QUADRO GERAL DAS GREVES NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS (1980-2012)

ANO

DURAO

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS
19 Universidades
Autrquicas e 07
Escolas Isoladas.

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

- Reajuste salarial de 48%;

- Carreira do Magistrio (MEC);
- Eleio direta para Reitor;
- 12% do Oramento da Unio para
Educao.

- Aumento Salarial de 82,25% para SPF

s;
- Aprovao do Novo Plano de Carreira
do Magistrio Superior das IFES;
- Reenquadramento dos docentes.

20 dias

19 Universidades
Autrquicas e 05
Escolas Isoladas.

- Reposio salarial de 45%;

- Reajuste semestral;
- Enquadramento prof.
colaboradores admitidos aps
12/79.

- Reposio salarial de 30% (a partir

01/82);
- Absoro dos colaboradores no Plano
de Carreira;
- Recuo do governo em transformar
universidades autrquicas em
fundaes.

32 dias

18 Universidades
Autrquicas, 03
Escolas Isoladas e
adeso TcnicosAdm.
29/11 - 1 vez que

- Reposio de 23,8%;
- Reajuste semestral, pelo ndice
da inflao;
- Direitos iguais para estatutrios e
Celetistas;
- Reestruturao das IFES, com

- Recuo do governo na implantao do

ensino pago nas IFES e NA
transformao das autarquias em
fundaes

PERODO

1980

26 dias

16/11 A
11/12

1981
11/01 a
01/12

1982
18/11 a
20/12

ANO

DURAO

PERODO

1984

84 dias

15/05 a
07/08

1985
10/08 a
23/09

45 dias

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS
Andes e Fasubra
fazem mobilizao
conjunta.
19 Universidades
Autrquicas, 08
Escolas Isoladas e
adeso
Servidores.
16 Universidades
Fundaes.

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

base na proposta do Andes.

- Reposio de 64,8% (retroativo
jan. 84);
- Reajuste Semestral;
13 para estatutrios;
- Qinqnios para Celetistas;
- Piso de 3 salrios para
servidores.
- Reposio de 38,5%;
- Reajuste igual ao INPC do
semestre;
- Implantao de reajuste
trimestral;
- Aposentadoria integral;
- Adicional de DE (dedicao
exclusiva), acima de 50%;
- 5% de produtividade;
- Adicional de 5% por quinqunio.
- Verbas de OCC (Conta de
Custeio) para as IFES
fundacionais.

- Formao da Comisso de Alto Nvel

para reabrir negociaes.

- Reajuste de 75.06% (a partir de

setembro);
- Liberao de Cr$ 60 bilhes
(cruzeiros) para IFES;
- Promessa de criao de Planos de
Cargos, garantindo isonomia entre
Fundaes e Autarquias.

ANO

DURAO

PERODO

1987

44 dias

25/03 a
07/05

1989

66 dias

42 IFES,
estudantes e
servidores
(adeso 02/06).

107 dias

45 IFES

08/05 a
13/07

1991

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS
45 IFES (entre
Fundaes e
Autarquias).

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

- Adoo do Plano de Carreira

nica para Docentes;
- Isonomia salarial;
- Aposentadoria integral;
- Verbas para funcionamento das
IFES;
- Revogao do decreto que
probe a contratao de pessoal.
- Aumento de OCC/OG em 27,8%;
- Revogao do decreto que probe
contrataes e abertura imediata
de Concurso;
- Reajuste mensal;
- Reposio salarial de 34,9%;
Anunio de 1% (em substituio ao
qinqnio);
- Aposentadoria integral;
- Incorporao da Gratificao de
Nvel Superior.

- Aprovao, pelo Congresso Nacional,

da Lei 7.592 criando o Plano nico de - Classificao e Redistribuio de
Cargos e Empregos (regulamentada em
87, com nova tabela salarial e efeito
retroativo a abril de 1987).

