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MATERIAL DE CTEDRA, PARA CIRCULACIN INTERNA.

Elementos de gramtica espaola
Preparado por: Marcela Coria
Extrado de:
ALARCOS LLORACH, Emilio: Gramtica de la lengua espaola, Espasa Calpe, Madrid, 1994.

LAS UNIDADES EN EL ENUNCIADO: FORMA Y FUNCIN

Sustantivo:
toda palabra capaz de cumplir en las oraciones la funcin de sujeto explcito o la de objeto
directo sin necesidad de ningn otro elemento
estructura: raz (signo lxico) + accidentes o morfemas (signos morfolgicos o gramaticales)
accidentes del sustantivo: gnero y nmero
ejemplos: casa, escuela, alumno
Adjetivo:
toda palabra que acompaa al sustantivo y funciona como adyacente o modificador del
sustantivo, formando un grupo unitario que desempea en la oracin la misma funcin que
podra cumplir el sustantivo aislado
estructura: raz (signo lxico) + accidentes o morfemas (signos morfolgicos o gramaticales)
accidentes del adjetivo: gnero y nmero
las variaciones de gnero y nmero que presentan los adjetivos son simple repercusin (por
concordancia) de los morfemas que afectan al sustantivo al cual el adjetivo modifica
ejemplo: lindo, agradable, terrible
Demostrativos:
adjetivos que muestran los objetos sealando su situacin respecto de determinada persona
pueden funcionar como pronombres cuando no acompaan a un sustantivo
accidentes de los demostrativos: gnero y nmero
ejemplos: adjetivos: este, esta; pronombres: ste, sta, esto
Posesivos:
adjetivos que indican la pertenencia de un objeto con respecto a una de las personas
gramaticales; tnicos y tonos
accidentes de los posesivos: gnero y nmero
ejemplos: mo, su, suyo
Relativos:
palabras capaces de degradar (subordinar) una oracin a la funcin propia del adjetivo, es decir,
adyacente o modificador del sustantivo
accidentes de los relativos: gnero y nmero (slo en algunos)
ejemplos: que, quien, cuyo, cuando, donde, el que, la cual
Interrogativos y exclamativos:
son correlativos a los relativos, pero marcados con tilde

ejemplos: qu, quin, cundo, dnde, cul

Indefinidos:
palabras con funcin adjetiva o sustantiva que hacen referencia a nociones como la cantidad, la
intensidad, el grado, el nmero, el modo, etc. y que no sealan con precisin las realidades
mentadas
ejemplos de indefinidos sustantivos: algo, alguien, quienquiera, nadie, nada
ejemplos de indefinidos adjetivos: un, algn, cualquier, poco, mucho
Numerales:
palabras que hacen referencia a la cantidad atribuida a los objetos designados por el sustantivo
al que acompaan
pueden funcionar como adjetivos o sustantivos
ejemplos: dos, tres, veinte
Adverbios:
palabras invariables que cumplen la funcin de complemento circunstancial de un verbo o,
dentro de un sintagma nominal, modificador de un adjetivo o de otro adverbio
se clasifican teniendo en cuenta sus valores lxicos: de lugar, de modo, de cantidad, de
afirmacin, de negacin
ejemplos: ahora, all, ayer, perfectamente, no, tampoco, s
Verbos:
palabras que funcionan como ncleo de la oracin
estructura: raz (signo lxico) + accidentes o morfemas (signos morfolgicos o gramaticales)
accidentes del verbo: persona, nmero, tiempo, modo, voz, aspecto
concuerda con su sujeto en nmero y persona
ejemplos: vea, anduvieron, partirn, observo
Verboides (o formas derivadas, nominales o no personales del verbo):
infinitivo: funciona como un sustantivo
ejemplos: elogiar, vestir, comer
gerundio: funciona como un adverbio
ejemplos: estudiando, resumiendo, temiendo
participio: funciona como un adjetivo
ejemplos: ledo, cortado, bebido
Conjugaciones verbales:
Primera conjugacin: cantar
Segunda conjugacin: comer
Tercera conjugacin: vivir
Verbos irregulares ms comunes: ser, dar, ir
Pronombres personales:
palabras cuyo contenido se refiere a la nocin de persona gramatical sin necesidad de ningn
otro elemento
estructura: raz (signo lxico) + accidentes o morfemas (signos morfolgicos o gramaticales)
su referencia lxica se restringe a la mera mencin de la persona

cumplen diferentes funciones sintcticas (S; OD; OI)

ejemplos: yo, t, m, ti, s

Pronombres tonos con funcin objeto directo:

