SELECCIN DE MATERIALES DIDCTICOS

Mapas mentales

Lic. En Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio

PRESENTACIN
El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador
trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa as como lineal,
comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona.
La asociacin juega un papel dominante en casi toda funcin mental, y las
palabras mismas no son una excepcin. Toda simple palabra e idea tiene
numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos.
Los Mapas Mentales, desarrollados por 1Tony Buzan son un mtodo efectivo
para tomar notas y muy tiles para la generacin de ideas por asociacin. Para
hacer un mapa mental, uno comienza en el centro de una pgina con la idea
principal, y trabaja hacia afuera en todas direcciones, produciendo una
estructura creciente y organizada compuesta de palabras e imgenes claves.
Dentro de esta unidad de trabajo se podr observar la definicin de los mapas
mentales su aplicacin dentro del proceso de aprendizaje y se contar con
diversos ejemplos que aporte ms elementos sobre este tipo de material.
Se darn a conocer puntos importantes y lineamientos que se deben seguir a la
hora de crear un mapa mental.

Psiclogo britnico, desarroll una herramienta de aprendizaje a principio de los aos 70, que
consista en un sistema diferente a los convencionales, de leer y escribir los pensamientos.
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TEMAS
Definicin
Aplicacin
Diferencia entre un mapa mental y un mapa conceptual
Elementos que componen al mapa mental
Lineamientos para la creacin de un mapa mental
Ejemplo de mapas mentales

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

DEFINICIN
El mapa mental es una herramienta que permite condensar la informacin a la
mnima expresin posible, evitando la redundancia, pero conservando las ideas
claves, mediante esta herramienta se permite organizar y representar la
informacin con el propsito de facilitar los procesos de aprendizaje,
administracin y planeacin organizacional as como la toma de decisiones.
Lo que hace diferente al mapa mental de otras tcnicas de ordenamiento de
informacin es que nos permite representar nuestras ideas utilizando de manera
armnica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales.
La tcnica de los mapas mentales fue desarrollada por el britnico Tony
Buzan con el objeto de fortalecer las conexiones que se dan entre las
terminaciones de las clulas nerviosas que tienen lugar entre las neuronas de la
corteza cerebral y que hacen posibles prcticamente todas las actividades
intelectuales del ser humano.

Al utilizar el mapa mental se produce un enlazamiento electro-qumico entre

los hemisferios cerebrales de tal forma que todas nuestras capacidades
cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan armnicamente con
un mismo propsito.

APLICACIN
Los mapas mentales actualmente son utilizados en muchos aspectos de nuestra
vida diaria, es por eso que se le han atribuido cuatro aplicaciones especficas
para su utilizacin y stas son:

Memoria
Dado que el mapa mental representa y organiza las ideas tan pronto como
fueron apareciendo, es fcil recordarlas cuando recurrimos a ste, ya que basta
slo

con

mirar

los

iconos,

imgenes

palabras

clave.

Desarrollo de la Creatividad
Debido a que los mapas mentales no poseen la estructura lineal de la escritura,
las ideas fluyen ms rpido y se relacionan ms libremente desarrollando nuestra
capacidad

de

relacionarlas

de

manera

novedosa.

Resolucin de Problemas
Cuando el alumno se enfrenta a un problema de organizacin el mapa mental le
permite identificar cada uno de sus aspectos y cmo stos se relacionan entre s.
El mapa le muestra diferentes maneras ubicando la situacin problema y las
tentativas de solucin.

Planeacin
Cuando se planea realizar una actividad ya sea tomar notas, realizar un resumen
o una sntesis el mapa mental nos ayuda a organizar la informacin relevante y a
ubicar las necesidades que debemos satisfacer as como los recursos con que
contamos. Con el mapa mental se puede planear desde la estructura de un libro,
una

tesis,

realizar

presentaciones

proyectos.

Organizacin
Cuando se trata de estructurar la informacin los mapas mentales son de gran
ayuda ya que mediante una idea principal se puede ir expandiendo todas las
ideas de esta manera vamos de una idea central o especifica hacia una idea
general. Su uso es altamente favorable ya que le permite al alumno tener la
perspectiva completa de su tema de manera organizada y coherente en una sola
hoja.

Cuando una persona trabaja con mapas mentales, puede relajarse y dejar que
sus pensamientos surjan espontneamente, utilizando cualquier herramienta
que le permita recordar sin tener que limitarlos a las tcnicas de estructuras
lineales, montonas y aburridas.
DIFERENCIA ENTRE UN MAPA MENTAL Y UN MAPA CONCEPTUAL
Un mapa conceptual es un diagrama que se construye de manera personal
utilizando palabras clave, colores (elipses), lgica y ritmo visual (visualizacin
jerrquica). El mapa mental rene solo los puntos importantes de un tema e
indica de forma sencilla la manera en que estos se relacionan entre s.
Un mapa mental consta de una palabra central o concepto, en torno a la
palabra central se dibujan ideas principales que se refieren a aquella palabra.
Entonces a partir de cada una de las palabras derivadas, se dibujan a su vez
otras ideas principales que se refieren a cada una de esas palabras.