- Reposio de 144,88%;

- Liberao de verba de emergncia no

valor de Cn$ 60 milhes (cruzados
novos);
- Promessa de liberar suplementao de
Cr$ 453 milhes (cruzados novos);
- Aumento de DE de 40% para 50%
sobre o salrio base e de 25% para 30%
para docentes de 1 e 2 graus das
IFES;
- Progresso horizontal de um nvel para
outro de 4% para 5%;
- Autorizao de contratao de 760
docentes e 1.340 servidores para IFES;
- Direito aposentadoria integral.
- Rejeio da MP 296/91 que exclua

ANO

DURAO

PERODO

05/06 a
20/09

1993
13/05 a
14/06

31 dias

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS
professores e
servidores.

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

- Incorporao das perdas salariais

dos planos Bresser, Vero
e Collor 640,39%;
- Abertura de concurso pblico;
- Expanso do Quadro de Pessoal;
- Eleio direta para Reitor;
- Garantia de Repasse para o
ANDES das contribuio dos
docentes.

docentes e servidores do reajuste;

- Reajuste aos SPFs de 20%;
- Correo da tabela dos docentes das IFES
variando de 51,8% (auxiliar 1 20h) e
77,45% (titular e doutorado);
Set. 91 docentes conquistam novo
reajuste na tabela 20% (auxiliar 1 20h) e
48,8% (titular e doutorado).
- Aumento gratificaes por titulao de
15% para 25% (mestrado); de 25% para
50% (doutorado);
- Gratificao de 12% (especializao);
Aumento da Gratificao de DE de 50%

para 55%.
43 IFES
- PAUTA UNIFICADA
- Anistia dos servidores em greve;
professores e
- Poltica Salarial, com reajustes
- Reajuste de 85% (escalonado);
servidores
mensais.
- Aprovao de poltica salarial at junho
1 Greve Unificada - Isonomia salarial;
de 94;
dos SPFs, com
- Recomposio do poder
- Isonomia: concedida elevao da GAE
apoio dos
aquisitivo;
escalonada.
estudantes.
- Pagamento dos Passivos
*OBS: Andes e Fasubra mantiveram a
Trabalhistas.
greve, mesmo com a sada dos outros
- Incorporao de 84,32% do Plano setores, por no concordarem com as
Collor;
propostas do governo. Fim em 14/06.

ANO

DURAO

PERODO

1994
19/04 a
08/06

50 dias

NMERO DE
PRINCIPAIS
UNIVERSIDADES REIVINDICAES
PARADAS
- Liberao FGTS;
- Anistia para SPFs punidos em
razo das greves.
38 IFES
- Manteve-se pauta especfica dos
professores e
docentes das IFES reajuste de
servidores.
139,24% (referente aos planos
SPFs.
Bresser e Collor e reajuste 28,86%
concedido aos militares, legislativo
e judicirio);
- Plano Nacional de Capacitao
de Docente;
- Plano de Carreira para o
magistrio superior das IFES
pblicas e privadas;
- Pauta Unificada SPFs.

RESULTADOS

- STF decide que os SPFs tm direito

greve, que deve ser regulamentada pelo
Congresso Nacional.
- Governo ameaa SPFs de corte de
ponto e demisses.
*OBS: Falta de Mobilizao da
categoria.

ANO
PERODO

1998
31/03 a
13/07

DURA
O

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS

104 dias

51 IFES docentes e - Reajuste salarial de 48,65%;

servidores, com apoio - Recomposio do quadro de
dos estudantes
docentes das IFES;
- Ampliao de Vagas e Abertura de
concursos para docentes IFES;
- Retirada do Programa de Incentivo
Docncia (MP).
31 IFES docentes e - PAUTA UNIFICADA
servidores, com apoio - Reposio de 64%;
dos alunos.
- Investimentos para o servio
E demais categorias
pblico federal
de Servidores
Pblicos Federais.
51 IFES docentes e - Vide ofcio 163/2000 enviado ao
servidores, com apoio MEC
dos estudantes
IFES e algumas IEES Contra a PEC 40/03 Reforma da
Previdncia

2000
87 dias
24/05 a
18/08
*UFMT:
31/05 a
18/07
2001
108 dias
22/8/01 a
7/12/01
2003
59 dias
8/7 a
4/9/03

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS
- GED _ Gratificao de Estmulo Docncia
adicionais de remunerao aos docentes;
- Governo no abriu mo do projeto privatizante
e de seguir a cartilha do FMI e Banco Mundial.

