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TEORA CONTABLE
Primero
(111139-CONT.), (112139-TRIBUT.), (113139-AUDIT.)
Obligatorio
Ninguno
3.0
04
17 semanas
II. SUMILLA
Proporcionar conocimientos bsicos sobre la filosofa de la contabilidad y la doctrina contable. Su contenido est
organizado en nueve unidades que son las siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
III . COMPETENCIAS
1. Proporcionar conceptos sobre la cientificidad de la disciplina contable desde un punto de vista filosfico,
teniendo en cuenta el conocimiento contable como disciplina de carcter social y, cuyos principales
objetivos son la obtencin y comprobacin de la informacin financiera.
2. Presentar los marcos conceptuales que sirvan de referencia, fundamento y explicacin de los fenmenos
contables.
3. Comprender el estudio de las Escuelas Contables, la estructura contable y patrimonial.
4. Identificar la evolucin del pensamiento contable, su funcin, su dinmica y la estructura del sistema
contable propiamente dicho.
IV. ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Se impartirn sesiones de carcter terico-analtico planteadas en el slabo, reforzada con la aplicacin de
anlisis de lectura, controles de lectura. Investigacin de temas relacionados, con el fin de garantizar el proceso
de enseanza-aprendizaje.
Para este fin, los alumnos se organizarn en grupos para efectuar trabajos de investigacin referentes a las
unidades de aprendizaje bajo el asesoramiento y control del profesor.
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD I. FILOSOFA DE LA CIENCIA CONTABLE
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Conceptuales:
Enumeracin y descripcin de las normas internacionales que regulan la contabilidad con carcter
uniforme a nivel mundial, que tiene como eje y punto de partida a los Principios de Contabilidad
Generalmente Aceptados (PCGA).
Pg. 1
Pg. 2
Pg. 3
Funciones de informacin.
a) Para inversiones.
b) Para tributacin.
c) Para desarrollo empresarial.
Pg. 4
Valora la importancia de los sistemas contables. Acepta, integra y sistematiza informacin financiera.
SEMANA 15.
EL SISTEMA CONTABLE
1. Plan Contable General Empresarial.
2. Terminologa contable espaol-ingls.
3. Ley No. 13253. Ley de Profesionalizacin del Contador Pblico y de creacin de los Colegios de
Contadores Pblicos.
4. Ley 28951 (17.01.07). Ley de Actualizacin de la Ley No. 13253.
UNIDAD IX. LA CONTABILIDAD CONTEMPORNEA
Conceptuales:
Conocer el desarrollo de la contabilidad en los diferentes sectores de la actividad econmica pblica y
privada.
Procedimentales:
Identifica y explica los enfoque que desarrolla la contabilidad para atender a la solucin de los problemas
de la empresa tanto pblica como privada.
Actitudinales:
Desarrolla anlisis de los contenidos del comportamiento de la contabilidad en la empresa pblica y/o
privada.
SEMANA 16.
LA CONTABILIDAD CONTEMPORNEA
1. Contabilidad patrimonial y/o financiera.
2. Contabilidad gerencial o de gestin.
3. Contabilidad pblica.
4. Contabilidad nacional.
5. Contabilidad social y la contabilidad ambiental.
6. Contabilidad positiva.
SEMANA 17. EXAMEN FINAL.
VI. EVALUACIN.
El sistema de evaluacin es un proceso que se desarrolla a lo largo del semestre acadmico.
Evala preferentemente el componente procedimental y el actitudinal de las capacidades previstas en las
unidades de aprendizaje.
Evaluacin de resultados. Evala preferentemente el componente conceptual de las capacidades previstas
y se realiza mediante la aplicacin de pruebas escritas. Los exmenes parcial y final constituyen una
prueba de resultados y se elabora considerando los dominios de aprendizaje e incluye aspectos tericos,
prcticos o casustica de la asignatura.
Primer Parcial = Promedio de la evaluacin participativa + 2 x Examen parcial
3
Pg. 5
Pg. 6
Pg. 7