Para muchas personas las dos tcnicas pueden parecer similares, pero gran
parte de su diferencia estriba en la capacidad visual del mapa mental y las
conexiones que realiza. El mapa mental busca y exige imgenes para su
construccin. Las imgenes y dibujos tienen varias funciones, algunas
nemotcnicas, otra para reducir las palabras manteniendo un concepto o idea
compleja y tambin para buscar nuevas conexiones.

Se sabe que las imgenes conectan rpidamente con otras ideas afines, por lo
que parte de la potencia del mapa mental est en su capacidad visual de
generar nuevas conexiones y retener las ideas con el hemisferio visual del
cerebro.

Es por eso identificar las principales diferencias que existen entre uno y el otro,
estas diferencias se pueden agrupar para que de esta manera se pueda lograr
una mejor identificacin de ellas.

Segn lo que representan

Mientras un mapa mental representa la informacin, un mapa conceptual
representa el conocimiento.

Segn su utilidad para el aprendizaje

Cuando hablamos de mapas mentales y mapas conceptuales estamos hablando
de dos diferentes estrategias para pensar, comprender y organizar el
conocimiento. Mientras el mapa conceptual se aplica en el aula, a travs de la
teora del aprendizaje significativo, el mapa mental prioriza todo en el cerebro
por medio de la neurociencia.
Segn su forma
El mapa mental se caracteriza por la simplicidad de su forma: a partir de una
idea central y principal, esta es desarrollada no hay una estructura rgida
asociada a travs de relaciones no definidas a ideas secundarias. Mientras que
el mapa conceptual -al ser una representacin diagramtica que evidencia
relaciones significativas entre conceptos-, se presenta como red de conexiones
donde se deben nombrar conceptos y definir las relaciones. Su estructura es
rgida y jerrquica.

ELEMENTOS QUE COMPONEN AL MAPA MENTAL

Para que un mapa mental transmita inters, belleza e individualidad depender
mucho de la creatividad e imaginacin que el autor desarrolle en el mismo, a
diferencia de otros materiales este puede ser divertido sin perder el objetivo
mismo de su desarrollo.
El mapa mental tiene cuatro caractersticas esenciales, a saber:

Asunto central
El centro deber estar formado por un dibujo o palabra clave que represente el
tema a desarrollar, hay que recordar que un asunto puede provocar numerosas
asociaciones. La parte central debe ser la ms llamativa del mapa mental.

Ideas
Son las palabras que pueden acompaar a las imgenes o que unen a los
conceptos en el mapa mental.
Agrupaciones
Los principales temas del asunto deberan de salir de la imagen central o de las
ideas bsicas.
Ramas o ligas
Lneas que se utilizan para unir las ideas generales y especficas.
Imgenes, smbolos y colores
Como dice el viejo refrn una imagen vale mas que mil palabras los mapas
mentales es la mejor representacin que se le puede dar, mediante
investigaciones cientficos han determinado que para el cerebro humano es mas
fcil recordar mediante imgenes, smbolos o colores que recordar una palabra
o una frase es por eso que se recomienda utilizar dentro de los mapas mentales
colores vivos o imgenes y smbolos que reflejen una definicin especifica.

EJEMPLOS DE MAPA MENTAL

Smbolos
Agrupaciones
Ramas
Asunto central

Idea
Colores llamativos

Imgenes vistosas

Agrupaciones
Ramas
Idea
Asunto central
Idea
Imgenes vistosas

Colores llamativos

Agrupaciones

Ramas
Idea
Colores llamativos

Asunto central

Imgenes vistosas
Smbolos

Imgenes vistosas

Idea

Ramas

Agrupaciones
Asunto central

Smbolos
Colores llamativos

Agrupaciones

Smbolos

Ramas

Idea

Colores llamativos

Imgenes vistosas

REFERENCIAS

BIBLIOGRFICAS
Buzan, Tony., Buzan, Barry (1996). El libro de los Mapas Mentales. Barcelona:
Urano.
G. de Montes, Zoraida., Montes G., Laura (2004). Mapas Mentales Paso a Paso.
Colombia: Alfaomega.

WEBGRFICAS
Berthier, Antonio (2001). Mapas Mentales. Consultado en Diciembre 07, 2007 en
http://www.conocimientoysociedad.com/mapas.html
Buzan, Tony (2007). Mapas Mentales. Consultado en Diciembre 07, 2007 en
www.mapasmentales.org
Knowledge Master Corp. (2007). Los mapas mentales. Consultado en Diciembre
07, 2007 en http://www.mappementali.it/default-esp.htm

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