Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Universidad Nacional de Crdoba

DERECHO DE LOS RECURSOS NATURALES Y AMBIENTAL

DERECHO AGRARIO, MINERO Y AMBIENTAL
Ctedra A

Profesor Titular: Prof. Dra. Alicia Morales Lamberti

Fundamentacin:
El Programa constituye una actualizacin y modificacin parcial del vigente para el
Plan de Estudios residual. La experiencia de Ctedra desarrollada desde el ao 1995, ha
sido capitalizada en la reformulacin propuesta, realizando adecuaciones de los
contenidos conforme dos criterios: a) consolidacin: mediante la depuracin de
contenidos, a los fines de Circunscribir y delimitar los contenidos curriculares bsicos para
el nivel de grado en la disciplina; b) actualizacin y armonizacin con las reformas
legislativas y ms modernas tendencias doctrinarias y jurisprudenciales, mejorando la
compatibilizacin con los programas de la misma asignatura vigentes en otras universidades
pblicas y privadas del pas y no redundancia de contenidos con las asignaturas
precedentes del Plan de Estudios.
Los contenidos que se proponen, as como la metodologa de la enseanza y
evaluacin reconocen como comn denominador, varios aspectos interactuantes:
a) Los cambios de epistemologa, principios, categoras conceptuales y perspectivas
filosficas, econmicas y jurdicas relativas a la proteccin ambiental conforme los
postulados de reorientacin de la educacin superior hacia el desarrollo sostenible.
b) La asuncin -por parte de alumnos y docentes- de las bases de una
conciencia jurdica tica y humanista que estimule valores y actitudes coherentes
con las distintas realidades regionales y culturales del pas y sus problemticas
sociales, econmicas y ambientales.
c) La capacitacin en la aplicacin de instrumentos de poltica y gestin
ambiental y en las tcnicas jurdicas de prevencin, proteccin, gestin racional y
reparacin del ambiente y de los recursos naturales, mediante la aplicacin de
conocimientos, experiencias e instrumentos pertinentes para identificar y resolver
problemas concretos desde una perspectiva interdisciplinaria, desarrollando capacidad crtica
para el reconocimiento de las necesidades y conflictos subyacentes en los procesos de
desarrollo.
d) Una metodologa de la enseanza-aprendizaje orientada a facilitar el
acceso a una formacin general amplia, y tambin a una formacin especializada
de carcter interdisciplinaria, centrada en las competencias y aptitudes, pues
ambas preparan a los alumnos para afrontar situaciones problemticas diversas
y para poder generar en forma autnoma soluciones a las mismas.

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Conforme a esto, el programa analtico se encuentra estructurado como un nico

sistema interrelacionado bajo tres dimensiones: la primera, de formacin general terica
(dogmtica jurdica) que comprende categoras jurdicas, conceptos, principios, teoras,
acciones etc. del derecho ambiental y de los recursos naturales desde una perspectiva
multidimensional; la segunda, que brinda el repertorio de instrumentos de polticas y
gestin ambiental, esto es las "herramientas" que brinda el derecho y que sern aplicadas
por los alumnos para la identificacin y resolucin de problemas, previo encuadramiento en
el marco dogmtico brindado por la primera parte; y la tercera parte, que posee
connotaciones mixtas (marco terico e instrumentos de gestin) cuyo nivel de
especificacin y complejidad supone la aplicacin de los conocimientos, competencias y
habilidades adquiridas en las anteriores etapas. En forma complementaria, las estrategias
pedaggicas del proceso enseanza-aprendizaje y el sistema de evaluacin, representa una
diagonal que atraviesa las tres dimensiones, mediante la adquisicin y aplicacin
constante de teoras e instrumentos en la resolucin de problemas concretos tal como se
presentan en la realidad, mediante la aplicacin de tcnicas de estudio de caso, entre otras.
Los contenidos y las actividades a desarrollar, se encuentran centradas en el
estudiante, y en las aptitudes y habilidades que ellos deben internalizar como ciudadanos y
futuros profesionales del derecho bien informados y profundamente motivados, provistos de
un sentido crtico y capaces de analizar los problemas, buscar soluciones para los que se
planteen a la sociedad, aplicar stas y asumir responsabilidades sociales. Ello requerir
potenciar en el aula, normas ticas, imparcialidad poltica, capacidad crtica y, al mismo
tiempo, una mejor articulacin con los problemas de la sociedad v los conflictos del
desarrollo.