pronombres que reemplazan a sustantivos o sintagmas nominales o subordinadas sustantivas en
la funcin OD
accidentes de los pronombres OD: gnero y nmero
ejemplos: lo, los, la, las
tambin los pronombres me, te, se, nos, os (vase pronombres reflexivos) funcionan como OD
Pronombres tonos con funcin objeto indirecto:
pronombres que reemplazan a sintagmas preposicionales en la funcin OI
accidentes de los pronombres OI: nmero
ejemplos: le, les
tambin los pronombres me, te, se, nos, os (vase pronombres reflexivos) funcionan como OI
Pronombres reflexivos:
indican que la persona denotada por el sujeto gramatical y la persona designada por el objeto
directo o indirecto coinciden en una misma referencia en la realidad
accidentes de los pronombres reflexivos: nmero y persona
ejemplos: me, te, se, nos
Preposiciones:
unidades dependientes invariables que no cumplen una funcin especial dentro del enunciado
acompaan a los sustantivos, adjetivos y adverbios y slo sirven como ndices explcitos de las
funciones que tales palabras cumplen en la oracin
ejemplos: a, en, por, sobre, hacia
Conjunciones:
unidades invariables que permiten incluir oraciones dentro de una oracin
pueden ser subordinantes (cuando la oracin que introducen queda degradada a elemento de
oracin) o coordinantes (cuando unen dos o ms oraciones en el mismo nivel sintctico, es decir,
ninguna queda degradada)
ejemplos: coordinantes: y, o; subordinantes: que, si
Interjeccin:
palabras invariables autnomas que constituyen por s solas enunciados independientes
los enunciados interjectivos tienen como rasgo comn una entonacin exclamativa
ejemplos: ay, aj, caray, huy
ESTRUCTURA DE LOS ENUNCIADOS: ORACIONES Y FRASES
Oracin:
enunciado con un componente, el verbo en forma personal, que contiene dos unidades
significativas entre las cuales se establece una relacin predicativa: el sujeto y el predicado, que
se entienden tradicionalmente como aquello de que se dice algo el primero, y el segundo lo
que se dice del sujeto
su ncleo es, entonces, un verbo en forma personal (conjugado)
el sujeto gramatical o personal est incluido en el significante del verbo, en su desinencia

los complementos del verbo son (exceptuando el sujeto explcito o lxico): OD, OI, Predicativos
subjetivos u objetivos, Complementos Circunstanciales; en las oraciones pasivas, el
Complemento Agente
ejemplo: en su cuarto, el nio escribe entusiasmado una carta a su amigo; la carta haba sido
escrita por el nio (el idioma espaol tiene una marcada preferencia por la construccin activa;
la voz pasiva tiene un uso bastante restringido)
Perfrasis verbales:
constan de un primer componente, una forma verbal con morfema de persona, y un segundo
componente que ha de ser uno de los derivados verbales: infinitivo, gerundio o participio
el primer componente se llama verbo auxiliar y el segundo auxiliado
la significacin del auxiliar modifica o matiza la nocin del auxiliado, mientras que el auxiliado
determina sintcticamente al auxiliar
ejemplos: verbos auxiliares: deber, haber, soler, poder; perfrasis: suele venir, puede caminar, ha
estudiado, habr dicho, anda diciendo, vayan terminando
Sujeto explcito:
concuerda en persona y nmero con la desinencia verbal
puede ser un sustantivo, un sintagma nominal o una oracin subordinada con funcin sustantiva
carecen de sujeto los verbos impersonales; ejemplos: llaman a la puerta, llueve, no se fa
ejemplos: el nio camina, los nios caminan, gana quien llega primero
Objeto directo:
puntualizan la nocin lxica de la raz verbal
puede ser un sustantivo, un sintagma nominal, un pronombre o una oracin subordinada con
funcin sustantiva
ejemplos: dice que vayas, mir la fotografa, miraron la fotografa
Objeto indirecto:
suele designar al destinatario de la nocin evocada por el verbo
puede ser un sintagma preposicional o un pronombre
ejemplos: le dijo que fuera, ensea gramtica a los nios
Complementos Circunstanciales:
adyacentes verbales que pueden omitirse sin que vare el significado o la estructura de la
oracin
informan sobre las circunstancias en que se desenvuelve la accin verbal
pueden ser adverbios o sintagmas adverbiales
ejemplos: acabaron felizmente, desayunaron temprano, vino ac, ayer cocin arroz
Predicativos:
Obligatorio:
limita la aplicacin designativa del verbo copulativo
puede reemplazarse por lo
puede ser un adjetivo, un sintagma adjetival, un sustantivo o un sintagma nominal
ejemplos: es lindo, es muy lindo, es estudiante, es un estudiante muy aplicado
No obligatorio subjetivo:
concuerda en gnero y nmero con el ncleo del sujeto
aparece con verbos no copulativos

