Cuadro comparativo

Qu es?
Es un organizador que se emplea para sistematizar la informacin y permite contrastar los elementos de un
tema. Est formado por un nmero variable de columnas en las que se lee la informacin en forma vertical y
se establece la comparacin entre los elementos de las columnas. Los cuadros comparativos estn
estructurados por columnas y filas.

Cada columna y/o fila debe tener una etiqueta que represente una idea o concepto principal.
Las columnas y filas se cruzan y, en consecuencia, forman celdas o huecos (slots), donde
se vaciarn, los distintos tipos de informacin. sta puede componerse de hechos,
conceptos, principios, observaciones, descripciones, explicaciones, procesos o
procedimientos, e incluso es posible incluir ilustraciones de diverso tipo.
Cmo se disea?
Los temas centrales o conceptos clave se ponen como etiquetas en la parte izquierda
de las filas (de arriba abajo)
En la parte superior de las columnas se colocan las etiquetas de las ideas o variables
que desarrollan dichos temas (de izquierda a derecha)
En un momento determinado los temas tambin llegan a incluir subtemas que se
aadirn subdividiendo las filas correspondientes.
Analizar cul es la distribucin que conviene para su mejor comprensin.
Los temas clave que interesa revisar o discutir sean sealizados de algn modo (uso
de maysculas, negrillas, color, etctera) para que se distingan de las variables.
Seguir las convenciones que nos rigen en la escritura occidental al hacer el prellenado
de los cuadros, es decir, escribir de derecha a izquierda, de arriba abajo y de lo simple
a lo complejo.
Ejemplo:

Rbrica de evaluacin
Criterios
Portada
Logotipo institucional, nombre de la
universidad, nombre del alumno, matrcula,
materia, grupo, tema de la actividad y fecha.
Desarrollo
Cuadro comparativo en hasta tres hojas de
los distintos paradigmas de la educacin
destacando los elementos ms importantes
de cada uno.
Publicar el documento o presentacin en una
red social de conocimiento como: slideshare
(www.slideshare.net), scribd
(www.scribd.com) o prezi (www.prezi.com),
enviar por correo electrnico la liga y el
archivo.
Propuesta de paradigma
Paradigma personal de acuerdo a sus
creencias, gustos y experiencia para obtener
un proceso enseanza-aprendizaje
significativo.
Conclusin
Reflexin personal en un mnimo de tres
prrafos muy bien definidos que no formen
parte del cuadro sinptico.
Referencias
Incluye las referencias consultadas con
formato APA, tanto las del blog, como
aquellas que posiblemente fueron revisadas
por iniciativa del alumno para complementar:
documentos impresos, bibliografa y fuentes
electrnicas (documentos, imgenes, videos,
etc.)
Ortografa y redaccin
La redaccin clara y ordenada. El trabajo
mantiene una excelente presentacin,
estructura lgica y buena ortografa.
Calidad del diseo
Cuadro sobresaliente y llamativo, que cuente
con color y tipografa atractivo a la vista.

Puntaje por
criterio
2

2
Total

Puntaje obtenido
por el alumno