página da educação
ANA CRISTINA SOUSA | COORDENADORA DO ENSINO PORTUGUÊS NA CALIFÓRNIA | ACSOUSA@CSUSTAN.EDU | (209) 202-0980
A Página da Educação é organizada e editada
pela Coordenação do Ensino Português na
Califórnia (CEP.CA). O seu objectivo é dar a
conhecer ao público os programas e actividades
de escolas e organizações educativas em toda a
2010 ANO DO ENSINO
n a C a l i f ó r n i a
Português em
acção
Já se sente uma mudança no ar. Parece que nas
mentes das pessoas, senão mesmo nos seus
corações, a língua portuguesa se pôs em movi-
mento. A professora Higina da Guia bem o
demonstra nas suas contribuições para esta
edição da Página da Educação. Outras histórias
haverá que merecem ser contadas. Professores,
pais e mães, presidentes de associações, jovens,
precisamos de ouvir as vossas histórias de labor
e de sucesso na manutenção e promoção da
língua e cultura de raiz portuguesa. Escrevam-
nos (em qualquer das três línguas europeias
mais faladas). Sintam que fazem parte!
FEVEREIRO É O MÊS DAS LÍNGUAS
Na actual situação de crise económica os
programas de línguas estrangeiras encontram-se
ameaçados por cortes orçamentais e despe-
dimentos de professores. A curto e médio prazo
haverá menos aulas e menos alunos de línguas
estrangeiras no ensino público na Califórnia, um
dos estados com maior representação multi-
étnica. Num país com a relevância global dos
Estados Unidos, esta prática ameaça a sua
competitividade e supremacia a nível mundial.
Os Estados Unidos estão a tornar-se provincia-
namente monolingues, contradizendo as
directivas de uma grande maioria de outros
países, nomeadamente na Europa, que tornaram
obrigatória a aprendizagem de duas ou mais
línguas estrangeiras desde o ensino básico.
O ensino do Português nas escolas públicas
encontra-se especialmente fragilizado neste
momento, sobretudo nos locais onde se estabe-
leceu há menos tempo no currículo escolar
(por exemplo, nas duas escolas secundárias
de Chino), e naquelas escolas em que os
professores que até agora asseguravam
programas de sucesso se vão reformar
(caso da San Jose High Academy e da
Tulare Western). Se estas escolas não
encontrarem novos professores, estes
programas também podem fechar.
ORGULHO PORTUGUÊS
Avante Português
Que o ensino do Português cresça.
Em vez de desânimo, haja ânimo.
Que o pensamento negativo seja
positivo.
No desencanto se veja magia.
Que o medo se transfor me em
coragem.
E bem-dizer, bem-haja!
Higina da Guia | 24/01/10
Califórnia. Aqui encontra notícias, temas da
educação, ideias e sugestões.
A participação directa dos leitores é possível
online através do Blog da Coordenadora (em
Português ou Inglês). Faça parte!
EM DEFESA DO ENSINO DE LÍNGUAS
O Conselho Americano para o Ensino de
Línguas Estrangeiras (ACTFL | American
Council on the Teaching of Foreign Languages)
lançou há alguns anos a campanha anual
“Discover Languages ...Discover the World”.
Durante todo o ano, mas em especial no mês de
Fevereiro, professores, pais e elementos da
comunidade em geral, fazem ouvir a sua voz em
defesa do ensino de línguas estrangeiras. É o
que se chama advocacia por parte dos cidadãos.
ADVOGAR PELO PORTUGUÊS
As comunidades luso-americanas também têm
toda a vantagem em associar-se a este movi-
mento, promovendo o Português como língua
que merece ser aprendida e representada nos
currículos públicos.
De que modo o poderão
fazer?
O sítio web da iniciativa
“Discover Languages”
fornece bastantes ideias.
