1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...................................................................5

1.1 Formulacin del problema.......................................................................................5
1.2 Justificacin.............................................................................................................5
1.3 Objetivo General......................................................................................................6
1.4 Objetivo Especifico..................................................................................................6

2.

Fundamentos Tericos................................................................................................7
2.1 Antecedentes............................................................................................................7
2.2 Marco Terico..........................................................................................................8
2.2.1 Sistemas.............................................................................................8
2.2.2 Concepto De Sistemas.......................................................................................9
2.2.2.1 Caractersticas de los sistemas....................................................................9
2.2.2.2 Tipos de sistemas......................................................................................10
2.2.3 Sistema De Luces............................................................................................11
2.2.3.1 Tipos de conexin.....................................................................................11
2.2.4 Sistema De Luces Audio rtmicas...................................................................11
2.2.5 Concepto De Luz.............................................................................................14
2.2.6 Tipos De Luces................................................................................................14
a.- Luces audio rtmicas:.......................................................................................14
b.- Luces halgenos, de Xenn o Criptn:...........................................................15
c.- Luces LED (Diodos emisores de Luz):...........................................................15
2.2.7 Energa Elctrica.............................................................................................15
2.2.7.1 Corriente Elctrica....................................................................................15
2.2.7.2 Fuentes De Energa Elctrica...................................................................16

3.

Diseo de la Investigacin.......................................................................................16
3.1 Diseo Metodolgico.............................................................................................17
3.1.1 Tipos de Investigacin.....................................................................................17
a. Investigacin de Campo...................................................................................17
b. Investigacin Bibliogrfica..............................................................................17
3.1.2 Mtodo de Investigacin.................................................................................17
a. Inductivo...........................................................................................................17
b. Cientfico..........................................................................................................17
3.1.3 Tcnicas o Instrumentos..................................................................................18

a. Encuesta............................................................................................................18

1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Sin lugar a duda al xito o al fracaso de un profesional depende de su capacidad de

constante adaptacin a la realidad, y al mbito en la que se desarrolla su actividad.
El conocimiento sobre las luces rtmicas es una de las cosas fundamentales que debe
tener en cuenta, ya que en la actualidad solo existen equipos que controlan luces en
forma de caminata, y/o de selectividad programable, pero no rtmica. Adems de que la
potencia de salida que se maneja solo puede controlar unos cuantos focos y un color
para cada foco, lo cual hace que para controlar una iluminacin con distintos colores se
tengan que adquirir varios de estos y con lo cual aumenta mucho su precio y espacio.
Lo anterior nos lleva a implementar este sistema el cual adems presenta un ahorro en
cantidad de lmparas y/o focos gracias al selector de colores.
1.1 Formulacin del problema
Qu alternativas podra ser viable para la implementacin de luces audio rtmicas en
una discoteca de la zona?
1.2 Justificacin
Al realizar este trabajo de investigacin podemos definir que como estudiante nos
beneficia, ya que nos ayuda a conocer ms acerca del conocimiento sobre luces audio
rtmicas, y no quedarnos estancados en los errores del pasado y buscar otras alternativas
para solucionar el problema del presente.
Las luces audio rtmicas se presenta como un circuito de control automtico para
iluminacin el cual est diseado para implementar una secuencia de encendido apagado y seleccin de colores de una serie de luces acopladas a una seal de audio
dando un efecto de sincronizacin rtmica que llama ms la atencin al pblico
asistente.

Los beneficiarios directos son los dueos de los establecimientos de diversin ya que
atraera ms la atencin de

quienes estn en su entorno, y como beneficiarios

secundarios tendremos a los usuarios que acuden a divertirse con el fin de relajarse y
encontrar una manera diferente de esparcimiento con sus amigos.
Unas de las cosas ms sobresalientes de esta investigacin, sera que al implementar las
luces audio rtmicas obtendran una ventaja para las discotecas en el mbito econmico
(ya que incrementar los usuarios estos nos ayudara a aumentar el ingreso mensual de
dinero), en lo social (seria el reconocimiento de la categora del establecimiento de
diversin).
1.3 Objetivo General
Disear un sistema de luces audio rtmico mediante selectores de colores para evitar el
consumo excesivo de energa elctrica.
1.4 Objetivo Especifico
- Conocer los

fundamentos

tericos-conceptuales

mediante la

investigacin

bibliogrfica para enmarcar el proyecto.

