FECHA DE ENTREGA:
30.03.15
EVALUACIN MUSCULOESQUELETICA
Edad: 60 aos
Gnero: masculino
Ocupacin: indemnizado
Objetivos
Tratamiento
-
Manualidad de TO.
Edad: 54 aos
Gnero: femenina
Ocupacin: contadora
Objetivos
Tratamiento
-
Breve descripcin: El primer paso fue elegir la actividad que llevaramos acabo
una vez elegida se procedi a la compra de los materiales que se utilizaran para
realizar la casa para aves una vez se efectu la compra de los materiales se
procedi a iniciar la actividad el primer paso fue elegir los colores de las acuarelas
que se usaran para pintar la casa para aves, luego se coloco en un vaso
desechable agua la cual se utilizo para limpiar los pinceles que se utilizaron, una
vez que los colores de acuarelas fueron elegidos comenzamos a pintar la casa
para aves, se colocaron dos capas de pintura se dejo secar, posteriormente se
procedi a decorar la casa para aves para lo cual se comenz a pegar las perlas
con silicn liquido a lo largo de toda la casa, Despus se procedi a realizar el
pajarito para lo cual se utilizo un cubo de madera el cual se pinto una vez seco, se
pego con silicn en la entrada de la casa para aves, despus pegamos la bola de
algodn que se utilizo para formar la cabeza del pjaro, se procedi a pegar los
botones sobre la bola de algodn los cuales se utilizaron como ojos, luego se
utilizo un pedazo de papel para realizar el pico del pjaro.
Prctica clnica monitoreada IV
Secuelas de fracturas
Alzhimer
Secuela de herpes zoster
Secuela de quemadura
Secuela del tnel carpiano
Secuelas de ACV
a. COMPONENTE MOTOR
1. Posicin:
Posicin de la actividad:
En una mesa y una silla con un respaldo para la columna vertebral y a veces sin
respaldo.
Posicin del usuario:
En semi-decubito con cuello y cabeza en ligera flexin, miembros superiores
flexionados, rodillas flexionadas, tobillos en posicin neutra.
A veces en bipedestacin con cuello y cabeza en ligera flexin, miembros
superiores flexionados, rodillas extendidas, tobillos en posicin neutra.
2. componentes del movimiento:
Prctica clnica monitoreada IV
interseos dorsales y
palmares flexor comn superficial y profundo de los dedos ,extensor comn de los
dedos de la mano, extensor propio del ndice y extensor propio del meique.
4. Accin ms que posicin:
La actividad fue ms de posicin que de accin ya que la mayor parte de tiempo
durante la realizacin de la actividad estuvimos trabajando sentadas en una silla y
una mesa.
5. Repeticiones de movimientos:
30 veces por cada movimiento.
6. Destreza manual: para realizar la actividad se utilizaron Destreza digital o fina,
destreza manual o gruesa.
7. Motricidad gruesa:
Pinza tetra digital por los pulpejos del pulgar y tres dedos.
Pinza pendadigital
8. Motricidad fina:(pinzas)
Prensin por oposicin terminal o termino pulpejo.
Prensin por oposicin subterminolateral o pulpejo lateral.
Prensin por oposicin subterminal o del pulpejo.
Actividad Bilateral
Se utilizan las 2 manos, una para sostener y otra para pintar, pegar y decorar.
Actividad Unilateral
Sensaciones auditivas:
Identificar sonidos: cuando se le daba la indicacin al paciente de que
paso continuaba.
Discriminar sonidos de fondo: en esta pudimos determinar qu clase de
sonidos se escuchaban alrededor de donde estbamos haciendo la casa
para aves.
Sensaciones tctiles:
Sensaciones superficiales: - toque ligero: ya que pudimos hacer una
distincin de la textura de la madera y de los botones y el algodn.
Sensaciones profundas: -Sensacin del movimiento: ya que se puede
imitar el movimiento de una mano con la otra al momento de pintar la casa
para aves.
Sentido de la posicin: porque podemos distinguir si arriba, abajo o a un
lado se debe de colocar los adornos.
Textura del material:
cuerpo.
-esquema corporal: no se utilizo en esta actividad
d.Componentes cognitivos
Habilidad de organizacin: Al momento de elegir los materiales que se utilizaran
y luego ir a comprarlos, decidir de qu forma se iba a decorar la casa y con qu
materiales.
Habilidad para solucionar problemas Al momento de pegar las perlas a los
pacientes se les dificulto ya que tenan problemas al momento de pegarlas ya que
se despegaban, pero conforme avanzo la actividad a los pacientes se les hizo ms
fcil pegar las perlas.
Secuenciacin: la casa de aves con los pacientes se fue realizando paso a paso
como se deba y de esta manera se pudo terminar con xito la actividad.
continuacin.
Trabajar en grupos pequeos o en grupos grandes: La actividad se
Dependencia: independiente
Manejo de sentimiento:
Los pacientes mostro sentimientos diferentes como: duda de cmo colocar
las perlas y que si la casa para aves no iba a quedar bien, pensativa de que
paso segua despus y como iba a decorar la casa. Al finalizar la actividad
de la casa para aves los pacientes se mostraron orgullosos de poder lograr
el objetivo.
g. COMUN A TODAS
Edad apropiada: de 8 -75 aos
Precauciones: perlas, botones, tijeras
Identificacin sexual: mujeres y hombres
Espacio requerido: espacio pequeo, lo realizamos en una mesa con una
silla.
Equipamiento necesario: se pueden utilizar una mesa y sillas
Aplicacin vocacional: si, las personas que fabriquen las casas para aves
El primer paso fue elegir el color de temperas que se utilizara para pintar la casa.