TIPOS DE INVESTIGACIN

TIPOS

DEFINICIN

Exploratori
os

Descriptiva

Correlacin
ales

Explicativ
o

Histrica

Experiment
al

Cuasi
experimen
tal

Son estudios
que se realizan
cuando el
objetivo
consiste en
examinar un
tema poco
estudiado.
Ayudan al
investigador a
definir el
problema,
establecer
hiptesis, y
definir la
metodologa
para formular
un estudio de
investigacin
definitivo.

Son estudios
que buscan
especificar
propiedades,
caractersticas
y rasgos
importantes
de cualquier
fenmeno que
se analice.
Describe las
tendencias de
un grupo o
poblacin.

Tipo de
estudio de
investigacin
que se ocupa
que evaluar la
relacin entre
dos o ms
variables.

Tipo de
estudio que
busca
encontrar las
razones o
causas que
provocan
ciertos
fenmenos.

Busca
reconstruir el
pasado de
manera ms
objetiva y
exacta; de
forma
sistemtica
recolecta,
evala,
verifica y
resume
evidencias
que le
permiten
obtener
resultados
regularmente
procedidas
de las
hiptesis.

Tipo de
investigacin
a travs del
cual se puede
aproximar al
resultado de
una
investigacin
experimental
en situaciones
en las que no
es posible el
control y
manipulacin
absolutos de
las variables.

Investigan
problemas
poco
estudiados.
Indagan desde
una
perspectiva
innovadora.
Ayudan a
identificar

Recopila
datos para
contestar
preguntas o
interrogantes
de un
fenmeno.
Permite al
investigador
resumir las

Miden cada
variable
presuntamente
relacionada y
despus miden
y analizan la
correlacin.
Las
correlaciones
se expresan

Su inters se
centra en
explicar por
qu ocurre un
fenmeno y
en qu
condiciones
se da ste, o
por qu se
relacionan

Tipo de
investigacin
que se integra
por un
conjunto de
actividades
metdicas y
tcnicas
utilizadas para
recabar
informacin y
datos sobre el
tema a
investigar o el
problema a
resolver.
Determinar de
manera
confiable las
relaciones de
causa-efecto,
exponiendo a
grupos
evaluados a
estmulos
experimentale
s que se
comparan con
otros grupos
(de control)
que no estn
expuestos a
un tratamiento
experimental.
Requiere una
manipulacin
rigurosa de las
variables o
factores
experimentales y
del control directo
o procedimientos
estadsticos al
azar, de otros
factores que

CARACTERISTICAS

Depende de
datos
observados por
otros. Estos
datos son de
dos clases:
fuentes
primarias, son
de primera
mano derivadas
de la

Es apropiada en
situaciones
naturales, en que
no se pueden
controlar las
variables de
importancia.
Se distingue de
la investigacin
experimental en
grado, ya que no

conceptos
promisorios.
Preparan el
terreno para
nuevos
estudios.

caractersticas
de diferentes
grupos.
Consideran al
fenmeno
estudiado y
sus
componentes.
Miden
conceptos.
Definen
variables.

en hiptesis
sometidas a
prueba.
En el caso de
investigacione
s cualitativas,
la correlacin
indica
tendencia.

dos o ms
variables.
Son ms
estructurados
que otras
clases de
estudios,
puesto que
proporcionan
un sentido de
entendimient
o del
fenmeno al
que hacen
referencia.

observacin y
registro directo
de los
acontecimiento
s del autor, y
fuentes
secundarias,
cuyo autor
informa sobre
observaciones
realizadas
primeramente
por otros. Las
fuentes deben
someterse a
dos tipos de
crtica: externa
que determina
la autenticidad
del documento,
interna,
examina los
posibles
motivos,
prejuicios y
limitaciones del
autor.

pueden afectar el
experimento
(seleccin de los
sujetos y del
tratamiento
experimental a
uno de los
grupos).
Emplea un grupo
de control para
comparar los
resultados
obtenidos en el
grupo
experimental.
Para los fines del
experimento,
ambos grupos
deben ser
iguales, excepto
en que uno
recibe
tratamiento (el
factor causal) y el
otro no.
Tiene la
desventaja de ser
artificial y
restrictivo lo cual
produce una
limitada
aplicacin a los
seres humanos,
ya que estos
actan de
manera diferente
bajo condiciones
de observacin
controlada.

se satisfacen
todas las
exigencias de
sta,
especialmente
en cuanto al
control de
variables.

