UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL
NOMBRE: Vanessa Herrera
SEMESTRE: Sptimo A
CTEDRA: Periodismo Digital
FECHA: 29/ 05/ 2015
PERIODISMO DIGITAL
ENSAYO:
EL REPORTAJE MULTIMEDIA COMO GNERO DEL PERIODISMO DIGITAL
ACTUAL. ACERCAMIENTO A SUS RASGOS FORMALES Y DE CONTENIDO.
El periodismo digital, el reportaje multimedia y todo lo que este tema sobrelleva
tenemos

que conocer que al hablar de periodismo digital sabemos que existen

gneros ciberperiodsticos, de la misma manera sabemos que con el paso del tiempo
se han ido dando varias reconfiguraciones de este gnero a partir de la incorporacin
del reportaje multimedia pues es aqu donde empezamos a abordar un poco ms el
tema de la hipertextualidad, multimedialidad y la interactividad que son los que hacen
que este gnero se distinga de los dems incluso dentro del periodismo digital.
Tiene un carcter comunicolgico y empiricaldescriptive .Se apoya en el estudio de las
mltiples e incluyentes casos especialmente desde una perspectiva metodolgica
cualitativa. El anlisis de contenido, que es la principal tcnica utilizada, se

complementa con otras tcnicas , tales como entrevistas con expertos , con el fin de
conocer las principales caractersticas del reportaje multimedia , lo que es comn entre
ste y el informe tradicional , as como aquellos factores que constituyen indicios que
renuevan .
En el rea comunicacional existe mucho empirismo, es decir, personas que se forman
a base de experiencia, prctica y conocimiento ms no han realizado ningn estudio
que valide el profesionalismo de estos textos publicados en las diferentes redes
sociales del internet, considero que este es uno de los motivos por los cuales el ahora
llamado gnero ciberperiodstico reportaje multimedia, se vio en la necesidad de surgir ,
pues se ha convertido en una herramienta indispensable si se quiere realizar un buen
periodismo digital.
El reportaje tradicional se refiere al reportaje como gnero y abarca todos los
elementos necesarios para su desarrollo como por ejemplo: el texto en la prensa, el
sonido con efectos, locutores, msica y los adecuados para radio, y en televisin tanto
las imgenes fsicas como las imgenes en movimiento.
El reportaje hipertextual debe ser de actualidad, siendo de manera inmediata. Tambin
hay que jugar con el lector, usar fotografas, cuadros temticos, infografas, usar
distintos tamaos de tipologa.
La interactividad cuenta con el servicio informativo online, determinada por la existencia
de materiales interactivos en la Red, como los chats o los foros de debate (que pueden
introducirse, y de hecho se introducen habitualmente, en los reportajes periodsticos
como complemento de la informacin, digamos formalizada y voz de los lectores).
Tambin hablamos de forma y fondo, pues se establece una estructura y un estilo, a
diferencia de la comunicacin en red esta estructura y estilo son bsicas y
tradicionales.
En cambio en la red, el internet nos ofrece una gran variedad de recursos, es decir nos
permite tener ms herramientas con las que podemos interactuar con quienes se
beneficien de la informacin que podemos brindarles por medio de este medio, y a la

vez establecer nuevos textos con animaciones y elementos multimedia y un texto muy
enriquecedor literariamente todo esto gracias a las herramientas que la web nos ofrece
y que todos tenemos a nuestra disposicin.
En s, el reportaje multimedia es una gnero que en este ltimo tiempo ha estado
tomando auge, como dije anteriormente existen ms facilidades de poder realizar un
trabajo bien hecho, pues al aplicar estas herramientas incluso podramos hablar de un
periodismo interpretativo.
En conclusin podra decir que la literatura sobre ciberperiodismo, como es el cambio
en la forma de los mensajes tradicionales y los gneros para su aplicacin en la red.
Podra entenderse tambin que ha ofrecido respuesta a la necesidad de abordar a
travs de genealogas concretas la materializacin de esos cambios y sus
implicaciones epistemolgicas, teniendo en cuenta que la teorizacin de los gneros se
mantiene como una cuestin nuclear tambin en la disciplina redaccional de internet.
Esto ha llevado a participar de las dificultades conceptuales y metodolgicas que
establece la observacin de los textos tradicionales desde la perspectiva del
ciberperiodismo.
Ya que es nuestro deber renovar da a da nuestro conocimiento, y esta es una de las
maneras de hacerlo, ya que si no estamos al da con la informacin incluso en los
distintos portales de internet no estaremos actualizados y esto generara un retroceso
para la comunicacin.