puede ser un adjetivo o un sintagma adjetival

ejemplos: el abogado viva tranquilo, la lluvia caa recia
No obligatorio objetivo:
concuerda en gnero y nmero con el ncleo del objeto directo
aparece con verbos no copulativos
puede ser un adjetivo o un sintagma adjetival
ejemplos: dejaron perplejo al director, llevaba manchada la chaqueta
Coordinacin:
dos o ms elementos sintcticamente equivalentes aparecen unidos por conjunciones
coordinantes
ejemplos: tom vino o agua?, ella corri y yo qued atrs
Yuxtaposicin:
dos o ms elementos sintcticamente equivalentes aparecen unidos sin mediar entre ellos
conjunciones coordinantes
ejemplos: vine, vi, venc; escribi novelas, cuentos, ensayos
Subordinacin:
procedimiento por el cual una oracin queda degradada a elemento de oracin
estas oraciones quedan degradadas al aparecer introducidas por una conjuncin subordinante
pueden cumplir las funciones sintcticas de: sujeto explcito, objeto directo, complemento
circunstancial, modificador de un sustantivo
funcionalmente, se comportan como sustantivos, adjetivos y adverbios
ejemplos: dijo que vayas, le disgust que hablara, el nico alumno que vino qued
desilusionado, cuando part era an bastante joven
Oraciones compuestas:
en ellas, dos o ms oraciones (cada una con su sujeto y su predicado) aparecen coordinadas o
yuxtapuestas
ejemplos: coordinadas: ella corri y yo qued atrs; escribi novelas, cuentos, ensayos
Oraciones complejas:
en ellas aparecen una o ms oraciones subordinadas con las distintas funciones que stas pueden
desempear
ejemplos: le disgust que hablara; el nico alumno que vino qued desilusionado; cuando part
era an bastante joven; dijo que vayas
Subordinadas sustantivas:
cumplen las mismas funciones que un sustantivo: sujeto explcito y objeto directo
introducidas por conjunciones como que, quien
las interrogativas indirectas funcionan como subordinadas sustantivas
ejemplos: interrogativa: pregunt quin haba venido; funcin OD: me dijeron que estudiaba
poco; funcin S: me molest que hablara as
Subordinadas adjetivas:
cumplen las mismas funciones que un adjetivo: modificador o adyacente de un sustantivo
se insertan dentro del sintagma nominal al que pertenece su antecedente

introducidas por los pronombres relativos, que se refieren a un antecedente externo a la oracin
que encabezan y tienen, dentro de sta, una funcin propia
pueden ser especificativas (no van entre comas y restringen la referencia sugerida por el
antecedente) o explicativas (van entre comas y aaden una particularidad que no modifica lo
aludido por el antecedente)
ejemplos: especificativa: el alumno que viva lejos no pudo llegar a tiempo; explicativa: el
alumno, que viva lejos, no pudo llegar a tiempo
Subordinadas comparativas:
en ellas se comparan dos realidades o conceptos estableciendo su equivalencia o su desigualdad
(superioridad o inferioridad)
introducidas por que, que se refiere a los cuantificadores ms, menos y por como, que se refiere
a tanto
ejemplos: el agua llega ms alto que las copas de las acacias; tan speras eran las sbanas de
su cama como las mantas de la celda; la ltima fue menos terrible que la primera
Subordinadas consecutivas:
expresan la consecuencia de una accin, circunstancia o cualidad indicada en la oracin
principal
introducidas por que, que se refiere a los encarecedores tanto, tan, tal
ejemplos: es una mujer tan hermosa que podra ser una modelo
Subordinadas adverbiales propiamente dichas:
cumplen las mismas funciones que un adverbio: complemento circunstancial
introducidas por conjunciones como donde, como, cuando (locativa, modal y temporal
respectivamente)
ejemplos: locativa: se encontr un cadver donde se reunan; modal: lo hice como me pidieron;
temporal: cuando ests cansada, avsame
Subordinadas causales:
expresan el motivo o la causa para lo dicho en la oracin principal
funcionan como complementos circunstanciales
introducidas generalmente por porque
ejemplo: quera mudarse porque no le gustaba aquel barrio
Subordinadas finales:
se refieren al propsito o a la intencin con que se produce la nocin designada por el ncleo
verbal
funcionan como complementos circunstanciales
introducidas generalmente por para que
ejemplo: compr la novela para que la lea mi hijo
Subordinadas concesivas:
expresan una objecin o dificultad para lo dicho en la oracin principal
funcionan como complementos circunstanciales
introducidas generalmente por aunque
ejemplo: aunque era ms bien tranquilo, irritaba mucho a sus amigos
Subordinadas condicionales:
expresan una condicin para el cumplimiento de lo manifestado en la oracin principal

introducidas por la conjuncin subordinante si

la clusula introducida por si se denomina prtasis, y la oracin principal, apdosis
ejemplo: si ella quiere venir, nosotros estamos dispuestos a recibirla
Clases:
Condicionales reales (en el presente):
en la prtasis y en la apdosis, el verbo va en modo indicativo
ejemplos: si estudio la leccin, voy a aprobar el examen (o aprobar, vase la nota referida al
espaol hablado en Amrica acerca del uso del futuro simple en Argentina); si apruebo el
examen, hago una fiesta
Condicionales irreales (en el pasado):
en la prtasis, el verbo va en modo subjuntivo; en la apdosis, el verbo va en modo condicional
ejemplo: si hubiera estudiado la leccin, habra aprobado el examen
es muy comn, aunque incorrecto, utilizar el modo condicional en la prtasis; este uso debe
evitarse