- Barrou Projeto de Autonomia do MEC para as

Universidades brasileiras;
- Barrou o envio ao Congresso Projeto de
Emprego Pblico, do governo federal.
Assinado um termo de Acordo
Avanos na unidade e participao dos
servidores pblicos federais das trs
esferas de governo. O movimento
tambm contou com o apoio dos
trabalhadores do setor privado

ANO

DURAO

PERODO

2004

25 dias

NMERO DE
PRINCIPAIS
UNIVERSIDADES REIVINDICAES
PARADAS

RESULTADOS

Vide abaixo1

18 de
ago a 11
de set
1

Fortalecer a Greve! Reafirmar nossos Princpios !

Na ltima rodada da mesa de negociaes, o governo comunicou ao ANDES-SN que sua proposta ser unilateralmente implementada mediante edio de medida provisria,
contrariando a deciso soberana das assemblias de base em todo o pas, que desde abril vm rejeitando essa proposta. O governo busca impor ao movimento a lgica do fato
consumado. Querendo nos vencer pelo cansao, busca agora nos chantagear: ponham o dinheiro no bolso, esqueam seus princpios e rifem mais uma vez os aposentados.
Ao longo das negociaes, o movimento docente reafirmou inmeras vezes como princpios a extino da GED, a incorporao das gratificaes, a paridade entre ativos e
aposentados e a isonomia entre docentes do 1, 2 e 3 graus. Todavia, o governo vem insistindo, em todas as suas propostas, na discriminao eticamente inaceitvel entre
ativos e aposentados, introduzida em 1998 pela implementao da GED, na gesto Paulo Renato/FHC, que agora ele busca consagrar por medida provisria.
Em meio barbrie que se instala, a dignidade dos docentes nos impede de aceitar a lgica segundo a qual os aposentados devem ser discriminados e progressivamente
privados de seus direitos, como se pudssemos ignorar que deles herdamos nossa universidade e nosso pas, nossas vidas e o prprio patrimnio da humanidade.
inadmissvel que os aposentados continuem a ser tratados de forma criminosa como cidados de segunda classe, considerados, como na contra-reforma da previdncia, mero
problema contbil a ser eliminado do Oramento da Unio, cuja prioridade continua a ser a remunerao de banqueiros, especuladores e agiotas com as mais altas taxas de
juros do planeta.
Consideramos que h toda uma concepo de mundo e de universidade subjacente proposta do governo e ao modo como ele busca implement-la, coerente com a
continuidade e o aprofundamento das polticas neoliberais, que vm retirando direitos dos trabalhadores, concentrando renda, poder e propriedade, submetendo cada vez mais
o oramento pblico ao pagamento de juros de uma dvida j paga; privatizando o patrimnio pblico e a infra-estrutura da sociedade, redimensionando o papel do Estado de
acordo com os interesses do grande capital e destruindo o servio pblico e as mais elementares condies de existncia do Brasil como pas soberano.
muito grave o procedimento arbitrrio e unilateral do governo. Sem abrir mo de nossa pauta geral e especfica, nossa categoria investiu ao longo de todo este perodo no
processo de negociao. Tanto assim que, aps o governo ter acatado e consensuado a legitimidade de nossos princpios e reivindicaes e admitido que o ANDES-SN
estava certo ao apontar que a proposta inicial do governo exigia R$ 372 milhes, o movimento docente elaborou uma contra-proposta que, respeitando os nossos princpios e
restabelecendo a isonomia entre docentes dos vrios graus de ensino e a paridade entre ativos e aposentados, necessita do aporte suplementar de R$ 72 milhes. Quando a
negociao parecia caminhar para seu desfecho, fomos surpreendidos pelo governo com a interrupo das negociaes e com a informao de que a sua proposta ser

