Faculdade de Letras da Universidade do Porto

Territrio e Sociedade
Ano letivo 2012/2013
Alice Duarte
Notas sobre Indicaes Bibliogrficas
A Lista Final de Referncias
1. A Bibliografia (ou Referncias Bibliogrficas) consiste na listagem de todos os
documentos impressos referidos ao longo de um texto e que surgem reunidos no final
desse texto, em folha separada e por ordem alfabtica. Tem por finalidade constituir-se
como fonte de informao.
Na lista devem figurar todos os documentos referidos e citados, mas no os apenas
consultados sem terem sido mencionados ao longo do texto. O ordenamento alfabtico
pelo apelido do autor. Em casos de referncias a mltiplos obras do mesmo autor, devese utilizar uma ordem cronolgica, da mais antiga para a mais recente ou vice-versa.

2. Cada Referncia Bibliogrfica (strictu sensu) o conjunto de indicaes precisas e

minuciosas que permitem a identificao de uma publicao.

3. Para proceder listagem bibliogrfica completa possvel optar por diferentes Normas
de apresentao:
a) Norma APA American Psychological Association
b) Norma Portuguesa 405 (NP 405)
c)Norma ASA American Sociological Association (Norma Harvard)
- As duas primeiras (Norma APA e Norma Portuguesa 405) so as normas mais
usadas em Portugal.
- De qualquer modo, o autor tem geralmente liberdade de escolha. exigido,
contudo, que, quando use uma determinada norma, a use correta e consistentemente
(sempre a mesma ao longo de toda a Bibliografia).

4. A disposio grfica tem a forma de pargrafo, a um espao, com a primeira linha de

cada nova referncia sada em relao s linhas seguintes, que aparecem mais curtas.
Nos exemplos que se seguem aparecem, primeiro, as referncias segundo a norma APA
e, a seguir, as mesmas referncias segundo a NP 405.

Exemplos
1.Livro com um s autor:

Roldo, M. C. (1999). Os Professores e a Gesto do Currculo (4 ed.). Porto: Porto

Editora.
ROLDO, Manuel Carlos Os Professores e a Gesto do Currculo, 4 ed., Porto,
Porto Editora, 1999.

2. Livro com dois autores:

Guichard, J., & Huteau, M. (2002). Psicologia da Orientao. Lisboa: Instituto Piaget.
GUICHARD, Jean e HUTEAU, Michel Psicologia da Orientao, Lisboa, Instituto
Piaget, 2002.

3. Livro com mais de dois autores:

Blomm, B., Krathwohl, D. R. & Masia, B. B. (1976). Taxonomia de Objetivos

Educacionais: Domnio Afetivo. Porto Alegre: Globo.
BLOMM, Boris, KRATHWOHL, Doris Ruth e MASIA, Boris Benedict Taxonomia
de Objetivos Educacionais: Domnio Afetivo, Porto Alegre, Globo, 1976.

4. Livro coletivo (com um ou mais editores/organizadores:

Miguens, S., & Mauro, C. E. (eds.) (1992). Perspectives on Rationality. Porto: FLUP.
MIGUENS, Samuel e MAURO, Carlos Esteves (Orgs.) Perspectives on Rationality,
Porto, FLUP, 1992.

5. Captulo em livro coletivo:

Barros, J. H., & Barros, A. M. (1989). Locus de controlo dos professores: Relao com
o tempo de servio e o nvel de ensino. In J. F. Cruz, R. A. Gonalves & P. P.
Machado (Orgs.), Psicologia e Educao: Investigao e Interveno. Porto:
APPORT, 327-336.
BARROS, Joo Henrique e BARROS, Antnio Mendes Locus de Controlo dos
Professores: Relao com o Tempo de Servio e o Nvel de Ensino, in Joo
Ferreira Cruz, Raul Arminho Gonalves e Paulo Pereira Machado (Orgs.),
Psicologia e Educao: Investigao e Interveno, Porto, APPORT, (1989),
327-336.

6. Artigo de Revista:
Jou, G., & Sperb, T. M. (1999). Teoria da mente: Diferentes abordagens. Cadernos
de Consulta Psicolgica, 22, 123-135.
JOU, Gustav e SPERB, Thomas Marc Teoria da mente: Diferentes abordagens,
Cadernos de Consulta Psicolgica, Lisboa, Instituto de Psicologia, vol. 22,
(1999), 123-135.

7. Texto publicado na Imprensa:

Palma, A. (2008, 10 de Maro). Indisciplina nas escolas. Viso, 32: 122-124.
PALMA, Antnio Indisciplina nas Escolas, Viso, 32: 122-124, (2008, 10 de Maro).
(caso o autor no esteja indicado, iniciar com o ttulo: Indisciplina nas escolas
(2008,10 de Maro). Viso, 32: 122-124.).