APNDICE:
Accidentes de los sustantivos, adjetivos y pronombres:
gnero: masculino; femenino
nmero: singular; plural
Accidentes de los verbos:
persona: primera; segunda; tercera
nmero: singular; plural
tiempo: presente; pretrito o pasado; futuro
modo: indicativo; subjuntivo; imperativo; condicional
voz: activa; pasiva
aspecto: durativo; perfectivo
Concordancia:
nominal: el artculo y el adjetivo adyacentes a un sustantivo concuerdan con l en gnero y
nmero; al predicativo obligatorio y el no obligatorio subjetivo concuerdan con el ncleo del
sujeto; el no obligatorio objetivo concuerda con el ncleo del objeto directo
verbal: el verbo concuerda con el ncleo del sujeto en persona y nmero
Colocacin de los pronombres tonos con funcin objeto directo e indirecto:
con verbos en modo imperativo y con gerundios e infinitivos, el pronombre es encltico; cuando
el infinitivo y el gerundio estn subordinados a otro verbo, los pronombres enclticos pueden
separarse de ellos y pasar, atrados, al verbo principal
ejemplos: cllate; dicindote; buscarlo; quieren molestarte o te quieren molestar (nunca
*quieren te molestar)
con las dems formas verbales, los pronombres pueden ser proclticos o enclticos; pero el uso
encltico pertenece hoy solamente al estilo literario, y en la conversacin se siente como
afectado
ejemplos: me dijo; lo encuentro (es afectado decir djome; encuntrolo)
un verbo puede llevar dos y aun tres pronombres tonos; en este caso van, o todos proclticos o
todos enclticos, pero no es posible anteponer unos y posponer otros

ejemplos: me lo pregunt o preguntmelo (pero no *me preguntlo)

cuando se combinan los dos complementos, directo e indirecto, el indirecto se cambia en se; se
debe preceder a todos
ejemplo: se lo dije (se es objeto indirecto y lo es objeto directo) (nunca *le lo dije)
cuando concurren uno de segunda persona y otro de primera, el de segunda va siempre delante
del de primera
ejemplo: te me quieren arrebatar o quieren arrebatrteme
los de primera persona y segunda persona van siempre antes del de tercera
ejemplo: me lo decan o decanmelo (ms afectado)

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Ejercicios:
1) Analizar sintcticamente:
1)
2)
3)
4)
5)

La paloma mensajera vol hacia los confines del continente.

Me dijo que fuera al da siguiente.
La madre, que estaba muy enojada, casi lo golpea.
Hace mucho fro hoy.
Cuando yo iba a la escuela, mis maestros saban todo lo que mis compaeros y yo les
preguntbamos.
6) Se venden caramelos.
7) En el lugar donde nac, hoy se levanta un gran edificio.
8) Sera muy bueno que no hubiera guerras en el mundo.
9) La profesora enseaba con mucha dedicacin la lengua de los antiguos griegos a los
alumnos del seminario.
10) Mir el cuadro y pregunt a mi pap: quin lo pint?
11) Hace dos das muri el gato de mi vecina.
12) La chica que estaba parada en la esquina sinti de repente que una mano se posaba en su
hombro.
13) Pareca que todo el mundo estaba loco.
14) Obtuvo el primer premio por responder bien todas las preguntas.
15) Haba pocos alumnos en la clase el viernes pasado.
16) La profesora de Buenos Aires enseaba matemtica a los jvenes aprendices, que
escuchaban atentos y silenciosos.
17) Le pregunt qu quera y me dijo que por el momento no quera nada.
18) El hombre miraba tranquilo el cielo matutino desde su ventana.
19) Mientras mi hermana estudia, yo voy a la facultad y mi pap trabaja en una oficina.
20) La maestra pidi que viniera la directora y, cuando sta por fin lleg al saln, ya el alumno
estaba ms tranquilo.
2) Qu clase de palabras son...?
1) atentos
2) y
3) pregunt
4) yo
5) mientras
6) Buenos Aires
7) haba
8) viernes
9) pasado
10) me
11) pocos
12) sta
13) ya
14) quin
15) que (en la oracin 20)
16) que (en la oracin 13)
17) que (en la oracin 12)
18) qu
19) estaba
20) loco