- Aplicar encuestas a travs de la investigacin de campo para determinar la aceptacin
o factibilidad del proyecto.

2.

Fundamentos Tericos

2.1 Antecedentes
En la universidad de Cuenca los estudiantes Juan Javier Andrade Guerrero y Pedro
Luis Ochoa Guillen de la carrera de Ingeniera Elctrica efectuaron un estudio sobre
Reduccin del consumo de energa elctrica residencial, mediante la aplicacin de
sistema termo-solares para el calentamiento de agua sanitaria en viviendas
domiciliares en el cantn de Cuenca cuya investigacin concluye en: la
investigacin se realiz en el cantn cuenca durante el periodo 2012-2013, de all
que el propsito de esta tesis consisti en la reduccin del consumo de energa
elctrica de los clientes residenciales de la CENTROSUR en la hora de mxima
demanda , utilizado para calentamiento de agua sanitaria residencial , mediante la
implementacin de sistemas termo-solares. Para ello fue necesario determinar la

situacin energtica actual del Ecuador, seguido se realiz un anlisis tcnico del
sistema termo-solar adecuado para el cantn Cuenca, as como la ubicacin e
implementacin estratgica , una vez obtenido estos dos se termin el rea de
estudio de los clientes residenciales de la CENTROSUR, para lo cual fue necesario
ubicar el lugar con mayor concentracin poblacional centrado En el estudio de las
parroquias del cantn Cuenca , en donde se realiz encuestas para estimar el
consumo de energa para el calentamiento de agua por familia siendo un 30,27% el
nmero de clientes que utiliza ducha elctrica frente a un 69,73% que utiliza GLP,
con estos resultados se obtuvo la reduccin de consumo de energa elctrica y GLP
as como la reduccin de emisiones de CO 2 , finalmente se determin mediante un
anlisis econmico-financiero la factibilidad de implementar este sistema , para lo
cual se crearon posibles escenarios de remplazo siendo uno de los ms viables el
remplazo de paneles termo-solares por calentadores a gas tomando en cuenta el
cilindro de GLP de 15kg no subsidiado.

En la universidad Escuela de Tecnologa los estudiantes Juan Carlos Malataxi

Amagua y Alexis Paul Cruz Nicolalde de la carrera de electrnica y
telecomunicaciones respectivamente efectuaron un estudio sobre ``la construccin
de un circuito de luces de seis canales accionadas pos sonido (Luces Audio
rtmicas)`` cuya investigacin concluyo en: el presente proyecto busca facilitar el
estudio en forma generalizada y especificada del circuito practico, as como el
funcionamiento de los elementos electrnicos que componen el mismo dispuestos a
nuestra consideracin , por lo cual se hizo un anlisis de la caractersticas de cada
uno de los elementos en cuestin. Se estudi las bandas de frecuencia del espectro
audible, verificando como de encuentra distribuidas las diferentes banda de
frecuencias que podran utilizarse para el desarrollo de nuestro proyecto. Con el
anlisis obtenido se pudo obtener mucha informacin y as lograr tener un criterio
adecuado para otras aplicaciones, analizando as sus caractersticas tcnicas, bandas
de frecuencia de las espectro audible y de la ventaja que ofrecen para concluir, se
recomienda un criterio de cul es la mejor opcin para realizar un proyecto de esta
naturaleza.
La implementacin de este proyecto es interesante ya que se tomaron en cuenta
distintos aspectos, primero que nada desarrollemos un circuito creativo e interesante,
tomando en cuenta los conocimientos adquiridos en las diferentes materias durante
todo el semestre. Al aplicar esta investigacin concluimos que el consumo de
energa de los diferentes centros de diversin es excesivo por lo que se necesita
hallar una solucin eficaz para este problema en la cual aplicamos diferentes
dispositivos que consuman menor energa para as facilitar pago energtico.
2.2 Marco Terico
2.2.1 Sistemas.