ANO

DURAO

PERODO

2005
30 de agosto a
19 de dezembro

112 dias

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

O eixo de luta o seguinte:

Valorizao do trabalho docente e em defesa da
Universidade
Pblica,
Gratuita,
Autnoma,
Democrtica, Laica e de Qualidade Socialmente

O governo enviou um
PL ao Congresso
Nacional (PL 6368)

implementada por MP. Essa atitude arbitrria e unilateral, quebra a nossa confiana j abalada pelo descumprimento por vrias vezes dos acordos assinados com outras
categorias dos servidores pblicos federais.
Nos ltimos anos, os docentes e servidores tcnicos administrativos vivem em arrocho salarial permanente. As verbas para custeio e investimento nas Instituies Federais de
Ensino Superior (IFES) caram quase 60%. Nossas instalaes esto em franca deteriorao e muitas IFES j se acham em situao pr-falimentar. O que assim est sendo
atacado so as Instituies, os profissionais e os seres humanos que produzem mais de 90% do conhecimento no Brasil, cujo trabalho se acha direta ou indiretamente presente
em todos os poros da sociedade. A defesa da Universidade Pblica Gratuita e de Qualidade, patrimnio dos brasileiros construdo ao longo de geraes, mais que uma luta de
docentes, estudantes e servidores tcnicos administrativos, deve ser considerada e abraada por toda a sociedade que se quer livre e soberana como uma luta em que est em
jogo seu prprio futuro.
No momento em que o governo prope uma reforma do ensino superior extremamente lesiva universidade pblica, entendemos que a unidade do movimento docente na luta
em defesa da universidade absolutamente fundamental. Por isso, manifestamos, mais do que nosso desacordo, nossa indignao com os que buscam questionar a
legitimidade das instncias democrticas de base de nosso sindicato, construdas ao longo de sua histria de lutas.
A rejeio da proposta do governo e a deflagrao da greve foi uma deliberao emanada da deciso soberana, autnoma e democrtica de nossas assemblias de base,
devidamente ratificada pela reunio do setor das federais do ANDES-SN. A instalao do Comando Nacional de Greve um desdobramento legtimo desta deciso, uma vez
que j existem 15 IFES em greve.
Numa conjuntura em que os servidores em greve nacional h 57 dias reafirmam sua disposio de luta e o movimento estudantil amplia o seu processo de resistncia na
defesa da universidade pblica, gratuita, laica de qualidade e socialmente referenciada, contrapondo-se proposta de Reforma Universitria do MEC/Banco Mundial com
greve deflagrada em varias universidades, entendemos ser absolutamente necessrio reafirmar nossos princpios pela ampliao e pelo fortalecimento de nossa greve. No
podemos ceder chantagem do governo. O fortalecimento de nossa greve fundamental para que o governo recue de sua deciso unilateral.

ANO
PERODO

DURAO

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

Referenciada, contra a mercantilizao da educao

e pelo aumento da dotao oramentria para as
IFES, expresso na pauta abaixo :
1.
reajuste de 18% como parte de recomposio
salarial;
2.
incorporao da GED e da GEAD, com
equiparao pelos seus valores mais altos e da
GAE, com paridade e isonomia;
3. retomada dos anunios;
4.
implementao imediata da classe especial e
da classe de professor associado;
5.
abertura imediata da discusso em torno da
carreira nica para os docentes das IFE, envolvendo
o MEC, o ANDES-SN e o SINASEFE, com definio
de calendrio de trabalho com prazo para concluso
que anteceda o 25 Congresso do ANDES-SN;
6.
realizao de concursos pblicos para
Fonte de toda liberdade, de toda dignidade e de todos os direitos historicamente conquistados pelos que vivem do prprio trabalho, o fortalecimento de nossa luta, agora
como sempre, o nico meio para a conquista de nossas justas e legtimas reivindicaes.