TIPOS

DEFINICIN

CARACTERISTICAS

Estudio de
caso

Apropiado en
situaciones en
las que se
desea estudiar
intensivamente
caractersticas
bsicas, la
situacin
actual, e
interacciones
con el medio
de una o unas
pocas
unidades tales
como
individuos,
grupos,
instituciones o
comunidades.

Estudio en
profundidad de
una unidad de
observacin,
teniendo en
cuenta
caractersticas y
procesos
especficos o el
comportamiento
total de esa
unidad en su ciclo
de vida total o un
segmento de ella.
tiles para
obtener
informacin
bsica para
planear
investigaciones

Expostfact
o

Comparada

Evaluativa

Cualitativ
a

De accin
participativ
a

Etnogrfic
a

Apropiada
para
establecer
posibles
relaciones de
causa-efecto,
observando
que ciertos
hechos han
ocurrido y
buscando en
el pasado los
factores que
los hayan
podido
ocasionar.

Tienen como
fundamento el
mtodo
cientfico
segn la
tipologa
clsica de la
investigacin,
es decir, que
se ajustan a
los modelos y
diseos
investigativos
existentes.

Modelo de
aplicacin de
los mtodos
de
investigacin
para evaluar
la eficiencia
de los
programas de
accin en las
ciencias
sociales.

Tiende a ser
de orden
explicativo,
orientado a
estructuras
tericas y
suele
confundirse
con la
investigacin
etnogrfica
dado su
origen y su
objeto de
investigacin
.

Intenta
resolver
preguntas que
se derivan en
forma implcita
o
explcitamente
de un anlisis
de la realidad
de las
comunidades y
de la
experiencia
prctica
acumulada del
investigador.

Constituye la
descripcin y
anlisis de un
campo social
especfico,
una escena
cultural
determinada
(una localidad,
un barrio, una
fbrica, una
prctica
social, una
institucin u
otro tipo de
campo, sin
perjuicio de la
aplicacin de
otros mtodos
y tcnicas de
recoleccin,
sntesis y
anlisis.

a. El investigador
escoge uno o
ms efectos que
le es dable
observar y se
retrotrae en el
tiempo en busca
de posibles
causas,
relaciones y su
significado.
b. Es apropiado
cuando por
razones
prcticas,
econmicas o
ticas,
c. Proporcionar
informacin til
sobre la

a. Investigacin
comparada
histrica: El
nfasis
comparativo se
aplica al anlisis
de las fuentes, es
decir, a la
comparacin de
similitud y
discrepancia en
las
caractersticas de
dichas fuentes.
b. Investigacin
comparada
descriptiva: El
nfasis se aplica
al anlisis de los
datos con los

El objeto de este
tipo de
investigacin es
valorar los
resultados de un
programa en
razn de los
objetivos
propuestos para
el mismo, con el
fin de tomar
decisiones
sobre su
proyeccin y
programacin
para un futuro.

Se caracteriza
por la utilizacin
de un diseo
flexible para
enfrentar la
realidad y las
poblaciones
objeto de
estudio en
cualquiera de
sus
alternativas.

Permite
integrar en el
proceso a los
miembros de
la comunidad
como
investigadores
activos, en vez
de tomarlos
como objetos
investigados.

Se recolectan
los datos
que,
conjuntament
e con aquellos
construidos
sobre
enfoques
cuantitativos,
son la base de
la reflexin de
la etnologa y
de la
antropologa.

ms amplias,
pues, debido a lo
intensivo de la
indagacin,
arrojan luz sobre
importantes
variables,
interacciones y
procesos que
merezcan ser
investigados ms
extensivamente.

naturaleza del
problema.
d. La principal
debilidad de este
tipo de
investigacin
consiste en que
por falta de
control sobre los
factores
supuestamente
causantes.

cuales se
presentan los
fenmenos o
hechos de la
realidad que,
dada su similitud,
es necesario
describir
sistemticamente
a fin de evitar un
posible error en
su manejo.
c. Investigacin
comparada
experimental. El
nfasis
comparativo se
aplica al anlisis
de las variables.