Anda di halaman 1dari 52

# SULIT

4531/2

## BAB 08: KEELKTROMAGNETAN

BAHAGIAN A
Section A
Bahagian A
[60 marks]
[60 markah]
Jawab semua soalan

PHYSICS

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## MELAKA 2009, question 2

Diagram 2.1 shows a bar magnet before and when is pushed into a solenoid.
Rajah 2.1 menujukkan sebatang magnet bar ditolak masuk ke dalam solenoid.

(a)

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SBP 2009, question 2

Diagram 2.1 shows a bar magnet is being pushed towards a solenoid.
Rajah 2.1 menunjukkan sebatang magnet bar ditolak masuk ke satu solenoid.

(b)
Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(a)

## Name the science pnenomenon invoived in Diagram 2.1?

Namakan fenomena sains yang terlibat dalam rajah 2.1?

(b)

## State the polarity of the solenoid at mark X.

Nyatakan kutub di hujung solenoid yang bertanda X.

## Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(a)

State the magnetic pole at P when the magnet is moved towards the solenoid.
Nyatakan kutub magnet pada P apabila magnet itu digerakkan mendekati solenoid.
..

## Tick () the correct answer in the box below.

Tandakan () pada jawpan yang betul dalam kotak di bawah.

..
[ l mark / 1 markah]

[1 mark / 1 markah]
Diagram 2.2 shows a magnet bar is pulling away from inside a solenoid
Rajah 2.2 menunjukkan sebuah bar magnet ditarik keluar dan dalam sebuah solenoid.

(b) In Diagram 2.1, when the magnet is pushed towards the solenoid;
Pada Rajah 2.1, pabila magnet ditolak masuk ke dalam solenoid itu;

On Diagram 2.2

(i)

## mark the direction of induced current on the solenoid

tandakan arah arus aruhan pada solenoid
[1 mark / 1 markah]

## (i) mark the direction of the current flow in the circuit

tandakan arah pengaliran arus dalam litar tersebut

## (ii) Show the direction of pointer on the zero centered galvanometer.

Tunjukkan arah jarum penunjuk pada galvanometer sifar di tengah.

[2 marks/2 markah]
North / Utara
South / Selatan

[1 mark / 1 markah]
(c)

[1 mark / 1 markah]

Name the physics law involved in determining the poles in (a) above
Namakan hukum fizik yang terlibat dalam menentukan kutub pada (a) di atas.
..
..
[ l mark / 1 markah]

(d) State one method to increase the induced current in the solenoid.
Nyatakan satu kaedah untuk meningkatkan arus aruhan pada solenoid
..
..
[ l mark / 1 markah]

(ii) by using an arrow mark the compass direction on the compass above
dengan menggunakan anak panah tandakan arah pesongan penujuk kompas dalam bulatan kompas di atas.
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PAHANG 2009, question 3

Diagram 3.1 shows a bar magnet being pushed into a solenoid at a speed of 2 ms-1.
Rajah 3.1 menunjukkan magnet bar ditolak ke dalam solenoid pada kelajuan 2 ms-1

(a)

(i)

## Underline the correct word.

Gariskan perkataan yang betul.

(a)

## X is the (primary | secondary) coil.

X ialah gegelung (primer | sekunder).

State the physical quantity that is represented by the deflection of the galvanometer.
Nyatakan kuantiti fizik yang diwakili oleh pesongan jarum galvanometer.
..

[l mark / 1 markah]

..
[ l mark / 1 markah]

## (ii) State the type of transformer shown in Diagram 2.1.

Nyatakan jenis transformer dalam Rajah 2.1.

(b) (i)
......
......
[1 mark / 1 markah]
(b)

(i)

State two differences that can be observed from diagram 3.1(a) and diagram 3.2(b).
Nyatakan dua perbezaan yang boleh diperhatikan pada rajah 3.1 (a) dan rajah 3.1(b).
......
......
[2 mark / 2 markah]

What is the ratio of the number of turns of the primary coil to the number of turns on the secondary coil?
Berapakah nisbah bilangan lilitan gegelung primer kepada bilangan lilitan gegelung sekunder?

(ii) Based on your answer in 3(b) (i), explain why these differences occur?
Berdasarkan jawpan anda di 3(b) (i), terangkan mengapa perbezaan ini berlaku?

......
......
[1 mark / 1 markah]

......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Calculate the current in coil X

Hitungkan arus input dalam gegelung X.
(c)
[Assume the efficiency of the transformer is / Anggap kecekapan transformer itu ialah 100%]

## Name the physics law involved in 3 (b) (ii).

Namakan hukum fizik yang terlibat dalam 3(b) (ii).
..
..
[ l mark / 1 markah]

(d) State the physical quantity that is represented by the deflection of the galvanometer.
Nyatakan kuantiti fizik yang diwakili oleh pesongan jarum galvanometer.
..
..
[ l mark / 1 markah]

[2 mark / 2 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SELANGOR 2009, question 3

Diagram 3.1 shows a model of an electrical energy transmission system school laboratory. The total resistance of the
transmission cables is 4 and the current passing through the transmission cables is 2 A.
Rajah 3.1 menunjukkan model penghantaran tenaga elektrik yang dipasng di makmal sekolah. Jumlah rintangan pada
kabel transmisi ialah 4 dan arus yang mengalir melalui kabel ialah 2 A.

SULIT

(a)

## What is meant by current?

Apakah yang dimaksndkan dengan arus?

## What type of transformer is shown in Diagram 3.1?

Apakah jenis transformer yang difunjukkan dalam Rajah 3.1?
..

..
[ l mark / 1 markah]

..
[ l mark / 1 markah]

(b) The brightness of the light bulb in the village is increased by using transformer M.
Kecerahan mentol di kampung ditingkatkan menggunakan transformer M.
(i)

For
Examiner s
use

Diagram 3.1 shows a laminated soft iron core is wounded with insulated copper wire. An a.c. voltage of 240 V is
connected to primary coil with 3000 turns of wire and a bulb 12V 60W is connected to the secondary coil.
Rajah 3.1 menunjukkan satu teras besi lembut berlapis dililitkan dengan dawai kuprum bertebat. Voltan a. u 240 V
disambungkan kepada gegelung primer den gan 3000 lilitan dawai manakala satu mental 12V 60W disambungkan

(a)

4531/2

## (b) Why the soft iron core is used in the transformer?

Mengapa teras besi lembut digunakan dalam transformer tersebut?

## Name the type of the transformer M.

Namakan jenis transformer M.

..
..
[ l mark / 1 markah]

......
......
[1 mark / 1 markah]

(c) Determine the number of turn in the secondary coil, if the bulb lighted up with normal brightness.
Tentukan bilangan lilitan gegelung sekunder jika mental menyala dengan kecerahan normal.

Jelaskan jawapan anda dalam (b) (i).
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) You are supplied with several coils which can be used for making transformer M as shown in table 3.1. They are
made of the same type of wire.
Anda dibekalkan dengan beberapa gegelung yang boleh digunakan untuk membuat transformer M seperti dalam
Coil
Gegelung
P
Q
R

[2 mark / 2 markah]
(d) The voltage supply 240V a.c is replaced by a voltage supply 240Vd.c.
Bekalan kuasa yang dibekalkan 240V a. u itu digantikan den gan bekalan kuasa 240V a.t.

Number of coil
Bilangan gegelung
2400
120
240

(i)

## What happens to brightness of the bulb?

Apakah yang berlaku kepada kecerahan mentol?
......
......
[1 mark / 1 markah]

State the combination of coils in transformer M so that maximum brightness for the light bulb in the village is
Nyatakan.kombinasi gegelung untuk transformer M supaya kecerahan mentol kampung adalah maksimum.
Terangkan pilihan anda.

Nyatakan sebab jawapan anda.

..

......

..
[ 2 mark / 2 markah]

......
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

SULIT

4531/2

SULIT

4531/2

For
Examiner s
use

N9 2013, question 4
Rajah 4.1 menunjukkan sebuah transformer digunakan untuk menyalakan sebuah mentol berlabel 24 V, 36 W.
Diagram 4.1 shows a simple tranformer used to light up a bulb labeled 24 V, 36 W.

## Diagram 4.1 / Rajah 4.1

Apabila suis bekalan utama dihidupkan, didapati mentol adalah sangat malap.
When the main sipply is switched on, it is observed that the bulb is very dim.
(a)

Nyatakan dua cara bagaimana kecerahan mentol boleh ditambah tanpa menukarkan beza keupayaan bekalan
utama.
State two ways in which the brightness of the bulb can be increased without changing the voltage of the mains
supply.
..
..
[ 2 mark / 2 markah]

## (b) Terangkan mengapa teras diperbuat daripada besi lembut.

Eplain why the core is made from soft iron.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c) Untuk mentol menyala pada kecerahan normal, hitungkan:
For the bulb operating at the normal brightness, calculate:
(i)

## Arus dalam gegelung sekunder.

The current in the secondary coil.

[ 2 mark / 2 markah]
(ii) Arus dalam gegelung primer. Anggap transformer adalah unggul.
The current in the primary coil. Assume that the tranformer is ideal.

[ 2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

9
KEDAH 2011, question 5 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT-CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## Diagram 5.1 shows an electric circuit containing a solenoid.

Rajah 5.1 menunjukkan suatu litar elekirik yang mengandungi sebuah solenoid.

10

SULIT
(c)

4531/2

Diagram 5.3 and Diagram 5.4 show different solenoids connected to galvanometer A and galvanometer B,
respectively. Identical bar magnets are pushed at the same speed towards each of the solenoids.
Rajah 5.3 dan Rajah 5.4 menunjukkan dua solenoid yang berbeza disambung kepada galvnanometer A dan
galvanometer B masing-masing. Magnet bar yang serupa ditolakpada kelajuan yang sama ke arah tiap-tiap satu
solenoid

## Diagram 5.1 / Rajah 5.1

When the current is switched on, the solenoid produces a magnetic field.
Apabila arus dihidupkan, solenoid menghasilkan suatu medan magnet.
(a)

## What is the meaning of magnetic field?

Apakah maksud medan magnet?

## Diagram 5.4 / Rajah 5.4

..
Based on Diagram 5.3 and Diagram 5.4:
Berdasarkan Rajah 5.3 dan Rajah 5.4:

..
[ l mark / 1 markah]
(b) (i)

(i)

In Diagram 5.2, draw the pattern of the magnetic field produced by the current-carrying solenoid.
Dalam Rajah 5.2, lukis corak medan magnet yang dihasilkan oleh solenoid yang membawa arus itu.

## Compare the number of turns of the solenoids.

Bandingkan bilangan lilitan solenoid-solenoid itu.
......

[2 mark / 2 markah]

......
[1 mark / 1 markah]
(ii) Compare the magnitude of the induced current in the solenoids.
Bandingkan magnitud arus teraruh dalam solenoid-solenoid itu.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Relate the number of turns of the solenoid to the magnitude of induced current.
Hubungkaitkan bilangan liitan solenoid kepada magnitud arus teraruh.
......
......
[1 mark / 1 markah]
Diagram 5.2 / Rajah 5.2
(d) State one other fctor that affects the magnitude of the induced current.
Nyatakan satu lagi fakior yang mempengaruhi magnitud arus teraruh.

## (ii) State the polarity at the ends X and Y of the solenoid.

Nyatakan kekutuban di hujung X dan Y solenoid itu.

..
X

..
[ l mark / 1 markah]
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

11
N9 2011, question 5 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT-CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## A bar magnet is dropped through a coil of wire as shown in Diagram 5.1

Sebatang magnet di jatuhkan ke dalam gegelung dawai seperti dalam Rajah 5.1

SULIT

12

4531/2

(d) State the relationship between the number of turns of coil and angle of deflection of the galvanometer.
Nyatakan hubungan di antara bilangan lillian gegelung dan sudut pesongan galvanometer.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(e) State two other ways to increase the angle of deflection of galvanometer.
Nyatakan dua cara lain untuk meningkatkan sudut pesongan galvanometer.
..
..
[ 2 mark / 2 markah]
(f) Based on question 5(e), state the law involved.
Berdasarkan soalan 5(e), nyatakan hukum yang berkaitan.
..
..
[ l mark / 1 markah]

## Diagram 5.2 / Rajah 5.2

The direction of induced current in the coil can be determined by using Lenzs law.
Arah arus aruhan di dalam gegelung boleh diternukan dengan menggunakan Hukum Lenz.
(a)

## State Lenzs law.

Nyatakan Hukum Lenz
..
..
[1 mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, what can be observed when the magnet bar dropped through the coil?
Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, apakah yang diperhatikan apabila magnet itu jatuh ke dalam gegelung?
..
..
[1 mark / 1 markah]
(c) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, compare
Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan
(i)

## number of turns of coil

bilangan lilitan gegelung
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) angle of deflection of galvanometer

Sudut pesongan galvanometer
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

13

SULIT

4531/2

SULIT

14

4531/2

For
Examiner s
use

## TERENGGANU 2008, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show that a current is induced in a solenoid when there is relative motion between the
solenoid and the bar magnet.
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan arus diaruhkan dalam sebuah solenoid apabila terdapat gerakan relatjf antara
solenoid dan magnet bar.