Braslia, 19 de agosto de 2004

CNG/2004

ANO

DURAO

PERODO

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

reposio de todas as vagas nas IFES.

ANO
PERODO

DURAO
125 dias

2012

(17 de maio
a 17 de
setembro)

NMERO DE
UNIVERSIDADES
PARADAS
De acordo com o
Comunicado 16 do
CNG/ANDES-SN, s
18h do dia 7 de julho,
60 IFE estavam em
greve

PRINCIPAIS
REIVINDICAES

RESULTADOS

Aps simulacro de
acordo assinado pelo
PAUTA DE REIVINDICAES DOS
Proifes o Governo
DOCENTES DAS IFES
enviou o PL 4368/12
(Aprovada no 31 Congresso do ANDES-SN
ao Congresso
Manaus/AM, 15 a 20 de janeiro de 2012 )
Nacional
Protocolada no MEC e MPOG Cartas 038 e
CAMPANHA 2012

039/2012
Vide texto abaixo*

(*)

1. UNIVERSIDADE PBLICA E O TRABALHO DOCENTE (demandas gerais)

a) Garantia de que o carter pblico da universidade, sua autonomia constitucional e a funo social da atividade docente sejam os elementos
definidores das polticas de financiamento e do regramento das relaes de trabalho;
b) garantia de financiamento pblico estvel e suficiente para as IFES, assegurando incrementos compatveis para a expanso com qualidade, tal
como apresentado no PNE da Sociedade Brasileira;
c) garantia das condies adequadas para que o exerccio do trabalho docente se desenvolva fundamentado no princpio da indissociabilidade
entre ensino, pesquisa e extenso, em busca do padro unitrio de qualidade;
d) garantia de Carreira nica para todos os docentes das IFE;
e) garantia de aposentadoria integral, de forma a assegurar a paridade entre ativos e aposentados, resguardando o poder aquisitivo dos proventos,
alm de todos os direitos e vantagens percebidos quando da aposentadoria;
f) garantia das condies para que as IFES cumpram a sua responsabilidade de oferecer educao pblica, gratuita, democrtica, laica e de
qualidade para todos, como direito social e dever do Estado, combatendo todas as formas de precarizao decorrentes das iniciativas que vm
sendo impostas a ttulo de reforma universitria;
g) garantia de que a contratao do corpo docente se d unicamente pelo Regime Jurdico nico;
h) manuteno da estabilidade no emprego como regra, nas IFES e nos servios pblicos;
i) garantia do princpio da isonomia salarial entre cargos pblicos com funes, titulao e regime de trabalho equivalentes;
j) garantia do carter pblico e da funo social das IFES, assim como sua desprivatizao;
k) garantia de estatuto jurdico pblico para as IFES e seus rgos complementares, preferencialmente como autarquias de regime especial,
assegurando a responsabilidade do Estado e a autonomia universitria constitucional;
l) garantia de um sistema de avaliao institucional das IFES de carter autnomo e democrtico, tendo como referncia o projeto poltico
acadmico de cada instituio, resguardando-se o integral financiamento pblico do sistema;