Competencias a desarrollar
Competencia para:
1. Anlisis y razonamiento jurdico crtico, conforme valores y actitudes coherentes
con las distintas realidades regionales y culturales del pas y sus problemticas sociales,
econmicas y ambientales.
2. Identificacin, solucin de problemas
perspectiva interdisciplinaria.

y toma de decisiones jurdicas desde una

3. Formulacin y aplicacin de instrumentos de poltica y gestin ambiental, de los

recursos naturales y energticos.

Objetivos Generales
Que el estudiante sea capaz de:

Adquirir los conocimientos fundamentales respecto a la

epistemologa, principios,
categoras conceptuales y perspectivas filosficas, econmicas y jurdicas relativas a la
proteccin ambiental y de los recursos naturales, conforme los postulados de

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reorientacin de la educacin superior hacia el desarrollo sostenible.

Transferir los conocimientos generales de las materias y disciplinas precedentes

a la asignatura, consolidando una visin integradora en el anlisis, interpretacin y
aplicacin del derecho.

Asumir las bases de una conciencia jurdica tica y humanista, que estimule
valores y actitudes coherentes con las distintas realidades regionales y culturales
del pas y sus problemticas sociales, econmicas y ambientales.

Formular y aplicar instrumentos de poltica y gestin ambiental y tcnicas jurdicas

sustanciales y procesales de prevencin, proteccin ambiental y gestin racional de los
recursos naturales.

Aplicar conocimientos, experiencias e instrumentes de gestin ambiental para

identificar y
resolver problemas tericos y
prcticos
desde una perspectiva
interdisciplinaria, desarrollando capacidad crtica para el reconocimiento de las
necesidades y conflictos subyacentes en los procesos de desarrollo.

Contenidos
PROGRAMA ANALTICO
Unidad I
DERECHO AMBIENTAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE
1. Planteamientos conceptuales: Relacin hombre - ambiente natural y cultural. Recursos
comunes ambientales y recursos naturales. Los cambios de paradigmas: Modelos de
desarrollo. Desarrollo sostenible. Presupuestos. Concepto: Contenidos y crticas.
Dimensiones del desarrollo sostenible.
2. Derecho ambiental y de los recursos naturales. El ambiente como objeto de derecho:
bases constitucionales. El ambiente como derecho humano bsico. Jurisdiccin legislativa y
competencia en materia ambiental. Presupuestos mnimos de proteccin ambiental.
Principios jurdicos ambientales. Dominio y jurisdiccin sobre los recursos naturales.
Sistema Federal Ambiental. Consejo Federal de Medio Ambiente.

Unidad II
DEFENSA JURISDICCIONAL DE LOS DERECHOS DE INCIDENCIA
COLECTIVA
1. Defensa jurisdiccional de los derechos de incidencia colectiva: acceso a
la
justicia ambiental. Acciones de prevencin y proteccin ambiental. Accin de
amparo ambiental y tutela de los derechos de incidencia colectiva: Requisitos de
admisibilidad y procedencia. Legitimacin activa. Imprescriptibilidad de las acciones
de proteccin ambiental.

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2. Defensa de los derechos de incidencia colectiva y recomposicin del dao

ambiental: Jurisdiccin legislativa. Competencia. Dao
ambiental: concepto. Accin de
reparacin del dao ambiental colectivo: Objeto. Legitimacin activa amplia. Requisitos
de procedencia. Causales de exencin de responsabilidad. Factor de atribucin objetivo
en la responsabilidad por dao ambiental. Solidaridad. Responsabilidad de las personas
jurdicas. Sentencia con efecto erga omnes. Facultades judiciales ordenatorias y
dispositivas del proceso. Gestin y remediacin de pasivos ambientales.
3. Cooperacin
y
asistencia
ambiental
bilateral,
regional
e
internacional:
Comercio internacional y medio ambiente: Conflictos normativos entre comercio
y medio ambiente a nivel de convenios multilaterales. Mecanismos jurdicos de
defensa contra efectos distorsivos de la competencia. "Apertura del comercio
internacional y niveles de proteccin agroambiental.

