INTRODUCCIN

Torreblanca est ubicada a 36 km. de Castelln y a 40 de Vinaroz. Los municipios

colindantes son, por el norte Alcal de Xivert y por el sur Oropesa del Mar. Es un municipio
de 4.000 habitantes aproximadamente, alrededor de los cuales 300 son jvenes de edades
comprendidas entre 13 y 18 aos.
As mismo Torreblanca no cuenta con servicios de atencin y rehabilitacin de
drogodependientes, habiendo de derivar los casos especficos a Castelln de la Plana. No
obstante, el Ayuntamiento de Torreblanca tiene reconocida la autorizacin definitiva de
funcionamiento del Programa de Intervencin Municipal, concretada en actividades
puntuales enfocadas hacia la prevencin social de las drogodependencias.
Entre los servicios con los que cuenta el municipio encontramos un Centro de Salud (sin
trabajador/a social), un Departamento de Servicios Sociales del Ayuntamiento de
Torreblanca, un Hogar de Jubilados, un Colegio Pblico y un Instituto de Secundaria.
Este proyecto se enfoca especialmente hacia los jvenes de 1 y 2 de ESO hasta los 18
aos, por que es notable en los ltimos aos el aumento del consumo de drogas, tanto
institucionalizadas como no institucionalizadas. Por otra parte, existe un incremento de la
preocupacin e inters hacia este tema por parte de profesional docente, padres, etc.
La prevencin social, se enfocar a travs de la INFORMACIN Y EDUCACIN de los
jvenes, aunque tambin a travs de aquellos agentes sociales que deben y/o pueden
incidir en su contexto social:
INFORMAR PARA PREVENIR: se debe pretender que el joven conozca y comprenda el
riesgo del uso de drogas, adquiera unos hbitos de salud y comprenda la necesidad de
mantener un correcto bienestar fsico, psquico y social.
EDUCAR PARA APRENDER A TOMAR DECISIONES: las decisiones individuales vienen
determinadas, en gran medida, por las presiones del grupo de iguales; por ello, en este
proyecto consideraremos la dinmica de grupo como una de las tcnicas ms adecuadas
para educar hacia la toma de decisiones positivas. Se tratara de trabajar al grupo como
agente que puede tender a influenciar en la disminucin en los problemas individuales,
especialmente de aquellos jvenes en situacin de riesgo en el consumo de drogas y otras
problemticas sociales. Esto contribuira positivamente a modificar actitudes y
comportamientos negativos de stos. Utilizaremos tcnicas para que el grupo sirva de
ayuda constructiva de aquellos con mayor riesgo social y con la finalidad de obtener una
actitud responsable en todos los jvenes.
No obstante, la intervencin para la prevencin en drogodependencias es sumamente
compleja, dado que en ella participan numerosos agentes: padres, profesores, polticos,
mdicos, psiclogos por ello un punto imprescindible en la prevencin es intervenir no
slo con el joven sino con aquello que les rodea: la familia como principal agente de
socializacin, los profesores como educadores, profesionales de SS, centros de salud,
polticos, etc. En definitiva, este proyecto pretende incluir a todos aquellos agentes que
pueden incidir positivamente en la prevencin comunitaria en el problema de las
drogodependencias.
Un eje imprescindible del proyecto sera la coordinacin desde SS Municipales ya que no
hay TS en el Centro de Salud, con otras redes pblicas relacionadas directamente con la
educacin del joven, como la Escuela Comarcal de Torreblanca, Centro de Salud,
A.M.P.A., asociaciones locales Esta interrelacin de redes pblicas servir:

Como base inicial de deteccin y demanda de necesidades individuales y

colectivas del municipio en materia de drogodependencias, a travs de la voz
directa de los componentes sociales.

Como grupo de trabajo dinmico hacia la creacin de medidas de intervencin

comunitaria con criterios preventivos unificados.
La propuesta durante la difusin, puesta en marcha de las actividades y tras la finalizacin
del proyecto es la creacin de una mesa para la prevencin formada por representantes de
los jvenes, profesores, polticos, profesionales, padres y otros que deseen integrarse.
Como aspecto primordial en el proyecto municipal se destaca LA PARTICIPACIN
SOCIAL, de los voluntarios: jvenes, padres, integrantes de asociaciones diversas, etc.
Adems de servir como recurso humano, facilitar el proceso de difusin, captacin y
dinamizacin de la comunidad. Es decir, incrementar la participacin de la poblacin en
las actividades expuestas.
DESTINATARIOS
El proyecto de prevencin pretende englobar a tres grupos de destinatarios:

Escolares de primero y segundo de E.S.O. de la Escuela Pblica Comarcal, y

jvenes de hasta 18 aos de edad.

Padres, en especial aquellos que tengan hijos en edad o situacin de riesgo de

consumo de drogas.