(a)

## What is meant by induced current?

Apakah yang dimaksudkan dengan arus aruhan?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Based on the direction of the current in Diagram 6.1 and Diagram 6.2;
Berdasarkan arah arus dalam Rajah 6.1 dan Rajah 6.2;
(i)

Label the polarity at the end of each solenoid in box X and box Y.
Label kekutuban di hujung setiap solenoid dalam petak X dan petak Y.
[2 mark / 2 markah]

(ii) Label the direction of motion of the bar magnet in box P and box Q.
Label arah gerakan setiap magnet bar dalam kotak P dan kotak Q.
[2 mark / 2 markah]
(c)

(i)

Based on the answers in 6(b)(i) and 6(b)(ii), state the effect of the polarity at the end of the solenoid on the
motion of the bar magnet.
Berdasarkan jawapan di 6(b) (i) dan 6(b) (ii), nyatakan kesan kekutuban pasta hujung solenoid ke atas
gerakan magnet bar.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Name the law that applies to (c) (i).

Namakan hukum yang digunakan di (c) (i).
......
......
[1 mark / 1 markah]
(d) Suggest one method to increase the induced current in the solenoid.
Cadangkan satu kaedah untuk menambahkan arus aruhan dalam solenoid.
..
..
[ l mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

15

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## KELANTAN 2010, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show the pattern of iron filing formed when the solenoids are connected to the battery.
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 inenunjukkan corak susunan serbuk besi yang terbentuk apabila solenoid disambungkan

16

SULIT

4531/2

(d) State the relationship between the number of turns of the coil and the strength of the magnetic field.
Nyatakan hubungan antara bilangan lillian gegelung dengan kekuatan medan magnet.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(e) (i)

What happen to the strength of the electromagnet if a soft iron core is inserted in the solenoid?
Apakah yang terjadi kepada kekuatan electromagnet jika satu leras besi lembut dimasukkan ke dalam
solenoid?
......
......
[1 mark / 1 markah]

Terangkan jawapan anda dalam 6 (e) (1).
......
......
[1 mark / 1 markah]

(a)

## What is the meaning of clectromagnet?

Apakah maksud elektromagnet?
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) A compass is located at P in Diagram 6.1 By using an arrow, mark the direction of the pointer of the compass.
Sebuah kompas diletakkan pada titik P dalam Rajah 6. 1. Dengan menggunakan anak panah, tandakan arah
penunjuk kompas.
[1 mark / 1 markah]
(c)

## Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2 compare;

Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajak 6.2 bandingkan;
(i)

## The number of turns of the coil.

Bilangan lilitan solenoid.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) The number of magnetic field line of force.

Bilangan garis daya medan magnet.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) The current passing through the solenoid.
Magnitud arus yang mengalir melalui solenoid.
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

17
PAHANG 2011, question 6 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT-CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2

18

SULIT

For
Examiner s
use

4531/2

## (iii) The current passing through the coils wire.

Magnitud arus yang mengalir melalui gegelung dawai.

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show patterns of iron filing formed when wire coils are connected to batteries.
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan corak susunan serbuk besi yang terbentuk apabila gegelung dawai

......
......
[1 mark / 1 markah]
(d) State the relationship between the number of turns of the coil and the strength of the magnetic field.
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan kekuatan medan magnet.
[1 mark / 1 markah]
(e)

(i)

What happen to the strength of the magnetic field when the terminal of d.c power supply is reversed?
Apakah yang terjadi kepada kekuatan medan magnet apabila terminal bekalan kuasa a. t diterbalikkan?

......
......
[1 mark / 1 markah]

Terangkan jawapan anda dalam 6(e) (i).
Figure 6.1 / Rajah 6.1

(a)

......

## Figure 6.2 / Rajah 6.2

......
[1 mark / 1 markah]

A compass is placed at P in Diagram 6.1. By using an arrow, mark the direction of the pointer of the compass.
Sebuah kompas dlletakkan pada titik P daiam Rajah 6.1. Dengan menggunakan anak panah, tandakan arah
jarum kompas itu.
..
..
[ l mark / 1 markah]

## (b) Name the rule that you applied in 6 (a).

Namakan petua yang enda gunakan dalam 6 (a).
..
..
[ l mark / 1 markah]
(c) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2, compare:
Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, bandingkan;
(i)

## The number of turns of the coils wire.

Bilangan lilitan gegelung dawai.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) The number of magnetic field line of force.

Bilangan garis daya medan magnet.
......
......
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

19
TERENGGANU 2011, question 6 8.2 FORCE ACTING ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show identical copper rods placed on bare copper wires in the magnetic field.
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan rod kuprum yang serupa diletakkan di atas dawai kuprum tidak bertebat di
dalam medan magnet.

20

SULIT

4531/2

(c) Relate the final position of the copper rod to the magnitude of electric current.
Hubungkaitkan kedudukan akhir rod kuprum dengan magnitud arus elektrik.
..
..
[ l mark / 1 markah]
(d) (i)

Explain why the copper rods moved in the direction as shown in diagrams when the switch is on.
Terangkan mengapa rod kuprum bergerak kearah seperti dalam rajah ketika suis dibuka
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Name the rule used to determine the direction of the copper rod.
Namakan petua yang digunakan untuk menentukan arah rod kuprum itu.
......
Figure 6.1 / Rajah 6.1

......
[1 mark / 1 markah]
(e) State one other method that can move the rod further.
Nyatakan satu kaedah lain yang boleh menggerakkan rod dengan lebih jauh lagi.
..
..
[ l mark / 1 markah]

## Figure 6.2 / Rajah 6.2

When the switch is on, the pointer of the ammeter deflects and the copper rod is moved to the final position as shown in
the diagrams. Apabila suis dihidupkan, jarum ammeter terpesong dan rod kuprum digerakkan ke kedudukan akhir
seperti yang ditunjukkan dalam rajah-rajah tersebut.
(a)

## What is the meaning of magnetic field?

Apakah yang dimaksudkan dengan medan magnet?
..
..
[ l mark / 1 markah]

## (b) Observe Diagram 6.1 and Diagram 6.2.

Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.
(i)

## Compare the deflection of the pointer of the ammeters.

Bandingkan pesongan jarum bagi kedua-dua ammeter itu.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Compare the final position of the copper rods.

Bandingkan kedudukan akhir bagi kedua-dua rod kuprum itu.
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

21
TERENGGANU 2011, question 6 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

Diagram 6.1 shows an electromagnet is made using an iron nail, wire coils and dry cells. The certain numbers of pins
are attracted to the electromagnet.Diagram 6.2 shows the electromagnet using the different number of dry cells.
Rajah 6.1, nenunjukkan salu elektromagnet yang dibuat dengan menggunakan sebatangpaku besi, gegelung dawai dan
sel kering. Beberapa pin ditarik oleh elelaromagnet tersebut. Rajah 6.2 menunjukkan elektromagnet tersebut
menggunakan bilangan set kering yang berbeza.

22

SULIT

4531/2

## (ii) Compare the magnitude of current.

Bandingkan kekuatan arus.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Compare the number of pins attracted by the electromagnet.
Bandingkan bilangan pin yang ditarik oleh elektromagnet.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iv) Compare the strength of electromagnet.
Bandingkan kekuatan elektromagnet.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) State the relationship between the answers in (b)(ii) and (b)(iv)
Nyatakan hubungan antara jawapan di (b) (ii) dan (b) (iv).

## Figure 6.1 / Rajah 6.1

..
..
[ l mark / 1 markah]
(d) On Diagram 6.1 draw the magnetic fields lines around the iron nails.
Pada Rajah 6.1 lukiskan garisan-garisan medan di sekeliling paku besi itu.
[2 mark / 2 markah]

(a)

## What is the meaning of electromagnet?

Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnei?
..
..
[ l mark / 1 markah]

## (b) Using Diagram 6.1 and Diagram 6.2,

Menggunakan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2,
(i)

## Compare the number of dry cells.

Bandingkan bilangan sel kering.
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

23

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## KELANTAN 2012, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show current is induced in the coils when similar magnets are dropped into the coils
from the same height.
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan arus diaruhkan dalam gegelung-gegelung apabila dua batang magnet yang
serupa dijatuhkan ke dalam gegelung-gegelung itu dan ketinggian yang sama.

24

SULIT

4531/2

## (c) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2, compare

Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 bandingkan,
(i)

## number of turns of the coils

bilangan lilitan gegelung
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) deflection of the pointer of the galvanometer

pesongan jarum galvanometer
......
......
[1 mark / 1 markah]
(d) State the relationship between number of turns of the coil and,
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dan,
(i)

## Deflection of the pointer of the galvanometer.

Pesonganjarum galvanometer
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Magnitude of current flows in the coils.

Magnitud arus yang mengalir dalam gegelung
Figure 6.1 / Rajah 6.1

......

(a)

## What is meant by induced current?

Apakah yang dimaksudkan dengan arus aruhan?

......
[1 mark / 1 markah]

..
..
[ l mark / 1 markah]
(b) (i)

## Give one reason why current is induced in the coil.

Berikan satu sebab mengapa arus diaruhkan dalam gegelung.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) Using an arrow, show the direction of the induced current in Diagram 6.1
Menggunakan anak panah, tunjukkan arah arus aruhan di Rajah 6.1.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Name the law used to determine the direction of the induced current in 6(b) (ii).
Namakan hukum yang digunakan untuk menentukan arah arus aruhan dalam 6(1)(ii).
......
......
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

25

SULIT

4531/2

26

SULIT

For
Examiner s
use

4531/2

## (ii) Compare the magnitude of current flows

Bandingkan magnitude arus yang mengalir

Diagram 6.0 shows an apparatus set up to study a method of producing electricity. Diagram 6.1 and Diagram 6.2
show movements of a bar magnet in and out of the solenoid with the same force. A center zero galvanometer is used to
detect the direction of the current flows.
Rajah 6.0 menunjukkan satu set radas yang digunakan untuk mengkaji satu kaedah penghasilan arus elektrik. Rajah
6.1 dan Rajah 6.2 menurjukkan gerakan sebatang bar magnet keluar dan masuk ke dalam solenoid tersebut dengan
daya yang sama. Sebuah galvanometer beipusat sfar digunakan untuk men gesan arah pengaliran arus elektrik.

......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Compare the polarity of magnet at P
Bandingkan kekutuba magnet di P
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iv) Relate between the relative motion of the magnet to the polarity at P.
Hubungkaitkan antara gerakan relative magnet, kekutuban yang terbentuk di P.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c)

## State the physics law involved in b(iv)

Namakan hukum fizik yang terlibat dalam b (ii)

## Figure 6.0 / Rajah 6.0

..
..
[1 marks / 1 markah]
(d)

Base on the information and the diagram given above, explain term of energy changes involved in the system.
Berdasarkan maklumat dan rjah yang diberikan di atas, terangkan perubahan tenaga yang terlibat dalam sistem
itu.
..
..
..
[2 marks / 2 markah]

(a)

## Figure 6.0 / Rajah 6.0

Underline the correct answer in the bracket to complete the answer below.
Garis jawapan yang betul dalam kurungan untuk melengkapkan ayat di bawah.
The method of producing electricity without the electrical supply is known as
(electromagnet | electromagnetic induction | transformer).
Kaedah penghasilan arus elektrik talipa bekalan elektrik adalah dikenali sebagai
(electromagnet | aruhan electromagnet | tranformer)
[1 mark / 1 markah]

## (b) Observe Diagram 6.1 and Diagram 6.2,

Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2
(i)

## Compare the direction of the current flow

Bandingkan arah pen galiran arus
......
......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

27

SULIT

4531/2

28

SULIT

For
Examiner s
use

## MRSM 2012, question 6

4531/2

(iv) Relate the induced current and the rate of cutting of magnetic flux.
Hubungkaitkan arus aruhan dengan kadarpemotongan fluks magnet.

Diagrams 6.1 and diagram 6.2 show the apparatus arrangement to study the effect of the number of turns of a solenoid
on electromagnetic induction. The magnet bar is displaced downwards through the solenoid which is connected to a
zero-centre galvanometer.
elektromagnet. Bar magnet di sesarkan ke bawah melalui solenoid yang di sambung ke galvanometer sifar tengah,

......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) Name the physics law that explains the comparison you made in (b).
Namakan hukum Fizik yang menerangkan perbandingan yang anda nyatakan di (b).
..
..
[ l mark / 1 markah]
(d)

## Figure 6.1 / Rajah 6.1

(a)

Diagram 6.3 shows the position of the bar magnet when it is being displaced downwards.
Rajah 6.3 menunjukkan kedudukan magnet bar apabila ia di sesarkan ke bawah.

## What is meant by electromagnetic induction?

Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan eleklromagnet?
..
..
[ l mark / 1 markah]

## (b) Observe Diagrams 6.1 and Diagram 6.2

Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.
(i)

## Compare the number of turns of the coil.

Bandingkan bilangan lilitan gegelung.
Figure 6.3 / Rajah 6.3

......
......
[1 mark / 1 markah]

(d)

## (ii) Compare the deflection of the galvanometer pointer.

Bandingkan pesongan penunjuk galvanometer.

## Based on Diagram 6.3

Berdasarkan Rajah 6.3
(i)

## State the magnetic pole formed at end X of the solenoid.

Nyatakan kekutuban magnet yang terbentuk di hujung X solenoid.

......
......

......
[1 mark / 1 markah]

......
[1 mark / 1 markah]

(iii) Relate the number of turns of the coil and the deflection of the galvanometer pointer.
Hubungkaitkan bilangan lilitan gegelung dengan pesongan penunjuk galvanometer.

(ii) Mark the direction of the induced current in the solenoid in Diagram 6.3.

......
[1 mark / 1 markah]

......
[1 mark / 1 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

29

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

30

SULIT

4531/2

## (ii) Copmpare the lamp

Bandingkan nyalaan lampu

## Diagram 6.1 shows a circuit to study electromagnet.

Rajah 6.1 menujukkan satu litar untuk menyisat elektromagnet.

