EVALUACIN DE LENGUA Y LITERATURA (PREVIOS Y LIBRES) 1 AO

Le el siguiente texto:
El Puente del Inca
Cuando an no haban llegado los espaoles a Amrica, hubo un inca, hijo de Inti*,
que haba sabido ganarse el amor y el respeto de su pueblo. Pero sucedi que este soberano
se enferm gravemente, y los mdicos no saban cmo curar su mal.
Entonces, un viajero les asegur que, en un paraje perdido entre las montaas del sur,
se encontraba el remedio para la enfermedad del inca.
Rpidamente, la corte organiz una expedicin que llevara al soberano a travs de la
cordillera. Estaban dispuestos a llegar adonde fuera necesario para que recuperara la salud.
Despus de haber recorrido a pie muchos kilmetros, llegaron hasta un ro que bajaba
caudaloso de las cumbres por una hondonada. Lo bordearon porque iba en la misma direccin
que ellos, pero a los pocos das, notaron que el ro se desviaba hacia el este. Buscaron en
vano un paso que les permitiera cruzarlo y seguir viaje al sur.
El inca enfermo ya no tena ms fuerzas, y todos en la expedicin comprendieron que l
se morira pronto. Hicieron un alto para pasar la noche.
Por la maana, el Sol decidi que los ayudara a terminar su viaje. Cuando los incas
despertaron, se encontraron con un slido puente de piedra que una las dos orillas del ro,
rumbo al sur, donde se hallaba la cura para el enfermo.
Fue as como pudieron llegar al lugar y salvar la vida de su seor, quien fue an ms
generoso de lo que haba sido hasta entonces.
El Imperio Inca desapareci, pero sobre el ro Las Cuevas, en el noroeste de Mendoza,
el
Puente del Inca sigue tendido sobre las aguas turbulentas, como puesto all por voluntad de
Inti.
Leyenda quechua (adaptacin)
*Inti: nombre en quechua del Sol.
1. Respond las preguntas que aparecen a continuacin de forma completa:
a. Quin era el Inca? Qu le sucedi?
b. Hacia dnde lo llevaron? Por qu?
c. Qu obstculo tuvieron los expedicionarios? Quin lo resolvi?
2. A partir del texto, resolv:
a. Observ los verbos destacados en negrita en el texto. Indic tiempo, persona,
nmero y modo de cada uno.
b. Extra dos (2) sustantivos comunes concretos individuales, dos (2) sustantivos
abstractos y dos (2) adjetivos calificativos.
c. Seal dos (2) palabras agudas, dos (2) graves y dos (2) esdrjulas.
d. Analiz sintcticamente las siguientes oraciones y pasalas a la voz contraria, si es
posible.
-

La corte organiz una expedicin por la cordillera rpidamente.

El remedio estaba entre las montaas del sur.

3. Contest a partir de las lecturas obligatorias:

a. El crimen perfecto de J.C. Onetti: Efectivamente Chapars lleva a cabo un crimen
perfecto? Desarroll.
b. Viscoso en la oscuridad de J. Accame: A qu hace referencia el ttulo del cuento?
Detall.
4. Novela y Teatro: pedir la consigna a la docente.

EVALUACIN DE LENGUA Y LITERATURA (PREVIOS Y LIBRES) 1 AO

1. Le atentamente
continuacin:

el

siguiente

texto

respond

las

consignas

Leyenda de la yerbamate
Yas, la Luna, era una diosa guaran que amaba bajar a la tierra y confundirse entre las
personas. Para ello, tomaba la forma humana convirtindose, mgicamente, en una joven
rubia.
Una vez paseando por el bosque con Ara (diosa nube tambin convertida en mujer) encontr
un horrible animal dispuesto a atacarlas.
-Cuidadooo!- le grit a su amiga.
Y un yaguaret, con sus fauces abiertas y sus pupilas fulgentes, las enfrent
amenazante.
Y ya iba a lanzarse contra las diosas, que al adquirir formas humanas perdan sus poderes,
cuando una silbante flecha se clav en un costado del feroz animal.
El yaguaret bram de rabia y dolor pero, a pesar de la herida, se arroj contra la
persona que lo haba flechado: un indio ya viejo que, escondido detrs de un rbol, lo
esperaba con un arco en la mano y una flecha en la otra.
Salt la fiera y el hombre la esquiv con la intencin de volver a cargar su arco. El
animal no se lo permiti y volvi a saltar sobre el indio que, ms hbil, se agach, y mientras
la fiera pasaba sobre su cabeza, le clav un dardo en la mitad del corazn. El yaguaret cay
fulminado.
En el transcurso de tan cruenta pelea, Yas y Ara tuvieron tiempo de ponerse a salvo.
Volvieron a convertirse en luna la primera y en nube la otra, recuperando sus poderes.
Por esa razn, cuando el buen indio busc a las dos mujeres que haba salvado no pudo
encontrarlas por ninguna parte.
-Qu extrao!- pens-hacia dnde habrn ido?
Y con esa duda permaneci hasta que lleg la noche y se encaram a un rbol para
dormir.
Fue entonces, entre sueos, cuando se le aparecieron las dos diosas y le explicaron quines
eran.
-Gracias a tu buena accin cont Yar- hice nacer en el mundo una
nueva
planta
que
ayudar
a
los
hombres.
Le dijo que se llamaba ca- y le indic cmo hacer uso de ella
tostndola, ya que era venenosa. El indio despert de pronto, y en el
sitio sealado por la diosa encontr una planta recin nacida. Desde
entonces, ca-, planta obtenida por la buena accin de una persona, anima al cado y
reconforta al cansado. Es smbolo de amistosa hermandad entre los hombres y, sobre todo,
sirve para establecer vnculos de ms estrecha unin entre los que se quieren bien.