La teora de sistemas es un ramo especfico de la teora general de sistemas.

La teora general de sistemas surgi con los trabajos de alemn Ludwig Von Bertalanffy,
publico entre 1950 y 1968. La teora general de sistemas no busca solucionar problemas
o intentar soluciones prcticas, pero si producir teoras y formulaciones conceptuales
que pueden crear condiciones de aplicacin en la realidad emprica.
Los supuestos bsicos de la teora general de sistemas son:
1.
2.

Existe una ntida tendencia hacia la integracin de diversas ciencias naturales y

sociales.
Esa integracin parece orientarse rumbo a una teora de sistemas.

3.

Dicha teora de sistemas puede ser una manera ms amplia de estudiar los
campos no-fsicos del conocimiento cientfico, especialmente en ciencias sociales.

4.

Con esa teora de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que

atraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias
involucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.

5.

Esto puede generar una integracin muy necesaria en la educacin cientfica.

La teora general de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser
descritos en trminos de sus elementos separados; su comprensin se presenta cuando se
estudian globalmente.
La teora general de sistemas se fundamenta en tres premisas bsicas:
1.

Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro ms
grande.

2.

Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se
examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas,
generalmente en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por
un proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el
intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energa.

3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biolgicos y

mecnicos esta afirmacin es intuitiva. Los tejidos musculares por ejemplo, se contraen
porque estn constituidos por una estructura celular que permite contracciones.
2.2.2 Concepto De Sistemas

Un conjunto de elementos

Dinmicamente relacionados

Formando una actividad

Para alcanzar un objetivo

Operando sobre datos/energa/materia

Para proveer informacin/energa/materia

2.2.2.1 Caractersticas de los sistemas

Sistema es un todo organizado y complejo; un conjunto o combinacin de cosas o partes

que forman un todo complejo o unitario. Es un conjunto de objetos unidos por alguna
forma de interaccin o interdependencia. Los lmites o fronteras entre el sistema y su
ambiente admiten cierta arbitrariedad.
Segn Bertalanffy, sistema es un conjunto de unidades recprocamente relacionadas. De
ah se deducen dos conceptos: propsito (u objetivo) y globalismo (o totalidad).

Propsito u objetivo: todo sistema tiene uno o algunos propsitos. Los

elementos (u objetos), como tambin las relaciones, definen una distribucin que trata
siempre de alcanzar un objetivo.

Globalismo o totalidad: un cambio en una de las unidades del sistema,

con probabilidad producir cambios en las otras. El efecto total se presenta como un
ajuste a todo el sistema. Hay una relacin de causa/efecto. De estos cambios y ajustes,
se derivan dos fenmenos: entropa y homeostasia.

Entropa: es la tendencia de los sistemas a desgastarse, a desintegrarse, para el

relajamiento de los estndares y un aumento de la aleatoriedad. La entropa aumenta con
el correr del tiempo. Si aumenta la informacin, disminuye la entropa, pues la
informacin es la base de la configuracin y del orden. De aqu nace la geneantropa, o
sea, la informacin como medio o instrumento de ordenacin del sistema.

Homeostasia: es el equilibrio dinmico entre las partes del sistema. Los sistemas
tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los
cambios externos del entorno.
Una organizacin podr ser entendida como un sistema o subsistema o un sper sistema,
dependiendo del enfoque. El sistema total es aquel representado por todos los
componentes y relaciones necesarios para la realizacin de un objetivo, dado un cierto
nmero de restricciones. Los sistemas pueden operar, tanto en serio como en paralelo.
2.2.2.2 Tipos de sistemas

En cuanto a su constitucin, pueden ser fsicos o abstractos:

Sistemas fsicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y

cosas reales. El hardware.

Sistemas abstractos: compuestos por conceptos, planes, hiptesis e ideas.

Muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas. Es el software.
En cuanto a su naturaleza, pueden cerrados o abiertos:

Sistemas cerrados: no presentan intercambio con el medio ambiente que los

rodea, son hermticos a cualquier influencia ambiental. No reciben
ningn recurso externo y nada producen que sea enviado hacia fuera. En rigor, no
existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo
comportamiento es determinstico y programado y que opera con muy pequeo
intercambio de energa y materia con el ambiente. Se aplica el trmino a los sistemas
completamente estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una
manera peculiar y rgida produciendo una salida invariable, como las mquinas.