......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) State relationship between the flexible irons, the lamps and switch S
Nyatakan hubungan antara besi mudah lentur, nyalaan lampu dan suis S
......
......
[1 mark / 1 markah]
(c) Diagram 6.4 shows a simple a.c. generator. An insulated copper coil rotates clockwise between opposite magnetic
poles.
Rajah 6.4 menujukkan a.c. generator. Gegelung kuprum bertebat berputar antara dua kutub magnet.

## Figure 6.1 / Rajah 6.1

(a)

(i)

What is an electromagnet?
Apakah elektromagnet?
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) State the magnetic pole of P and Q when switch is closed,

Nyatakan kutub P dan Q apabila suis ditutup.
P:

Q:
[1 mark / 1 markah]

(b)

Diagram 6.2 shows a relay in a simple circuit. It is used to light up lamp. Diagram 6.3 shows the same relay
circuit with switch S closed.
Rajah 6.2 menujukkan geganti dalam litar digunakan untuk menyalakan lampu. Rajah 6.3 menujukkan litar yang
sama dengan suis S tertutup.

## Figure 6.4 / Rajah 6.4

When the coil reaches the position shown, induced cunent moves from A to B.
Semasa gegelung pada kedudukan tersebut, arus aruhan mengalir dan A ke B.
(i)

When the coil has rotated through 180, in what direction will the cunent move in side AB of the coil?
Apabila gegelung berputar 180, nyatakan arah arus aruhan yang mengalirpada sisi gelung AB?
......
......
[1 mark / 1 markah]

Nyatakan sebab anda
Figure 6.2 / Rajah 6.2

## Figure 6.3 / Rajah 6.3

......
......
[1 mark / 1 markah]

## From Diagram 6.2 and Diagram 6.3

Berdasarkan Rajah 6.2 dan Rajah 6.3,
(i)

## (iii) Suggest a modification to increase the magnitude of induced cunent

Cadangkan satu pengubahsuaian untuk meningkatkan magnitude arus aruhan?

## Compare the state of flexible irons.

......
......

......
[1 mark / 1 markah]

......
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

31

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## TERENGGANU 2012, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show a magnet bar is dropped from a certain height and moving into a coil.
Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan satu magnet bar dijatuhkan dari satu ketinggian tertentu dan bergerak
memasuki satu gegelung.

32

SULIT

4531/2

(iv) State the relationship between the number of turns of the coil and the deflection of the pointer of the
galvanometer.
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan pada gegehsng dengan pesongan jarum penunjuk galvanometer.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(v)

State the relationship between the number of turns of the coil and the induced current produced.
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan pada gegelung dengan arus aruhan yang terhasil.
......
......
[1 mark / 1 markah]

(c) The height of the magnet bar dropped is increased in Diagram 6.1,
Ketinggian bar magnet diaruhkan bertambah pada Rajah 6.1,
(i)

## What happens to the deflection of the pointer of the galvanometer.

Apakah yang berlaku kepada pesongan penunjuk galvanometer.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Give one reason for the answer in 6(c)(i).

Berikan satu sebab bagi jawapan di 6(c)(i).
Figure 6.1 / Rajah 6.1
(a)

## Figure 6.2 / Rajah 6.2

......
......
[1 mark / 1 markah]

## Name the physical quantity measured by galvanometer.

Namakan kuantiti fizikal yang diukur oleh galvanometer.
..
..
[ l mark / 1 markah]

## (b) Based on diagram 6.1 and diagram 6.2,

Berdasarkan rajah 6.1 dan diagram 6.2,
(i)

## Compare the number of turns of the coil

......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Compare the size of deflection of the pointer of the galvanometer.

Bandingkan saiz pesongan jarum penunjuk galvanometer.
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Compare the height of the magnet before it is dropped.
Bandingkan ketinggian magnet sebelum ia dijatuhkan.
......
......
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

33

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PERAK 2008, question 7

Diagram 7.1 shows a modified transformer.
Rajah 7.1 menunjukkan sebuah transformer yang telah diubahsuai.

34

SULIT

4531/2

## (ii) State one modification done to the transformer in diagram 7.1

Nyatakan satu pengubahsuaian yang telah dilakukan terhadap transformer dalam rajah 7.1
......
......
[1 mark / 1 markah]
(d) A student connects a bulb Labeled 12 V 36 W to the output of the transformer in Diagram 7.1. When the switch
is on, the bulb light up with a normal brightness.
Seorang pelajar menyambungkan mentol berlabel 12 V 36 W pada output transformer dalam rajah 7.1 Apabila
suis dihidupkan, mentol bernyala dengan kecerahan normal.
Why the bulb lights up even though not connected to the main?
Mengapakah mentol bernyala walaupun tidak disambungkan kepada bekalan
..
..
..
[ 3 mark / 3 markah]

(a)

(i)

## Name the type of the transformer.

Namakan jenis transformer itu.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) State why soft iron is used as transformer core.

Nyatakan mengapa besi lembut digunakan sebagai teras transformer
......
......
[1 mark / 1 markah]
(b) The number of turns on the primary coil in digram 7.1 is 1500. Calculate the number of turns on the secondary
coil.
sekunder

[2 mark / 2 markah]
(c)

The transformer in Diagram 7.1 is used to switch on an electrical appliance. The current in the primary coil is
0.1 A and the efficiency is 85%,
Transformer dalam Rajah 7.1 digunakan untuk menghidupkan sebuah alat elektrik. Arus yang mengalir dalam
gegelung primer ialah 0.1 A dan kecekapannya ialah 85%.
(i)

## Calculate the output power of the transformer.

Hitung kuasa output transformer itu.

[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

35

SULIT

4531/2

36

SULIT

For
Examiner s
use

4531/2

## (iii) The efficiency of the electric motor.

Kecekapan motor itu.

Diagram 7.1 shows an electric motor lifting a 2.0 kg load. When the motor is switched on, the load moved through a
height of 1.5 m in 2.5 s with constant speed. The current flowing in the circuit is 1.7 A and the potential difference
across the motor is 10.0 V.
Rajah 7.1 menutjukkan sebuah motor elektrik sedang mengangkat satu beban 2.0 kg. Apabila motor itu dihidupkan,
beban itu bergerak melalui ketinggian 1.5 m dalam 2.5 s dengan laju malar. Arus yang mengalir dalam litar ialah 1.7 A
dan beza keupayaan merentasi motor itu ialah 10.0 V.

[2 mark / 2 markah]
(c)

## Diagram 7.1 / Rajah 7.1

(a)

..
..

State the changes in energy that occur when the motor is switched on.
Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku pabila motor itu dihidupkan.

..
[ 2 mark / 2 markah]

..

## (d) Suggest one way to increase the efficiency of the motor.

Cadangkan satu cara untuk menambah kecekapan motor itu.

..
[ l mark / 1 markah]

..

(b) Calculate,
Hitung,
(i)

If some of the load is removed while the motor is still lifting the load, what change is observed on the ammeter?
Jika sebahagian daripada beban dikeluarkan semasa motor itu mengangkat beban, apakah perubahan yang

..
[ l mark / 1 markah]

The electrical power supplied when the motor is lifting the load.
Kuasa elektrik yang dibekalkan semasa motor itu mengangkat beban.

[2 mark / 2 markah]
(ii) The output power of the motor when the load moved through a height of 1.5 m in 2.5 s.
Kuasa output motor cpabila beban itu melalui ketinggian 1.5 m dalam 2.5 s.

[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

37

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SBP 2010, question 7

38

SULIT
(d)

Diagram 7.1 shows a fixed coil is placed in between an iron rod and a bar magnet.
Rajah 7.1 menunjukkan satu gegelung yang tetap diletakkan di antara sebatang rod besi dan sebuah magnet bar.
(i)

4531/2

The battery is then replaced by a low alternating current power supply. The switch is then closed.
Bateri kemudian ditukar dengan bekalan arus ulang-alik yang berkuasa rendah. Suis dihidupkan.
Describe the motion of the iron rod.
......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) Describe the motion of the bar magnet.

......
......
[1 mark / 1 markah]
(e) Using your answers in 7(c) and 7(d), state one application of iron rod with the coil in everyday life.
Dengan menggunakan jawapan anda dalam 7(c) dan 7(a) nyatakan satu aplikasi rod besi bersama gegelung
dalam kehidupan harian.
..

## Diagram 7.1 / Rajah 7.1

..
[ l mark / 1 markah]

When the switch is closed, both of the iron rod and the bar magnet is attracted towards the coil.
Apahila suis dihidupkan, kedua-dua rod hesi dan magnet bar tertarik kpada gegelung.
(a)

## State the polarity at X.

Nyatakan kutub di X
..
..
[ l mark / 1 markah]

(b) Suggest two modifications that can be done in Diagram 7.1 in order to increase the force of attraction between the
coil and the iron rod.
Cadangkan dua pengubahsuaian yang boleh dilakukan dalam Rajah 7.1 bagi menambahkan daya tarikan antara
gegelung dan rod besi.
..
..
..
[ 2 mark / 2 markah]
(c) (i)

What will happen to the iron rod and the bar magnet when the connections to the terminals of the battery are
reversed?
Apakah akan berlaku kepada rod besi dan magnet bar jika sambungan kpada terminal bateri diterbalikkan.
......
......
......
[2 mark / 2 markah]

Terangkan jawapan anda di 7(c) (i).
......
......
......
[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

39

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## KEDAH 2012, question 8

40

SULIT
(c)

4531/2

Diagram 7.2 shows the cross-sectional view of the coil and magnet of the d.c. motor.
Rajah 7.2 rnenunjukkan pandangan keratan rentas bagi gegelung dan magnet bagi motor a.t. itu.

Diagram 7.1 shows an a.c. generator in which a coil is being turned in a magnetic field.
Rajah 7.1 menunjukkan sehuah penjana a. u. di mana satu gegelung diputar dalam medan magnet.

## Figure 7.2 / Rajah 7.2

In Diagram 7.2, draw the resultant magnetic field that causes the coil to rotate. Show the direction of the force, F,
that acts on the coil.
Dalam Rajah 7.2, lukis medan magnet paduan yang menyebabkan gegelung itu berputar. Tunjukkan arah daya,
F, yang bertindak ke alas gegelung itu.
[2 mark / 2 markah]
(d)
Figure 7.1 / Rajah 7.1
(a)

(i)

## What is the meaning of magnetic field?

Apakah maksud medan magnet?

(i)

## The coil / Gegelung:

......

......

......

......
[1 mark / 1 markah]

Reason / sebab

## (ii) Why does the bulb light up?

Mengapakah mentol itu menyala?

......
......
[2 mark / 2 markah]

......
......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) The magnet / Magnet:

......

(b) Some modifications need to be done to the a.c. generator in Diagram 7.1 to convert it into a d.c. motor.
Beberapa pengubahsuaian per/u di/akukan terhadap penjana a. u. dalam Rajah 7.1 untuk menjadikannya sebuah
motor a. t.
(i)

Further modifications need to be done to make the motor turn faster. State the modifications and give a reason for
Pengubahsuaian selanjutnya perlu dilakukan untuk membuat motor itu berputar dengan lebih laju. Nyatakan
pengubahsuaian itu dan beri sebab bagi jawapan anda.

......
Reason / sebab

## State the modification that has to be done to the slip rings.

Nyatakan pengubahsuaian yang perlu dilakukan terhadap gelang gelincir.

......

......

......
[2 mark / 2 markah]

......
[1 mark / 1 markah]

## (ii) What component should replace the light bulb?

Apakah komponen yang harus menggantikan mentol?
......
......
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

41

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## JOHOR 2008, question 8

Diagram 8.1 shows an electromagnet for a crane. It is used to lift iron scrap in a factory.
Rajah 8.1 menutjukkan satu elektromagnet untuk sebuah kren. Ia digunakan untuk mengumpul kepingan besi terbuang
dalam sebuah kilang.

42

SULIT

4531/2

## (iii) Number of turns / Bilangan lilitan gegelung

......
......
Reason / sebab
......
......
[2 mark / 2 markah]
(c) Based on your answers in 8(b), determines the most suitable crane in Table 8.1 to lift iron scrap in a factory.
Berdasarkan jawapan di 8(b), tentukan kren dalam Jadual 8.1 yang paling sesuai untuk mengumpul kepingan
besi terbuang dalam sebuah kilang.
..

## Diagram 8.1 / Rajah 8.1

..
[ l mark / 1 markah]

## Table 8.1 shows four cranes with their respective properties.

Type of crane
J
K
L
M

Current /A
1.0
2.0
3.0
4.0

Type of core
Soft-Iron
Steel
Soft-Iron
Steel

(d) Base on your choice in 8(c), state the change in the quantity of the iron scrap that can be lifted when the
cylindrical soft iron core is replaced with a U-shaped iron core. Explain your answer
Berdasarkan pilihan anda dalam 8(c), nyatakan perubahan kuantiti kepingan besi terbuang yang boleh diangkat
jika teras besi lembut berbentuk silinder digantikan dengan teras besi berbentuk U. Terangkan jawpan anda

Number of turn
8
10
12
14

..
..
..
[ 2 mark / 2 markah]

(a)

## What is meant by electromagnet?

Apakah yang dimaksudkan dengan electromagnet?

(e) A crane P is used to lift 250 kg of iron scrap to a height of 4m in 5 s. Determine the output power of the crane P.
Sebuah kren P dapat menaikkan 250 kg kpingan besi terbuang setinggi 4 m dalam masa 5 s. Kira kuasa output
kren P itu.

..

..

