LA INMACULADA PUNO
INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2014
NIVEL
EDUCATIVO
AREA
Y/O
ASIGN
ATURA
DIFICULTADES
CUALITATIVOS
MATE
MATIC
A
COMU
NICAC
IN
DOCENTE RESPONSABLE
CUA
NTIT
ATIV
OS
85%
Una de las
dificultades fue el
uso inadecuado y
carencia de
materiales
concretos para el
rea de
matemtica para
el desarrollo de los
diferentes temas.
PROPUESTA
S
ASPECTOS
A
DE MEJORA
REPROGR
AMAR
(2014)
Para el
prximo ao
ms
coordinaci
n entre
padres de
familia y
docente, de
esta
manera se
puede
mejorar las
capacidades
de esta
rea.
Razonami
ento
matemtic
o.
Problemas
.
Organizaci
n y
recolecci
n de
datos.
Grfico de
barras
vertical y
horizontal.
.
Pictogram
a.
Probabilid
ad.
85%
Nos falt
implementar con
medios
tecnolgicos como
equipos
audiovisuales y el
uso inadecuado de
materiales
educativos.
Incentivar
lectura libre
en forma
individual y
grupal para
inculcar el
hbito de la
lectura.
Diferentes
tipos de
textos.
Lectura
comprensi
va
ARTE
conocimientos,
actitudes e
indicadores.
En esta rea se logr
la expresin oral en
los nios,
comprensin de
textos escritos,
produciendo textos de
diversos tipos.
85%
80%
PERS
ONAL
SOCIA
L
EDUC
ACION
RELIGI
OSA
CIENC
IA Y
AMBIE
BTE
87%
Uso inadecuado de
los materiales y la
falta de medios
materiales
educativos en el
aula.
Implementa
r con
instrumento
s musicales
como las
zampoas e
instrumento
s de
percusin.
Carencia de apoyo
por los padres de
familia hacia sus
hijos.
Se necesita
materiales
educativos
y medios
audiovisual
es.
Participacin en
grupos
parroquiales.
Inculcar a
tener fe a
acercarse
mas a Dios
El gran
imperio.
poca de
virreyes
en el Per
80%
Se necesita de
medios
audiovisuales
como datas para
la mejor
comprensin de
los temas.
Implementa
r cada saln
con datas
display.
Las
mezclas.
La materia
y sus
estados.
La
electricida
d y los
imanes.