Aqui ficam algumas, mas vale a pena ver mais
em:
www.discoverlanguages.org
✦Pais, alunos, membros da comunidade e donos
de negócio enviam aos administradores
escolares e outros dirigentes eleitos os postais
electrónicos oferecidos no sítio com uma
mensagem pessoal sobre a importância dos
programas de Português;
✦Alunos fazem cartazes ou etiquetas para
colocar nas suas caixas de correio ou cacifos
dizendo: “A Student of Portuguese lives here”;
✦Pais colocam dísticos nos automóveis
dizendo: “Proud Parent of a Student of
Portuguese”;
✦Programas de rádio e jornais fazem
publicidade ao Ensino
Português.
Que a inércia seja energia.
Que as desistências se transformem
em presenças.
Que o conhecimento e a paixão sejam
acção, baluarte da união.
Que tudo isto seja dedicação, trabalho,
amor.
Não por favor (o impostor), mas sim
com candor.
Center for Portuguese Studies
College of Humanities
& Social Sciences | CSU Stanislaus
One University Circle
Turlock, CA 95382, USA
PORTUGUÊS
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Português em Sacramento
Higina da Guia • Escola Portuguesa de Elk Grove
Sacramento, capital da Califórnia, será a área mais receptiva à
difusão da Língua Portuguesa?
A difusão da Língua Portuguesa por estas bandas tem sido um
pouco acidentada. Foram várias as tentativas no passado, quer a
nível universitário, secundário e comunitário.
Será que a nossa comunidade não encara o Ensino Português
como uma prioridade?
Será que existem razões sócio-económicas ou político-culturais
que entravam a caminhada para a aprendizagem do Português?
Será que aprender uma língua é mais difícil do que, por exemplo,
aprender a tocar um instrumento musical?
Pois se precisamos de persistência, trabalho, competências,
entusiasmo e motivação para aprendermos a tocar um instrumento
musical, com muito mais razão é necessário todos estes
predicados e alguns mais na aprendizagem do Português. A nossa
própria experiência com a aprendizagem do Inglês, Segunda
Língua, ensina-nos essa realidade.
Mas é com esta experiência e realidade que estamos de novo a
fazer renascer o ensino do Português na área de Sacramento.
Em 2005 a PHCS (Portuguese Historical and Cultural
Society) recomeçou a patrocinar aulas de Português para
principiantes na Igreja Santa Isabel, em Sacramento.
Depois, em Março de 2008, foi entregue pela professora
Eugénia Hansen ao presidente em exercício da S.E.S.
(Sociedade do Espírito Santo) de Elk Grove, o Sr. Steve
Lawrence Júnior, uma carta assinada por Fátima Lopes e
Higina da Guia a sugerir a criação de uma Escola Portuguesa.
Houve 3 reuniões e na última, em Julho, foi criada por unanimidade
a Escola Portuguesa SES de Elk Grove, nos arredores de
Sacramento. A escola abriu ao público no dia 29 de Setembro de
2008, no salão da S.E.S, realizando-se as aulas às segundas-
feiras.
Este sonho tornou-se realidade graças à generosidade desta
sociedade, da sua direcção, dos seus sócios, dos seus amigos, dos
professores voluntários e dos pais. O contributo de todos tem sido
imprescindível, podendo destacar-se:
★ o Srs. Steve Lawrence (pai e filho);
★ as Sras. Duarte (secretária), Machado (ex-tesoureira) e
Lawrence (actual tesoureira);
★ os professores Eugénia Hansen (anterior presidente da S. E. S.),
Fátima e Emanuel Lopes e Higina da Guia.
A todos estamos muito gratos mas não queremos deixar de
evidenciar a importância dos avós e dos pais que nestes dois anos
continuam a trazer os netos e filhos, com chuva, vento, sol ou
nevoeiro, todas as semanas, à Escola Portuguesa. A isto chama-se
persistência, dedicação, trabalho, compromisso, querer. Estão de
parabéns!
Afinal a aprendizagem do Português nao será tão ou mais
importante do que aprender a tocar um instrumento musical?
Bem-hajam!