..
[ l mark / 1 markah]

..
..
[ 2 mark / 2 markah]

(b) Base on Table 8.1, state the suitable properties of the crane to lift iron scrap more effectively. Give reason for the
suitability of the properties.
Berdasarkan Jadual 8.1, nyatakan sifat-sifat kren untuk mengumpul kepingan besi terbuang dengan lebih
berkesan . Beri sebab mengapa sifat-sifat itu sesuai.
(i)

Current / Arus
......
......
Reason / sebab
......
......
[2 mark / 2 markah]

## (ii) Type of core / jenis teras

......
......
Reason / sebab
......
......
[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

43

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## MRSM 2008, question 8

Diagram 8.1 shows a galvanometer with a resistance of 5 and a full-scale deflection of 5 mA.
Rajah 8.1 menunjukkan sebuah galvanometer dengan rintangan 5 dan pesongan skala penuh 5 mA.

44

SULIT
(b)

4531/2

Based on Table 8.1, state the suitable specifications for the coil and the core to make the galvanometer more
efficient. Give the reason for the suitability of the aspects.
Berdasarkan Jadual 8.1, nyatakan spesikasi gegelung dan bahan teras yang sesuai untuk menjadikan
galvanometer lebih cekap. Berikan sebab mengapa spesfikasi itu sesuai.
(i)

## Wire used for the coil

Wayar yang digunakan untuk gegelung
......
......
Reason / sebab
......
......
[2 mark / 2 markah]

......
......
Reason / sebab

## Diagram 8.1 / Rajah 8.1

......
......
[2 mark / 2 markah]

The galvanometer uses the interaction between the magnetic field of a permanent magnet and the magnetic field of an
electromagnet to measure a small current. The coil of the galvanometer gets heated up quickly, thus affecting the
Galvanometer di atas menggunakan tindakbalas di antara medan magnet kekal dan medan magnet sebuah
elektromagnet untuk mengukur arus yang kecil. Gegelung galvanometer menjadi panas dengan cepat dan ini
mempengaruhi bacaan yang diberikan oleh penunjuk.
(a)

## (iii) Number of turns of the coil

Bilangan lillian gegelung
......

## What is meant by electromagnet?

Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnet?

......

..

......

..
[ l mark / 1 markah]

......
[2 mark / 2 markah]

Reason / sebab

Galvanometer
Galvanometer
J
K
L
M

## Wire used for the coil

Wayar yang digunakan
untuk gegelung
Thin
Halus
Thick
Tebal
Thin
Halus
Thick
Tebal

(c) Based on the answers in 8(b) determines the most suitable galvanometer in Table 8.1 to measure a small current.
Berdasarkan jawapan dalam 8(b), tentukan galvanometer yang paling cekap dalam Jadual 8.1
..

Core material
Bahan teras

## Number of turns of coil

Bilangan lilitan gegelung

Soft iron
Besi lembut
Steel
Keluli
Steel
Keluli
Soft iron
Besi lembut

Large
Banyak
Small
Sedikit
Small
Sedikit
Large
Banyak

..
[ l mark / 1 markah]
(d) A resistor is added to the galvanometer to enable it to produce a full-scale deflection when the current is I ampere.
Satu perintang ditambah kepada galvanometer itu untuk membolehkannya menghasilkan pesongan skala penuh
bila arus ialah I ampere.
(i)

State how the resistor should be connected to the galvanometer. Tick () the correct answer in the box
provided.
yang betul dalam kotak yang disediakan.

## In series with the galvanometer

Sesiri dengan galvanometer
Parallel to the galvanometer
Selari dengan galvanometer
[1 mark / 1 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

45

SULIT

4531/2

SULIT

46

4531/2

Terangkan jawapan anda dalam 8(d(i)
......
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Calculate the resistance of the added resistor.
Hitung rintangan perintang yang ditambah itu.

[2 mark / 2 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

47

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SBP 2008, question 8

Diagram 8.1 shows a simple electromagnet used for lifting and releasing a small metal ball.
Rajah 8.1 menujukkan sebuah elektromagnet ringkas digunakan untuk mengangkat dan melepaskan sebuah bola logam
yang kecil.

48

SULIT
(c)

4531/2

Based on Table 8.1, state the suitable properties to be chosen to build an electromagnet and state the reason for
Berdasarkan Jadual 8.1 nyatakan sifat-sfat yang sesuai untuk dipilih bagi membina sebuah elektromagnet dan
nyatakan sebab bagi pilihan anda.
(i)

## Material used for the core

Bahan yang digunakan untuk teras
......
......
Reason / sebab
......
......
[2 mark / 2 markah]

Bentuk teras
......

## Diagram 8.1 / Rajah 8.1

......
(a)

Reason / sebab

In Diagram 8.1, mark the direction of the current flow in the solenoid when the switch is on.
Dalam Rajah 8.1, tandakan arah arus yang mengalir dalam solenoid apabila suis dihidupkan.
[ l mark / 1 markah]

(b) (i)

......
......
[2 mark / 2 markah]

Name the magnetic pole at the end of the core P when the switch is on?
Namakan kutub magnet pada hujung teras P pabila suis dihidupkan?

(d) The electromagnet in 8 (c) is used in an electric bell as shown in Diagram 8.2.
Elektromagnet dalam 8 (c) digunakan dalam loceng elektrik seperti dalam Rajah 8.2.

......
[1 mark / 1 markah]
(ii) State the rule used to determine the pole of the magnetic field.
Nyatakan petua yang digunakan untuk menentukan kutub medan magnet.
......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Based on the solenoid in Diagram 8.1, draw the magnetic field lines that are form around the solenoid when
the switch is on. In your diagram show the direction of the magnetic field lines.
Berdasarkan solenoid dalam Rajah 8.1, lukiskan garisan medan magnet yang terbentuk di sekitar solenoid
apabila suis dihidupkan. Dalam rajah tunjukkan arah garisan medan magnet.
[2 mark / 2 markah]

## Material used for the core

Bahan yang digunakan untuk teras

Bentuk Teras

Steel
Keluli

## Explain the working principle of the electric bell.

Terangkan prinsip kerja loceng elektrik.
..

Soft iron
Besi lembut

..
..
[ 3 mark / 3 markah]

Aluminium
Aluminium

## Table 8.1 / Jadual 8.1

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

49
PERLIS 2011, question 8 8.2 FORCE ACTING ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2

50

SULIT

4531/2

For
Examiner s
use

Diagram 8.1 demontrates the force acting on a current carrying conductor in a magnetic field.
Rajah 8.1 menunjukkan daya yang bertindak pada satu konduktor yang membawa arus dalam medan magnet.

(b) Diagram 8.2 shows an electric motor which is supplied with a direct current.
Rajah 8.2 menunjukkan sebuah motor elektrik menggunakan bekalan arus terus.

(a)

(i)

## When the switch is closed, what observation can you make?

Apabila suis ditutup, apakah pemerhatian yang dapat anda buat?
......
......
[1 mark / 1 markah]

(ii) State the rule which can be used to determine the direction of motion of the copper wire?
Berikan nama peraturan yang digunakan bagi menentukan arah gerakan wayar kuprum tersebut?
......

## Diagram 8.2 / Rajah 8.2

......
[1 mark / 1 markah]

(i)

(iii) Draw the pattern of electromagnetic field (catapult field) in the diagram below.
Lukiskan corak medan elektromagnet (medan lastik) pada rajah di bawah.

Explain why the motor will rotate faster when the current increases.
Jelaskan mengapa motor akan berputar dengan lebih laju jika arus bertambah.
......
......
......
[2 mark / 2 markah]

(ii) State two other ways to increase the speed of the motor.
Nyatakan dua lagi cara untuk menambah laju putaran motor
......
......
......
[2 mark / 2 markah]
(iii) What will happen when the motor in Diagram 8.2 is connected to the alternative current (a.c) power supply?
Explain.
Apa akan terjadi jika motor dalam Rajah 8.2 disambung dengan bekalan kuasa arus ulang alik (a.u)?

[3 mark / 3 markah]
(iv) How can the magnitude of the force be increased?
Bagaimanakah magnitud daya tersebut boleh dipertingkatkan?

......

......

......

......
[1 mark / 1 markah]

......
[2 mark / 2 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

51

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PERAK 2012, question 8

52

SULIT
(b)

Diagram 8.1 shows a simple electromagnet used for lifting and releasing a small metal ball.
Rajah 8.1 menunjukkan sebuah elektromagnet ringkas digunakan untuk mengangkat dan melepaskan sebuah bola
logam yang kecil.

4531/2

Based on Table 8, state the suitable properties to be chosen to built an electromagnet and state the reason for your
choice.
Berdasarkan Jadual 8, nyatakan sfat-szfat yang sesuai untuk dipilih bagi membina sebuah elektromagnet dan
nyatakan sebab bagi pilihan anda.
(i)

Material used for the core / Bahan yang digunakan untuk teras
......
......
Reason / sebab
......
......
[2 mark / 2 markah]

......

## Figure 8.1 / Rajah 8.1

(a)

......

In Diagram 8.1, mark the direction of the current flow in the solenoid when the switch is on.
Dalam Rajah 8.1, tandakan arah arus yang mengalir dalam solenoid apabila suis dihidupkan.
[1 mark / 1 markah]
(i)

Reason / sebab
......

Name the magnetic pole at the end of the core P when the switch is on?
Namakan kutub magnet pada hujung teras P apabila suis dihidupkan?

......
[2 mark / 2 markah]

......
[1 mark / 1 markah]

(c)

(ii) State the rule used to determine the pole of the magnetic field.
Nyatakan petua yang digunakan untuk menentukan kutub medan magnet.

## The electromagnet in 8 (c) is used in an electric bell as shown in Diagram 8.2.

Elektromagnet dalam 8 (c) digunakan dalam loceng elektrik seperti dalam Rajah 8.2.

......
[1 mark / 1 markah]
(iii) Based on the solenoid in Diagram 8.1, draw the magnetic field lines that are form around the solenoid when
the switch is on. In your diagram show the direction of the magnetic field lines,
Berdasarkan solenoid dalam Rajah 8.1, lukiskan garisan medan magnet yang terbentuk di sekitar solenoid
apabila suis dihidupkun. Dalam rajah tunjukkan arah garisan medan magnet.
[2 marks / 2 markah]
Material used for the core
Bahan yang digunakan untuk teras

Bentuk Teras

Steel
Keluli

## Figure 8.2 / Rajah 8.2

Explain the working principle of the electric bell.
Terangkan prinsip kerja loceng elektrik.
..

Soft iron
Besi lembut

..
..

Aluminium
Aluminium

..
[3 marks / 3 markah]

## Table 8.1 / Jadual 8.1

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

SULIT

4531/2

BAHAGIAN B
Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Jawab mana-mana satu soalan.

PHYSICS

SULIT

53

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## JOHOR 2009, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show magnets being pushed with the same speed into wire coils connected to
galvanometers.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan magnet sedang ditarik dengan kelajuan yang sama ke dalam gegelung dawai

54

SULIT
(i)

4531/2

## Explain the working principle of the moving coil gatvanometer.

Terangkan prinsip kerja galvanometer gegelung bergerak itu.
[4 mark / 4 markah]

(ii) The moving coil galvanometer is found to be unable to detect small changes of induced current.
Galvanometer itu didapati tidak dapat men gesan perubahan arus aruhan yang kecil.
Suggest and explain the modifications that need to be done on the galvanometer to increase its sensitivity.
Cadang dan terangkan pengubahsuaian ke atas galvanometer untuk meningkatkan kepekaannya.
[10 mark / 10 markah]

(a)

## What is the meaning of eletromagnetic induction?

Apakah maksud aruhan elektromagnet?
[1mark / 1 markah]

(b)

Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the number of magnets, the density of the magnetic flux and
angle of deflection of the garvanometer pointer.
Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan bilangan magnet, ketumpatan fluks magnet dan sudut
pesongan jarum penunjuk galvanometer.
[3mark / 3 markah]

(c)

## State the relationship between

Nyatakan hubungan antara
(i)

## the number of magnets and the density of the magnetic flux,

bilangan magnet dengan ketumpatan fluks magnet,

(ii) The density of the magnetic flux and the magnitude of induced current flow.
Ketumpatan fluks magnet dengan magnitud aliran arus aruhan.
[2mark / 2 markah]
(d)

## Diagram 10.3 shows the parts of a moving coil galvanorreter.

Rajah 10.3 menunjukkan bahagian-bahagian suatu galvanomeer gegelung bergerak,

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

55

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## MELAKA 2009, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the initial and the final position of a copper rod due to the formation of a
catapult field that produce a force.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan kedudukan awal dan kedudukan akhir sebatang rod kuprum hasil dari
pembentukan medan lastik yang menghasilkan satu daya.

(a)

56

SULIT
(e)

## Diagram 10.4 shows a moving coil ammeter

Rajah 10.4 menunjukkan sebuah ammeter gegelung bergerak.

## What is meant by catapult field?

Apakah yang dimaksudkan dengan medan lastik?

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

[1 mark / 1 markah]
(b)

(c)

Explain how you would design a iiiuviiig cu aijimeter that can function better. In your explanation, emphasize
the following aspects:
Terangkan bagaimana anda mere/ca bentuk satu ammeter gegelung bergerak yang boleh beifungsi den gan lebih
baik. Dalam penerangan anda, ben/can penekanan bagi aspek-aspek berikut:

Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the angle of deflection of the ammeter pointer, the power supply
and the distance moved by the copper rods.
Dengan menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan sudut pesongan jarum ammeter dan jarak
gerakan rod kuprum.
[3 mark / 3 markah]
State the relationship between the strength of the force exerted on the copper rods and
Nyatakan hubungan antara kekuatan daya yang bertindakpada rod laprum dan
(i)

(i)

## the sensitivity of the ammeter,

kepekaan ammeter itu,

## (ii) the shape of the permanent magnet,

bentuk magnet kekal,

## the moving distance of the copper rods,

jarak gerakan rod kuprum,

bentuk teras,

## (ii) the size of electric current,

saiz arus elektrik,
(d)

4531/2

[2 mark / 2 markah]
Diagram 10.3 shows two thin copper strips, WX and YZ, connected to a circuit.
Rajah 10.3 menuijukkan dua jalur kuprum nipis, WX dan YZ, yang disambungkan kepada satu litar.

