DEPARTAMENTO DE MTODOS DE INVESTIGACIN Y DIAGNSTICO

EN EDUCACIN

LOGOPEDIA
CONSTRUCCIN DE INSTRUMENTOS DE
MEDIDA PARA LA EXPLORACIN DEL
LENGUAJE
3
OPTATIVA
4 CRDITOS:
(3 tericos y 1 prctico)

PROGRAMA
OBJETIVOS
1. Conocerlos conceptos fundamentales relacionados con la medida de aspectos en
relacin con el lenguaje, su desarrollo y trastornos.
2. Conocer distintos tipos de instrumentos tiles para la medida y sus aplicaciones a
la evaluacin del lenguaje.
3. Comprender la necesidad de un proceso riguroso de evaluacin de las medidas
antes de su utilizacin "standard".
4. Aplicar los conocimientos generales sobre proceso de construccin de pruebas a
la elaboracin de una especfica para la medida de algn aspecto relacionado con
la adquisicin, desarrollo o trastornos del lenguaje.

PROGRAMA
1. Introduccin.
1.1. Concepto de Medida en el mbito psicopedaggico y aplicaciones.
1.2. Algunas nociones bsicas en relacin con la medida psicopedaggica:
estadstica descriptiva.
2. Distintos tipos de instrumentos de medida para la evaluacin psicopedaggica.
2.1. Clasificacin general.
2.2. Presentacin de tcnicas e instrumentos de medida en general: tcnicas de
observacin, entrevistas, escalas, cuestionarios, tests...
2.3. Algunos instrumentos especficos ya existentes para la exploracin del
lenguaje.
3. Normas generales para la construccin de instrumentos de medida.
3.1. Fases para la construccin de un instrumento de medida.
3.1.1. Proceso de construccin de un instrumento no estandarizado y
normas generales para la redaccin y presentacin del
instrumento y el anlisis e interpretacin de los resultados.
3.1.2. Proceso de construccin de un instrumento estandarizado.
3.2. Elaboracin y presentacin de diversos instrumentos de medida para la
exploracin del lenguaje.
EVALUACIN
Los conocimientos adquiridos por el estudiante se valorarn a partir de:
1. La realizacin de un trabajo terico de profundizacin sobre la temtica del curso o
de un trabajo prctico consistente en la elaboracin de un instrumento de medida de
algn aspecto relacionado con el lenguaje o el anlisis de algn instrumento ya
elaborado.
2. Los resultados en un examen que se realizar al final del curso.
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NOTA: Se sugiere que esta asignatura optativa sea cursada en primero, dado que
puede facilitar la comprensin de la asignatura obligatoria de segundo "Evaluacin del

Lenguaje".