Sistemas abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a travs de entradas y

salidas. Intercambian energa y materia con el ambiente. Son adaptativos para
sobrevivir. Su estructura es ptima cuando el conjunto de elementos del sistema se
organiza, aproximndose a una operacin adaptativa. La adaptabilidad es un continuo
proceso de aprendizaje y de auto-organizacin.
2.2.3 Sistema De Luces
Un circuito elctrico es un conjunto de elementos unidos de un circuito elctrico puede
ser sencillo. Un circuito elctrico es el recorrido de la electricidad a travs de un
conductor, desde la fuente de energa hasta su lugar de consumo.
2.2.3.1 Tipos de conexin.

Conexin en serio:
Dos o ms resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al conjunto
una diferencia de potencial, todos ellas son recorridos por la misma corriente.
Conexin en paralelo:
Dos o ms resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes
de modo que al aplicar al conjunto de una diferencia de potencial, AUB, todas las
resistencias tienen la misma cada de tensin.

2.2.4 Sistema De Luces Audio rtmicas

Este tipo de iluminacin es muy habitual en lugares de baile como clubes y discotecas
ya que las luces de diferentes colores y ubicaciones se encienden al ritmo de la msica o
el audio local y en funcin al tono del sonido. Con los sonidos graves se pueden
accionar luces de un color determinado, azul por ejemplo. Con los sonidos de tono
medio se accionarn otras de otro color, podran ser amarillas. Y con las notas agudas
(como la voz humana) se accionaran otras luces que pueden ser verdes. Aunque esto
queda a gusto de cada uno.
Para simplificar su entendimiento dividimos el circuito en tres etapas bien diferenciadas.
Por empezar la fuente de alimentacin que se encarga de reducir los 220v de la red
pblica a 12v de continua.

Con un transformador de 500mA sobra para proveer corriente a todo el sistema,

incluyendo los ventiladores del color.
Por otro lado el circuito de entrada presta a dos posibilidades. La primera es un pre
amplificador microfnico con una cpsula de electro la cual capta el sonido ambiental,
lo amplifica el suficiente y lo entrega a la siguiente etapa.

La seal de audio es captada por el micrfono el cual es alimentado por la resistencia de

1.8K. El capacitor de 100nF se encarga de desacoplar la continua dejando pasar slo la
seal de AF. El primer amplificador operacional (A1) se encarga del pre amplificacin
inicial de la seal cuya ganancia (sensibilidad) se ajusta por medio del potencimetro de
1 mega colocado como regulador de realimentacin. Una segunda etapa amplificadora
(A2) se encarga de elevar un poco ms el nivel de la seal de audio para entregarla a la
ltima etapa amplificadora (A3) la cual se dispone como seguidor de tensin
presentando una alta impedancia de entrada y una baja impedancia de salida, esto
dispuesto as para que los tres filtros de la siguiente no interacten entre s produciendo
malfuncionamiento.
Si se desea ingresar la seal de audio proveniente directamente de un parlante se puede
armar una etapa de aislamiento y adaptacin de impedancia como la mostrada abajo.

En este caso la seal de audio, proveniente directamente de un parlante, ingresa a un

potencimetro que permite regular la sensibilidad. El transformador empleado es uno
comn empleado en las etapas de salidas de radios a transistores como los Spica. En su
bobinado de alta impedancia (Hz) entra la seal y sale por el de baja (Luz) produciendo
as el aislamiento necesario. Recordar que en el sistema la masa se encuentra conectada

directamente a uno de los terminales de la red elctrica lo que implica peligro extremo
en caso de realizar una conexin errnea.

Seguidamente, la seal de audio adecuadamente amplificada y con la debida impedancia

ingresa al mdulo de filtrado y accionamiento elctrico.

