobilstica, da petroqumica e dos mais diversos setores
produtivos que substituem a incipiente base fabril do incio do sculo XX (produtos txteis ou bens de
consumo).
Pg. 4
Pg. 5