## (iv) the type of the core material,

jenis bahan teras,
(v)

## The type of the ammeter scale.

Jenis skala ammeter.
[10 mark / 10 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

Explain what happens to copper strip WX and YZ when the switch is closed.
Terangkan apa yang berlaku kepada jalur kuprum WX dan YZ apabila suis dihidupkan.
[4 mark / 4 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

57

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SBP 2009, question 10

(a)

58

SULIT
(c)

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 shows two identical electromagnet X and Y.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan dua elektromagnet yang serlpa, X dan Y.

(i)

## What is meant by electromagnet?

Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnet?
[1 mark / 1 markah]

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

(ii) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the current flow, the amount of iron filing and the
magnetic field strength of the two electrodes. Relate the current flow and amount of iron filing attracted by
the electromagnet and the magnetic field strength.
Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 bandingkan pengaliran arus, kuantiti serbuk besi dan kekuatan
medan magnet kedua-dua elektrod. Hubungkaitpengaliran arus dengan kuantiti serbuk besi yang tertarik
kepada elektromagnet dan kekua tan medan magnet.
[5 mark / 5 markah]
(b)

4531/2

## Diagram 10.4 shows an a.c generator

Rajah 10.4 menurjukkan sebuah perjana a.u

(i)

## Explain how the generator works to produce alternating current.

Terangkan bagaimana pejana berfungsi untuk menghasilkan arus ulang alik.
[4 mark / 4 markah]

(ii) Explain the modification that needs to be done on the generator and the external circuit to enable the
generator to be a d.c generator and produce more current.
Terangkan pengubahsuain yang perlu dibuat kepada penjana dan litar luar untuk membolehkan penjana
menjadi penjana a.t dan menghasilkan arus yang lebih tinggi.
[6 mark / 6 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

Explain how the circuit breaker works.
Terangkan bagaimana pemutus litar berfungsi.
[4 mark / 4 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

59

SULIT

4531/2

60

SULIT

For
Examiner s
use

## SELANGOR 2009, question 10

4531/2

(ii) Compare the length of the copper coil in diagram 10.2(a) and diagram 10.2(b).
Bandingkan pai yang wayar kuprum yang digelungkan dalam Rajah 10.2(a) dan Rajah 10.2(b).
[1 mark / 1 markah]

Diagram 10.1 shows a current carrying conductor in a rnagnetc field and the direction of current flow is as shown.
Rajah 10.1 menunjukkan satu konduktor yang membawa arus dalam suatu medan magnet dan arah arus adalah seperti
yang ditunjukkan

(iii) Compare the strength of magnador magnet in Diagram 10.2(a) and Diagram 10.2(b).
Bandingkan kekuatan magnet magnador dalam Rajah 10.2(a) dan Rajah 10.2(b).
[1 mark / 1 markah]
(iv) Relate the length of the copper cr11 and the strength of the magnet.
Hubungkait panjang wayar kuprum yang digelungkan dan kekuatan magnet.
[1 mark / 1 markah]

(a)

## Based on diagram 10.1,

Berdasarkan rajah 10.1
[1 mark / 1 markah]
(i)

Draw the resultant magnetic field when the current carrying conductor is placed in the permanent magnetic
field.
Lukis medan magnet padnan apabila konduktor membawa arus diletakkan dalam medan magnet kekal.
Diagram 10.3 / Rajah 10.3

(ii) Show the direction of the force on the current carrying conductor.
Tunjukkan arah daya pada konduktor membawa arus.

(c)

## (iii) In which direction - K, L, M and N wifl the conductor move?

Pada arah - K. L. M dan N yang manakah konduktor itu akan bergerak?
[5 mark / 5 markah]
(b)

Diagram 10.2 shows the position of a copper wire PQ when the switch is off. Diagram 10.3 and Diagram 10.4
show the pusitions of a copper wire PQ when the switch is on in various strength of magnetic field.
Rajah 10.2 menunjukkan kedudukan wayar kuprum PQ bila suis tidak dihidupkan. Rajah 10.3 dan Rajah 10.4
menunjukkan kodudukan wayar kuprum PQ bila suis dihidupkan dalam medan magnet yang berbeza.

Figure 10.3 shows a model of a moving coil ammeter. Suggest modifications that can be made to the meter that
has the following characteristic
Rajah 10.3 menunjukkan model ringkas sebuah meter gegelung bergerak. Anda dikendaki membuat
pengubahsuaian terhadap meter tersebut untuk membina sebuah meter gogelung bergerak yang mempunyai ciriciri berikut:
(i)

Uniform scale
Skala yang seragam

## (ii) High sensitivity

Kepekaan yang tinggi
(iii) The pointer can be stopped to measure the induced current and can be returned to zero when there is no
current supply
Penunjuk boleh diberhentikan semasa mengukur arus dan kembali ke sifar apabila arus berhenti mengalir.
(iv) Able to measure a large amount of current
Mengukur arus yang lebih besar.
[10 mark / 10 markah]

(c)

## Based on Diagram 10.2, Diagram 10.2(a) and Diagram 10.2(b),

Berdasarkan Rajah 10.2. Rajah 10.2(a) dan Rajah 10.2(b)
(i)

Compare the length of the copper coil in diagram 10.2 and diagram 10.2(a). Explain briefly.
Bandingkan panjang wayar kuprum yang digelungkan dalam Rajah 10.2 dan Rajah 10.2(a). Terangkan.
[2 mark / 2 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

61
JOHOR 2011, question 10 - 8.2 - FORCE ACTING ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show a thick copper wire BC which is free to rotate about the rings A and D. The
wire BC hangs freely between the poles of a strong permanent magnet.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan seutas dawal tebal BC yang boleh berayun bebas antara gelung A dan D.
Dawai BC tergantung bebas antara kutub sebuah magnet kekal yang kuat.

62

SULIT
(d)

4531/2

A student is asked to build a transformer to run a 1 2V direct current motor based on the components given in
Diagram 10.4.
Seorang pelajar dike hendaki membina sebuah transformer untuk monghidupkan sebuah motor ems torus 12 V
berdasarkan kepada komponen-komponefl yang dibenkan dalam Rajah 10.4.

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

Diagram 10.1 / Rajah 10.1
(a)

Using the knowledge of a transformer, describe how to build the transformer to run the 12 V d.c motor. Your
explanation should include the following aspects:
Menggunakan pengotahuan tentang transformer huraiken bagaimana membina transformer itu untuk
menghidupkan motor a.t 12 V. Penerangan anda perlu merangkumi aspek-aspek berikut:

## Diagram 10.2 / Rajah 10.2

Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the voltage of power supply, the deflection of the ammeter
pointer and the angle of deflection of copper wire.
Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan voltan bekalan kuasa, pesongan penunjuk ammeter dan
sudut pesongan dawai kuprum.
[3 mark / 3 markah]

(i)

## (ii) type of core used

jenis terus digunakan

## (b) State the relationship between

Nyatakan hubungan di antara
(i)

## type of transformer used

jenis transformer yang digunakan

(iii) the ratio of number of turns in primary coil to the number of turns in secondary coil

## Voltage of power supply and strength of catapult field.

bekalan kuasa dengan kekuatan medan lastik
[1 mark / 1 markah]

(iv) the electronic component that should be connected to the output of the secondary coil
komponen eleldronik yang perfu disambungkan kepada output gegelung sekunder

## (ii) Strength of catapult field and angle of deflection of copper wire.

Kekuatan medan lastik den gan sudut pesongan dawai kuprum.

(v)

[1 mark / 1 markah]

## the method of increasing the efficiency of the transformer

Kaedah meningkatkan kecekapan transformer itu.
[10 marks / 10 markah]

## (c) Diagram 10.3 shows a direct current motor.

Rajah 10.3 menunjukkan sebuah motor arus terus.
[1 mark / 1 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

Explain how the motor is able to rotate.
Terangkan bagaimana motor itu boleh berputar.
[4 mark / 4 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

63
KEDAH 2011, question 10 - 8.1 - MAGNETIC EFFECTS OF A CURRENT CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2

64

SULIT

For
Examiner s
use

4531/2

connecting wires in both circuits are made of the same material and are of the same length.
Rajah 10.2 memnjukkan dua litar elekhik A dan B yang mengandungi sel kering dan mentol yang serupa. Wayar
penyambung dalam kedua-dua litar diperbuat daripada bahan yang sama dan mempunyal panjang yang sama.

Diagram 10.1 shows an experiment to observe the pattern of the electric field for two point charges.
Rajah 10.1 menunjukkan suatu eksperimen untuk memerhati corak medan elekirik bagi dua cas titik.

Circuit A / Litar A

Circuit B / Litar B
Diagram 10.2 / Rajah 10.2

Compare the brightness of the bulbs and the thickness of the connecting wires. Relate the brightness of the bull, to the
current in the circuit.Relate the current in the circuit to the resistance of the connecting wire. Hence, state the
relationship between the thicknesses of the connecting wire to its resistance.
Bandingkan kecerahan mentol dan ketebalan wayarpenyambung. Hubungkaitkrzn kecerahan mentol kepada arus
dalam litar. Hubungkaitkan arus dalam litar kepada rintangan wayar penyambung. Dengan itu, nyatakan hubungan
antara ketebalan wayar penyambung kepada rintangannya
[5 marks / 5 markah]
(c)
Diagram 10.1 / Rajah 10.1
(a)

(i)

Diagram 10.3 shows the graph of potential difference, V. against current, I, for a filament lamp.
Rajah 10.3 menunjukkan graf beza keupayaan, V melawan arus, I, bagi sebuah lampu filamen.

## What is the function of the seeds?

Apakah fungsi benih itu?

[1 mark /1 markah]
(ii) Suggest and explain modifications that can be made to the set up in Diagram 10.1 to produce and display
more clearly a stronger and uniform electric field between two electrodes.
menghasil dan memaparkan dengan lebih jelas suatu medan elekirik yang lebih kuat dan seragam antara
dua elektrod.
Jawapan anda perlu melipuui aspek berikut:
Diagram 10.3 / Rajah 10.3

Bentuk elektrod

(i)

Saiz elektrod

## Distance between the electrodes

Jarak antara elektrod

## Magnitude of the power supply

Magnitud bekalan kuasa

Saiz benih

## Explain whether the filament lamp obeys Ohms law.

Terangkan sama ada lampufilamen itu mematuhi hukum Ohm.

(ii) What happens to the resistance of the filament when the current increases? Explain your answer.
Apakah yang berlaku kepada rintangan filamen apabila arus bertambah? Terangkan jawapa anda
[4 marks / 4 markah]

## [10 marks / 10 markah]

(b)

Diagram 10.2 shows two electrical circuits, A and B consisting of identical dry cells and light bulbs. The
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

65
PAHANG 2011, question 10 8.3 ELECTROMAGNETIC INDUCTION

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

66

SULIT
(b)

## Diagram 10.1 shows a bicycle dynamo.

Rajah 10.1 menunjukkan sebuah dinamo basikal.

4531/2

Diagram 10.2 and Diagram 10.3 show a magnet bar is dropped from a certain height through a coil. The relative
motion between the magnet and the coil produced an Induced current due to change in magnetic field occured.
Rajah 10.2 dan Rajah 10.3 menunjukkan satu magnet bar dijatuhkan dan satu ketinggian tertentu seterusnya
melalui satu gegelung. Gerakan relatif entara magnet dan gegelung men ghasilkan satu arus aruhan yang
disebabkan perubahan medan magnet berlaku.
Based on Diagram 10.2 and Diagram 10.3, compare,
Berdasarkan Rajah 10.2 dan Rajah 10.3, bandingkan,
(i)

## The relative motions between the magnet to the coil.

Gerakan relatif between the magnet dengan gegelung.

## (ii) The number of turns of the coils.

Bilangan lilitan gegelung.
(iii) The induced current is produced.
Arus aruhan yang dihasilkan.
[3 marks / 3 markah]
Diagram 10.1 / Rajah 10.1

(c)

State the relationship between the number of turns of the coils and,
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan,

The dynamo consists of a rotating permanent magnet, soft iron core and a fixed coil. As the magnet rotates, an induced
current is produced.
Dinamo terdiri daripada sehuah magnet kekal yang berputar, teras besi lembut dan satu gegelung tetap. Apabila
magnet berputar, arus aruhan dihasilkan.

(i)

(a)

## (ii) The magnitude of induced current.

Magnitud arus aruhan.

## What is meant by induced current?

Apakah yang dimaksudkan dengan arus aruhan?

## The change in magnetic field

Magnitud perubahan medan magnet

[2 marks / 2 markah]
[1 mark / 1 markah]
(d)

## Diagram 10.4 shows a d.c. generator.

Rajah 10.4 menunjukkan sebuah penjana a.t.

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

Explain how the generator works to produce a direct current. Sketch a current-time graph to explain your answer.
Terangkan bagairnana sebuah penjana berfungsi untuk men ghasilkan arus terus. Lukiskan graf arus-masa untuk
menerangkan jawapan anda.
[4 marks / 4 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

67

SULIT

4531/2

68

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PERAK 2011, question 10 8.4 TRANSFORMER

(e) Cikgu Rohana found that his laptop battery cannot be charged due to the adapter is not working as shown in
Diagram 10.5. She needs to replace the broken adapter with a new one. A transformer inside the adapter is used to
reduce the 240V alternating current (a.c) to 20V direct current (d.c).
Cikgu Rohana mendapati bahawa bated komputer riba miliknya tidak boleh dicas kerana pengecas bateri tidak
berfungsi seperti ditunjukkan dalam Rajah 10.5. Beliau perlu menggantikan pengecas yang rosak tersebut dengan
yang baru. Satu transformer dalam pengecas itu digunakan untuk menurunkan 240 V arus ulang-alik (a.u) kepada
20 V arus terus (a.t).