El primer filtro (el de arriba) deja pasar slo las seales que sean inferiores a 500Hz
(sonidos graves) que son amplificadas por el transistor y accionan el triac de potencia
haciendo brillar las luces al ritmo de los sonidos de baja frecuencia.
El segundo filtro (el del centro) deja pasar las seales cuya frecuencia est comprendida
entre los 500Hz y los 2.5KHz (sonidos medios) que son amplificadas de la misma forma
que el mdulo anterior y tambin accionan un triac para comandar las luces.
Por ltimo, el filtro de abajo se encarga de dejar pasar las seales de frecuencias
superiores a 2.5KHz, haciendo que brillen las luces al comps de los sonidos agudos.
En los tres casos se han dispuesto potencimetros que se encargan de regular la cantidad
de brillo para cada canal de luces.
Armado:
Con un cooler para micros AMD Athlon de dos ventiladores se puede montar los tres
triacs, cuidando que el terminal de la aleta sea comn a los tres componentes, para
lograr as una eficiente disipacin del calor. En estas condiciones se pueden colgar hasta
1500W de potencia incandescente sobre cada canal de luces. Para mayor potencia se
pueden colocar ms transistores y triacs en paralelo.
Hay que prestar mucha atencin al momento de armar el sistema ya que la masa comn,
que va desde el micrfono hasta la ltima etapa de potencia en los triacs, est conectada
a uno de los polos de la red elctrica por lo que es posible que si no se realizan los
aislamientos adecuadamente se reciban descargas elctricas. Un punto crucial es la
cpsula del micrfono que tiene su terminal negativa conectada al recubrimiento

metlico. Si no se asla esa cpsula (colocndola dentro de una funda termo retrctil o
dentro de un pequeo gabinete plstico) se podra recibir una descarga con slo tocarla.
Para sealizar en el frente del gabinete el encendido de cada canal se pueden colocar
diodos leds de diferentes colores directamente en paralelo con la salida de 220V de cada
va. Para ello se debe colocar a cada diodo led una resistencia limitadora de corriente de
22K. Se recomienda usar diodos de alto brillo para una mejor visualizacin. Tambin se
puede colocar un led indicador de encendido en paralelo con la salida de la fuente de
alimentacin, en este caso la resistencia deber ser de 1K. Si se va a utilizar un led
intermitente habr que colocar en paralelo con ste un capacitor de 100nF para evitar
que el destello produzca ruidos en los amplificadores de audio o en la mesa de mezcla.
Visto de frente, con las inscripciones visibles y los terminales hacia abajo las
conexiones del triac son, de izquierda a derecha: Terminal 1, Terminal 2 y Disparo.

2.2.5 Concepto De Luz

El trmino luz se usa en un sentido ms amplio e incluye todo el campo de la radiacin
conocido como espectro electromagntico, mientras que la expresin luz visible seala
especficamente la radiacin en el espectro visible.
2.2.6 Tipos De Luces
a.- Luces audio rtmicas:

Este tipo de iluminacin es muy habitual en lugares de baile como clubes y discotecas
ya que las luces de diferentes colores y ubicaciones se encienden al ritmo de la msica o
el audio local y en funcin al tono del sonido. Con los sonidos graves se pueden
accionar luces de un color determinado, azul por ejemplo. Con los sonidos de tono
medio se accionarn otras de otro color, podran ser amarillas. Y con las notas agudas
(como la voz humana) se accionaran otras luces que pueden ser verdes. Aunque esto
queda a gusto de cada uno.
b.- Luces halgenos, de Xenn o Criptn:

Son focos que contienen gases a presin, que al ser introducidos en el foco de vidrio
evitan que los filamentos se oxiden y controlan la formacin de holln que tiende a
oscurecer los focos tradicionales; como resultado de esto, este tipo de lmparas tienden
a quemar con gran intensidad.