Unidad III
INSTRUMENTOS DE POLTICA Y GESTIN AMBIENTAL
1. Poltica ambiental: Principios y objetivos. Instrumentos de poltica y gestin
ambiental: recepcin normativa. Autoridades ambientales y autoridades sectoriales:
Competencias y funciones. Poder de polica ambiental. CO.FE.MA.
2. Sistema
de
normas
jurdicas,
regulaciones
tcnicas,
administrativas
y
previsin de sanciones. Formulacin y establecimiento de estndares ambientales: Instancias
de democracia participativa y legitimacin de las decisiones pblicas. Derecho a la
informacin y educacin ambiental. Acceso a la informacin ambiental. Procedimientos de
informacin y participacin pblica: Audiencia pblica.
3. Ordenamiento ambiental del territorio: Experiencias a nivel nacional y en el
derecho comparado. Licencias y permisos ambientales. Sistema de indicadores
ambientales y de sustentabilidad. Sistemas de prevencin y procedimientos ante
emergencias ambientales.
Unidad IV
INSTRUMENTOS DE POLTICA Y GESTIN AMBIENTAL (II)
1. Sistemas de evaluacin de impacto ambiental: Caracterizacin general. Concepto.
Modalidades. Principios. Fases del proceso de EIA. Procedimientos de consulta e informacin
pblica. Estudio de impacto ambiental. Procedimientos y controles tcnicos, administrativos y
judiciales.
2. Instrumentos econmicos y financieros de gestin ambiental: Concepto y funcin.
Ecotributos. Modalidades. Sistemas de incentivos y beneficios econmicos, financieros y
fiscales: Subsidios e incentivos. Sistema de gastos con propsitos ambientales. Deduccin total
o parcial de gastos. Sistema de crditos fiscales. Exenciones impositivas. Permisos transables de
emisin. Impuestos y aranceles transfronterizos. Seguros ambientales. Fondos de proteccin
ambiental. Sistemas voluntarios de gestin ambiental. Auditorias ambientales. Sistemas de
contabilidad ecolgica y econmica integrada.
Unidad V
INSTRUMENTOS DE POLTICA Y GESTIN AMBIENTAL (III)
1. Proteccin y gestin sostenible de la biodiversidad: Compromisos internacionales. Gestin y

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conservacin de reas naturales protegidas. Patrimonio natural y cultural. Valores escnicos y

paisajsticos. Parques nacionales, monumentos naturales y reservas nacionales: Rgimen legal.
Jurisdiccin legislativa. Proteccin y gestin de la fauna y flora silvestre.
2. Gestin y conservacin de bosques nativos y cultivados. Jurisdiccin legislativa en materia de
bosques y suelos. Rgimen regulatorio y de promocin forestal. La problemtica de los
incendios forestales. Proteccin y gestin de recursos hdricos: Las cuencas hdricas como
unidades de anlisis, regulacin, planificacin y manejo. Dominio y jurisdiccin. Cuencas
hdricas interjurisdiccionales. Proteccin y gestin de humedales. Proteccin ambiental de
recursos marinos y ecosistemas costeros.
3.
Gestin de residuos y riesgo ambiental: Presupuestos mnimos de proteccin
ambiental sobre la gestin integral de residuos industriales y de actividades de
servicios. Rgimen de gestin de residuos peligrosos: Jurisdiccin legislativa. Principios.
Organizacin y gestin de los registros nacional y provinciales de generadores y
operadores de residuos peligrosos. Tasa de evaluacin y fiscalizacin: naturaleza. Sistemas de
responsabilidad. Gestin de residuos urbanos y patognicos.
Unidad VI
DESARROLLO Y GESTIN AGRCOLA Y RURAL SUSTENTABLE
1. Desarrollo agrcola y rural sustentable: Dimensiones. Caractersticas generales y particulares
de la actividad agraria. Finalidad productiva y conservativa: conflictos de intereses econmicos,
ambientales, sociales, culturales y polticos. Propiedad agraria: relevancia dogmtica y
sistemtica-. Evolucin legislativa. Procesos de reforma agraria en el derecho comparado.
Evolucin dogmtica y doctrinaria de la propiedad agraria.
2. Conservacin jurdica de la empresa agraria: Divisin de los predios rsticos.
Unidad econmica agraria. Caractersticas y requisitos. Concentracin parcelaria.
Teora jurdica de la empresa agraria: El ejercicio de la actividad agraria en forma
de empresa: Fundamentos de su rgimen jurdico especial.' Rgimen tributario
bsico. Rgimen jurdico de los semovientes: Antecedentes. Cdigos rurales. Cdigo civil.
Regulacin nacional y provincial. Registro de marcas y seales. Certificados y guas.
Caravanas. Registros genealgicos. Vicios redhibitorios.
3.
Promocin y fomento agrario:
Crdito
agrario:
importancia.
Funcin
y
clasificacin. Garantas. Prenda agraria. Seguros agrcolas. Actividades auxiliares de
los
entes de desarrollo agrcola. Asociacionismo agrario. Cooperativas agrcolas. Sindicatos
agrarios