Agentes potenciales de prevencin en el mbito comunitario, como

profesionales del Centro de Salud, profesionales de Servicios Sociales,
responsables polticos, profesores de la Escuela comarcal, Polica Local y
Guardia Civil..
OBJETIVOS GENERALES:

Prevenir el consumo de las drogodependencias. Incidiendo en los factores de

riesgo al consumo de las drogas, bsicamente a travs de la informacin y
educacin sociosanitaria de los jvenes, padres y agentes potenciales de
prevencin.

Crear una mesa de prevencin comunitaria como base de una red local
coordinada de actuaciones preventivas, formada por todos los destinatarios del
proyecto implicando a cada uno de stos.
OBJETIVOS ESPECFICOS

JVENES:

Informar a los jvenes sobre los aspectos bsicos y objetivos en lo relativo a las
drogodependencias (tipologa, mitos, aspectos fsicos, psicolgicos, sociales,
etc.)

Concienciar a los jvenes sobre la necesidad de agruparse y buscar alternativas

ldicas.

Dotarlos de pautas para que lleven una vida sana

PADRES:

Ofrecer una informacin bsica y objetiva en lo referente a las

drogodependencias, tipologa, efectos, mitos..

Concienciar sobre la importancia de una positiva educacin familiar como

medida bsica de prevencin del consumo de drogas.

Orientar sobre criterios educativos bsicos para la prevencin de

drogodependencias

Fomentar la participacin en la creacin de una mesa para la prevencin

comunitaria y en actividades voluntarias a escala local.

AGENTES POTENCIALES

Ofrecer informaciones bsicas sobre drogodependencias. Tipologa, efectos,

mitos, as como la importancia de la legislacin actual sobre el tema.

Concienciar sobre la importancia de las funciones de cada profesional

implicado, a nivel comunitario, en la prevencin.

Fomentar la participacin para la creacin de una mesa de prevencin.

ACTIVIDADES
Para facilitar al participacin todas las actividades que se realizarn sern de carcter
gratuito. Se realizarn actividades individuales por grupos de destinatarios, y otras
comunes entre diversos grupos:

Taller de prevencin del consumo de drogas institucionalizadas;

Taller de prevencin del consumo de drogas no institucionalizadas;

Chalas informativas sobre conceptos bsicos de drogodependencias:

- la familia como agente de socializacin y de prevencin ene el consumo de drogas;
- criterios educativos familiares bsicos para la prevencin;
- funciones, organizacin y criterios bsicos de la prevencin comunitaria
- instrumentos para fomentar la participacin de todos los agentes sociales en la
prevencin comunitaria

Video-frum: Qu es la Prevencin Comunitaria? Quines son los agentes de

prevencin?;

LLUVIA DE IDEAS: se dividir la clase en grupos de cuatro personas, y la

actividad consistir en escribir en un folio las ideas que surgen al or la palabra
DROGA. Posteriormente se pondrn en comn todas las ideas y se recogern
para realizar un mural. Todo esto servir para iniciar un debate y reflexionar
sobre el tema.
La ltima semana de actividades se organizar otra lluvia de ideas para compararla con la
primera y observar los conocimientos adquiridos por los jvenes.

FANTASIA GUIADA: esta actividad consiste en explicar la experiencia de un

adolescentes de 14 aos, para que los miembros del grupo empaticen con este
chico.

En primer lugar tenis que cerrar los ojos y estar en completo silencio. Tenis 14 aos y
vivs en este pueblo. Tus padres trabajan durante todo el da. Cuando llegan a casa t
quieres hablar y no ellos no te escuchan por que estn muy cansados. Piensas que no te
comprenden. Las paredes de tu casa te oprimen por lo que pasas muchas horas con tus
amigos.
Ahora ests con tus amigos. Todos tiene tu misma edad. Es un sbado por la noche y tus
amigos han pillado pastillas. Las estn repartiendo y te ofrecen una. No sabes lo que lleva.
No has tomado nunca ninguna. Tus amigos te dicen que al tomarla lo pasas de puta
madre, que podrs ligarte a la ta que tanto te gusta. Por otro lado, te han dicho que no es
bueno tomarlas.
Tus amigos se estn impacientando y empiezan a rerse y a burlarse de ti. Te sientes mal,
muy mal, humillado.
QU HARIAS?
Tras escuchar la historia el monitor hace las siguientes preguntas:
Cmo os habis sentido?
Cmo habis resuelto la situacin?
Los que habis dicho que NO, cmo habis evitado las burlas y por qu?
Los que habis dicho que S, por qu?
Hubieras reaccionado igual si tus amigos no se hubieran redo de ti? etc.
A partir de estas preguntas se darn unas pautas para no dejarse llevar por la presin de
grupo.