El problema de las linternas que usan este tipo de focos es que el consumo de bateras es
muy elevado y su tiempo de uso se reduce radicalmente.
Tienen un tiempo de vida corto y hay que reemplazarlos peridicamente.
c.- Luces LED (Diodos emisores de Luz):

Son el tipo de luces predominantes en linternas, debido a su gran durabilidad de hasta

100,000 horas, gastan entre 3 y 5 veces menos batera que las luces tradicionales
incandescentes y actualmente los Leds tienen mayor potencia que las tradicionales luces
Incandescentes.
2.2.7 Energa Elctrica
Se denomina energa elctrica a la forma de energa que resulta de la existencia de
una diferencia de potencial entre dos puntos, lo que permite establecer una corriente
elctrica entre ambos cuando se los pone en contacto por medio de un conductor
elctrico. La energa elctrica puede transformarse en muchas otras formas de energa,
tales como la energa lumnica o luz, la energa mecnica y la energa trmica.
2.2.7.1 Corriente Elctrica

La energa elctrica se manifiesta como corriente elctrica, es decir, como el

movimiento de cargas elctricas negativas, o electrones, a travs de un cable conductor
metlico como consecuencia de la diferencia de potencial que un generador est
aplicando en sus extremos.
Cada vez que se acciona un interruptor, se cierra un circuito elctrico y se genera el
movimiento de electrones a travs del cable conductor. Las cargas que se desplazan
forman parte de los tomos de la sustancia del cable, que suele ser metlica, ya que
los metales al disponer de mayor cantidad de electrones libres que otras sustancias
son los mejores conductores de la electricidad. La mayor parte de la energa elctrica
que se consume en la vida diaria proviene de la red elctrica a travs de las tomas
llamadas enchufes, a travs de los que llega la energa suministrada por las compaas
elctricas a los distintos aparatos elctricos lavadora, radio, televisor, que se desea
utilizar, mediante las correspondientes transformaciones; por ejemplo, cuando la energa
elctrica llega a una enceradora, se convierte en energa mecnica, calrica y en algunos
casos lumnica, gracias al motor elctrico y a las distintas piezas mecnicas del aparato.
Lo mismo se puede observar cuando funciona un secador de pelo o una estufa.
2.2.7.2 Fuentes De Energa Elctrica

La energa elctrica apenas existe libre en la Naturaleza de manera aprovechable. El

ejemplo ms relevante y habitual de esta manifestacin son las tormentas elctricas. La
electricidad tampoco tiene una utilidad biolgica directa para el ser humano, salvo en
aplicaciones muy singulares, como pudiera ser el uso de corrientes

en medicina(electroshock), resultando en cambio normalmente desagradable e incluso

peligrosa, segn las circunstancias. Sin embargo es una de las ms utilizadas, una vez
aplicada a procesos y aparatos de la ms diversa naturaleza, debido fundamentalmente a
su limpieza y a la facilidad con la que se la genera, transporta y convierte en otras
formas de energa. Para contrarrestar todas estas virtudes hay que resear la dificultad
que presenta su almacenamiento directo en los aparatos llamados acumuladores.
La generacin de energa elctrica se lleva a cabo mediante tcnicas muy diferentes. Las
que suministran las mayores cantidades y potencias de electricidad aprovechan un
movimiento rotatorio para generar corriente continua en una dinamo o corriente
alterna en un alternador. El movimiento rotatorio resulta a su vez de una fuente
de energa mecnica directa, como puede ser la corriente de un salto de agua o la
producida por el viento, o de un ciclo termodinmico. En este ltimo caso se calienta un
fluido, al que se hace recorrer un circuito en el que mueve un motor o una turbina. El
calor de este proceso se obtiene mediante la quema de combustibles fsiles, reacciones
nucleares y otros procesos.
La generacin de energa elctrica es una actividad humana bsica, ya que est
directamente relacionada con los requerimientos actuales del hombre. Todas la formas
de utilizacin de las fuentes de energa, tanto las habituales como las denominadas
alternativas o no convencionales, agreden en mayor o menor medida el ambiente, siendo
de todos modos la energa elctrica una de las que causan menor impacto.
3.