Diagram 10.1 shows a simple transformer which wound by a soft iron core.
Rajah 10.1 menunjukkan satu transformer ringkas

(a)

(i)

## What is the principle used in a simple transformer.

Apakah prinsip yang digunakan dalam transformer ringkas itu?

## Diagram 10.5 / Rajah 10.5

[1 mark / 1 markah]

Using the knowledge of a transformer and rectifier, suggest and explain how to build an adapter which can be
used to charge the laptop battery.
Menggunakan pengetahuan tentang transformer dan rektifier, cadang dan terangkan bagaimana untuk membina
sebuah pengubahsuai voltan yang dapat digunakan untuk men gecas bateri komputer riba itu.
(i)

## (ii) State the function of a transformer.

Nyatakan fungsi transformer.
[1 mark / 1 markah]
(iii) Explain the working principle of a transfomiet
Secara ringkasnya, terangkan prinsip operasi transformer

## The type of transformer

Jenis transformer

[4 mark / 4 markah]

(ii) The ratio of number of turns in primary coil to the number of turns in secondary coil

(b) National Grid Network is to transmit electrical energy from power stations to consumers through a network of
high voltage cables.
Rangkaian Grid Nasional menghantar tenaga elektrik dan stesen kuasa kepada pengguna melalui kabel yang
mempunyai rangkaian voltan yang tinggi.

## (iii) The type of core

Jenis teras

(i)
(iv) The electronic component that should be connected to the output of the secondary coil
Komponen elektronik yang penlu disambungkan kepada output gegelung sekunder
(v)

## The material of wire used

Bahan dawai digunakan

Explain why high voltage is used rather than low voltage to transmit electricalenergy.
Terangkan mengapa voltan yang tinggi digunakkan dalam penghantaran tenaga elektrik dan bukan voltan
yang rendah.
[2 mark / 2 markah]

## (ii) Explain two advantages of the National Grid Network.

Terangkan dua kebaikan Rangkaian Grid Nasional

## [10 marks / 10 markah]

[2 mark / 2 markah]
(c)

You are required to modify the design in Diagram 10.1 so that the transfomer has the efficiency of more than
80%. State and explain the modification based on the following aspects.
Anda dikehendaki mengubahsuai rekabentuk di dalam Rajah 10.1 supaya transformer menpunyai kecekapan
lebih daripada 80%. Nyata dan terangkah pengubahsuaian berdasarkan aspek-aspek berikut.
(i)

## Type of material and thickness of the wire.

Jenis bahan dan ketebalan wayar yang digunakan.

## (ii) Type and design of the core.

(iii) Arrangement of the coil.
Susun atur gegelung.
[10 mark / 10 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

69

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## MELAKA 2012, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the current flows in solenoid.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menurjukkan arus mengalir dalam solenoid.

70

SULIT
(d)

4531/2

## Diagram 10.4 shows a simple motor to lift up the load.

Rajah 10.4 menunjukkan satu motor ringkas yang digunakan untuk mengangkat beban

## Diagram 10.1 / Rajah 10.1

(a)

Using appropriate physics concept, explain the use of suitable equipments to design a motor which enable to move
Menggunakan konsp fizik yang sesuai, terangkan dengan penggunaan perlatan yang sesuai untuk merekabentuk
suatu motor yang membolehkan ia bergerak kju dengan membawa beban berat. Dengan menggunakan
pengetahuan tentang kesan konduktor membawa arus dalam medan magnet, terangkan cadangan anda
berdasarkan apek berikut:

## What is the meaning of magnetic field?

Apakah maksud medan magnet?
[1 mark / 1 markah]

(b)

(i)

## Using Diagram 10.1 and diagram 10.2

Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2
(i)

## (ii) The thickness of wire

Ketebalan wire

compare the number of turns of the solenoid and number of magnetic field lines and the strength of magnetic
field
bandingkan bilangan lilitan solenoid, bilangan garis medan magnet dan kekuatan medan magnet
[3 marks / 3 markah]

## (iii) The strength of magnet

Kekuatan magnet
(iv) The number of turns
Bilangan lilitan

(ii) state the relationship between the number of turns of the solenoid and
Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan dan

(v)
a)
b)

## The diameter of coil

Diameter lengkaran

## the number of magnetic field lines

bilangan garis medan magnet
the strength of magnetic field.
Kekuatan medan magnet

## The shape of magnet

Bentuk magnet
[10 mark / 10 markah]

[2 marks / 2 markah]
(c)

Diagram 10.3 shows lifting electromagnets are used to lift and move iron and steel object such as scrap iron from
place to place. Explain how it works
Rajah 10.3 menurjukkan satu pengangkat electromagnet yang digunakan untk mengangkat dan menggerakkan
objek besi seperti besi buruk dan satu tenipat ke satu tenipat yang lain. Terangkan bagaimana ia bekerja
[4 marks / 4 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

71

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PENANG 2012, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the relative motion between the bar magnet and solenoid. Ends of the coils are
connected to a centre reading galvanometer.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan tindakan relatif antara magnet bar dan solenoid. Hujung gegelung tersebut
disambung kepada satu galvanometer sifar-tengah .

## Diagram 10.1 / Rajah 10.1

(a)

4531/2

Diagram 10.4 shows a cross section of a moving coil microphone. A microphone converts one form of energy
into another
Rajah 10.4 menunjukkan keratan rentas sebuah mikrofon gegelung bergerak. Mikrofon boleh menukarkan satu
bentuk tenaga ke bentuk tenaga yang lain.

## Diagram 10.2 / Rajah 10.2

Diagram 10.4 / Rajah 10.4
When the diaphragm moves in response to sound, the attached coil moves in the Magnetic field and generates a
very small current in the wire of the coil.
Apabila diafragma bergerak disebabkan oleh bunyi, gegelung yang bersambung kepadanya bergerak di dalam
medan magnet dan men ghasilkan arus yang kecil di dalam gegelung.

## the direction of the movement of the magnet

arah pergerakan magnet
[1 mark / 1 markah]

Using an appropriate concept in physics, suggest and explain suitable modifications or ways to enable the
microphone to detect sound effectively and generate bigger current based on the following aspect:
Menggunakan konsep fizik yang sesua cadang dan terangkan pen gubahsuaian atau cara yang boleh dilakukan
untuk membolehkan mikrofon mengesan gelombang bunyi secara berkesan dan menghasilkan arus yang lebih
besar berdasarkan aspek-aspek berikut:

## (ii) the deflection of the galvanometer pointer

pesongan penunjuk galvanometer
[1 mark / 1 markah]
(iii) The movement of the magnet, the polarity at the top of the coil and the force acts on the magnet to deduce a
relevant physics law.
Pergerakan magnet, kutub gegelung pada bahagian atas dan daya yang bertindak ke atas magnet untuk
menyimpulkan satu hukum fizik yang relevan.
[3 mark / 3 markah]

(i)

thickness of diaphragm
ketebalan diafragma

## (ii) strength of the material for diaphragm

kekuatan bahan untuk diafragma

Name the physics law that describes the observations in Diagram 10.1 and Diagram 10.2.
Namakan hukum fizik yang menerangkan pemerhatian dalam Rajah 10.1 dan Rajah 10.2.

## (iii) number of turns of coil

bilangan lilitan gegelung

[1 mark / 1 markah]
(c)

(d)

## Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2, compare:

Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan:
(i)

(b)

72

SULIT

## Diagram 10.3 shows a direct current generator

Rajah 10.3 menunjukkan penjana arus terus.

## (iv) diameter of the wire of coil

diameter dawal gegelung
(v)

strength of magnet
kekuatan magnet
[10 mark / 10 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

Explain how the above generator works to produce direct current.
Terangkan bagaimana generator di atas berfungsi untuk menghasllkan arus terus.
[4 mark / 4 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

73

SULIT

4531/2

74

SULIT

4531/2

For
Examiner s
use

## PERAK 2012, question 10

Diagram 10.1 and diagram 10.2 shows the wire is moved downward faster between two magnadur same type of
magnet with opposite polarity facing each other. The wire is connected to a galvanometer.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan wayar yang digerakkan ke bawah dengan pantas antara dua magnadur sama
jenis dengan kutub bertentangan antara satu sama lain. Wayar disambungkan kepada galvanometer

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

Suggest and explain the modification that needs to be done on the motor and the external circuit to enable the
alternating current generator a.u. electric and produced high current. Your answer should include the following
aspects:
Terangkan pengubahsuian yang diperlukan pada motor dan litar luaran untuk membolehkan penjanaan arus
aruhan a.u dihasilkan pada nilai arus yang tinggi. Jawapan anda nzesti memasukkan perkara-perkara berikut:
Diagram 10.1 / Rajah 10.1
(a)

(i)

(i)

## Diagram 10.2 / Rajah 10.2

Component needs.
Komponen yang diperlukan.

## (ii) Coils and coil wire.

Gegelung dan wayar gegelung.

[1 mark / 1 markah]

(iii) Magnet.
Magnet.

(ii) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2, compare the number of wire, the deflection of galvanometer and
the number of magnet. Relate the deflection of galvanometer with the number of wire on the electromagnet
to make deductions relevant physics concept.
Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan bilangan wayar pesongan galvanometer dan
bilangan magnet. Hubungkaitkan pesongan galvanometer dengan bilangan wayar pada elektromagnet untuk
membuat satu konsep fizik.
[1 mark / 1 markah]

## (iv) Iron core.

Teras besi.
[10 mark / 10 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

Explain / Terangkan.
(c)

Diagram 10.4 shows an electric motor which is supplied with a 3 V d.c. When the switch is on, the motor rotate.
Rajah 10.4 menunjukkan motor elektrik dengan bekalan kuasa 3V d.c. Bila suis dibuka, motor akan berputar.

(i)

## Why soft iron is used as transformer core?

Mengapa teras besi lembut digunakan pada transformer?
[1 mark / 1 markah]

## (ii) How the transformer functions.

Bagaimanakah transformer berfungsi?
[3 mark / 3 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

75

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SBP 2012, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show insulated copper wire is wrapped around identical iron nails to form solenoids.
The solenoids are each connected to an ammeter, a rheostat and a d.c power supply.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menujukkan dawai kuprum berpenebat dililit pada paku besi yang serupa untuk membentuk
solenoid. Solenoid disambung kpada ammeter, reostat dan bekalan kuasa arus terus.

76

SULIT

## (d) Diagram 10.4 shows a simple transformer which is not efficient.

Rajah 10.4 menunjukkan sebuah transformer ringkas yang tidak cekap.

## Diagram 10.2 / Rajah 10.2

Diagram 10.4 / Rajah 10.4

When the switch is on, the iron nails become electromagnet and the paper clips are attracted to the iron nails.
Bila suis ditutup, paku besi menjadi elektromagnet dan klip kertas tertarik kpada paku besi.
(a)

4531/2

State what happens to the aluminium rods when both switches are closed. Explain your answer.
Nyatakan apakah yang berlaku kpada rod-rod aluminium cpabila kedua-dua suis ditutip. Terangkan jawapan
anda.
[4 mark / 4 markah]

Using appropriate physics concepts, explain how you would modify the transformer in Diagram 10.4 to increase
its efficiency.
Menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan bagaimana anda boleh mengubahsuai tranformer dalam
Rajah 10.4 untuk meningkatkan kecekapannya.

## What is meant by electromagnet?

Apakah yang dimaksudkan dengan electromagnet?
[1 mark / 1 markah]

Jawapan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:

(b) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2, compare the number of turns of the coil, the number of paper clips
attached to the electromagnet and the reading of ammeter. Relate the number of turns of the coil with the number
of paper clips attached to the electromagnet to make a deduction regarding the relationship between the number of
turns of the coil and the strength of electromagnet.
Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan bilangan lilitan gegelung, bilangan klip kertas melekat
pada elektromagnet dan bacaan ammeter. Hubungkait bilangan lilitan gegelung dengan bilangan klip kertas yang
melekat pada elektromagnet untuk membuat deduksi tentang hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan
kekuatan elektromagnet.
[5 mark / 5 markah]
(c) Diagram 10.3 shows two aluminium rods connected to two different circuits and hung close to each other.
Rajah 10.3 menunjukkan dua rod aluminiun disambung kepada dua litar yang berlainan dan digantung
berhampiran antara satu sama lain.

## the type and characteristic of the coiled wire

jenis dan ciri-ciri dawai yang dililitkan

## the type and characteristic of the core

jenis dan ciri-ciri teras

## the arrangement of the primary and the secondary coils

susunan gegelung primer dan gegelung sekunder
[10 mark / 10 markah]

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

77

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PAHANG 2013, question 10

Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan satu eksperimen aruhan electromagnet apabila satu magnet bar ditolak
masuk ke dalam dua solenoid. Laju gerakan keduadua magnet bar adalah sama.
Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the eperiment of an electromagnetic induction when a magnet is pushed into
two solenoids. Both of bar magnets move with the same speed.

78

SULIT
(c)

4531/2

Rajah 10.3 menunjukkan satu keratan rentas dinamo basikal yang terdiri daripada dua magnet berlainan kutub,
satu gegelung dawai kuprum bertebat yang boleh berputar dan satu teras besi lembut. Output dinamo
Diagram 10.3 shows a cross-section cf a bicycle dynamo which has two magnets with difference pole, a coil of
insulated copper wire. The output of the dynamo is connected to the bicycle lamp.