8. Teses e Dissertaes:

Silva, J. M. T. (1997). Dimenses da Indeciso da Carreira: Investigao com

Adolescentes. Coimbra: Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao da
Universidade de Coimbra. Tese de Doutoramento no publicada.

SILVA, Jorge Manuel Tavares Dimenses da Indeciso da Carreira: Investigao

com Adolescentes, Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Cincias da Educao
da Universidade de Coimbra, 1997. Tese de Doutoramento no publicada.

9. Comunicao apresentada em Congresso e publicado em livro de Atas:

Gomes, C. F. (2003). Carreiras profissionais e (des)orientao profissional. In Atas IV
Congresso Internacional de Formao Norte de Portugal/Galiza, Integrao
das Polticas e Sistemas de Educao e Formao: Perspetivas e Desafios.
Instituto de Emprego e Formao Profissional (Org.). Porto: IEFP, 151-154.

GOMES, Carlos Ferreira Carreiras Profissionais e (Des)orientao Profissional, in

Atas do IV Congresso Internacional de Formao Norte de Portugal/Galiza,
Integrao das Polticas e Sistemas de Educao e Formao: Perspetivas e
Desafios, Instituto de Emprego e Formao Profissional (Org.), Porto, IEFP,
(2003), 151-154.

10. Artigo disponvel em meio electrnico:

Lobo, A. (2008). SOS indisciplina. Retirado em 17/04/2008, na World Wide Web:
(http://www.educare.pt/educare/Detail.aspx?contentid=4AFF13BD4F740D11E04
400144F16FAAE&channelid=1EE474ED3B3E054C8DCFD48A24FF0E1B&sch
emaid=1CD970AB0836334EB627B1FF128684C3&opsel=1).

B Referncias no corpo de texto

1. Todas as referncias a autores e obras, bem assim como todas as citaes diretas
concretizadas no corpo do texto, devem ser acompanhadas da informao indispensvel
que permita a identificao inequvoca da obra em questo.

2. No corpo de texto (de modo a no dificultar a leitura do prprio texto), utiliza-se uma
forma abreviada de indicaes colocadas dentro de parnteses curvos. O mtodo AutorData (Giddens,1992) apelido do autor apenas com a inicial maiscula, seguido do ano

da edio; correspondncia direta com a norma APA o nico mtodo aqui

considerado. Defendo a sua aplicao universal por parte dos estudantes.

Exemplos
1.Se o nome do autor em questo no faz parte do texto, o seu apelido e o ano da edio
so inseridos entre os parnteses. Isto at dois autores.
Segundo as concluses da Psicologia do Desenvolvimento (Paiget e Inhelder,
1971), a criana cresce a expensas do prestgio dos adultos.
O autor da expresso Modernidade Tardia (Giddens, 1984) pde assistir sua
completa banalizao.

2. Se o nome do autor em questo faz parte do texto, apenas o ano da edio do trabalho
vai entre parnteses.
Piaget e Inhelder (1971) defendem que a enumerao resulta da conjugao
das operaes de classificao e seriao.
Giddens (1997) v a identidade pessoal como um projeto reflexivo.

3. Quando a obra tem mais de dois autores, referido o apelido do primeiro autor,
seguido da expresso latina et al. (e outra coisa; e outras coisas), bem como do ano
da edio.
Almeida (et al., 1988); (Almeida et al., 1988) defendem

(Nota: Na lista final de referncias bibliogrficas todos os nomes devem ser includos.)

4. Referncia simultnea de vrias obras:

4.1 Vrias obras do mesmo autor so separadas por vrgulas, da mais antiga para a mais
recente (e obras ainda no prelo, sero as ltimas da enumerao).
4.2 Referncias simultneas de vrios autores so separadas por ponto-e-vrgula.
H vrios estudiosos de quetopodologia (Jeremias e Elias, 1985, 1987, 1988,
no prelo; Marnoto, 1986, 1987; Oliveira, 1987) que fundamentaram este processo
de cultivo.

5. Quando na mesma pgina repetida a referncia a um mesmo autor e obra, j antes

identificados pelo mtodo autor-data, evita-se a repetio escrevendo: (idem).

4. Citaes/ Transcries Textuais:

Exemplos
4.1Citaes Diretas: indicar sempre a pgina, a seguir ao ano de edio da obra.
(Giddens, 1997: 25) ou Giddens (1997: 25)

4. 2 Transcrio Curta (at 3/4 linhas): surge inserida no corpo de texto, entre aspas,
com indicao da pgina.
Reconhecendo que a cultura no um atributo que se ganha ou se perde,
mas antes um processo pelo qual todos os povos do mundo tentam que o mundo
faa sentido (Miller, 1995: 269), o desenvolvimento da Antropologia do Consumo
contribui para a maturidade da prpria disciplina.