Unidad VII
INSTRUMENTOS DE GESTIN PRODUCTIVA, DEL TERRITORIO Y LA
BIODIVERSIDAD
1.
Contratos agrarios: Evolucin y antecedentes de la legislacin especial. Teora
general. Clasificaciones. Principios
normativos generales. Contratos de arrendamiento rural y
aparcera
agraria.
Concepto.
Caracteres. Naturaleza jurdica. Rgimen legal: plazo.
Precio. Forma. Obligaciones de las partes. Explotacin irracional. Prohibiciones. Mejoras.

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Extincin de los contratos: causales. Contratos accidentales: rgimen jurdico. Contratos

mixtos. Mediera agrcola. Contratos de mejoramiento.
2.
Otras modalidades contractuales: Capitalizacin de hacienda. Pastaje. Contratos
agroindustriales.
Contrato de
maquila.
Contrato asociativo de explotacin tambera.
Contrato de mediera frutihortcola: Situacin actual. Contrato de trabajo agrario: rgimen
jurdico especial.
3.
Produccin y comercializacin de productos agrarios: Evolucin de la poltica
legislativa agropecuaria. Rgimen de desregulacin y reforma administrativa. Modalidades
contractuales en la comercializacin de granos. Mercados de contratos a trmino,
futuros
y
opciones
sobre productos y subproductos agropecuarios. Regulacin de
producciones agrcolas regionales.

Unidad VIII
INSTRUMENTOS DE GESTIN PRODUCTIVA. DEL TERRITORIO Y LA
BIODIVERSIDAD (II)
1. Actividad agraria y diversidad biolgica en agricultura: Anlisis de presupuestos y
tcnicas alternativas de gestin sostenible. Dominio y jurisdiccin sobre los recursos de la
biodiversidad. Antecedentes y fuentes normativas en la legislacin provincial, nacional e
internacional. Acceso a variedades y recursos no mejorados y las denominadas
"variedades
campesinas".
Propiedad
del
germoplasma
vegetal.
Creaciones
fitogenticas: tcnicas alternativas de proteccin de la propiedad intelectual: el marco
normativo internacional (OMC (Tripp's), UPOV, FAO etc.) y nacional. Rgimen especfico de
patentes y material mejorado con fines comerciales (derechos del obtentor). Registro.
Incidencia de la biogentica aplicada a la agricultura. Aplicacin del principio precautorio:
planteamientos econmicos, ticos y jurdicos.
2. Polica sanitaria agroalimentaria. Jurisdiccin legislativa y rgimen. Control normativo de
elementos y sustancias qumicas incorporadas al proceso productivo: agroqumicos.
Estndares de sanidad y calidad de los productos agroalimentarios.

Unidad IX
GESTIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
ENERGA (I)
1. Actividad minera: Concepto. Dominio minero y propiedad minera (concesin minera).
Definiciones tcnicas preliminares. Antecedentes legislativos. El Cdigo de Minera. Sus
bases. Fuentes. Reformas. Aspectos fundamentales.
2. La propiedad minera y la propiedad superficial. El dominio originario de las minas.
Sistemas: Accesin. Ocupacin. Res nullius. Regalista y dominical. Fundamentos y
crticas.
El dominio de las minas en el Cdigo: Sus fuentes. Divisin
de
los
yacimientos y clasificacin de las sustancias. Sistemas de clasificacin. Clasificacin y
modificaciones. Legislacin comparada. Caracteres especiales de la propiedad minera:
Inmuebles. Utilidad pblica. Indivisibilidad.

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3. Autoridad minera:
Competencias.

Sistemas.

Autoridad

concedente

tribunal

minero.

Unidad X
GESTIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
ENERGA (II)
1. Exploracin minera: Concepto. Cartas geolgicas. Localizacin de los derechos mineros y
catastro minero. Procedimiento: Condiciones. Orientacin. Pago de canon. Efectos jurdicos.
Prioridad temporal. Obligaciones. Unidad de medida. Plazo. Superficie mxima por Provincia.
Limitaciones del derecho de exploracin: Teoras de Dupin y Rey. Cateador ilegal. Derechos
del propietario superficial. Investigacin geolgica minera a cargo del Estado.
2. Adquisicin de las minas: Procedimiento. Personas que pueden adquirir minas. Capacidad.
Inhabilidades. Descubrimiento. Concepto. Manifestacin: Requisitos. Personas que pueden
manifestar minas por otros.
Principios y excepciones. Ratificacin. Registro. Concepto.
Importancia. Efectos. Teora del registro concesin provisoria. Publicacin. La concesin
minera: Concepto. Naturaleza jurdica. Caracteres. Sistemas. Requisitos.
3. Pertenencias mineras: Concepto. Sistemas. Unidad de medida y concesin. Rgimen
legal.
Longitud y latitud. Inclinacin. Pertenencias ordinarias y extraordinarias. Labor
legal: Fundamentos. Plazos. Peticin de mensura. Crticas. Mensura y demarcacin:
Procedimiento. Operaciones de mensura y demarcacin. Linderos: remocin. Mantenimiento.
Rectificacin e impugnacin de mensuras. Causales.
Unidad XI
GESTIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
ENERGA (III)
1. Efectos jurdicos de la concesin: Derechos de la concesin. Doctrinas. Rgimen
general del Cdigo de Minera. Excepciones. Internacin de labores: Concepto. Importancia.
Requisitos. Procedimiento. Grupos mineros: Concepto. Requisitos. Procedimiento. Crticas.
2.
Ampliacin:
Condiciones.
Procedimiento.
Mejora
de
pertenencias. Concurrencia
y preferencia: Primer descubridor. Concurrencia en el tiempo. Mina descubridora. Concurrencia
por la latitud. Entrecruzamiento de criaderos. Concurrencia por la longitud. Derechos y
obligaciones del descubridor.
3. Amparo de la concesin: Concepto. Sistemas.
Sistema actual del Cdigo. Canon.
Inversin de capital. Activacin y reactivacin. Caducidad y vacancia: Procedimiento.
Solucin de continuidad. Exencin del pago de canon. Abandono.

Unidad XII
GESTIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
ENERGA
1. Explotacin: Adquisicin del suelo. Doctrinas. Rgimen legal. Extensin del derecho.
Indemnizacin. Servidumbres mineras: concepto y caracteres. Rgimen legal. Enumeracin.

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Servidumbre recproca. Indemnizacin. Servidumbre dentro de la concesin y sobre fundos

extraos.
2. Responsabilidad en el derecho minero: Principio general. Diferencias con la
responsabilidad civil. Limitaciones. Indemnizaciones debidas al dueo del suelo.
Indemnizaciones
debidas al
concesionario. Condiciones
de
explotacin. Responsabilidad
por daos al ambiente y los recursos naturales: principios. Gestin y disposicin
de
efluentes, escombreras y residuos mineros. Restauracin del ambiente natural. Evaluacin
de impacto ambiental. Rgimen de sanciones y reparacin por daos ambientales.
Unidad XIII
GESTIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
ENERGA (IV)
1.Rgimen de las sustancias de segunda categora: Sustancias de aprovechamiento
comn. Uso exclusivo. Diferentes procedimientos: a) concesin de pertenencias, b)
establecimiento fijo, c) designacin de sitios. Sustancias que se conceden preferentemente al
dueo del suelo: Derechos y obligaciones del dueo del suelo. Procedimiento. Relaciones entre el
concesionario y el dueo del suelo. Sustancias de tercera categora: Rgimen legal. Canteras en
terrenos fiscales. Canteras en terrenos particulares. Polica ambiental y seguridad de las labores.

2. Contratos mineros: Modificaciones a la legislacin comn. Compraventa. Arrendamiento.

Plazo. Subarriendo. Contratos de avos. Concepto. Derechos reales en minera:
Hipoteca. Derecho en caso de caducidad y abandono. Usufructo minero. Plazo.
Prescripcin minera. Sociedad conyugal. Rgimen sobre gananciales. Deudas.
3. Rgimen de promocin de inversiones para la actividad, minera: Estabilidad fiscal.
Acuerdo Federal Minero.
Unidad XIV
GESTIN Y APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LA
ENERGA (V)
1. Rgimen legal de sustancias minerales radiactivas: Exploracin y explotacin
de uranio y torio. Obligaciones especiales de los concesionarios. Restauracin del
ambiente natural y gestin de residuos radiactivos y cidos: responsabilidad por
daos.
Sanciones.
Actividad
nuclear:
Rgimen
jurdico.
Organismos
de
fiscalizacin y
regulacin
de
la
actividad
nuclear,
generacin
nucleoelctrca,
investigacin y desarrollo. Seguridad nuclear y proteccin radiolgica: Principios
de gestin racional de los desechos radiactivos y responsabilidad ambiental.
2. Rgimen jurdico de la energa elctrica:
de regulacin y fiscalizacin. Competencias.
responsabilidad ambiental.

Dominio y jurisdiccin. Organismos

Regalas hidroelctricas. Gestin y

3. Hidrocarburos: Evolucin del rgimen legal. Antecedentes. Poltica energtica.

Rgimen actual: dominio y jurisdiccin sobre los yacimientos de hidrocarburos.
Desregulacin
petrolera:
Novacin
de
los
contratos
de
riesgo.
Exploracin.
Explotacin. Transporte. Concesiones. Plazos. Derechos y obligaciones. Regalas

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hidrocarburferas. Servidumbres y daos.

Poder
de
polica
ambiental
hidrocarburfero. Normas y procedimientos para proteger el ambiente durante las
operaciones de exploracin, explotacin y transporte, Transporte, distribucin,
comercializacin
interna
y externa
y
almacenaje de gas. Gestin
ambiental.
Autoridades de aplicacin y organismos de fiscalizacin y control.

Bibliografa
A) Bibliografa bsica sugerida
Conforme la metodologa de enseanza y evaluacin aplicable-debe considerarse que la
nmina de bibliografa mencionada es indicativa y reviste carcter provisional, siendo
susceptible de actualizacin peridica.
BREBBIA, F.: Manual de Derecho Agrario, Bs. As., Astrea, 1997.

CDIGO DE MINERA DE LA REPBLICA ARGENTINA (Texto ordenado

conforme Decreto P.E.N. N 456/97 del 30.05.97).

MORALES LAMBERTI, A: Rgimen Jurdico de los Hidrocarburos (Actualizacin

de las polticas y legislacin), Crdoba, 1997.

MORALES LAMBERTI, A: Derecho Ambiental (Polticas e instrumentos de

gestin ambiental), Crdoba, 1999.

PALACIOS, C. - LISTOFFSKY, A.: Marco Regu/atorio de la Energa Elctrica,

Ed. Alveroni, 2000.

LEGISLACIN
GENERAL
BSICA
Y
JURISPRUDENCIA
CORRESPONDIENTE A CADA UNIDAD DEL PROGRAMA.

ACTUALIZADA

B) Bibliografa General de Consulta

BREBBIA, F.: Contratos Agrarios, Bs. As., Astrea, 1997.

BUSTAMANTE ALSINA, J.: Derecho ambiental: Fundamentacin y normativa,

Editorial Argentina, 1995.

CATALANO, E.: Cdigo de Minera Comentado, Bs. As. Zavala Editor, 1997.

GHERSI, C. (Dir): Derecho y Reparacin de Daos. Tendencia jurisprudencia

anotada y sistematizada, Ed. Universidad, 2001.

GHERSI, C.- LOVECE, G. - WEINGARTEN, C.: Daos al ecosistema y al medio

ambiente, Astrea, 2004.

GOLDENBERG, I. - CAFFERATTA, N.: Dao Ambiental. Problemtica de su

determinacin causal, Bs. As., Abeledo Perrot, 2001.

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LIBSTER, M.: Delitos ecolgicos, Editorial Argentina, 2000.

MARTIN MATEO, R.: Tratado de Derecho Ambiental (Vol I y II), Madrid, 1993.

MARTIN MATEO, R.: Nuevos instrumentos para la tutela ambiental, Madrid,

Edit. Trivium, 1994.

MARTNEZ, V. H.: Derechos Reales en Minera, Bs. As., Depalma, 1982.

MORELO, A.M.-CAFFERATTA, N.: Visin Procesal de Cuestiones Ambientales.

Rubinzal Culzoni Editores, 2004.

MORALES
LAMBERTI,
Crdoba, 1996.

MORALES LAMBERTI, A.: Temas de Derecho Ambiental (Ambiente y Minera),

Crdoba, 1996.

PIGRETTI, E.: Derecho ambiental profundizado, Bs. As., Depalma, 2003.

SABSAY, D.: Daos: Medio ambiente, Salud, Familia, Derechos humanos,

Rubinzal Culzoni Edit., 2000.
SODERO B.: Cdigo de Minera de la Repblica Argentina y legislacin
complementaria, Depalma, 2001.

A.:

Introduccin

al

Derecho

Agrario

Ambiental,

VALLS, M.: Jurisprudencia Ambiental. Legitimacin. Ugerman Editor, 2000.

VIVANCO, A.: Teora del Derecho Agrario (Tom I y II), La Plata, Edic. Llb.
Jurd, 1977.

WALSH, JUAN R.: Ambiente, derecho y sustentabilidad, Editorial Argentina,

2000.

Mtodos de aprendizaje
El programa reconoce como presupuestos entre las distintas tcnicas a aplicar en el
proceso enseanza-aprendizaje, as como en las actividades programadas y otras
experiencias prcticas de aprendizaje, un constante desarrollo del cursado en forma
terica y prctica, a cuyos fines los trabajos prcticos constituirn una extensin y/o
complemento de las clases tericas, con el objeto de transferir los conocimientos tericos a
situaciones problemticas en concreto, sea para la resolucin de anlisis y resolucin de casos;
elaboracin de documentos, relevamientos informativos de problemticas ambientales,
soculturales, o econmicas; contratos o ejercicios de simulacin.
En su desarrollo se priorizar la mediacin personal docente-alumno, a los fines de
reforzar actitudes de iniciativa y creatividad, promoviendo capacidades y habilidades tcnicas
nuevas para el planteo y solucin de problemas.

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Estos mtodos de enseanza estarn asociados a los mtodos de evaluacin. Se

tendr en cuenta la factibilidad de aplicacin del sistema de evaluacin denominado "a
libro abierto", lo que significar en la tarea diaria, potenciar la capacidad de bsqueda,
lectura y seleccin del material instrumental ms pertinente e idneo -sin perjuicio del
propuesto genricamente en cada caso por criterios de homogeneidad de conocimientos.
Los contenidos y las actividades a desarrollar, se encuentran centradas en el
estudiante, y en las aptitudes y habilidades que ellos deben internalizar como ciudadanos y
futuros profesionales del derecho bien informados y profundamente motivados, provistos de
un sentido crtico y capaces de analizar los problemas, buscar soluciones para los que se
planteen a la sociedad, aplicar stas y asumir responsabilidades sociales.
Los mtodos pedaggicos tambin supondrn nuevos materiales didcticos, los
que estarn asociados a nuevos mtodos de examen, que pongan a prueba no slo la
memoria sino especialmente las facultades de comprensin, la aptitud para las labores
prcticas y la capacidad de anlisis para la resolucin de planteamientos tericos y
prcticos significativos.

Sistema de evaluacin
A) Criterios o parmetros de evaluacin
A los fines de la evaluacin objetiva del desempeo de los alumnos, y teniendo en
cuenta en todos los casos las bases normativas y reglamentarias vigentes en la Facultad de
Derecho y Ciencias Sociales, la Ctedra mantendr los siguientes criterios, a saber:

La concepcin de la evaluacin como un procedimiento sistemtico, gradual y

continuo que permita la verificacin del desarrollo y avance del proceso de
enseanza aprendizaje. Con estos objetivos, ha sido necesario reformular
la
programacin de la asignatura, a los fines de utilizar mtodos nuevos y
adecuados que permitan superar el mero dominio cognitivo de la disciplina,
facilitando as el acceso a nuevos planteamientos pedaggicos y didcticos
para propiciar la adquisicin y la evaluacin de conocimientos prcticos,
competencias y aptitudes para la comunicacin, el anlisis creativo y crtico,
la reflexin independiente y el trabajo en equipo.

La necesidad que el sistema de evaluacin proporcione informacin suficiente

acerca del aprendizaje y logro de conductas y habilidades tcnicas por parte
del alumno, asegurando la objetividad de los juicios de valor y la calificacin,
de tal
forma
que
su
instrumentacin
conduzca
a
resultados
confiables,
consistentes y homogneos con aptitud para confirmar o rectificar aspectos del proceso
de enseanza-aprendizaje.

El proceso de evaluacin cumplir con los siguientes propsitos instrumentales y objetivos

sustanciales:

Aplicar un
naturaleza,

procedimiento de evaluacin gradual

objetivos, contenidos y metodologa

y continuo adecuado a
la
aplicada en la asignatura,

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que proporcione objetividad en los juicios de

homognea, tanto para profesores como alumnos.

valor

informacin

confiable

Integrar
armnicamente
los
resultados
de
las
evaluaciones
parciales
reglamentarias con
los
resultados del
muestro constante del
conjunto de
evaluaciones peridicas (tericas y prcticas), a los fines que las mismas
coadyuven como importante elemento de juicio en la evaluacin del examen
final.

A
los
fines
sistemticos
en
el
proceso
de
evaluacin
se
integrarn
paralelamente ambos tipos de evaluacin (formativa y de resultado) cuyos resultados
(concepto de desempeo general y evaluacin parcial) se definen, interrelacionan y
explicitan
en
los
tres
perodos
coincidentes
con
los exmenes parciales. Esto
permitir que en los exmenes finales, se cuente en la ficha individual de cada alumno,
con la evolucin y rendimiento de las aptitudes y actitudes aprehendidas durante todo el
ao lectivo.

Asimismo, sern acumulados en forma conjunta a los resultados de los exmenes

parciales los siguientes tems,
que sern
considerados
partes componentes del
concepto general de cada alumno, y que surgirn de la evaluacin formativa:

a.
b.
c.
d.
e.

Capacidad para el planteo y solucin de problemas.

Orden, claridad y calidad de las presentaciones escritas y orales.
Manejo de la informacin y vocabulario tcnico.
Autonoma para generar conocimientos nuevos.
Capacidad de iniciativa y creatividad.

El proceso de evaluacin del aprendizaje contemplar:

A) Una evaluacin diagnstica no vinculante al inicio del ao lectivo, a los
fines de determinar la calidad
de los aprendizajes previos adquiridos en
las
asignaturas
precedentes,
tanto
en
contenidos
de derecho
sustancial
como
procesal.
B) Evaluacin
sumativa
o de
resultados,
mediante
la
aprobacin
del
nmero de parciales y promedios exigidos por las normas vigentes del plan de
estudios de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Los exmenes finales
tendrn
modalidad de coloquio oral por ante el tribunal examinador, siendo
objeto de evaluacin los contenidos tericos y prcticos del programa.
C) La evaluacin formativa o de proceso ser implementada a travs de la
resolucin de ejercicios tericos o prcticos, trabajos prcticos, resolucin de
casos o informes de investigacin realizados durante el ao acadmico, conforme
el desarrollo del calendario de actividades.

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Universidad Nacional de Crdoba