## Diagram 10.1 / Rajah 10.1

(a)

Terangkan bagaimana dinamo basikal itu dapat menghasilkan arus ulang alik untuk menyalakan mentol.
Explain how the bicycle dynamo works to produce alternating current to light ip the lamp.
[3 mark / 3 markah]

## Apakah maksud aruhan elektromagnet?

What is the meaning of electromagnetic induction?

(d) Rajah 10.4 menunjukkan satu sistem penghantaran elektrik di sebuah negara bermula dan stesen janakuasa
hingga ke rumah kediaman.
Diagram 10.4 shows a transmission of electricity in a country from a power station to residential building.

[1 mark / 1 markah]
(b) (i)

Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan bilangan lilitan gegelung, kekuatan medan magnet
dan pesongan jarum galvanometer,
Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2, compare the number of turn of the solenoid, the strength of
magnetic field and the deflection of galvanometer pointer.
[3 mark / 3 markah]

## (ii) Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan solenoid dengan;

State the relationship between the number of turns of the solenoid and;
-

## Magnitud pesongan j arum galvanometer.

The magnitude of deflection of the galvanometer pointer.

## Arus aruhan yang terhasil.

The induced current produced.

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

Cadang dan terangkan bagaimana untuk membina sebuah sistem penghantaran elektrik di mana boleh
membekalkan bekalan elektrik ke rumah kediaman pengguna dengan kecekapan tinggi berdasarkan aspek-aspek
berikut:
Suggest and explain how to build an electric transmission system which can distribute electricity to end
consumers houses with high eficiency based on the following aspects:

[2 mark / 2 markah]
(iii) Namakan hukum fizik yang terlibat.
Name the physics law involved.
[1 mark / 1 markah]

(i)

## Jenis arus elektrik yang digunakan.

Type of current used.

## (ii) Nilai voltan merentasi kabel penghantaran.

Value of voltage across transmission cable.
(iii) Jenis transformer A.
Type of tramformer A.
(iv) Jenis transformer B.
Type of tranformer B.
(v)

## Bahan untuk kabel penghantaran.

Material for transmission cable.
[10 mark / 10 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

79

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## SBP 2013, question 10

80

SULIT
(d)

4531/2

Diagram 10.3 shows two thin copper strip KL and MN connected to circuit.
Rajah 10.3 menunjukkan dua jalur kepingan kuprum nipis KL dan MN yang disambung kepada satu litar.

Diagram 10.1 and diagram 10.2 show coils of wire connected to ammeter, switch and d.c power supply.
Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan gelungan dawai disambung kpada ammeter, suis dan bekalan arus terus.

## Diagram 10.3 / Rajah 10.3

(i)

What happens to the copper strip KL and MN, when the switch is on.
Apa yang berlaku kepada jalur kuprum KL and MN apabila suis dihidupkan.
[1 mark / 1 markah]

Terangkan jawapan anda dengan melukis medan lastik.
Diagram 10.1 / Rajah 10.1

## Diagram 10.2 / Rajah 10.2

[3 mark / 3 markah]

When the switch is on the magnetic field pattern is formed as shown in the diagram above.
Apabila suis dihidupkan corak medan magnet terbentuk seperti dalam rajah di atas.
(a)

(e)

## Diagram 10.4 shows incomplete parts of a simple electric motor.

Rajah 10.4 menunjukkan sebuah motor elektrik ringkas dengan bahagian yang tidak lengkap.

## What is meant by magnetic field?

Apakah maksud medan magnet?
[1 mark / 1 markah]

(b)

Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the number of turns of the coils, the pattern of the magnetic
Berdasarkan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan bilangan lilitan gelung, corak medan magnet dan bacaan
ammeter.
[3 mark / 3 markah]

(c)

## State the relationship between the strength of magnetic field and,

Nyatakan hubungan antara kekuatan medan magnet dengan,
(i)

## The pattern of magnetic field.

Corak medan magnet.

## Diagram 10.4 / Rajah 10.4

[1 mark / 1 markah]
You are required to give some suggestions and modification of additional components to make an efficient direct
current motor.
Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan dan pengubahsuaian bagi beberapa komponen untuk membuat
sebuah motor arus terus yang efisien.

## (ii) The number of turns of the coil.

Bilangan lilitan gelung.
[1 mark / 1 markah]

Jawapan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:
(i)

## Number of turns of the coil

Bilangan lilitan gelung

## (ii) Additional components to enable the coil to rotates continously

Komponen-komponen tambahan untuk membolehkan gelung berputar berterusan.
(iii) Shape of the permanent magnet
Bentuk magnet kekal
(iv) Type of the core for the motor.
Jenis teras untuk motor itu.
[10 mark / 10 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

SULIT

4531/2

BAHAGIAN C
Section C
Bahagian C
[20 marks]
[20 markah]
Jawab mana-mana satu soalan

PHYSICS

SULIT

81

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

(a)

## Diagram 12.1 shows a magnet being used to induce a current in a coil.

Rajah 12.1 menunjukkan sebatang magnet digunakan untuk mengaruh arus di dalam suatu gegelung.

82

SULIT

4531/2

Table 12.2 shows the characteristics of four rectification circuits, A, B, C and D be used with one of the
generators.
Jadual 12.2 menunjukkan ciri-ciri bagi enipat litar rektifikasi, A, B, C dan D yang akan digunakan bersama satu
Rectification circuit
Litar rektifikasi

Arrangement of components
Susunan komponen
One diode / Satu diod

Capacitance of C
Kapasitans bagi C

Large
Besar

## One diode / Satu diod

Diagram 12.1 / Rajah 12.1
(i)

Small
Kecil

## State Lenzs law.

Nyatakan hukum Lenz.
[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain how current is induced in the coil. State the pole at X.
Terangkan bagaimana arus diaruh di dalam gegelung itu. Nyatakan kutub di X.

## Four diodes / Empat diod

[4 mark / 4 markah]

(b)

Diagram 12.2 shows an alternating current generator which will be used to supply a large direct current to an
electrical component R.
Rajah 12.2 menunjukkan sebuah penjana arus ulangalik yang digunakan untuk membekal suatu arus terus yang
besar kepada sebuah koniponen elektrik R.

Large
Besar

Small
Kecil

## Table 12.2 / Jadual 12.2

You are asked to investigate the characteristics of the four generators shown in Table 12.1 and the four
rectification circuits shown in Table 12.2.
Anda dikehendaki menyiasat ciri-ciri bagi enipat pet jana dalam Jadual 12.1 dan empat litar rektifikasi dalam
Diagram 12.2 / Rajah 12.2
Study the specifications of all the four generators and four rectification circuits from the following aspects:
Kaji spesflkasi bagi empat penjana dan empat litar rektifikasi dan aspek berikut.

Table 12.1 shows the characteristics of four alternating current generators, W, X, Y and Z.
Jadual 12.1 menunjukkan ciri-ciri bagi enipat penjana arus ulangalik W, X, Y and Z.
Generator
Penjana

## Number of turns of coil

Bilangan lilitan gegelung

6000

10000

9000

5000

Strength of magnets
Kekuatan magnet
High
Tinggi
Medium
Sederhana
High
Tinggi
Medium
Sederhana

## Number of turns of coil in the generator

Bilangan lilitan bagi gegelung penjana

## Strength of the magnets in the generator

Kekuatan magnet bagi penjana

## Arrangement of components in the rectification circuit

Susunan komponen dalam litar rektifikasi

## Capacitance of the capacitor in the rectification circuit.

Kapasitans bagi kapasitor dalam litar rektifikasi

## Table 12.1 / Jadual 12.1

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

83
Explain the suitability of the aspects. State the most suitable generator and the most suitable rectification circuit to
be used.
Jelaskan apek-apek tersebut. Nyatakan per jana yang paling sesuai dan litar rektifikasi yang paling sesuai
digunakan.
[10 mark / 10 markah]

SULIT

(c)

4531/2

84

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## TERENGGANU 2010, question 12 - 8.4 - TRANSFORMERS

Diagram 12.1 shows a bulb labelled 12 V, 24W is connected to the output ofa transformer. The efficiency of the
transformer is 40%.
Rajah 12.1 menunjukkan sebuah mentol berlabel 12V, 24 W disambung kepada output sebuah transformer. Kecekapan
transformer itu ialah 40%.

Diagram 12.3 shows a transformer with a bulb at its output terminals. The bulb lights up at normal brightness.
Rajah 12.3 menunjukkan sebuah tranformer dengan sebuah mentol di terminal outputnya. Mentol itu menyala
dengan kecerahan normal.

(a)

(i)

## Name the type of transformer.

Namakan jenis transformer itu.
[1 mark / 1 markah]

(i)

## (ii) Explain the working principle of the transformer.

Terangkan prinsip kerja transformer itu.

## State the type of transformer.

Nyatakanjenis tranformer itu.

[4 mark / 4 markah]

[1 mark / 1 markah]
(b)

## (ii) Determine the value of N.

Tentukan nilai N
[2 mark / 2 markah]

Calculate
Hitungkan
(i)

## (iii) Calculate the efficiency of the transformer.

Hitung kecekapan tranformer itu.

## The current flow in the secondary coil.

Arus yang men galir di dalam gegelung sekunder.

## (ii) Power input in the primary coil.

[2 mark / 2 markah]

[5 mark / 5 markah]
(c)

You are asked to investigate the design and the characteristics of four transformers shown in Diagram 12.2.
Anda ditugaskan untuk mengkaji reka bentuk dan ciri-ciri bagi empat transformer seperti ditunjukkan dalam
Rajah 12.2.

Transformer
Transformer

P
Q
R
S

Thickness of
the coil
Ketebalan
gegelung

Material of the
core
teras

Type of the
core
Jenis teras

Thick
Tebal
Thick
Tebal
Thin
Nipis
Thin
Nipis

Soft iron
Besi lembut
Steel
Keluli
Soft iron
Besi lembut
Steel
Keluli

Laminated
Berlamina
Solid
Laminated
Berlamina
Solid

Distance between
primary coil and
secondary coil/cm
Jarak antara gegelung
primer dengan gegelung
sekunder/cm
2
6
2
6

## Table 12.1 / Jadual 12.1

Explain the suitability of each characteristic of the transformers and determine which transformer has the highest
efficiency. Give reasons for your choice
Terangkan kesesuaian setiap ciri transformer itu dan tentukan transformer yang mempunyal kecekapan paling tinggi.
Beri sebab bagi jawapan anda.
[10 mark / 10 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

85

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## KELANTAN 2010, question 12 8.4 - TRANSFORMER

Diagram 12.1 shows a simple transformer.
Rajah 12. 1 menunjukkan satu transformer mudah.

86

SULIT

4531/2

(d ) Diagram 12.3 shows a 12V, 48W bulb lights up with normal brightness when is connected to a 240V main supply
through a transformer
Rajah 12.3 menunjukkanl sebuah mentol 12V, 48W menyala dengan kecerahan normal bila ia disambungkan
pada 240V bekalan uama melalui satu transformer

(a)

## State the transformation of energy involved in Diagrarn 12.1.

Nyatakan pemindahan bentuk tenaga yang terlibat dalam Rajah 12.1
Diagram 12.3 / Rajah 12.3
[ 1 mark / 1 markah]

(b)

Calculate:
Hitung:

## Explain how the transfonner works.

Terangkan bagaimana transformer berfungsi.
[4 marks / 4 markah]

(c)

(i)

You are asked to investigate the design and the chaacteristics of four transformers shown in Diagram 12.2.
Explain the suitability of each characteristics of the transformer and determine the transformer which can he used
as an ideal transformer. Give reasons for our choice.
Anda ditugaskan untuk mengkaji rekabentuk dan ciri-ciri bagi empat transformer seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 12.2. Terangkan kesesuaian setiap ciri transformer itu dan tentukan transformer yang boleh digunakan
sebagai transformer unggul. Beri sebab untuk pilihan anda.
Laminated steel core
Teras besi berlamina

## Thin costantant wire

Dawai kostantan nipis

## Thin copper wire

Dawai kuprum nipis

## (ii) the number of turns of the primary coil

(iii) The efficiency of the transformer.
Kecekapan transformer itu.
[ 5 mark / 5 markah]

## Laminated soft iron core

Teras besi lembut berlamina

## the output voltage of the transformer

voltan output bagi transformer

## Thin costantant wire

Dawai kostantan nipis
Solid steel core

## Thick costantant wire

Dawai kostantan tebal

## Diagram 12.2 / Rajah 12.2

[ 10 mark / 10 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

87

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## N9 2011, question 12 8.4 TRANSFORMER

Diagram 12.1 shows a bulb labeled 12V, 24W is connected to the output of a step-down transformer. The efficiency of
the transformer is 40%.
Rajah 12.1 menunjukkan sebuah mentol berlabel 12V, 24W disambung kepada output sebuah transformer. Kecekapan
transformer itu ialah 40%.