4. 3 Transcrio Longa (com mais de 4 linhas ou 40 palavras): surge inserida num

bloco separado do texto. iniciado um pargrafo novo, com margens, esquerda e direita,
mais largas e com letra mais pequena, prescindindo-se ou no das aspas, j que fica
visualmente claro que se trata de uma citao. A indicao do (Autor, ano: pgina) deve
figurar antes ou no final do texto citado:
McCracken (1988: 88) conclui assim o seu ponto de vista:
O sistema de

consumo

abastece os indivduos com

materiais culturais para realizarem as suas vrias e mutveis ideias

sobre o que ser um homem ou uma mulher, de meia-idade ou idoso,
um pai, um cidado ou um profissional. Todas estas noes culturais
so concretizadas nos bens, e atravs da sua posse e uso que o
individuo se apercebe das noes da sua prpria vida.

4. 4 Indicao de omisso e acrscimo de material em transcries textuais:

Pode-se mudar a primeira letra da transcrio para minscula ou omitir-se o seu ponto
final se a construo da frase assim o exigir. A indicao de que se omitiu algum material
em transcries textuais faz-se atravs do sinal de reticncias dentro de parnteses
curvos. A indicao de que se acrescentou algum material no interior de transcries

textuais (normalmente, apenas para permitir correo gramatical

ou correta

compreenso) faz-se colocando as partculas acrescentadas dentro de parnteses retos.

O discurso inaugural foi proferido pelo Prof. Victor Jeremias, que manifestou a
opinio de que a recuperao da agricultura no Alentejo () exige medidas
inovadoras, revolucionrias. () S a combinao da [cultura] da minhoca com o
extermnio da toupeira pode ajudar a produzir trigo a preos competitivos.
(Jeremias, 2007: 27)

4. 5 Mais de um autor com o mesmo apelido:

Se a listagem final de Referncias Bibliogrficas inclui dois autores com o mesmo
apelido, as referencias a tais autores no corpo de texto devem ser sempre acompanhados
pelas iniciais dos seus nomes prprios.
I. M. Soares (1987); M. N. Soares (1990); (I. M. Soares, 1987); (M. N.
Soares, 1990);

4. 6 Referncia de livro da autoria de uma instituio:

Um livro que no tem indicao de autor alm da instituio responsvel pela sua
publicao referido pelo nome da instituio, escrito por extenso.
As revistas editadas pela APA seguem normas de redao definidas pela
American Psycological Association (1983).

4.7 Ttulos de livros e artigos expressamente referidos no corpo do texto:

Os ttulos de livros expressamente referidos no texto vo em itlico, com maiscula
inicial nas principais palavras (exceo para as pequenas partculas de ligao como: de,
os, por, com, etc). Os ttulos de artigos expressamente referidos no texto surgem com
maiscula inicial apenas na palavra inicial e inseridos entre aspas.
Sabemos todos que o Ensaio sobre a Ddiva se debrua sobre a natureza das
trocas.
Muito temos a aprender com o artigo recentemente publicado, A cultura do
mexilho onde o mar bate na rocha, da autoria de P. Penedo.

4.8 Referncias de referncias: autores discutidos em fontes secundrias.

Deve evitar-se, sempre que possvel, recorrer a referncias secundrias, especialmente
quando a fonte original pode ser consultada com facilidade. No entanto, caso seja
imprescindvel, a referncia secundria poder ser usada desde que se fornea informao,
para alm dos dois autores/obras em questo, das duas datas de publicao: da fonte
original e da nossa fonte secundria, com ou sem indicao das pginas conforme se trate
ou no de uma transcrio textual, respetivamente. A expresso citado em /por deve ser
usada.
(Nota: Na lista final de referncias bibliogrficas, ambos os trabalhos devem ser
listados.)
H j meio sculo, Woodworth (1941, citado em Scarr e Crter-Saltzman,
1982), concluiu que perguntar qual o mais importante para a vida, a hereditariedade
ou o ambiente, de resposta impossvel.

C Comentrios Finais
1. Na elaborao de trabalhos acadmicos, as notas de rodap devem ser usadas com
moderao. Quando usadas, devem ser enumeradas no texto por algarismos rabes e
clarificado o seu contedo no final da pgina onde so mencionadas. Em alternativa
(menos defensvel porque menos prtica), podem ser listadas em pgina separada
intitulada Notas, localizada no final do trabalho.

D Bibliografia
Azevedo, M. (1994). Teses, Relatrios e Trabalhos Escolares: Sugestes para a sua
Elaborao. Lisboa: Faculdade de Cincias da Universidade de Lisboa,
Departamento de Educao.
Ceia, C. (2006). Normas para Apresentao de Trabalhos Cientficos (6 ed.). Lisboa:
Presena.
Frada, J. J.C. (1997). Guia Prtico para a Elaborao e Apresentao de Trabalhos
Cientficos (8ed.). Lisboa: Edies Cosmos.
Pereira, A., & Poupa, C. (2004). Como Escrever uma Tese, Monografia ou Livro
Cientfico (3ed.). Lisboa: Edio Slabo.