ETAPAS DEL

DESARROLLO
HUMANO

LA ETAPA PRE NATAL

Es la que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepcin del nuevo ser
hasta su nacimiento. Se le denomina tambin de la vida intrauterina y pasa por
tres periodos :
PERIODO ZIGOTICO: Se inicia en el momento de la concepcin, cuando el
espermatozoide fecunda al vulo y se forma el huevo o zigoto . Este comienza a
dividirse y subdividirse en clulas y aumenta de tamao hasta formar el embrin,
que al final de la segunda semana se arraigan en el tero .

2. PERIODO EMBRIONARIO : Dura unas 6 semanas, en el cual el embrin se divide

en tres capas:
a.- Endodermo
b.- Mesodermo
c.- Ectodermo
Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros
sistemas o aparatos corporales . Del ectodermo se
forma el sistema nervioso y los
rganos de los sentidos .
3. PERIODO FETAL : Es la culminacin del embrin , el feto ya tiene la definida
forma de un ser humano , que despus de desarrollarse aceleradamente durante 7
meses , abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.

DE 0 A 6 MESES
DE 0 A 3 MESES:
Desarrollo cognoscitivo
Reconoce la cara, la voz y el olor de su madre.
Sigue la cara y voz de quien le habla.
Succiona con fuerza.
Desarrollo motor
Se evidencian reflejos primarios como: de prensin, por lo que sus manos estn cerradas; tnicocervical, que hace que su cabeza permanezca hacia un lado; odo, que hace que al or un ruido fuerte
reaccione con todo su cuerpo.
Poco a poco ir sosteniendo la cabeza.
Soporta perodos cortos boca abajo.
Comienza a levantar levemente su cabeza cuando est acostado boca abajo, mueve sus extremidades
y fija su atencin en elementos hasta los 40 metros de distancia.
Podra llegar a sonrerle o a sostener su cabeza mientras se encuentra en posicin vertical.
Algunos nios empezarn a voltearse sobre un lado o a tomar un objeto.
Desarrollo socioafectivo
El llanto es la primera forma de comunicacin, y de su atencin depende la seguridad que el beb
desarrolle al anticipar que su madre acudir al llamado y entiende sus necesidades.
La principal habilidad de desarrollo es la adquisicin del apego, que al tener unos padres asertivos y
afectuosos ser un apego seguro; de no ser as, ser un nio desconfiado, que llorar cada vez que se
sienta solo o se quede con personas diferentes a sus padres.
Responde a contacto visual.
DE 4 A 6 MESES:
Desarrollo motor
Toma objetos con cada mano y los sostiene en lnea media, llevndoselos a la boca.
Posiblemente levantar 90 grados la cabeza, mientras est acostado boca abajo.
Sigue un objeto suspendido a 15 centmetros sobre su cabeza.
Empieza a sostener la cabeza solo y a controlar la parte superior del tronco

DE 6 A 12 MESES
Es el momento de introducir otros alimentos en la dieta del beb;
para ello, es necesario que conozcas cules son las comidas que
le debes brindar, segn la edad. Tambin es la poca de la
denticin; ten en cuenta algunos consejos para vivir este cambio.
Adems, encontrars actividades para favorecer la estimulacin
de tu beb, especialmente para la etapa del gateo. Incluso, cules
son las principales precauciones para evitar accidentes en casa,
comunes en la etapa de independencia del nio.

DE 12 A 36 MESES
Sus primeras palabras, sus primeros pasos y su desarrollo fsico,
intelectual y emocional, que cambiar en cada etapa. Los
accidentes caseros se vuelven un tema de importancia en casa,
pues all es donde ocurren con mayor frecuencia. El primer da de
colegio, sus dientes, enfermedades comunes, cuando deja de
comer y los hbitos que deben inculcarse hacen parte del
proceso de crianza en el nio. As como las pesadillas, los amigos
imaginarios y hasta conflictos de pareja entre los padres, que
afectan a los pequeos.

INFANCIA DE 3 A 4 AOS
Esta etapa es un punto culminante en el desarrollo del
nio.Es un momento crucial: se produce la toma de
"conciencia de s mismo"; esto puede reconocerse en el uso
que hace de los pronombres personales.
Muestra grandes dosis de imaginacin en su juego.
Creer todo lo que le digamos. No hay que aprovecharse de
ello para chantajearle o amedrentarle con la aparicin de
personajes malos con el objetivo de conseguir nuestros fines o
de hacerle desistir de los suyos.

DE 4 A 10 AOS

Desarrollo fisico
Desarrollo motor y autonomia
Desarrollo del pensamiento
Desarrollo del lenguaje y de la lecto-escritura
Desarrollo socio emocional
Desarrollo psicosexual

PUBERTAD
Segn la enciclopedia Mdica de la Salud, Pubertad (proviene
del latn pubere, cubrirse de vello el pubis) puede definirse
como el perodo que culmina el crecimiento y desarrollo de un
individuo, quien al final queda instalado en la edad adulta.
Es la etapa de los cambios fsicos que llevan al joven de su
nio a adulto.
Es un perodo de bsqueda acerca de quin es, haca donde
va, y que llegara a ser.

ADOLESCENCIA
La adolescencia es una etapa de crecimiento fsico y
emocional que plantea nuevos temas vinculados al cuidado
de la salud.
Muchas personas creen que la sexualidad es sinnimo de
relaciones sexuales o se refiere slo a los genitales. Sin
embargo, se trata de un concepto mucho ms amplio.
La sexualidad es un proceso dinmico y complejo que
comienza cuando nacemos, se manifiesta de distintas maneras
a lo largo de nuestra vida e involucra tambin nuestros
sentimientos, emociones y el proceso de conformacin de
nuestra identidad. La sexualidad tiene que ver con la forma
de vestirse, de moverse, de expresarse y de relacionarse con
los dems.

ADULTES
En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la
plenitud de su desarrollo biolgico y psquico. Se consolida el
desarrollo de la personalidad y el carcter, los cuales se
presentan relativamente firmes y seguros, con todas las
diferencias individuales que pueden darse en la realidad. De este
modo l a edad adulta constituye un perodo muy extenso dentro
del ciclo vital

VEJEZ
Tercera edad es un trmino antropo-social que hace referencia
a la poblacin de personas mayores o ancianas. En esta etapa
el cuerpo se va deteriorando y, por consiguiente, es sinnimo
de vejez y de ancianidad.

ANCIANIDAD
La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60
aos . Se caracteriza esta edad por una creciente disminucin
de las fuerzas fsicas , lo que , a su vez ocasiona una sensible y
progresiva baja de la actividad mental.
El individuo va perdiendo el inters por las cosas de la vida y
va viviendo mas en funcin del pasado , que evoca
constantemente ya que el presente y el futuro le ofrecen en
realidad muy pocas perspectivas .
los rasgos del carcter se van modificando , en los ancianos
que no han tenido una madurez madura , se manifiesta una
marcada tendencia a la desconfianza , el egosmos , el
criticismo agudo y las reacciones agrias contra sus familiares y
el ambiente social .