88

SULIT
(c)

Transformer
Trasnformer

Types of
wire
Jenis dawai

Type of
core
Jenis teras

Design of the
core
Reka bentuk
teras

copper
Kuprum

Soft iron
Besi
lembut

Laminated
Berlamina

nichrome
nikrom

Steel
Keluli

Solid

copper
Kuprum

Soft iron
Besi
lembut

Laminated
Berlamina

copper
Kuprum

Steel
Keluli

Solid

## Diagram 12.1 / Rajah 12.1

(a)

(i)

4531/2

You are advised to investigate the design and characteristics of four transformers shown in Table 12.1.
Anda ditugaskan untuk mengkaji rekabentuk dan ciri-ciri bagi empat transformer seperti ditunjukkan pada

## Method of Winding the coil

Kaedah Lilitan gegelung
Winding of the secondary coil
at the side of the primary coil
Lilitan gegelung sekunder di
sebelah gegelung primer
Winding of the secondary coil
at the side of the primary coil
Lilitan gegelung sekunder
di sebelah gegelung primer
Winding the secondary coil
on top of the primary coil
Lilitan gegelung sekunder
di atas gegelung primer
Winding the secondary coil
on top of the primary coil
Lilitan gegelung sekunder
di atas gegelung primer

## What is a step-down transformer?.

Apakah transformer injak turun?

Explain the suitability of each characteristic of the transformer and determine which transformer has the highest
efficiency. Give reasons for your choice.
Terangkan kesesuaian setiap ciri transformer itu dan tentukan transformer yang mempunyai kecekapan paling
tinggi, Beri sebab bagi jawapan anda.
[10 marks /10 markah]

[1 mark / 1 markah]
(ii) What is the meaning of 1 2V, 24W labeled on the bulb?
Apakah dimaksudkan dengan label 12V, 24W pada mentol?
[1 mark / 1 markah]
(iii) Explain the working principle of the transformer.
Terangkan prinsip kerja transformer itu.
[4 mark / 4 markah]
(b)

Calculate
Hitungkan
(i)

## the current flows in the secondary coil

Arus yang mengalir di dalam gegelung sekunder.
[2 mark / 2 markah]

## (ii) Input power in the primary coil.

[2 mark / 2 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

89

SULIT

4531/2

90

SULIT

4531/2

For
Examiner s
use

## PERLIS 2011, question 12 - 8.4 - TRANSFORMERS

Diagram 12.1 and diagram 12.2 shows the same of number of wire coils connected to the galvanometer.
Rajah 12.1 dan rajah 12.2 menunjukkan bilangan gegelung dawai yang sama disambungkan kepada galvanometer

Transformer
Z

## Diagram 12.3 / Rajah 12.3

You are required to determine the most suitable transformer that can be used as a component in a battery charger
of a mobile phone. You may need to do some calculations.
Anda dikehendaki menentukan transformer yang paling sesuai untuk digunakan sebagai komponen dalam
sebuah pengecas bateri telefon bimbit. Anda mungkin perlu melakukan pengiraan
Diagram 12.1 / Rajah 12.1

## Diagram 12.2 / Rajah 12.2

Study the specification of all the four transformers based on the following aspects.
Kaji spesifikasi ke empat empat transformer itu berdasarkan aspek-aspek berikut:

When a magnet moves towards solenoid, the galvanometer indicator is deflected. If a magnet at stationary,the
galvanometer indicator shows no deflection
Apabila magnet bergerak ke arah solenoid, penunjuk galvanometer terpesong. Jika magnet pegun, penunjuk
galvanometer tidak terpesong
(a)

(i)

(i)

## The number of turns of coil

Bilangan lilitan gegelung

Jenis teras

## What is meant by electromagnetic induction?

Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan electromagnet?
[1 mark / 1 markah]

## (iii) The connection of terminal of secondary coil to mobile phone

Sambungan terminal gegelung sekunder kepada telefon bimbit

## (ii) Explain why the galvanometer is deflected as shown in diagram 12.2

Terangkan men gapa jarum galvanometer terpesong seperti yang ditunjukkan dalam rajah 12.2
[2 mark / 2 markah]

## (iv) The shape of core

Bentuk teras

(iii) State one factor that affect the magnitude of induced current
Nyatakan satufaktor yang mempengaruhi magnitud arus aruhan

Explain the suitability of each aspect and then determine the most suitable transformer. Give a reason for your
choice
Terangkan kesesuaian setiap aspek dan seterusnya tentukan transformer yang paling sesuai. Beri sebab untuk
pilihan anda
[10 mark / 10 markah]

[1 mark / 1 markah]
(b)

Diagram 12.3 shows four transformers W X, Y and Z. Each transformer is supplied by 240Va.c.
Rajah 12.3 inenunjukkan empat transformer W, X, Y dan Z. Setiap transformer dibekalkan dengan 240 V a.u.
(c)

Transformer
W

Transformer
X

## Diagram 12.4 / Rajah 12.4

A transformer with an a.c power supply of 240 V. A bulb 12 V, 24W is connected to the secondary coil. The
number of turns of primary coil is 400.
Transformer dengan sumber kuasa 240 V dan satu mentol 12 V, 24 W yang disambungkan ke gegelung sekunder
Bilangan lilitan pada gegelung primer ialah 400.
Transformer
Y

(i)

Calculate the number of turns on the secondary coil if the bulb lighted up at normal rate
[2 mark / 2 markah]

## (ii) The current flows through the bulb

Arus yang mengalir melalui mentol
[2 mark / 2 markah]
(iii) The current flows through the primary coil if the transformer is an ideal transformer
Arus yang mengalir melalui gegelung primer jika transformer tersebut adalah transformer unggul
[2 mark / 2 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

91
SBP 2011, question 12 - 8.1 - MAGNETIC EFFECT ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

SULIT

4531/2

92

SULIT

4531/2

For
Examiner s
use

Diagram 12.1 shows a deflection of a centre zero galvanometer pointer when a magnet is pushed into a coil. The
deflection indicates that an induced current is produced in the coil.
Rajah 12.1 menunjukkan pesongan jarum penunjuk sebuah galvanometer berpusat sifar apabila sebuah magnet ditolak
masuk ke dalam satu gelung. Pesongan ini menunjukkan satu arus aruhan terhasil di dalam gelung itu.

Moving coil
ammeter S
Ammeter gegelung
bergerak S

Moving coil
ammeter T
Ammeter gegelung
bergerak T

(a)

(i)

## Name the concept involved in producing the induced current.

Namakan konsep yang terlibat dalam menghasilkan arus aruhan itu.
[ 1 marks / 1 markah]

(ii) The concept involved in 12(a) (i) is also used for a transformer. Explain the working principle of a
transformer.
Konsep yang terlibat dalam 12(a) (i) juga digunakan bagi sebuah transformer. Terangkan prinsip kerja
sebuah transformer.
[ 4 marks / 4 markah]

Moving coil
ammeter U
Ammeter gegelung
bergerak U

(b) Diagram 12.2 shows four types of moving coil ammeter, R, S, T and U to measure small direct current. You are
required to determine the most suitable moving coil ammeter to measure the small direct current effectively
Rajah 12.2 menunjukkan empat jenis ammeter gelung bergerak, R, S, T dan U untuk mengukur arus terus yang
kecil. Anda dikehendaki menentukan ammeter gelung bergerak yang paling sesuai untuk mengukur arus terus
yang kecil dengan berkesan.
Diagram 12.2 / Rajah 12.2

Study the specification of all the four moving coil ammeters based on the following aspects:
Kaji spesifikasi keempat-empat ammeter gelung bergerak itu berdasarkan aspek-aspek berikut:
(i)
Moving coil
ammeter R
Ammeter gegelung
bergerak R

## The shape of the permanent magnet and core

Bentuk magnet kekal dan teras

## (ii) The material of the core

Bahan teras
(iii) The stiffness of the hair spring
Ketegaran spring rerambut
(iv) The type of scale of the ammeter
Explain the suitability of each aspect and then determine the most suitable moving coil ammeter. Give a reason for
Terangkan kesesuaian setiap aspek dan seterusnya tentukan ammeter gelung bergerak yang paling sesuai.
Berikan sebab untuk pilihan anda.
[ 10 marks / 10 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

93
Diagram 12.3 shows a U-shaped soft iron core is wound with insulated copper wire PQ and RS. An a.c. voltage
of 240 V is connected at the end of PQ and a bulb 12V, 60W is connected at the end RS.
Rajah 12.3 menunjukkan teras besi lembut berbentuk U dililitkan dengan dawai kuprum bertebat PQ dan RS.
Satu voltan a.u 240V disambungkan pada hujung dawai PQ dan mentol 12V, 60W disambungkan pada hujung RS.

SULIT
(c)

4531/2

SULIT

94

4531/2

## Diagram 12.3 / Rajah 12.3

(i)

If the bulb lights up with normal brightness, determine the ratio of the number of turns in the coil PQ to the
number of turns in the coil RS.
Jika mentol menyala pada kecerahan normal, tentukan nisbah bilangan lilitan gegelung PQ kepada
bilangan lilitan gegelung RS.
[ 1 marks / 1 markah]
(ii) Calculate the output current flowing.
Hitungkan arus output yang mengalir.
[ 2 marks / 2 markah]
(iii) Calculate the input current if the efficiency of the transformer is 80%.
Hitungkan arus input jika kecekapan transformer itu adalah 80%.
[ 2 marks / 2 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT

95

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

## PAHANG 2012, question 12

(a)

Most of our electrical energy comes from hydroelectric power stations and thermal power stations. These power
station are connected by cables to transmit alectricity to users in industries, offices, school and houses. This
system is called the national grid network.
Sebahagian besar tenaga elektrik yang digunakan datang daripada stesen janakuasa elektrik hidro dan stesen
janakuasa termal. Stesen janakuasa ini disambung antara satu sama lain menggunakan kabel untuk menyalurkan
tenaga elektrik kepada industri, pejabat, sekolah dan rumah kediaman. System mi dikenali sebagai rangkaian
grid nasional.
(i)

96

SULIT
(d)

4531/2

Diagram 12.1 shows a 12V, 48W bulb lights up with normal brightness when it is connected to a 240V main
supply through a transformer.
Rajah 12.1 menunjukkan sebuah mentol 12V, 48W menyala dengan kecerahan normal bila ia disambungkan pada
240V bekalan utama melalui satu transformer.

## State the transformations of energy in a hydro electric power system.

Nyatakan pemindahan bentuk tenaga yang berlaku di stesen janakuasa elektrik hidro.
[1 marks / 1 markah]

(ii) Explain briefly the importance of the national grid network system in distributing electrical energy to the
users.
Terangkan secara ringkas kepentingan sistem rangkaian grid nasional dalam penghantaran tenaga elektrik
[4 marks / 4 markah]
Diagram 12.1 / Rajah 12.1

(b) A transformer is very important during the transmission of electricy to step up and step down the voltage.
As an engineer you are required to investigate the design and characteristic of four transformers shown in
Table 12.1 Explain the suitability of each characteristics of the transformer and determine the transformer which
can be use as an ideal transformer.
Transformer sangat penting semasa penghantaran tenaga elektrik untuk menaikkan dan menurunkan voltan.
Sebagai seorang jurutera, anda ditugaskan untuk mengkaji rekabentuk dan ciri-ciri bagi empat transformer
seperti yang ditunjukkan dalam Jadual 12.1. Terangkan kesesuaian setiap ciri dan seterusnya tentukan
transformer mana yang boieh dijadikan transformer ideal.

Calculate:
Hitung:
(i)

## the output voltage of the transformer

voltan output bagi transformer

## Give reasons for your choice.

Beri sebab untuk pilihan anda.

## (iii) The efficiency of the transformer.

Kecekapan transformer itu.
[5 marks / 5 markah]
P

## Table 12.1 / Jadual 12.1

[10 marks / 10 markah]
[Lihat halaman sebelah

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

## 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/

SULIT

97

SULIT

4531/2
For
Examiner s
use

N9 2013, question 12
Rajah 12.1 menunjukkan cuping telinga telefon.
Diagram 12.1 shows a telephone earpiece.

98

SULIT
(c)

4531/2

Rajah 12.2 menunjukkan pembesar suara 12 V, 10 W disambung kepada output transformer. Kecekapan
transformer itu ialah 80%.
Diagram 12.2 shows a speaker 12V, 10W is connected to the output of a tranformer. The eficiency of the
tranformer is 80%.

Hitung
Calculate
(i)

## (ii) Arus pada gegelung primer

the electric current in the primary coil

(a)

(i)

## arus elektrik pada pembesar suara

the electric current in the speaker

[5 marks / 5 markah]

Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku apabila cuping telinga telefon menerima isyarat suara.
State the energy tranformation that takes place when the telephone earpiece to receive voice signals.
[1 marks / 1 markah]

(ii) Berdasarkan pada Rajah 12.1, terangkan bagaimana cuping telinga telefon beroperasi.
Based on the Diagram 12.1, explain the working principle of telephone ear piece.
[4 marks / 4 markah]
(b)

Anda ditugaskan untuk mengkaji rekabentuk dan ciri-ciri bagi empat cuping telinga telefon seperti ditunjukkan
You are advised to investigate the design and characteristics of four telephone earpiece shown in Table 12.1.
Cuping telinga
telefon
Telephone
earpiece
P
Q
R
S

Jenis teras
Type of core
Besi lembut
Soft iron
Keluli
Steel
Besi lembut
Soft iron
Keluli
Steel

Diameter selonoid
Diameter of
Solenoid
(mm)

Bilangan lilitan
The number of
turns of the coil
around core

1.5

50

2.5

100

3.0

100

5.0

50

Reka bentuk
teras
Design of
the core
Solid
Berlamina
Laminated
Berlamina
Laminated
Solid

## Table 12.1 / Jadual 12.1

Terangkan kesesuaian setiap ciri-ciri cuping telinga telefon itu dan tentukan cuping telinga telefon yang
mempunyai kecekaan yang paling tinggi.
Explain the suitability of each characteristic of the telephone earpiece and determine which telephone earpiece
has the highest efficiency.
Beri sebab bagi jawapan anda
Give reasons for the choice.
[10 marks / 10 markah]

PHYSICS

SULIT

PHYSICS

SULIT