m) garantia de condies estruturais e acadmicas que propiciem a universalizao do acesso dos estudantes s universidades pblicas do pas;
n) garantia da gratuidade, integralidade e universalidade das aes dos Hospitais Universitrios (HUs), com adoo de medidas contra sua
mercantilizao e privatizao.
2. AUTONOMIA, FINANCIAMENTO E VAGAS DOCENTES
a) Cumprimento do preceito constitucional que dispe recursos manuteno e desenvolvimento do ensino pblico, aplicando o ndice nunca
inferior a 18% previsto sobre a arrecadao lquida de impostos, somando-se a arrecadao das contribuies, excludas apenas as contribuies
relativas previdncia social e ao salrio educao, e destinando no mnimo 75% desses recursos s IFES;
b) preenchimento dos cargos atualmente vagos e a criao de novos cargos, pelo RJU/PUCRCE, em Dedicao Exclusiva, para suprir as
necessidades da poltica de expanso das IFES, com a realizao imediata de concursos pblicos;
c) contratao de professores substitutos limitada s situaes eventuais de excepcionalidade para suprir a falta de professor na carreira, por prazo
determinado, decorrente de exonerao ou demisso, falecimento, aposentadoria, afastamento para qualificao docente, licenas e afastamentos
previstos na Lei 8.112 RJU;
d) retirada do PLP n 92/07, que autoriza o Poder Pblico a instituir, em vrias reas do Servio Pblico, as chamadas Fundaes Estatais de
Direito Privado, autorizando a venda de servios que hoje se constituem em direitos de cidadania sob responsabilidade do Estado;
e) manuteno da natureza jurdica dos HUs em autarquias pblicas vinculadas ao MEC e s universidades pblicas, com financiamento
viabilizado por meio de recursos pblicos oriundos da seguridade social, da cincia e tecnologia e da educao, de modo a garantir condies
adequadas de funcionamento, preservando as finalidades concomitantes de integrar-se rede do SUS e suas atividades de ensino, pesquisa e
extenso;
f) autonomia de nomeao, pelas IFES, de seus procuradores jurdicos, com garantia de atuao igualmente autnoma, sem subordinao
administrativa AGU;
g) prioridade do financiamento da educao pblica em relao ao pagamento dos encargos da dvida pblica;

h) instituio de uma mesa de negociao para discutir o oramento das IFES na perspectiva de estabelecer os quantitativos de suplementaes
necessrias ao oramento de 2012, alm das diretrizes e montantes para a LDO e LOA de 2013, tendo como referncia a garantia de oramento
global, mantendo-se separadas as rubricas de Pessoal e OCC, de forma que os recursos para OCC sejam de, no mnimo, 28% dos recursos
destinados despesa de pessoal e encargos em cada IFES, e mais 3% da soma dos recursos de Pessoal e OCC para assistncia estudantil, alm
dos recursos destinados expanso e fomento;
i) referncia mnima de crescimento dos recursos destinados expanso e fomento, tomando por base o percentual de aumento pregresso e
planejado das matrculas;
j) afastar qualquer possibilidade de medidas que possam levar a contingenciamentos ou retenes de verbas oradas, exigindo regularidade no
fluxo de liberao financeira;
k) manuteno dos saldos de exerccio financeiro na instituio para execuo no ano seguinte;
l) aplicao imediata de recursos pblicos, da ordem de 1,5% do PIB, em cincia e tecnologia;
m) fixao de recursos, nos oramentos das IFES, para o desenvolvimento das atividades de pesquisa e extenso, com a definio democrtica
desses valores;
n) polticas de incentivo pesquisa dos rgos financiadores direcionadas s instituies pblicas federais de educao bsica, tcnica e
tecnolgica;
o) autonomia das universidades no que diz respeito aos instrumentos centralizados de gesto administrativa e financeira do governo;
p) revogao da cobrana de taxas, a qualquer ttulo, nas IFES;
q) desvinculao das IFES com as fundaes privadas ditas de apoio, impedindo o estabelecimento de convnios e ajustes para implementao
de suas atividades fins, devendo para isso recuperar as suas instncias administrativas de infraestrutura e pessoal competente para tais tarefas.
r) remoo, respeitadas as regras de controle e transparncia do uso do dinheiro pblico, das dificuldades legais e entraves administrativos que
dificultam o bom andamento do trabalho acadmico e administrativo das IFES, em especial a execuo de projetos e convnios de interesse
acadmico da instituio;