Diseo de la Investigacin

El diseo de investigacin constituye el plan general del investigador para obtener

respuestas a sus interrogantes o comprobar la hiptesis de investigacin. El diseo de
investigacin desglosa las estrategias bsicas que el investigador adopta para generar
informacin exacta e interpretable. Los diseos son estrategias con las que intentamos
obtener respuestas a preguntas.
3.1 Diseo Metodolgico
El diseo metodolgico son los pasos a seguir para generar una
Informacin que mi proyecto requiere.
3.1.1 Tipos de Investigacin
a. Investigacin de Campo

La investigacin de campo es el proceso que permite obtener nuevos conocimientos en

el campo de la realidad social, este se realiza directamente en el medio donde se
presenta el fenmeno de estudio. Realizndose mediante la creacin de los sistemas
para probar y verificar que el proyecto va a funcionar.

b. Investigacin Bibliogrfica

Proceso de bsqueda de informacin en documentos para determinar cul es el

conocimiento existente en un rea particular. Se realiza mediante la informacin de
libros, pginas de internet, esquemas, datoship, ect. Los mismos que servirn para saber
si el proyecto va hacer viable de elaborarse.

3.1.2 Mtodo de Investigacin

a. Inductivo

El mtodo inductivo o inductivismo es aquel mtodo cientfico que obtiene

conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del mtodo cientfico
ms usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observacin de los
hechos para su registro; la clasificacin y el estudio de estos hechos; la derivacin
inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalizacin; y la
contrastacin.
b. Cientfico

Es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y

enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos aplicaciones tiles al hombre.
Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de trabajar.
Sus logros son acumulativos y han llevado a la humanidad al momento cultural actual.

3.1.3 Tcnicas o Instrumentos

a. Encuesta

Se utiliza para recopilar opiniones por medio de cuestionarios o entrevistas en un

universo o modelos especficos, con el propsito de aclarar un asunto de inters para el
encuestador. Se recomienda buscar siempre agilidad y sencillez en las preguntas para
que las respuestas sean concretas y centradas sobre el tpico en cuestin.

UNIVERSIDAD TCNICA DE COTOPAXI

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIN Y ADMISIN

AREA: CIENCIAS DE LA INGENIERIA

Objetivo: Disear un sistema de luces audio rtmicas mediante selectores de colores
para evitar consumo excesivo de energa elctrica.
Instrucciones: Ponga un visto en la respuesta escogida. Solo seleccione una de las
respuestas.
ENCUESTA
1._ Usted cree que el cobro del consumo de energa es excesivo?
S ____

No____

2._ Saba usted que el sistema de luces audio rtmicas permite el ahorro de energa
elctrica?
S _____

No _____

3._ Usted cree que este proyecto es innovador para el uso en las discotecas?
S____

No____

4._ Le gusta las luces de colores?

S____

No____

5._ Saba que los LEDS son luces de colores?

S _____ No_____
6._ Qu tipo de luces te gustara ms?
LEDS____

Bombillas_____

Xenn______

7._ Qu color le gusta ms?

Amarillo _____ Rojo_____ Azul______

4.

Anlisis e Interpretacin de Datos

1._ Usted cree que el cobro del consumo de energa es excesivo?

TABLA 1 Consumo de kW/h

Respuestas
SI
NO
Total

Frecuencia
34
16
50

Porcentaje
68
32
100

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de Investigacin

GRAFICO 1 Consumo de kW/h

Porcentaje
32%
68%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de I investigacin

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 68% de las personas del 100%
Estn de acuerdo que el consumo de la energa elctrica es excesivo.
2._ Saba usted que el sistema de luces audio rtmicas permite el ahorro de la energa elctrica?
TABLA 2 Ahorro energtico

Respuesta
SI
NO
Total
Fuente: Investigacin de campo
Elaborado: Grupo de Investigacin

Frecuencia
15
35
50

Porcentaje
30
70
100

TABLA 2 Ahorro energtico

Porcentaje
30%

70%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo 3

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 70% de las personas del 100%
de las Personas no saban que las luces audio rtmicas permiten el ahorro de energa
Elctrica.
3._ Usted cree que este proyecto es innovador para el uso en las discotecas?
TABLA 3 Proyecto innovador

Respuesta
SI
NO
Total
Fuente: Investigacin de campo
Elaborado: Grupo de Investigacin

GRAFICO 3 Proyecto innovador

Porcentaje
22%
78%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo 3

Frecuencia
39
11
50

Porcentaje
78
22
100

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 78% de las personas del 100%
Piensan que este proyecto es innovador para el uso en las discotecas.
4._ Le gusta las luces de colores?
TABLA 4 Luces de colores

