RESUMO
Este artigo analisa todo processo do Projeto Poltico Pedaggico, desde sua elaborao a
execuo considerando-o o caminho mais seguro para se chegar a um planejamento eficaz da ao
educativa. A primeira parte volta-se para a fase de reviso do Projeto Poltico Pedaggico,
contribuindo para ampliar a compreenso sobre o sentido da educao, sua finalidade e o papel da
escola. A seguir obteve-se o diagnstico da realidade da escola e das necessidades educacionais dos
alunos e as condies para atend-las. A concluso constitui-se na elaborao e implementao de
aes para o aprimoramento do Projeto Poltico Pedaggico da escola.
Palavras Chave Projeto Poltico Pedaggico. Escola. Diagnstico. Planejamento. Implementao de
aes.
ABSTRACT
This article examines the entire process of Project Political, since its establishment the implementation
considering it the safest way to achieve effective planning of educational action. The first part turns to
the revision phase of Project Political, helping to broaden the understanding of the meaning of
education, its purpose and role of the school. Then we obtained the diagnosis of the reality of school
and educational needs of students and conditions to meet them. The conclusion consists of the
elaboration and implementation of measures for the improvement of the Political Pedagogical School.
Keywords - Political Pedagogical Project. School. Diagnosis. Planning. Implementation of actions.
transforma a partir dos erros, implementando aes que venham de encontro com
suas necessidades, visando melhoria.
A sociedade atual diante de todas as transformaes exige da escola uma
nova postura, a fim de que as instituies escolares sejam capazes de formar
cidados competentes para enfrentar o mundo globalizado.
A avaliao do sistema educacional (Provinha-Brasil e Enem) evidencia as
deficincias do nosso sistema de ensino, reforando a imagem negativa do ensino
pblico atual. preciso deixar em evidencia que tais deficincias no esto somente
no trabalho escolar e na qualificao dos profissionais da educao como mostra a
mdia, mas, tambm dependem de fatores sociais, polticos e econmicos.
Segundo Joo Oliveira,
CONSIDERAES FINAIS
importante destacar Diante dessa experincia, da reviso do Projeto Poltico
Pedaggico, que os passos dados contriburam de forma significativa para o
aprimoramento de um trabalho coletivo garantindo o envolvimento de todos os
segmentos da escola nas tomadas de decises, na elaborao, execuo e
avaliao de aes conjuntas visando sanar as deficincias, em prol da melhoria da
qualidade da gesto de resultados educacionais, gesto democrtica e participativa,
gesto pedaggica, gesto de pessoas, e gesto de servios e recursos.
imprescindvel que a escola promova espaos de discusso e envolvimento
da comunidade escolar no seu cotidiano com objetivo de refletir sobre sua realidade,
buscando alternativas de melhoria de seu desempenho educacional.
Um dos problemas enfrentados no desenvolvimento desse trabalho est na
questo tempo a fim de amenizar este problema a escola procura otimizar esses
espaos garantidos pelo calendrio escolar com o envolvimento de toda sua equipe.
Nota-se a necessidade de conquistar mais espaos destinados anlise e
discusso cerca do trabalho escolar, a fim de garantir uma gesto democrtica.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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