s) exigir, junto ao MEC, a realizao de concursos para as vagas j existentes e a criao de novas vagas para atender s demandas atuais dos
Colgios de Aplicao;
t) exigir, junto ao MEC, a SESu e a ANDIFES que assumam a responsabilidade pelos Colgios de Aplicao, respeitando a autonomia
universitria;
u) excluso de dispositivos antidemocrticos do PPA/LDO/LOA 2012, como o artigo 78 da LDO/2011, que visam obstruir a negociao com os
servidores pblicos sobre os seus direitos.
3. DEMOCRATIZAO DAS INSTITUIES E DAS RELAES DE TRABALHO
a) Escolha dos dirigentes pela comunidade universitria em eleies diretas, no mnimo paritrias;
b) respeito aos resultados dos processos eleitorais em que a comunidade universitria escolhe os dirigentes das IFES, garantindo a sua
homologao no mbito da prpria instituio;
c) definio democrtica de critrios pblicos para a distribuio interna de recursos e de cargos;
d) condies equnimes de participao na vida acadmico-institucional a todos os docentes, inclusive os substitutos, os em estgio probatrio e
os dos campi descentralizados;
e) garantia de liberao para o exerccio de mandato classista, sem perda da remunerao e demais direitos, mediante alterao do Art. 92 da Lei
n 8112/90 (RJU);
f) contra a cobrana de qualquer contribuio sindical compulsria;
g) definio de normas institucionais (estatuto, regimento e outras) por meio de processos democrticos, dos quais participe toda a comunidade
envolvida;
h) processos de democratizao e revalorizao dos rgos colegiados;
i) revogao imediata da Lei n 9192/95, do Decreto n 1916/96 que a regulamenta, e do pargrafo nico do artigo 59 da LDB 9394/96, que
ferem os preceitos constitucionais da democracia e da autonomia universitria na escolha de dirigentes;

j) democratizao das agncias de fomento pesquisa como CAPES, CNPq e FINEP.

4. CONDIES DE TRABALHO, CAPACITAO E SEGURIDADE
a) Eliminao de todas as formas de precarizao do trabalho docente, tais como: aumento da relao professor/aluno e de horas em sala de aula,
vinculao de parcela do salrio ao cumprimento de metas quantitativas, posto que descaracterizam a carreira docente e prejudicam a qualidade
do trabalho docente;
b) impedimento de qualquer tipo de contrato precrio de trabalho, assim como dos mecanismos que impliquem na transferncia de
responsabilidades docentes para estudantes de ps-graduao, estagirios ou tcnicos-administrativos;
c) condies adequadas de funcionamento dos novos cursos, especialmente nos campi descentralizados, para que a comunidade acadmica possa
desenvolver, com qualidade, seu trabalho, que, em relao aos docentes, implica no respeito ao princpio da indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extenso;
d) ampliao da infraestrutura necessria pesquisa nas IFES, incluindo laboratrios, equipamentos, logstica, pessoal e setores administrativos
da prpria instituio com capacidade de gerenciamento eficiente de projetos e convnios;
e) recuperao do preceito constitucional original de paridade e integralidade da aposentadoria;
f) eliminao do padro do produtivismo cientfico que, alm de reforar uma competio individualista, tem contribudo para a reduo na
qualidade da produo acadmica;
g) eliminao, no sistema de avaliao acadmica, de qualquer exigncia do cumprimento de metas burocrtico-gerenciais;
h) reverso da crescente criminalizao do direito de divergir, bem como combate perseguio queles que lutam em defesa da universidade
pblica;
i) combate ao assdio moral, causa crescente de doenas fsicas e psquicas dos docentes, denunciando-o ao Ministrio Pblico e s Delegacias
do Trabalho;