CHARLA SOBRE LAS CONSECUENCIAS QUE CONLLEVA EL CONSUMO DE

DROGAS: la charla ser ofrecida por el mdico del Centro de
Drogodependencias de Castelln. Esta charla consistir en ensear a los
participantes las consecuencias fsicas y psquicas del consumo de drogas, de
una forma prctica y muy visible.

MESA REDONDA: primeramente se nombrar a dos representantes de los

jvenes, dos de los padres y dos de cada agente potencial. A partir de aqu se
constituye la mesa redonda.
En esta mesa se debatirn temas de inters presentados por cada grupo de participantes y
al mismo tiempo se resolvern dudas planteadas.
METODOLOGA
En primer lugar se realizar una difusin del programa y preparacin de las actividades:

Contactar con escolares de 1 y 2 de E.S.O de la Escuela Comarcal de

Torreblanca y con jvenes de 18 aos de edad, mediante invitaciones
personales al propio domicilio.

Difusin del proyecto a los padres a travs de: A.M.P.A de la Escuela Comarcal
de Torreblanca, asociaciones locales y de forma directa a usuarios de servicios
sociales que tengan hijos con edades hasta 18 aos.

Difusin del proyecto a todos los agentes de prevencin comunitaria para que
colaboren en el desarrollo del mismo.

Organizacin de las actividades: charlas, talleres, dinmicas de grupo

contactando con aquellas personas que van a llevar a cabo las mismas,
teniendo en cuenta la participacin de aquellas personas que, de forma
altruista, deseen colaborar en la consecucin del proyecto.
En segundo lugar se proceder a realizar las actividades programadas. Se tratara de
llevar a cabo las charlas informativas, los talleres, dinmicas de grupos, mesa redonda y
las actividades deportivas. Estas actividades se difundirn mediante la realizacin de
carteles, folletos, etc.
Por ltimo se valorar el impacto del proyecto:

En que medida se han logrado los objetivos propuestos previamente.

Encuestas valorativas.

Entrevistas personales.

Evaluacin semanal llevada a cabo por el trabajador social, Concejala de

Servicios Sociales, profesionales sanitarios y monitores.

Evaluacin final.
Los indicadores bsicos de evaluacin sern tanto cuantitativos como cualitativos, siendo
los siguientes:

Nmero de participantes en el proyecto, valorando la participacin por grupos

de destinatarios y por actividades.

Mantenimiento del nmero de participantes en las actividades.

Grado de satisfaccin de las actividades, manifestada por la informacin

recogida a los participantes, valorndose por grupos destinatarios. Esta
informacin se recoger mediante las reuniones en grupo, entrevistas
individuales y/o encuestas de opinin.

Valoracin del conocimiento obtenido en relacin a las expectativas iniciales del

proyecto, manifestado segn grupos de destinatarios. La informacin ser
recopilada mediante reuniones en grupo, entrevistas individuales y/o encuestas
de opinin.

Valoracin por parte de los profesionales participantes en el proyecto

(monitores), mediante la elaboracin de una memria-informe, con detalle de
cada actividad, desarrollo, duracin, participantes y factores de xito o fracaso,
y sugerencias en posterior proyectos.

Creacin de una mesa de prevencin comunitaria a nivel local.

RECURSOS
DE EQUIPAMIENTO:
- Un local para el desarrollo de las charlas, video-frum, talleres El lugar idneo es la
Escuela Comarcal de Torreblanca, de nueva creacin, dotado de un moderno
equipamiento: video-TV, proyector de diapositivas, proyector de trasparencias, equipo
musical.

- Equipamientos para actividades deportivas. La escuela cuenta con dos pistas deportivas
y de ocio. Asimismo, Torreblanca cuenta con un polideportivo municipal completo, dotado
de piscina, frontn, pistas de ftbol, bsket, balonmano
MATERIALES:
- Materiales de talleres como folios, lpices, pinturas
- Material divulgativo
HUMANOS:
- Concejala de SS (Supervisin y coordinacin general del proyecto), Trabajadora Social
municipal (seguimiento directo del proyecto, con reuniones semanales con monitores para
la evaluacin del desarrollo del mismo), y profesionales del centro de salud (responsables
de las charlas).
- Tres monitores contratados (grupo C), por cinco meses, a tiempo parcial, a desarrollar las
tareas por las tardes, con funciones comunes de desarrollo de talleres de jvenes,
(participacin y animacin social en actividades con padres y agentes potenciales de
prevencin), y con funciones individuales (un monitor por cada funcin) de coordinacin
de:

Seguimiento del voluntariado en los diferentes grupos de destinatarios.

Seguimiento de la creacin de la mesa de prevencin municipal

Seguimiento de los talleres y actividades deportivas de los jvenes.

-En el mbito voluntario: asociaciones locales, A.M.P.A de la Escuela Comarcal, personal
del centro de salud, polica local, guardia civil, y, en general, todos aquellos que deseen
implicarse.