Respuestas
SI
NO
Total

Frecuencia
44
6
50

Porcentaje
88
12
100

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de Investigacin

GRAFICO 4 luces de colores

Porcentaje
12%

88%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo 3

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 88% de las personas del 100%
le gusta las luces de colores
5._ Saba que los LEDS son luces de colores?
TABLA 5 Leds

Respuesta
SI
NO
Total
Fuente: Investigacin de campo
Elaborado: Grupo de Investigacin

Frecuencia
33
17
50

Porcentaje
66
34
100

GRAFICO 5 Leds

Porcentaje
34%
66%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de Investigacin

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 66% de las personas del 100%
sabe que los LEDS son luces de colores
6._ Qu tipo de luces te gustara ms?
TABLA 6 Tipo de Luces

Respuesta
LEDS
Bombillas
Xenn
Total

Frecuencia
29
10
11
50

Porcentaje
58
20
22
100

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de Investigacin
GRAFICO 6 Tipo de Luces

Porcentaje
22%
20%

58%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo 3

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 58% de las personas del 100% prefiere
Las luces LEDS antes que las bombillas y las luces de xenn

7._ Qu color le gusta ms?

TABLA 7 Color de luces

Respuestas
Amarillo
Rojo
Azul
Total

Frecuencia
10
16
24
50

Porcentaje
20
32
48
100

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de Investigacin

GRAFICO 7 Color de luces

Porcentaje
20%
48%
32%

Fuente: Investigacin de campo

Elaborado: Grupo de Investigacin

Anlisis de interpretacin:
En una encuesta realizada a 50 personas obtuvimos un 48% de las personas del 100%
prefieren las luces de color azul antes que la roja y amarilla.

5. DISEO DE LA PROPUESTA
5.1 NOMBRE COMECIAL
Dual J.D audio light
5.2 DEFINICIN
Un sistema de luces Audio rtmicas es un circuito de control automtico para
iluminacin el cual est diseado para implementar una secuencia de encendido apagado y seleccin de colores de una serie de luces acopladas a una seal de audio
dando un efecto de sincronizacin rtmica que llama ms la atencin al pblico
asistente.

5.3 USOS
Decoracin de discotecas
Embellecer una sala de recepciones
Adornar un restaurante
5.4 VENTAJAS
Ahorrar el consumo de energa elctrica
Brindar un aspecto novedoso a los clientes de los centros de diversin nocturna.
Incrementar ganancias a los dueos de dichos centros de diversin.
5.5 MATERIALES
MATERIALES
Resistor
Capacitor
Integrado LM 386
Diodos LED
Boquillas
Cable
Broca
Acido
Baquelita
Integrado LM 3915
Pasta para soldar
Estao
Cautn
Cartn prensado
Pintura
Bioplast
Clavos alfiler
Cartn prensado
Cierra
Lija
Lija
Broca

CANTIDAD
4
8
4
10
8
1m
3
1
1
1
1
1
1
1
2
1
20
2
1
3
3
2

5.6 PRESUPUESTO

Materiales
Resistor
Capacitor

Cantidades
4
8

Total
$ 0.20
$ 1.60

Integrado LM 386
Diodos LED
Boquillas
Cable
Broca
Acido
Baquelita
Integrado LM 3915
Pasta para soldar
Estao
Cautn
Cartn prensado
Pintura
Bioplast
Clavos alfiler
Cartn prensado
Cierra
Lija
Lija
Broca
Mano de obra
COSTA TOTAL

4
10
8
1m
3
1
1
1
1
1
1
1
2
1
20
2
1
3
3
2
1

$ 0.80
$ 1.00
$ 4.00
$ 0.50
$ 1.50
$ 0.60
$ 3.50
$ 3.00
$ 1.00
$ 1.00
$ 27.00
$ 10.00
$ 10.00
$ 3.00
$ 3.00
$ 6.00
$ 1.00
$ 1.50
$ 1.50
$ 0.80
$ 10.00
$ 92.50

% UTILIDAD
20%

PRECIO DE VENTA
111

5.7 PRECIO DE VENTA

COSTO TOTAL
$92.50
6. BIBLIOGRAFIA: