o:
1. Introduccin
2. Acceso a recursos electrnicos educativos
2.1 Medios audiovisuales como nueva forma de aprendizaje
2.2 Libros electrnicos como alternativa mvil a los libros fsicos
3. Participacin interactiva gracias a Internet
3.1 Intercambio de informacin entre estudiantes
3.2 Mayor comunicacin de profesor y alumno
4. Conclusin
4.1 Sntesis de las ideas principales
4.2 Relevancia del tema especfico
Referencias bibliogrficas
Tipo de Fuente
Criterios de calificacin
Criterios
Indicadores
Fuentes
2 puntos
Introduccin
2 puntos
0 puntos
por cada
fuente
Esquema
2 puntos
Puntaje Puntaje
mximo obtenido
1
Se emplea una estrategia discursiva; no obstante, esta no se desarrolla
debidamente (no se elabora con la solidez suficiente para explicar alguna
de las partes de la introduccin). Se cumple con la funcin de
contextualizar, aunque la informacin relevante pudo ampliarse. La
oracin bisagra es utilizada debidamente.
Cierre
2 puntos
0-1
2-4
5-6
0-1
2-3
TOTAL: ____________
4
Hasta
menos 8
puntos
Hasta
menos 2
puntos