a. Con qu objetivo surge este relato? Qu origen explica?

b. Por qu razn es recompensado el viejo guaran?
c. Dnde ocurre el relato? Extra del texto elementos que te ayuden a justificar la
respuesta.
2. A partir del texto, resolv:
a. Observ los verbos destacados en negrita en el texto (son tres en total). Indic
tiempo, persona, nmero y modo de cada uno de ellos.
b. Extra dos (2) sustantivos comunes concretos individuales, dos (2) sustantivos
abstractos y dos (2) adjetivos calificativos.
c. Analiz sintcticamente las siguientes oraciones y pasalas a la voz contraria, si es
posible.
- Una silbante flecha se clav en un costado del feroz animal
- Ara, la diosa, encontr un horrible animal una oscura noche.
3. Contest a partir de las lecturas obligatorias:
a.

El crimen perfecto de J.C. Onetti: Efectivamente Chapars lleva a cabo un crimen

perfecto? Desarroll.
b. Viscoso en la oscuridad de J. Accame: A qu hace referencia el ttulo del cuento?
Detall.
4. Novela y Teatro: pedir la consigna a la docente.

EVALUACIN DE LENGUA Y LITERATURA (PREVIOS Y LIBRES) 1 AO

La hormiga
Un da las hormigas, pueblo progresista, inventan el vegetal artificial. Es una papilla fra y con
sabor a hojalata. Pero al menos las releva de la necesidad de salir fuera de los hormigueros en
procura de vegetales naturales. As se salvan del fuego, del veneno, de las nubes insecticidas.
Como el nmero de las hormigas es una cifra que tiende constantemente a crecer, al cabo de
un tiempo hay tantas hormigas bajo tierra que es preciso ampliar los hormigueros.
Las galeras se expanden, se entrecruzan, terminan por confundirse en un solo Gran
Hormiguero bajo la direccin de una sola Gran Hormiga. Por las dudas, las salidas al exterior
son tapiadas a cal y canto. Se suceden las generaciones. Como nunca han franqueado los
lmites del Gran Hormiguero, incurren en el error de lgica de identificarlo con el Gran
Universo.
Pero cierta vez, una hormiga se extrava por unos corredores en ruinas, distingue una luz
lejana, unos destellos, se aproxima y descubre una boca de salida cuya clausura se ha
desmoronado. Con el corazn palpitante, la hormiga sale a la superficie de la tierra.
Ve una maana. Ve un jardn. Ve tallos, hojas, yemas, brotes, ptalos, roco. Ve una rosa
amarilla. Todos sus instintos despiertan bruscamente.
Se abalanza sobre las plantas y empieza a talar, a cortar y a comer. Se da un atracn.
Despus, relamindose, decide volver al Gran Hormiguero con la noticia. Busca a sus
hermanas, trata de explicarles lo que ha visto, grita: Arriba luz jardn hojasverde
flores. Las dems hormigas no comprenden una sola palabra de aquel lenguaje delirante,
creen que la hormiga ha enloquecido y la matan.

a) Responde las siguientes preguntas

1) Cmo viven las hormigas? Qu inventan y por qu?
2) Qu le pasa a una de las hormigas cuando se extrava?
3) Qu decisin adoptan las hormigas con su hermana al final del cuento? Por qu?
b) Extrae del cuento un verbo en Pretrito Perfecto Compuesto y uno en Pretrito
Imperfecto
c) Extrae cinco sustantivos y clasifcalos semnticamente.
d) Analiza sintcticamente (en esta hoja). Record utilizar regla.
Un da las hormigas, pueblo progresista, inventan el vegetal artificial.
Las salidas son tapiadas por las hormigas con cal y canto.
e) Textos literarios
1) Cul es el mensaje de los relatos mitolgicos vistos en clase? Describe a un dios y a
un mortal.
2) Mencion los conflictos principales de la novela que leste y cmo los resuelven el/los
personajes.
3) Cul es, segn Seguer, el plan de la viuda de Ortiz? (Viscoso en la oscuridad)
f) Novela y Teatro: pedir la consigna a la docente.