j) controle dos fatores determinantes das condies de insalubridade, periculosidade, penosidade e que representem qualquer tipo de risco sade
dos docentes em suas atividades acadmicas;
k) condies de funcionamento para as atividades acadmicas noturnas idnticas quelas oferecidas durante os expedientes diurnos;
l) apoio oficial adequado capacitao docente, tanto dos rgos de fomento como da prpria IFE, o que envolve atualizao do valor das bolsas
de estudo e dos seus prazos de cobertura, repudiando a precariedade contida no ProDoutoral/PLANFOR.
5. CARREIRA NICA
a) Reivindicar iniciativa do governo de enviar ao Congresso Nacional o PL que reestrutura e unifica a carreira e cargos do Magistrio Federal
apresentado pelo ANDES-SN;
b) Retirada da PEC n 306/08, bem como qualquer outra iniciativa que proponha a extino do RJU e a contratao via CLT nos servios
pblicos;
c) restaurao dos direitos dos servidores pblicos suprimidos do texto original da Lei n 8112/90 (RJU).
d) Extino do mecanismo de gesto da fora de trabalho docente atravs do banco de professor-equivalente, dado seu carter precarizador e
fragmentador da categoria, a fim de garantir que todos os professores efetivos nas IFES tenham direito ao regime de Dedicao Exclusiva.
6. POLTICA SALARIAL
Estabelecimento de pontos comuns com os SPF:
a) reviso anual dos vencimentos dos servidores pblicos, como preceitua a Constituio, em ndice no mnimo igual desvalorizao monetria,
de acordo com o ICV DIEESE;
b) estabelecimento de poltica salarial que recupere as perdas histricas;
c) reivindicar do governo a retomada do processo de discusso a fim de definir as Diretrizes Gerais para Planos de Carreira dos Servidores
Pblicos (DPC);
d) reconhecimento da data-base em 1 de maio;

e) restabelecimento dos anunios;

f) pagamento imediato de todos os precatrios pendentes. Pontos da poltica salarial dos docentes das IFES:
g) piso salarial para os docentes das IFES nos termos do artigo 7, inciso 5, combinado com o artigo 206, incisos 5 e 8 da Constituio Federal,
no valor do salrio-mnimo do DIEESE em 1 de janeiro de 2012, para docente graduado em Regime de Trabalho de 20 h;
h) equivalncia da remunerao e condies de trabalho dos professores substitutos com a dos docentes efetivos com a mesma titulao e regime
de trabalho;
i) manuteno dos valores destinados a cobrir as despesas de pessoal e encargos dos aposentados e pensionistas com recursos do Tesouro
Nacional, no oramento e na folha de pagamentos da IFE de origem. Esse pagamento no ser includo a ttulo de Manuteno e
Desenvolvimento do Ensino;
j) reverso do confisco nos proventos de aposentadoria e penso decorrentes da exigncia de contribuio dos aposentados e pensionistas
Previdncia, bem como dos impactos decorrentes da Lei n 11.784/08.
7. PROPOSTA SALARIAL
a) Incorporao de todas as gratificaes ao vencimento, assegurando isonomia salarial pela remunerao integral e uniforme do trabalho
prestado pelo professor do mesmo nvel da carreira, mesmo regime de trabalho e mesma titulao;
b) piso remuneratrio no valor do salrio-mnimo do DIEESE em 1 de janeiro de 2012 para docente graduado, em Regime de Trabalho de 20 h;
c) interstcio de 5% entre os nveis da carreira;
d) remunerao integral e isonmica dos integrantes de mesmo nvel da carreira, que unifique em uma linha s no contracheque os percentuais
correspondentes titulao e regime de trabalho. Os percentuais de acrscimos relativos titulao sero: de 75% para Doutor ou Livre-docente;
de 37,5% para Mestre; de 18% para Especializao; de 7,5% para Aperfeioamento. Tendo por base o regime 20 horas semanais, os percentuais
de acrscimo relativo ao regime de trabalho sero: 100% para o regime de 40 horas; 210% para o regime de DE;
e) paridade e integralidade para os aposentados;

f) reposicionamento, de forma a resguardar a posio do docente em relao ao topo da carreira na data da aposentadoria, e garantia dos direitos
decorrentes da aplicao do Art. 192, da Lei n 8.112/90 (RJU), aos docentes que se aposentaram at 1997 e aos seus pensionistas.