PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO - BLOQUE I

ORDEN DE INFORMACIN.-Se presenta la informacin sin un orden establecido. Se

sugiere: Ordenar la informacin segn una orientacin, colocar toda la informacin,
graficar y comprobar.

1. Alicia es mayor que Beatriz y esta mayor que Cecilia. Quin es la menor?
a) Alicia
b) Beatriz
c) Cecilia
d) Carmen
2. Pedro es mayor que Luis, lvaro es menor que Antonio, Zelma es menor que
lvaro y Luis es ms viejo que Antonio. Entonces :
a) Luis es el menor.
b) Antonio es el menor. c) Zelma es la menor.
d) Pedro es menor que lvaro.
e) Luis no es mayor que Zelma
3. Se tiene una casa de 4 pisos y en cada piso vive una familia. La familia Castro
vive en un piso ms arriba que la familia Martnez. La familia Fernndez habita
ms arriba que la familia Daz y la familia Castro ms abajo que la familia Daz.
En qu piso vive la familia Fernndez? Rapta.: 4 PISO

4. En una mesa circular: Carlos est al frente de Dante, Beto est a la derecha de
Dante y Aldo a la izquierda de este. Luego Aldo est a la izquierda de
DANTE.. y al frente de: BETO..

PROBLEMAS CON CONJUNTOS. Se resuelven con diagramas de Venn.

(Interseccin)

5. De un grupo de 100 personas, 54 estudian, 30 trabajan y 20 no estudian ni

trabajan Cuntas personas estudian y trabajan?
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
6. En un estante hay 80 libros, de los cuales 20 slo son de aritmtica, 34 son de
geometra y 13 son de aritmtica y geometra. Cuntos libros son de otras
reas?
a) 28
b) 40
c) 26
d) 39
7. En un grupo de alumnos, 8 tienen solamente libros, 3 tienen libros y cuadernos y
5 no tienen libros ni cuadernos. Adems, 12 tienen cuadernos. De cuntos
alumnos se compone el grupo?
a) 22
b) 23
c) 24
d) 25
DIAGRAMAS DE CARROL. Cuando son disjuntos, son cuadros de doble entrada

que se usan para organizar datos en los que se establecen relaciones

dobles.
8. A una reunin asistieron 38 alumnos de 11 y 12 aos de edad. 22 de ellos
tienen 12 aos, 7 varones tienen 11 aos y en total hay 17 mujeres.
Cuntos varones tienen 12 aos y cuntas mujeres tienen 11 aos?
11 aos
12 aos
Total

Varones
7
14
21

Mujeres

Total

17

22
38

9. Los talleres de baile de marinera y festejo se llevan a cabo los das martes
y jueves. 22 alumnos practican marinera los das martes, y de los 40 que
practican festejo, 19 practican los jueves. Si los que practican los jueves
suman 62. Cuntos practican los martes? Cuntos practican marinera?
Martes
Jueves
Total

Marinera
22

Festejo

Total
62

40

10.

A una reunin asistieron 90 personas, de las cuales 27 son hombres, 20 son

mujeres piuranas y 49 son limeos. Cuntos hombres piuranos asistieron? y
Cuntas mujeres son limeas?

Respuesta: 21 y 43
CORTES, ESTACAS Y PASTILLAS. Para cortes se usa la frmula:
NC

Longitudtotal
1
longituddeunapieza

Para estacas, pastillas y campanadas; se agrega +1

Recuerda:Cuando la figura es cerrada, no se aumenta ni se disminuye nada a
la frmula.
11.
Se necesita cortar una manguera de 24 m de longitud en piezas de 4 m
cada una. Cuntos cortes se debe realizar? Rpta:.5
12.
Cuntos faros sern necesarios colocar en una calle de 80 m de largo, si la
distancia entre uno y otro debe ser de 5 metros? Rpta:.17
13.
Se tiene un terreno de forma rectangular de 40 m de largo y 20 m de ancho.
Si se desea cercarlo con estacas colocadas cada 5 metros. Cuntas sern
necesarias? Rpta:24
14.
En uno de sus viajes por el Per, Manuel visit la catedral del Cusco y not
que cada 15 minutos el padre mandaba tocar las campanas. Si Manuel
permaneci 5 horas en la Catedral desde la 1era. Campanada. Cuntas veces
mand tocar las campanas el padre? Rpta:.21
PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES. Traducir el enunciado a una expresin
matemtica. Pasos: Interpretar e identificar la incgnita, Relacionar datos,
resolver la ecuacin y comprobar.

15.

Un nmero excede a otro en 10 unidades. Si ambos nmeros suman 90,

determina los nmeros.
Solucin: A > B ; A= x+10 B= x ; Planteamos: x+10 + x = 90 .Resolvemos.
X= 40
16.
Qu edad tengo, si la edad que tena hace 5 aos es a la edad que tendr
dentro de 25 aos como 1 es a 3?
Solucin: Identifico la incgnita y designamos con x la edad que tengo. Hace 5
aos: x-5
x5
1

Dentro de 25 aos: x + 25.

Planteamos:
Resolvemos.
X= 20
x 25 3
aos
17.
El doble de un nmero equivale al nmero aumentado en 147. Halla el
nmero?
Planteamos: 2x = x + 147
18.
Qu nmero es mayor que 45 en la misma medida en que es excedido por
135?
Planteamos: x- 45 = 135 x
METODO DEL CANGREJ0. Empezamos por el final y con las operaciones inversas.

19.

Si a un nmero lo multiplicamos por 9 y al resultado le quitamos 13

obtenemos otro nmero que dividido entre 10 nos da como resultado 5. Cul
es el nmero inicial?

a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
Multiplicamos un nmero por 4, producto al que luego restamos 12,
dividiendo el resultado entre 3, para volver a multiplicar por 6 aadiendo luego 3
al resultado, dividiendo finalmente entre 3 resulta 89. Cul es el nmero inicial?
a) 27

b) 36

c) 34

d) 45

Profesora: Melania Arcos Barrueta